（通用）二年級家作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級家作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級家作文 篇1
一天，陽光高照，萬里無云，我獨自來到樓下玩。突然發(fā)現黑壓壓的一片，原來是“螞蟻王國”全部出動了，大批的.螞蟻和幼蟻都往一棵梧桐樹上爬去。瞧，那邊還有一群螞蟻馱著一只大蝗蟲，兩邊“全副武裝”的兵蟻在護送。我感到很奇怪，不有是人說：“螞蟻搬家是要下雨嗎？”忽然，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨。最后，我飛快地跑回家了。
啊，這群螞蟻一定來不及搬到家，可能一只只螞蟻被雨淋得像落湯雞一樣吧。
二年級家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是特克斯縣，這里群山環(huán)繞，樹木茂盛，是個游玩的好去處。
我的家鄉(xiāng)太極島是個最美的地方，安于縣城東東南。一進門就是小孩玩的地方，再往里走會有一條河，我想河里一定有許多魚吧！因為我去時候經常有人偷偷釣魚，真希望警察叔叔把這些人抓走，因為這些魚是供游人欣賞的。之后你會看到幾座賓館，有一些游客會在這里住宿，還有一個亭子，那個亭子很大，我和表弟在這里玩過。島上有個裝修豪華的.飯店，我和弟弟想進去吃飯。可媽媽說：“忍忍吧，忍忍吧，回家以后再吃吧！”我后來想想那頓飯以后肯定很貴吧！
這只是我們家鄉(xiāng)的美景的一部分，還有好多美景可賞呢！希望你能過來瞧一瞧。
二年級家作文 篇3
在世界上的每個人都有一個屬于自己的家，無論你在哪里或身在何處。那里都會有一個“家”只要那里有親情，熱情和關愛……那也是一個“家”。
家是優(yōu)良的港灣，是一所天然學校，是我們感悟的棲息地，而且還是我們今后發(fā)展的大本營。
有一次暑假，我在外面和伙伴們玩的時候，突然頭很暈，倒在了地上，一醒來的時候卻發(fā)現媽媽正在用焦急的眼光看著我。那時我發(fā)現，媽媽并不是只愛弟弟而不愛我，而且媽媽那時對我是無微不至的照顧著。爸爸也放下了手中的工作，在家里陪我看電視，那時我才真正的感受到家的溫暖和家人的'親情是無人可了的。因為我的家是一個有親情，有溫暖，有關愛，有關心和熱情的一個溫馨的家。
在我們家中，無論哪個有困難，我們都會盡自己的能力去幫他解決，在有一個人開心的時候，我們會拿出來與家人分享這個快樂的時候，我的家是一個充滿熱情，溫暖，關心和快樂的家庭。
天下沒有十全十美的家庭，而十全十美的家庭是要靠我們來爭取的，我的家是快樂和痛苦互相交結的，因為有挫折才能讓我們完善自己的家，我愛我的家，有家真好。
二年級家作文 篇4
奶奶家有只大花貓，它已經八歲了，相當于人到了五十歲的年齡，顯然已經算老爺爺了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。
大花貓非常懶，我習慣叫它懶蟲。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去辛勤工作了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。
懶蟲也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯，就出去看了看，回來后，看見懶蟲坐在我的'位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，嘿！它就是不下去！我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子懶蟲好象摔的不輕，它坐在地上半天才明白過來，我心理暗自高興：哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點！正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺嗖的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來，柜下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去，威脅似的。
這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失英雄本色！
二年級:吳雨荷
二年級家作文 篇5
在一座美麗的森林里，住著一只智慧超群的小猴發(fā)明家，他會發(fā)明各種各樣的東西。
有一天，小猴發(fā)明了一些稀奇古怪的東西。他邀請了朋友來自己家玩游戲機、手機、電腦還教他們怎么玩這些小發(fā)明，大家玩得不亦樂乎，興高采烈。
過了幾天，小猴有點不厭煩了，自言自語地說：“我干嘛給那些一點都不會發(fā)明的‘小傻瓜’們玩呢？”于是小猴不客氣地把朋友趕出了自己的家門。
小猴趕走朋友以后，他獨自玩自己的發(fā)明。一開始玩還很高興的'，后來感到冷冰冰的就縮進了被子里，心想：我的家怎么越來越冷，而我的心越來越孤單呢？
小兔經過小猴家，看到他縮在被子里的小猴，它二話不說，沖進家里用身子給小猴取暖。又給他放個熱水袋。小猴感到朋友的溫暖，說：“你能不能把朋友都叫回來�！�
小動物們又來到小猴家，玩起那些發(fā)明，看他們玩得這么開心，小猴才知道跟朋友分享才是最快樂的。
二年級家作文 篇6
小兔一家的住房又小又破，它們決定搬家。
開始搬家了，兔寶寶們搬凳子，兔媽媽和兔爸爸抬桌子，忙個不停。
沒想到，晴朗的.天空烏云密布，一下子下起大雨來。兔子們急得團團轉。正在這時候，兔媽媽說：“快躲到桌子底下避雨吧！”可是，等了好久雨還未停，小黑土豆被擠到桌外，全身濕透了。突然，兔爸爸靈機一動，說：“我有一個好辦法：我們把凳子放在桌子上，每人抬一張桌腿，不就行了嗎？”于是，大家就按兔爸爸說的去做。沒多久，家就辦好了。
這個故事告訴我們：只有齊心協(xié)力，才能把事情辦好。
二年級家作文 篇7
周末，林老師帶領同學們來到森林野營。來到了森林里，林老師說：第一組男生在這里搭帳篷，第二組男生去找吃的。
是！同學們異口同聲地說。
小軍被分到第二組男生。他來到一棵大樹下找吃的。突然嗒的一聲，從樹上的.鳥窩里掉下一只小鳥，小軍看見了，就把它捧在手里，想：老師說鳥類能消滅害蟲，我還是把小鳥送回它的家里吧！
想到這里，小軍一手托住小鳥，一手拉住樹枝，輕輕一躍，跳到了樹枝上，把小鳥送進了鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：謝謝你，大哥哥。小軍聽了，跳下樹枝，對小鳥說：再見了，小鳥！說完，小軍就開心地回營地了。
二年級家作文 篇8
今天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個關心我的爸爸，一個常輔導我作業(yè)的媽媽，還有一個會彈鋼琴，聰明伶俐的我。
一進家門就可以看見我們全家福相片，那可漂亮了！相片中的我簡直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉就是飯廳，看到這里我便想起下班回來洗菜的媽媽，做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對恩愛合作的`夫妻飯廳右轉就是我及爸媽的睡房，先說我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門上貼著一只可愛，活潑的小狗。房的中間有一張床，床上有一張溫暖而柔軟的被子，還有一張學習書桌。我的隔壁是爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：里面有一臺全家娛樂的電腦，一張媽媽常用的化妝臺
爸爸媽媽可關心我了。有一次我正做數學應用題，可怎么也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過來，用手撫摸我的頭，便開始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經過媽媽的點撥后便知道七八成，最后迎刃而解了。
爸爸媽媽不但在學習上關心我，幫助我，還在生活上照顧我，住在這個家里我們充滿了快樂，充滿了笑聲，我愛我家！
二年級家作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在杭州,杭州有許多名勝古跡，有靈隱寺、有六和塔、有花港觀魚、還有西湖……
今天我給大家介紹西湖。西湖三面環(huán)山，湖中央有小瀛洲、湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島。小瀛洲是有名的三潭映月。湖中還有白堤和蘇堤。蘇堤是北宋大詩人蘇東坡任杭州知州時疏浚西湖，利用挖出的葑泥構筑而成，后人為紀念蘇東坡治理西湖的功績將她命名為蘇堤。堤上還有六座拱橋，又稱六吊橋。
堤上一株楊柳一株桃，一到春天，美不勝收。到了夏天，湖里的荷花開了，又大又綠的圓圓的荷葉襯托著美麗的荷花。到了九月份，蓮藕成熟了，劃船的.叔叔會把蓮藕采摘下來，有幸的游人還能嘗到西湖里香甜的蓮藕。
冬天來臨時，白堤上的斷橋又是西湖冬季的一處獨特的景觀。每當瑞雪初晴，站在寶石山上眺望，橋的陽面已冰消雪化，所以向陽面望去，“雪殘橋斷”，橋的陰面卻是白雪皚皚，故從陰面望去，“斷橋不斷”。佇立橋頭，放眼四望，遠山近水盡收眼底，是欣賞西湖雪景之佳地。
我的家鄉(xiāng)西湖太美了，所以就有“上有天堂。下有蘇杭”之稱。
二年級家作文 篇10
今天放學，我和媽媽一起走出學校大門。
不知不覺地來到第一個十字路口，剛想拉媽媽的手過馬路，卻發(fā)現不見媽媽的蹤影。我緊張極了！心想：平時都是媽媽帶我過馬路的'，可是現在媽媽不在身邊，怎么過馬路呢？還好這個路口有紅綠燈，等到綠燈亮，我趕緊沖過斑馬線，幸好還有五秒鐘。
我又走了一段路，還沒來得及高興，新問題又來了。又是一個十字路口，這個路口來來往往的車非常多，又沒有紅綠燈，怎么辦？我左顧右盼，正好有一位阿姨要過馬路，我馬上緊跟上去，終于闖過難關，平安到達對面。
我飛快地往家跑，一口氣跑到家里。這時電話鈴響了，我接起電話，話筒里傳來媽媽焦急的聲音：“秋秋，你到家了？我跟家長講了一會兒話，發(fā)現你不見了，急得我到處找你。你是怎么回去的？”
我把路上的經過告訴媽媽。媽媽夸我長大了，以后可以獨自回家了。
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