有關二年級作文集合4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　一天，小豬和往常一樣，一邊走路一邊吃香焦，還把香蕉皮丟在了地上。

　　忽然從遠方跑來了大象伯伯，它一邊跑一邊叫：“小豬！小豬！別丟香蕉皮不然香蕉皮會把別人滑倒的。”可小豬不在乎地說：“不會的，不會的，肯定沒有人會被香蕉皮拌倒的'，您不用擔心。”說完小豬大搖大擺地走了。大象伯伯沒辦法只好不管小豬，然后它用鼻子把香蕉皮揀了起來，扔到了垃圾桶里。

　　第二天早晨，小豬正在散步。突然，它看見小花貓也隨地丟西瓜皮，這時，迎面走來了小熊貓，小熊貓的視力非常差，根本沒有看見西瓜皮，一腳踩到西瓜皮上，摔了一腳。小豬看了馬上把小熊貓扶了起來。并想：我真不應該亂丟香蕉皮，我以后要改進這種行為啊。

　　想到這里，小豬學著大象伯伯的樣子，用手把西瓜皮揀了起來，丟到了垃圾桶里。

二年級作文 篇2

　　時光，他是一杯酒，選擇的不同，人生也就自然不同。一杯紅酒，是甘醇中葡萄紫色光暈中醉的甜美。一杯白酒，是渾厚中雜糧剔透色澤中誘人的香烈。我并沒有日日去品味美酒的甜美與香烈，我必須清楚地認識到自己的位置與選擇。

　　站在操場中，讓冬日似乎溫柔的陽光洋洋灑灑的照在我身上，抬起頭閉上眼。讓陽光照在我身上，臉上。那一刻，似乎有給我莫大的安慰，那一刻也同樣緩解了中考對我的思緒的影響。這樣的日子，冬日仿佛宣告眾人，這是一個萬物沉睡的日子。但還有讓光，也仿佛只有陽光告誡人們，不要失誤一切信心與希望。有陽光，它以照亮任何一個黑暗與陰霾的角落。

　　我站在起跑線上，向前方走去。一步比一步沉重，我快要累到時。也終于看到了，不遠處那條為我拉起的紅色終點。我猶豫了，因為我認為自己已失去向前奔跑的力氣，，因為我心中依然燃燒著那不服輸?shù)牧一�，我在等待著，等待著有個人幫我去除頭頂?shù)年幚�。慢慢的，陽光漸漸轉換了方向，洋洋灑灑的找在那個原本陰冷的角落，而我仿佛也被注入了一絲信心與力氣，我努力瘋也似的向前跑去。

　　我明白，我所處在的年華是這樣的，仿佛有一顆孤獨的'心，其實被眾人溫暖著。

　　我明白，我所感到的彷徨是正常的，因為初三的我們即將步入花樣的青春時光。

　　現(xiàn)在的我們，正努力為自己書寫一篇洋洋灑灑的樂章，唱出我們的青春，唱出我們的活力與彷徨。我們孤獨卻陽光，如同冬日的太陽。即將結束，才宣告正式開始。

　　是這樣的，不必孤單與彷徨，我們即將走入花樣時光。

二年級作文 篇3

　　3月5日是學雷鋒日，史老師帶著我們一起做了一件好事。做什么好事呢？對了，我們可以去擦垃圾筒呀。史老師在3月4日布置了一樣作業(yè)：帶抹布，明天吃完飯數(shù)一數(shù)學校里共有多少個垃圾筒。我們聽了個個拍案叫絕，放學回家了，準備抹布……

　　過了一夜，大家都早早地來到了學校，就連我們班的“遲到大王” 也早早地來了。到了中午，吃完飯，我們興高采烈地來到大操場上，聽著老師分配任務。分完了任務，我們各自到自己的崗位干活去。史老師也不能閑著，一邊給我們拍照，一邊給我們加油打氣。一會兒，我們把垃圾筒的上上下下，左左右右，都擦的干干凈凈。當我們干得熱火朝天的`時候，錢芳拿著衣服一邊往教室跑一邊喊： “活動結束了，回教室吧！”我們拿起衣服、抹布向教室飛奔而去……

　　一次生動有趣的活動就這樣結束了，看著換上新貌的垃圾筒，我們心里都樂開了花！

二年級作文 篇4

　　冬天到了，小紅打開窗戶聽見北風呼呼地刮，大雪也在天空中紛飛，小樹被風吹彎了腰。小紅趕快問：姐姐，你看這么冷的天，小樹苗會被凍死的，怎么辦呢？姐姐靈機一動[注:急忙中轉了一下念頭（多指臨時想出了一個辦法）。]說：我們給小樹穿衣服吧！走，我們去給小樹苗拿衣服。他們去找了草繩，給小樹穿上了衣裳。小紅和姐姐幫小樹包了好一會，終于，小樹的'衣服穿好了。

　　小紅和姐姐高興地說：這下小樹苗不怕冷了，它的腰也變直了。這時，一位老爺爺路過說：你們真是個好孩子呀！

　　他們一起高興地笑了。

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