【推薦】二年級(jí)優(yōu)秀作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長(zhǎng)繩，小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的.兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開(kāi)雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來(lái)，就在對(duì)方兩名球員樂(lè)得哈哈大笑的時(shí)候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來(lái)，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，真是樂(lè)極生悲��！
小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有裂縫的水罐因?yàn)樽约荷鷣?lái)的缺陷和不足無(wú)比痛苦和自卑，但是，他無(wú)意之中澆灌了路旁的花朵，這是完好無(wú)損的水罐做不到的。讓我想起了一句話：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)問(wèn)你打開(kāi)一扇窗�！�
霍金是一個(gè)殘疾人，他整天坐在輪椅上，只能用特制的鼠標(biāo)說(shuō)話。而且，打一句話就要用五六分鐘，為了完成一小時(shí)的錄音演講，他要準(zhǔn)備十天�；艚饘�(duì)自己身體的看法很樂(lè)觀，他認(rèn)為這樣更有益于冷靜下來(lái)思考。正是有了這樣的心態(tài)，霍金才能寫(xiě)出正常人都寫(xiě)不出來(lái)的科普名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
阿炳是一位著名的盲人二胡音樂(lè)家，他拉的《二泉映月》有別人都拉不了的滄桑的感覺(jué)。這都因?yàn)樗且粋�(gè)盲人，盲人雖然看不見(jiàn)樂(lè)譜，看不見(jiàn)琴弦，但是能感受到美妙的音樂(lè)，還能從正常人無(wú)法看到的角度認(rèn)識(shí)二胡。
海倫·凱勒又盲又聾又瞎，正常孩子上學(xué)的時(shí)候她還不會(huì)說(shuō)話。父母只好請(qǐng)來(lái)家庭教師教她說(shuō)話，小海倫認(rèn)識(shí)的`第一個(gè)單詞就是“水”，老師把她的手放進(jìn)水里，再用手指在海倫的手上拼寫(xiě)“水”的英文單詞。海倫會(huì)寫(xiě)了，老師就讓海倫摸老師的嘴、喉嚨，感受怎么發(fā)音。通常，學(xué)習(xí)一個(gè)單詞就需要幾天時(shí)間�？此撇豢赡艹刹牡暮⒆樱瑓s考上了哈佛大學(xué)，寫(xiě)了《假如給我三天光明》，激勵(lì)了好幾代人。
以上三則故事都能告訴我們：生來(lái)的缺陷和不足并不能決定一生的成功與否，任何“壞事”都有兩面性，只要能夠看到它好的一面，顯示就不像我們想象的那樣糟糕。發(fā)揮自己的潛力，會(huì)創(chuàng)造奇跡，可以比生來(lái)優(yōu)秀完美的人做得更加出色。
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者文章的層次清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。從材料中感觸最深的“不應(yīng)因生來(lái)的缺陷和不足，而感到自卑”作為切入點(diǎn)，選擇了一些極具代表性人物的真實(shí)事例。驗(yàn)證了自己的這一觀點(diǎn)，使這一觀點(diǎn)更加具有說(shuō)服力。文筆流暢，語(yǔ)言清晰、明快，可見(jiàn)是一位平時(shí)樂(lè)于讀書(shū)，善于積累的學(xué)生。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小蛋殼，小蛋殼便成了他們多變的法寶。
早上，他們找來(lái)一塊木板，把它釘在雞蛋殼上。這就做成了一個(gè)蹺蹺板。于是小螞蟻和小蟲(chóng)子坐分別在蹺蹺板的'兩端，開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。蝴蝶在一旁喊：“加油！加油！”
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子羨慕地說(shuō)：“小蝴蝶，我也想像你一樣飛上天空�！毙∥浵佌f(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，我也想飛上天空，看看白云是不是像棉花糖那么潔白柔軟。心靈手巧的蝴蝶，求求你了，幫我們實(shí)現(xiàn)美好的愿望吧！”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。他找來(lái)一團(tuán)毛線和一個(gè)塑料袋，把毛線分成四股，一頭系在雞蛋殼上，另一頭系在塑料袋上。大伙們費(fèi)了九牛二虎之力，一個(gè)熱氣球就做好了。這個(gè)熱氣球帶著小蟲(chóng)子和小螞蟻飛上了藍(lán)天。天空上，他們跟白云和小鳥(niǎo)打招呼，蝴蝶陪著他們飛上了藍(lán)天。
下午，天空突然下起了傾盆大雨。因?yàn)楹钣憛捪掠晏炝�，所以他急得大哭�？粗敲磦模∥浵伜托∠x(chóng)子就齊心協(xié)力地把蛋殼翻了個(gè)面，蛋殼頓時(shí)變成一個(gè)雨棚。他們兩個(gè)就躲在這雨棚下面，大聲招呼：“蝴蝶，快，躲到下面來(lái)你就淋不到雨了。”蝴蝶躲進(jìn)來(lái)，破涕為笑。
晚上，月亮姐姐出來(lái)了。他們?nèi)齻�(gè)找來(lái)一片樹(shù)葉當(dāng)被子，用蛋殼當(dāng)一張舒服的床。大家躺在這張大床上，都做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
小小的蛋殼，帶給他們多大的快樂(lè)呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的理想是長(zhǎng)大以后做一名蛋糕師。因?yàn)椋幸淮伟职謰寢寧е胰ベI(mǎi)蛋糕。在蛋糕店，我從透明櫥窗看到蛋糕師做蛋糕做得好辛苦呀！可是她依舊非常認(rèn)真地做著蛋糕。
過(guò)了一會(huì)兒，我們買(mǎi)好蛋糕就回家了。等我回家打開(kāi)裝蛋糕的盒子，嘗了一口，��！真得太好吃了！我問(wèn)爸爸：“我能做出這么好吃的.蛋糕嗎？”爸爸告訴我，只要努力，我就能做出這么好吃的蛋糕。
聽(tīng)了爸爸的話，我想我一定要努力成為一名蛋糕師。這樣，我就能給大家做出好吃的蛋糕啦！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
20xx年經(jīng)過(guò)我的多年研究，我一經(jīng)發(fā)明了一種能防御地震、泥石流、海嘯等多種自然災(zāi)害的房子，接下來(lái)就讓我向你介紹一下吧。
這種房子能靈敏的監(jiān)測(cè)到地震，要是地震來(lái)臨，它能很好的.判斷出 地震的等級(jí)，如果地震很小不會(huì)對(duì)房子和房子的主人造成傷害的話，他就只會(huì)啟動(dòng)安全防預(yù)系統(tǒng)，而這種安全防預(yù)系統(tǒng)48個(gè)小時(shí)才會(huì)關(guān)閉，因?yàn)橐淮涡〉卣疬^(guò)后很可能會(huì)有一些大地震，所以為了安全才會(huì)持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間的，要是大地震真的來(lái)了的話房子將會(huì)啟動(dòng)平衡系統(tǒng)，使房子不會(huì)和大地一樣顫動(dòng)。
即使泥石流來(lái)了也不怕，房子將會(huì)把門(mén)窗封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的不留一點(diǎn)兒縫隙，而且還會(huì)打開(kāi)通風(fēng)系統(tǒng)保持空氣清新，在此同時(shí)電腦還會(huì)房子變得像鋼鐵一樣堅(jiān)硬，以免石頭撞到房子讓房子遭到破壞，而且如果泥石流退下以后淹沒(méi)了房子，那房子還會(huì)啟動(dòng)清污系統(tǒng)，這樣一平方公里以內(nèi)的石頭就會(huì)全部清除了。要是海嘯來(lái)了，也難不到這座房子，海嘯來(lái)了則做看似普通的房子將會(huì)變成一艘船，如果海嘯好幾個(gè)星期也沒(méi)退下，那房子還會(huì)開(kāi)啟三層的食物倉(cāng)庫(kù)，那里的食物夠5個(gè)人吃兩年的了。
怎么樣？心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)快來(lái)買(mǎi)一套吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，天氣晴朗;我和爸爸。媽媽一起到動(dòng)物園去玩。我們到了動(dòng)物園，首先，我們來(lái)到了表演館。一進(jìn)去，我看到了好多人在和大象拍照片，我也要媽媽陪我拍一張。當(dāng)我和媽媽坐到大象鼻子上，它把我們抬的高高的，我的心里好害怕�。『髞�(lái)我們見(jiàn)了老虎和獅子在表演鉆火圈。走鋼架。有一次一只老虎在走鋼架的時(shí)候，那只老虎不走，訓(xùn)獸師就在它對(duì)面放了一塊雞肉，可它還是不走，那塊雞肉就被對(duì)面的.師子給吃掉了。訓(xùn)獸師就拿著鞭子對(duì)著獅子，它就坐在那里，揮著前爪，好象在說(shuō)：“對(duì)不起！我下次再也不敢了！”
后來(lái)，我們來(lái)到了海獅表演館，可是海師一直躲藏在水里不肯出來(lái)，訓(xùn)獸師怎么叫它都不出來(lái)。我聽(tīng)爸爸說(shuō)可能是海獅在岸上太熱的原因吧，它才不肯出來(lái)。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間它們都不出來(lái)，我就和爸媽到別的地方去玩了，動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多�。∥覀兺媪苏惶觳呕氐郊�。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在暑假里，我讀了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》。我從這書(shū)中知道小豬交了一個(gè)又忠實(shí)又聰明的朋友。我最喜歡的'一個(gè)故事是：上集市去。
我讀完了這本書(shū)后，我知道了做朋友一定要團(tuán)結(jié)一致，朋友之間不要為一點(diǎn)小事而吵架。
以后，我要交更多的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓。是從別人家里領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的。
小貓咪披著一件黑白相間的大衣，它有一雙靈敏的耳朵，還有一對(duì)水汪汪的大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子，走路靜悄悄的，老鼠見(jiàn)了都怕它。
記得，小貓咪剛剛來(lái)我們家的時(shí)候，它可高興啦！這里瞧瞧，那里碰碰，可能是因?yàn)閾Q了個(gè)新家吧！它對(duì)我們家的東西好奇極了！剛開(kāi)始，我不敢摸它，后來(lái)我就不怕它了。小貓咪就知道睡覺(jué)。到了晚上，我們要吃晚飯了，它就機(jī)靈地跑過(guò)來(lái)，我把沒(méi)吃過(guò)的'魚(yú)頭給了小貓吃。媽媽就臭罵了我一頓！媽媽說(shuō)：“小貓很臟，又會(huì)傳染病毒�！眿寢尣幌腽B(yǎng)這可愛(ài)的小貓。我聽(tīng)了，很難過(guò)。一天，媽媽打電話問(wèn)小姨要不要領(lǐng)養(yǎng)這只小貓。小姨說(shuō)：“我已經(jīng)有一只小貓了，我還想送給別人呢！”
這只小貓三個(gè)月大，我非常喜歡它。小貓走了之后，我一直在哭！媽媽把小貓送給了一家小店的老板。媽媽沒(méi)有告訴我那一家小店在哪兒，我想她不告訴我的原因是不想讓我把那只小貓抱回來(lái)。我以后還要養(yǎng)一只小貓，不能送給人家！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
春天來(lái)了！媽媽帶我去東臺(tái)山找春天。我們來(lái)到東臺(tái)山，山腳下人山人海，許多家長(zhǎng)帶著孩子在搞燒烤，到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
我們沿著上山的路走，看見(jiàn)小草從地下探出頭來(lái)，地下像鋪上了一層翠緑色的地毯，早開(kāi)的野花一朵兩朵綻開(kāi)在草叢中，有紫色，有黃色，各色的野花繁星似地密布在綠草之中，風(fēng)動(dòng)草動(dòng)，花動(dòng)心動(dòng)，清新的芳香飄蕩起來(lái)，讓人陶醉。樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅色美麗的花朵，散發(fā)出一道道清香。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的像是在唱歌，毛毛蟲(chóng)在樹(shù)葉上翻滾著曬太陽(yáng)，麻雀在樹(shù)上蹦蹦跳跳的`像是在跳舞，原來(lái)春天在東臺(tái)山上啊！
我們來(lái)到公園里，廣場(chǎng)上大家的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛在天空中，藍(lán)天上飛著五顏六色千姿百態(tài)的風(fēng)箏，低飛的燕子；高飛的老鷹；漂亮的蝴蝶在空中飛舞。廣場(chǎng)上一片片歡笑聲，吵鬧聲，太陽(yáng)照著小孩子的臉紅彤彤的，每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容！
哦！原來(lái)春天也在公園里呢！春天在這里，在那里，春天就在我們的身邊�。�
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