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時(shí)間二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的時(shí)間二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間二年級(jí)作文1
下午放學(xué)，我和小紅、小玉走在一起。
夕陽(yáng)西下，紅霞被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，如天空中飄揚(yáng)的紅絲帶，把半個(gè)天空涂上了涂料，如女孩臉上泛起的紅暈，那么溫馨。
太陽(yáng)慢慢下降，我們?nèi)藷o(wú)不顯出無(wú)聊的樣子。的確，有什么可說(shuō)的呢，有什么可做的呢，只看見(jiàn)三個(gè)黑色的影子手牽手，中間的高影子，兩邊的低影子都被這一天的夕陽(yáng)的'最后一絲余光拉得老長(zhǎng)，一切籠罩在紅色的輕紗中。
活潑好動(dòng)的小紅說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)一齊跑吧，與時(shí)間賽跑，與落日賽跑，與紅霞賽跑吧！”
于是，我們嬌小的身影便出現(xiàn)在那人群中，似乎每一個(gè)人都驚訝地看著我們，但我們依然飛奔向家里的方向，因?yàn)槲覀円茉跁r(shí)間前面，要跑在落日前面，跑在紅霞前面。
回到家的我已是滿頭大汗了。我直奔樓上，望著還沒(méi)有落下的夕陽(yáng)，望著還沒(méi)有消失的紅霞，跑著，笑著，跳著，叫著。
“我贏了！”多么自豪又高興的聲音啊！
時(shí)間二年級(jí)作文2
我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就等與我們的生命，你要浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命。
我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)很寶貴，俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這一句話是說(shuō)再多的`金子也買不來(lái)時(shí)間，所以醫(yī)生很珍惜時(shí)間，他們會(huì)利用一分一秒來(lái)救人。醫(yī)生不珍惜時(shí)間的話，都會(huì)少救一個(gè)人。
我們不要浪費(fèi)時(shí)間。醫(yī)生要是浪費(fèi)時(shí)，都會(huì)少就一個(gè)人。
我們不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間，時(shí)間就像我們的生命。
時(shí)間二年級(jí)作文3
珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�！肮怅幩萍�，日月如梭”。。。。。。這一句家喻戶曉的名言，全部都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。由此可見(jiàn)時(shí)間是世上最珍貴的東西。
可是，依然許多人覺(jué)得時(shí)間是最無(wú)用的東西，不信，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。在我們班里，依然有許許多多白白浪費(fèi)掉的人，有些同學(xué)在放學(xué)后，沒(méi)有按時(shí)回家而是在學(xué)校旁的'小賣部流連忘返，即使口袋里沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，也在街上東游西逛，甚至到游戲機(jī)室打電腦。晚上看電視，作業(yè)馬虎潦草學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再不珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，怎樣能考上好的中學(xué)呢?同學(xué)們，時(shí)間就是生命！
請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，從我做起，從現(xiàn)在做起，把握好身邊的一分一秒！
時(shí)間二年級(jí)作文4
放暑假這幾天，我從來(lái)沒(méi)有把作業(yè)放在眼里，不是玩就是看電視，睡覺(jué)。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“甜甜，快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，你還得跳舞呢。要是你再不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了！聽(tīng)話！”我就寫(xiě)一小會(huì)兒，然后繼續(xù)玩。
媽媽看我這樣，拿出《明日歌》給我看，內(nèi)容是這樣的：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。我明白了：一天天就像這滾滾東水流一樣，飛逝而去，我們要珍惜時(shí)間，不虛度一生！
同學(xué)們，你們要珍惜時(shí)間喲！
時(shí)間二年級(jí)作文5
時(shí)間，是一種難以詮釋的概念，它常常被人提起，卻又常常被人忽略。轉(zhuǎn)眼間，10多年的時(shí)間在我們身上流逝了過(guò)去，回憶的過(guò)去卻依稀模糊，那么，時(shí)間都去哪了?
童年，是人們一直向往的一個(gè)名詞。童年的我們，天真無(wú)邪，只知道玩樂(lè)的我們也不知道事情的對(duì)與錯(cuò)，正與立。魯迅也曾經(jīng)在《風(fēng)箏》中說(shuō)道：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)腵行為，玩具是兒童的天使。于是，我們?nèi)松繒r(shí)間的4分之一在玩樂(lè)中度過(guò)了，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
踏上邁往小學(xué)路上的我們，背起了嶄新的書(shū)包，穿上了整齊的校服，系上了一條條鮮艷紅領(lǐng)巾，自豪的接受著小學(xué)6年的知識(shí)，我們同樣在玩樂(lè)中吮取著這些所謂的高新的知識(shí)，也同樣慢慢的懂得了事情的對(duì)與錯(cuò)，正與立，知道了：考試分?jǐn)?shù)低了會(huì)被父母批評(píng);在學(xué)校不聽(tīng)老師的話會(huì)被叫家長(zhǎng);不遵守學(xué)校校規(guī)會(huì)被老師批評(píng)。這些教育逐漸的改變著我們，走上了踏往中學(xué)的路上，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
時(shí)間二年級(jí)作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這是老師剛剛教我們的一句珍惜時(shí)間的名言。這句話就是說(shuō)，在生活中，許多人都把時(shí)間比作金錢(qián)，但金錢(qián)是有價(jià)的，而時(shí)間是無(wú)價(jià)的。時(shí)間一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。因此我們要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)。
以前放假的時(shí)候，我總以為時(shí)間很多，心里總想著一個(gè)“玩”字，都到頭了才知道，自己的作業(yè)還沒(méi)完成，就急急忙忙的.去寫(xiě)作業(yè)，不但讓自己忙得不可開(kāi)交，而且作出的作業(yè)有很多錯(cuò)誤�，F(xiàn)在的我會(huì)把時(shí)間安排的很合理，讓自己不再慌亂認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，還會(huì)利用業(yè)余時(shí)間去做一些有意義的事情，讓自己的業(yè)余生活充足起來(lái)。
現(xiàn)在我懂得了時(shí)間比什么都寶貴，我們要珍惜時(shí)間。我們要把握“時(shí)間”的分分秒秒，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
時(shí)間二年級(jí)作文7
今天我們學(xué)習(xí)第二課《匆匆》,《匆匆》這篇課文的作者是朱自清，這篇課文學(xué)過(guò)后，讓我感受的`很深。
朱自清在24歲就檢討人生，這篇課文讓我深深的感受到朱自清對(duì)溜去的時(shí)間而感到不甘。這篇課文也讓我深深的體會(huì)到時(shí)間非常珍貴，要珍惜時(shí)間，不能白白浪費(fèi)時(shí)間。這真應(yīng)了老師常常教育我們的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
自從這篇課文學(xué)過(guò)后，我就開(kāi)始感慨自己，我有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間呢？我有沒(méi)有把時(shí)間用在對(duì)我有意義的事情上，如：讀書(shū)、寫(xiě)博、預(yù)習(xí)。我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
時(shí)間二年級(jí)作文8
星期天早上，我來(lái)到姥姥家寫(xiě)作業(yè)。我一會(huì)兒摸摸橡皮，一會(huì)兒摸摸鉛筆，等姥姥出來(lái)的時(shí)候跟姥姥說(shuō)會(huì)兒話，等到吃飯的時(shí)候我的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完。到了下午，我又邊寫(xiě)邊玩，結(jié)果下午還是沒(méi)有寫(xiě)完。
到了晚上，我很晚才睡，因?yàn)槲冶粙寢屃P了。媽媽說(shuō)我太浪費(fèi)時(shí)間了，本來(lái)半天可以完成的作業(yè)，我用了一天時(shí)間，時(shí)間是不會(huì)等你的。我明白了，我花費(fèi)一天的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)，既沒(méi)有認(rèn)真的'寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有好好的玩，今后，我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間的。
時(shí)間二年級(jí)作文9
前幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了。不然的話學(xué)習(xí)效率就太低了�！笨墒俏铱偸遣徽湎r(shí)間，洗澡慢、穿衣服慢、寫(xiě)作業(yè)慢……什么都慢。媽媽說(shuō)，再這樣下去是不行的，再慢就會(huì)懲罰我。前幾天，我們學(xué)了一首詩(shī)，是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
從此，我就每天快快的寫(xiě)完做業(yè)，剩余的.時(shí)間用來(lái)看課外書(shū)、寫(xiě)成語(yǔ)，然后去整理書(shū)包。我就去睡覺(jué)了。每天都是這樣，媽媽每天都說(shuō)：我真棒！我每天都很高興！我要更加珍惜時(shí)間！
時(shí)間二年級(jí)作文10
課上，老師問(wèn)我們：“你們知道時(shí)間在哪兒?jiǎn)�？”�?duì)呀，時(shí)間到底在哪里？我覺(jué)得，時(shí)間快得像流水一樣一樣的，匆匆流過(guò)，杳無(wú)蹤影；有時(shí)像哈爾濱的冬天一樣漫長(zhǎng)，是種煎熬，是種折磨。當(dāng)然，這也是我的.生活經(jīng)歷所述得之的。
例子一
只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的“叮叮叮叮”的響聲，我便依依不舍地從那捂得暖和的“狗窩”（我睡的被子）翻身躍起，洗臉、刷牙、邊用手梳理頭發(fā)邊往操場(chǎng)跑，參加早操。這時(shí)，我會(huì)覺(jué)得時(shí)間一眨眼就消失了。
例子二
當(dāng)我一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)，關(guān)了燈，閉上眼睛，就會(huì)想起姥姥嘴里描繪的吃人的熊外婆；電影里吸血的僵尸；書(shū)里嚇人的蝙蝠。這時(shí)，我會(huì)覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得那么慢，真是個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜！
從這里，我知道了時(shí)間老是非常淘氣，有時(shí)讓人流連忘返，有時(shí)讓人坐臥不安，但是我還得提醒你們多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上哦。
時(shí)間二年級(jí)作文11
小明有個(gè)壞毛病，總愛(ài)丟三落四，他的房間里總是亂七八糟，桌上的鬧鐘一只腳站在桌上，一只腳站在書(shū)上。床上被子也沒(méi)疊好，書(shū)一本本都躺在床上。地上有好多東西，有幾本《格林童話》，橫七豎八地亂放，有幾只拖鞋扔在那里，可亂了！媽媽經(jīng)常說(shuō)他，你要學(xué)會(huì)收拾整理，可他說(shuō)什么也不聽(tīng)。
有一天早上，丁零零，鬧鐘響了，八點(diǎn)十分了，離上課只有十分鐘了，小明立刻起床，快速地穿好衣服，可就在這時(shí)，一只襪子找不到了，他急得像熱鍋上的螞蟻，他一會(huì)兒在床上找，一會(huì)兒打開(kāi)抽屜，甚至鉆到床底去了，小明找得滿頭大汗，終于找到了襪子，他飛快地向?qū)W校跑去。
到了教室門(mén)口，還是遲到了，同學(xué)們笑他，他們看見(jiàn)小明的'頭發(fā)亂七八糟，鞋子也沒(méi)穿好，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。小明臉紅了，頭也抬不起來(lái)，心想：我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，改掉自己的壞毛病，養(yǎng)成獨(dú)立生活的好習(xí)慣！
從此，小明改掉了壞毛病，上學(xué)再也沒(méi)有遲到了！好樣的，小明，加油！