[優(yōu)秀]小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
愛(ài)，是生命中不可缺少的感情，生命因?yàn)橛袗?ài)而變的精彩。正是因?yàn)槟切┮稽c(diǎn)一滴而又真實(shí)的愛(ài)，才能讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)人。經(jīng)過(guò)日積月累，那些愛(ài)已經(jīng)變得沉甸甸的了。
世界上有許多種愛(ài)，純潔的友愛(ài)，無(wú)私的母愛(ài)，還是陌生人的關(guān)心。但是，我認(rèn)為最純潔，最無(wú)私的還是母愛(ài)。母愛(ài)往往會(huì)出現(xiàn)在生活中不曾注意到的事情上，那也是最細(xì)微的關(guān)愛(ài)。
那天早上，天氣很冷，天空還陰沉沉的，窗外的風(fēng)吹著。我還要去上學(xué)，那天起的有些晚。我匆匆的收拾好，正要去學(xué)校。還沒(méi)走出去，媽媽就叫住了我擔(dān)心的問(wèn)我：“早飯吃了沒(méi)有？”我有些不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)有，不吃了，我快遲到了�！闭�，可是媽媽突然嚴(yán)厲的說(shuō)：“不能走，先吃飯，吃完再走！”我聽(tīng)了之后不甘心的說(shuō)：“可是我要遲到了啊�！钡菋寢尣宦�(tīng)必須讓我吃飯，我只好委屈的吃完了飯。剛起身要走，媽媽又問(wèn):“今天外面這么冷，你穿的這么少，不冷嗎？再去穿一件�！蔽抑缓米R(shí)相的又去穿了一件衣服。這一次我終于成功的出去了。走出門(mén)才發(fā)現(xiàn)今天的天氣真的很冷，還好媽媽又讓我穿了一件。不覺(jué)心里暖暖的。我急急忙忙的感到學(xué)校，差點(diǎn)就遲到了。
今天是星期一，有升旗儀式，這時(shí)太陽(yáng)也出來(lái)了，紅旗迎著太陽(yáng)冉冉升起。到了演講的'那一項(xiàng)了，我正聽(tīng)得入神，發(fā)現(xiàn)站在我們班前面的班級(jí)有一個(gè)女生臉色蒼白，看上去好像體力不支，馬上，她的老師來(lái)了，我留心聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)女生早上早上沒(méi)有吃飯，體力不夠。我馬上就掀起了早上媽媽不容置疑的眼神后隱含的是什么了，那是母愛(ài)，那是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊!
不僅是我的媽媽?zhuān)蠹业哪赣H給你們的愛(ài)也許更偉大，但是在接受母愛(ài)的同時(shí)，不要忘了去愛(ài)自己的母親。
母愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是細(xì)微的，但是從小到大母親的愛(ài)已是沉甸甸的了，接受那些沉甸甸的愛(ài)時(shí)，記著要去感恩!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)是好的，可以讓我們知道許多知識(shí)，要讀一些對(duì)我們有幫助的書(shū)，還要多讀書(shū)，作一些圈點(diǎn)勾畫(huà)，摘抄記錄一些，背誦一點(diǎn)好詞好句，寫(xiě)作文時(shí)都可以用上。古時(shí)候的人也愛(ài)讀書(shū)。還記得那位鑿壁偷光的西漢匡衡吧！他因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油讀書(shū)，只好在墻上鑿一個(gè)洞，借著別人家晚上的燭光讀書(shū)�？锖馐嵌嗝辞趭^好學(xué)呀！我們也要向他學(xué)習(xí)噢！
我比較喜歡看一些有關(guān)歷史的書(shū)，如：《三國(guó)演義》、《文明秘跡》等，還喜歡看沈石溪寫(xiě)的.有關(guān)動(dòng)物的書(shū)，如：《我與動(dòng)物的親密接觸》、《狼王夢(mèng)》等。
《文明秘跡》主要寫(xiě)了許多歷史建筑、文物的資料和秘密。比如說(shuō)“萬(wàn)園之園”──圓明園。位于北京西郊，占地約3500公頃，是世界上規(guī)模最大、藝術(shù)水平最高的園林。它始建于17XX年，花了150年才建成。可在1860年10月，入侵中國(guó)的英法聯(lián)軍搶劫并焚燒了圓明園。19XX年，八國(guó)聯(lián)軍侵犯北京，圓明園再遭劫難。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們是多么重要。它讓我們知道了許多知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。
同學(xué)們，我們一起去讀書(shū)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
相信每個(gè)人都有母愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的。然而，母親給予我們的愛(ài)是無(wú)限的。我們每天都生存在充滿(mǎn)母愛(ài)的世界里。這個(gè)世界是多么溫馨吖！母愛(ài)無(wú)處不在。
在我的記憶中，我覺(jué)得媽媽她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我、照顧我。是媽媽給予我生命、給予我信心。在我生病時(shí)，媽媽您放下您手中繁忙的'工作，不顧一切，把我送到醫(yī)院治��；您是多么關(guān)心我的健康吖！當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，您教育我：跌倒不要緊，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。前途是光明的，失敗乃成功之母。媽媽是您給予我信心，使我對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憬。
我知道，許多父母都希望自己的兒女能夠有出息，正所謂“望子成龍，望女成鳳”就是如此。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。一切的一切掌握在自己手中。
生命就像是跳躍的音符，既然是母親給予我生命，我一定要好好珍惜它。因?yàn)槟笎?ài)有一種莫名的力量，母愛(ài)就是如此神圣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期一下午放學(xué)，刮起了大風(fēng)，小飛、小明和小紅背著書(shū)包要回家，但風(fēng)太大，他們走路都很困難。正在這時(shí)，他們看見(jiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的歪三扭四。
小樹(shù)說(shuō)：“快來(lái)救我！”
小飛說(shuō)：“我們用木棍把小樹(shù)撐直吧�！�
小紅和小明說(shuō)：“好哇！好哇！”。
然后他們找來(lái)一些木棍和牌子。小飛扶樹(shù)，小紅把小棍綁在樹(shù)桿上，小明又在旁邊插了一塊牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你們！”
就這樣，三個(gè)小伙伴高高興興的回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
逛超市是每個(gè)小孩子最感興趣的，我是一個(gè)小饞貓，逛超市是我的最?lèi)?ài)。
今天媽媽領(lǐng)我逛的超市，不是平常的超市，一進(jìn)門(mén)，哇！超市里面人山人海的，所有商品的上面都貼著一個(gè)標(biāo)簽“大促銷(xiāo)”；促銷(xiāo)價(jià)格比原價(jià)相差太多了。
我拉起媽媽的手直接往我喜歡吃的水果柜臺(tái)走去，精心挑選起我愛(ài)吃的.水果，火龍果是我的最?lèi)?ài)，我倆手拿開(kāi)了；還有我最?lèi)?ài)吃的榴蓮，各個(gè)都像我招手，我情不自禁在人群里挑選著我喜歡的水果，不會(huì)我就拿了一籃子；失控的心，又把媽媽拉到我愛(ài)吃的食品區(qū)，沒(méi)有主見(jiàn)的我又拿了好多我喜歡吃的食品，抬頭看看媽媽?zhuān)⑿Φ哪�，和幫我拿的東西把媽媽已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)我不好意思的問(wèn)媽媽?zhuān)梢越Y(jié)賬了。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中排著，媽媽摸著我的頭說(shuō)“今天是六一兒童節(jié)”，媽媽可以讓你買(mǎi)你稱(chēng)心如意的東西，我高興的跳起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我最喜歡冬天了，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，我們就可以打雪仗了。
今天杭州終于迎來(lái)了新年后的第一場(chǎng)雪。清晨我打開(kāi)門(mén)，門(mén)外一片白茫茫的樣子，爸媽的汽車(chē)都穿上了一件銀白色的外套，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕它會(huì)凍著。樹(shù)上，房子上，洗衣板上，都積滿(mǎn)了一層厚厚的雪。我和妹妹說(shuō)：“妹妹，快點(diǎn)來(lái)，我們來(lái)堆雪人。”妹妹說(shuō)：“好��！”我和妹妹分工合作，我先把雪鏟在一起，堆起了一個(gè)胖乎乎的.身子。又堆起了一個(gè)又大又圓的腦袋，放在上面。然后用兩塊木炭當(dāng)作雪人的眼睛，再把胡蘿卜插在雪人的臉上，哈哈，雪人就有鼻子了。接著我又給雪人畫(huà)了一個(gè)大嘴巴，最后把兩個(gè)掃把放在雪人的兩邊，當(dāng)作雪人的手。就這樣一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前了。
雖然我們的小手有點(diǎn)凍僵了，但是看到我們的成果，我們還是很高興的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
放學(xué)了，趙小高去上廁所。 剛進(jìn)廁所，就聽(tīng)到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了，于是他往前走，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)掉，還嘩嘩地往外噴水。心想：誰(shuí)這么粗心，水龍頭都沒(méi)關(guān)上，太浪費(fèi)水了，那我“幫”他關(guān)上吧。想著，就把水龍頭關(guān)上了。 可是，回過(guò)頭來(lái)再一想：會(huì)不會(huì)還有這樣的事情發(fā)生呢?經(jīng)過(guò)一番思考，終于想出了一個(gè)好辦法，于是他從教室里拿了一張紙，紙上寫(xiě)了“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在了水龍頭的上面，這才露出了笑臉。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
暑假里的一件開(kāi)心事
有一個(gè)星期日的下午，我去朋友家玩.
剛好有四個(gè)朋友到他家玩，他們的名叫做小文，小建，小然.我們一起玩，我們玩了一個(gè)游戲，它叫抓盲公.我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個(gè)盲人一樣走來(lái)走去的'捉人，誰(shuí)知?他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的叫來(lái)叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對(duì)小然說(shuō)：“你沒(méi)事吧.”他回答;‘你說(shuō)呢?”一會(huì)，他來(lái)捉人了，我們都走來(lái)走去，躲躲閃閃的，忽然，他聽(tīng)到腳步聲，聽(tīng)著聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲，小然一個(gè)勁的去捉人，捉到了!他是小建，他又閉眼了開(kāi)始捉人了，小文馬上躲進(jìn)房間里，小然就躲在門(mén)后面，而我和小超就躲在陽(yáng)臺(tái)上，小建根本就捉不到我和小超，他說(shuō)：“你們?cè)谀睦?”我們回答：“我們?cè)谶@里，不!在那里.”他氣壞了說(shuō)：“我一定要捉到你們!”過(guò)了一陣，他都沒(méi)捉到我們，他說(shuō)：“不玩了!”他回家了，我們也回家了.
在這一天里，我玩的非常開(kāi)心，渡過(guò)了開(kāi)樂(lè)的時(shí)光!
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