二年級(jí)作文優(yōu)秀[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　有人喜歡美麗優(yōu)雅的花，有人喜歡高大挺拔的樹，而我卻喜歡普普通通的小草。

　　小草雖然一點(diǎn)也不起眼，但它每天都默默地為人們服務(wù)，當(dāng)我們累了的時(shí)候，就躺在草坪上休息，它也為生活增添了一片綠色，盡管我們隨意踐踏草坪，但是，它沒有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話，仍然在為大家服務(wù)，任勞任怨，無(wú)私地為大家服務(wù)。

　　小草不光非常無(wú)私，而且它的生命力也非常頑強(qiáng)。有一句古詩(shī)是這樣說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔茄�，下雨的時(shí)候，它就把根深深地扎在土里，就算河流干枯了，它也不會(huì)死亡，如果拔起一根小草，它的.根非常的長(zhǎng)，也就是這樣，一把大火也不會(huì)把小草燒死，只要春風(fēng)一吹，小草依舊會(huì)冒出新芽。

　　我是多么喜歡小草呀，我贊美它的這種精神，這種無(wú)私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)不屈的精神讓我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)。

二年級(jí)作文 篇2

　　動(dòng)物：狼、小羊、羊爸爸、羊媽媽、羊姐姐。

　　有一天，小羊來(lái)到小河邊喝水，突然，來(lái)了一只又兇又陰險(xiǎn)的狼，但是，小羊才剛剛生出來(lái)還不認(rèn)識(shí)在它面前的人，就是估計(jì)多端的狼，隨時(shí)都會(huì)把這么可愛、這么純潔的小羊吃了。

　　小羊繼續(xù)喝水，狼大聲叫道：“你把我的水弄臟了，你要讓我怎么喝”，小羊天真的答道：“你在上游我在下游，我怎么可能會(huì)把你的水弄臟呢？”應(yīng)該是你把我的水弄臟了吧！因?yàn)槟阍谏嫌危�我在下游河水是不�?huì)倒流呀！

　　狼又編了了一個(gè)謊話說(shuō)：“去年我聽說(shuō)你在背地是說(shuō)我的.壞話，小羊不知所措的說(shuō)：“去年我還沒有出生怎么可能說(shuō)你壞話呢?再說(shuō)了，我們都是動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物之間是不可以說(shuō)壞話的，動(dòng)物與動(dòng)物之間都應(yīng)該和睦相處你說(shuō)是嗎？

　　狼再也沒有時(shí)間去跟它交談了，直接撲了上去，當(dāng)狼快咬到時(shí)，小羊的爸爸、媽媽、姐姐都趕了過(guò)來(lái)，因?yàn)樾⊙蛘f(shuō)過(guò)：“我出去喝一點(diǎn)水，馬上就回來(lái)”，但是小羊的爸爸、媽媽、姐姐都等了一個(gè)小時(shí)了，小羊還沒有回來(lái)，爸爸、媽媽、姐姐就都過(guò)去了，到了以后，小羊果然有危險(xiǎn)，羊爸爸、羊媽媽、羊姐姐全部都趕來(lái)了，還帶來(lái)了一只狼最怕的動(dòng)物“老虎”。

　　最后，終于把小羊救了。

二年級(jí)作文 篇3

　　我的老爸，是一位設(shè)計(jì)圖紙的工程師，因?yàn)橹v究精細(xì)，所以養(yǎng)成做事慢節(jié)奏的習(xí)慣。老媽呢，是個(gè)頂呱呱的機(jī)關(guān)職員，干脆利索，雷厲風(fēng)行。老爸總愛說(shuō)的`一句話是：“悠著點(diǎn)，慢工出細(xì)活�！倍�老媽的口頭禪是：“快點(diǎn)，別拖拖拉拉的。”

　　我寫家庭作業(yè)，老爸在一旁提醒：“女兒，慢點(diǎn)寫，別錯(cuò)了喲�！倍�老媽則會(huì)一邊看表一邊催促：“快點(diǎn)寫，別耽誤九點(diǎn)睡覺啦�！� 這快節(jié)奏與慢節(jié)奏交替，既提高了我寫作業(yè)的效率，又保證了我的作業(yè)質(zhì)量呢。

　　最有意思的是那次爸爸乘飛機(jī)出差。臨出發(fā)的時(shí)候，媽媽不停地踱來(lái)踱去：“快點(diǎn)，不然晚點(diǎn)啦�！卑职致龡l斯理地說(shuō)：“不急，一定要把證件和物品準(zhǔn)備齊全嘍。”提前下樓的老媽在車?yán)镆粋�(gè)勁兒地按喇叭，老爸卻不緊不慢拎著兩個(gè)大皮包“姍姍來(lái)遲”。

　　一路上，老媽不停地加大油門，老爸卻不慌不忙：“慢點(diǎn)，安全第一啊。”就這樣，一路上快中有慢，慢中有快。等到青島機(jī)場(chǎng)時(shí)，我一看表，正好到了登機(jī)時(shí)間。因?yàn)槔蠇尩摹翱旃?jié)奏”，老爸沒有誤機(jī);因?yàn)槔习值摹奥��?jié)奏”，所以一路平安。

　　你看，我這“快節(jié)奏”老媽 和“慢節(jié)奏”老爸 ，是不是像那能奏出和諧美妙旋律的黑白鋼琴鍵呀?

二年級(jí)作文 篇4

　　從三年級(jí)開始，我的.爸爸媽媽就開始教我下棋。幾年過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)小小的棋盤其實(shí)蘊(yùn)含著許多人生大道理。

　　我喜歡和媽媽下棋，象棋雖然雙方加起來(lái)只有三十二個(gè)棋子，可是下起來(lái)就感覺到好像是千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)斗，而我就是那千軍萬(wàn)馬的統(tǒng)帥。媽媽下棋很沉穩(wěn)，總是胸有成竹，我每下一步她都未卜先知，好像知道我在想什么一樣。媽媽還喜歡玩“計(jì)謀”，總是故意讓我“吃”一個(gè)“馬”或者一個(gè)“炮”，反過(guò)來(lái)一下子把我的“車”吃掉。每到這時(shí)我都會(huì)說(shuō)：“不算，不算，讓我悔一步棋�！眿寢尶偸菆�(jiān)持原則，說(shuō)：“落子不悔，下棋和做人一樣，要三思而后行，一旦決定了就不要后悔！”

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)人生就如下棋一樣，輸棋不能輸人！這盤棋輸了，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下一盤好好下就好了，這樣下棋的水平才會(huì)越來(lái)越高。正所謂：棋品如人品，棋風(fēng)如人風(fēng)。

　　我越來(lái)越喜歡下棋了。我也學(xué)會(huì)了排兵布陣，學(xué)會(huì)了冷靜思考，更把那句“落子不悔”銘記在心，現(xiàn)在我也經(jīng)常說(shuō)：“棋品如人品！”

二年級(jí)作文 篇5

　　今天中午放學(xué)后，我的媽媽破天荒地地開著車接我，我的心中敲起了小鼓：“怎么辦？我老媽來(lái)接我了，雖然她考過(guò)駕照了，可從來(lái)沒有練習(xí)過(guò)開車啊……”

　　我還沒思考完，就被老媽硬塞了進(jìn)去，一路上還好沒什么行人，再加上老媽不停地安慰我，我的`心從嗓子眼稍稍掉到了肚臍眼里了，放松了不少，但是我忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題，那就是——居安思危。

　　車開得很慢，估計(jì)烏龜比它還爬得快。前面出現(xiàn)了一個(gè)大坑，我的媽媽突然面露窘色，憂郁了一陣子，一咬牙，勇敢地開到一半時(shí)，只聽“撲撲”幾聲，我的心又被提了起來(lái)，暗暗地安慰自己道：“沒事沒事，上帝啊，保佑我！”車子停在路中，我擔(dān)心地要命，還好，媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了病因，原來(lái)車子熄火了，“嘟嘟……”車子重新啟動(dòng)，媽媽把我安全的送回了家。

　　哈哈，幸好一路上有驚無(wú)險(xiǎn)。只聽媽媽的尖叫：“啊，我的包呢，忘帶了，女兒，和我一起去接包吧。”“啊，還要坐車？我倒……”

二年級(jí)作文 篇6

　　說(shuō)到令我最開心的地方，那就是烏蘭木倫河了。那是我十分難忘的地方，走在河的旁邊，一股冰涼清爽的空氣蔓延全身，頓時(shí)，夏日的炎熱被驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。它那平靜的水面上，幾艘小型游輪停泊著，為烏蘭木倫河增添了幾分姿色。

　　最令我震憾的不是這些，而是水面上那些高低不一、變化無(wú)窮的音樂(lè)噴泉，每當(dāng)夜幕降臨，音樂(lè)奏起，那噴泉便開始隨著音樂(lè)的.節(jié)奏、音頻變化著，幾簇水柱來(lái)回扭動(dòng)，再加上漂亮的霓虹燈，顯得格外柔美、亮麗。當(dāng)音樂(lè)到了高音部分，也就是最高潮時(shí)，噴泉會(huì)噴到最高處，幾乎可以碰到天空了。周圍的水柱聚攏在一起，形成了一個(gè)大水包，在水面上脫穎而出。又突然分成了幾十柱小水柱，左右搖晃，上下俯沖，那用霓虹燈勾勒的水柱，顯得十分柔美。

　　還有游輪餐廳，在游輪里，可以邊吃飯，邊欣賞夜景，還可以到二樓和三樓照相，我們?cè)谟屋喩铣燥�，感覺像在夢(mèng)境中一般，聆聽著優(yōu)美的音樂(lè)，欣賞著美麗的夜景，真是一種享受��！

　　這里的一點(diǎn)一滴都是美的，令我開心的，讓人流連忘返的。這也是我最心愛的地方，也歡迎你們來(lái)領(lǐng)略一下這里的美景哦。