【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
媽媽每次下班回來(lái)都很累，還要幫我煮好吃的飯菜。吃完飯之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在客廳做家務(wù)，以前媽媽做家務(wù)的時(shí)候我都在房間里玩，都沒(méi)有看到。今天突然看到了媽媽做家務(wù)，看起來(lái)好累呀！今天媽媽心情也不太好，每天都工作那么累，還要回來(lái)做家務(wù)。所以我想做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)。
我跑到客廳跟媽媽說(shuō)，這些家務(wù)都怎么做讓媽媽教我，下次這些家務(wù)可以我來(lái)做，媽媽可以輕松一些。媽媽可以利用這些時(shí)間去看書(shū)去看電視。我放學(xué)回家比較早，這樣?jì)寢尵涂梢远嘁恍⿻r(shí)間來(lái)陪我啦。媽媽聽(tīng)到之后眼里充滿了淚水，摸摸我的頭，夸我是好孩子，開(kāi)心的笑了。我笨手笨腳的學(xué)的'那些家務(wù)活怎么做。
第二天一放學(xué)，我就立馬把掃把拖把都準(zhǔn)備好了。桌子太高了，但是我也盡量拿抹布去擦桌子，讓媽媽少做一些。剛剛放學(xué)回家肚子好餓啊，不過(guò)我還是要認(rèn)真的把家務(wù)做好。第一次做家務(wù)不怎么會(huì)做好費(fèi)勁啊，原來(lái)做家務(wù)那么辛苦的，媽媽辛苦了�；氐郊�，媽媽看到了家里很整潔很干凈，夸我很能干，是個(gè)好孩子，我好開(kāi)心啊！每天都要認(rèn)真的做家務(wù)，讓媽媽開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心目中都有一個(gè)屬于自己的遠(yuǎn)方。我心目中的遠(yuǎn)方是一個(gè)神奇的地方！那里分為四個(gè)區(qū)域，分別是光系區(qū)域、花系區(qū)域、云系區(qū)域和水系區(qū)域。
光系區(qū)域的構(gòu)成以太陽(yáng)為主，整體外形就是一個(gè)巨大的太陽(yáng)，居住在里面的人或動(dòng)物全身上下也閃耀著太陽(yáng)的金光，甚至腳下都踩著一個(gè)太陽(yáng)，就像風(fēng)火輪那樣，可以到處飛行。當(dāng)然，里面的居住設(shè)施和娛樂(lè)設(shè)施也一一俱備，更有我最?lèi)?ài)的太陽(yáng)游樂(lè)場(chǎng)。
花系區(qū)域的構(gòu)造好像一個(gè)還未盛開(kāi)的`花蕾，里面到處飄蕩著花瓣與花香，許許多多穿著色彩繽紛衣裳的小仙子們?cè)诨ㄈ锷献杂勺栽诘仫w翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也似乎變成了一朵朵美麗的鮮花，正在輕盈地漫天飛舞。
水系區(qū)域更復(fù)雜一些，它里面又分成了好幾個(gè)小區(qū)域，分別是小溪區(qū)、小河區(qū)、大江區(qū)和海洋區(qū)，每個(gè)區(qū)域都各有特色。就說(shuō)海洋區(qū)吧，那是一片由碧藍(lán)的海水組成的區(qū)域，可愛(ài)的小精靈們?cè)谒形璧�、�?yōu)雅的美人魚(yú)躲在海草后面梳妝打扮，還有成群的魚(yú)兒在里面快活地游來(lái)游去，就像一道道美麗的彩虹在水中劃過(guò)，留下一條條彩色的印記。
云系區(qū)域自然是由各種形狀的云朵組成，里面被霧所籠罩，好像仙境一樣。住在里面的女主人更是特別，她的頭上綁著云做的絲帶，裙子是用霧一般的白紗織成，彩云做的翅膀不僅是鞋子上的漂亮裝飾，更是能帶著她飛行的魔法寶貝！
遠(yuǎn)方，就應(yīng)該是那么神奇，那么有趣，那么令人向往！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物。有啾啾的小鳥(niǎo)，有呱呱的青蛙，有吱吱的小猴子，還有嘶嘶的小馬它們都有一副好嗓子。
一天，兒童節(jié)到了。小貓?zhí)岢鰝�(gè)建議：“兒童節(jié)到了，大家搞一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)好不好？”大家異口同聲的.說(shuō)：“好！”
小貓伴著熱烈的掌聲走上舞臺(tái)，說(shuō)：“大家好，今天我們首次搞一個(gè)音樂(lè)會(huì)。下面是小鳥(niǎo)演唱，熱烈歡迎！”小鳥(niǎo)飛到舞臺(tái)上，啾啾叫起來(lái)。那聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而抒情，仿佛把大家?guī)У搅怂母杪曋�。接著，小青蛙跳到舞臺(tái)上
呱呱叫起來(lái)。它的歌聲清脆，令人如喝了酒一樣，陶醉在歌聲中。小馬踏著輕快的步子走上了舞臺(tái)，它嘶嘶地叫。如同飛流直瀉的瀑布，似回旋澎湃的潮水。再聽(tīng)著它那優(yōu)美的腳步聲，更使人百聽(tīng)不倦。大象、猴子、獅子陸續(xù)登上舞臺(tái)，亮開(kāi)嗓子，唱起了美妙的歌聲。最后，大家一起走上舞臺(tái)，有小狗伴奏：“汪汪！哞哞！汪汪！咩咩！汪汪！啾啾”它們美妙的歌聲使小花、小草、大樹(shù)都紛紛點(diǎn)頭，欣賞著小動(dòng)物們美妙的歌聲。
小動(dòng)物們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。晚上，小動(dòng)物們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而歌聲還在樹(shù)林回蕩，好似一首美妙的催眠曲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
小學(xué)參加漂亮的古城之后總有很多感想，把他寫(xiě)下來(lái)吧，記錄下此刻的心情。
不知不覺(jué)中，今天已經(jīng)是我們?cè)诠懦堑淖詈笠惶炝�。在走向�(qū)W校的'路上，我們碰到了班中的小班長(zhǎng)，在高興地聊著天中我們走到了學(xué)校。上午的體育課，數(shù)學(xué)課上的越來(lái)越有聲有色。然而，今天下午就是我們的最后一堂課了。
站在講臺(tái)上，望著那些純凈的眼睛，講不出結(jié)束的話。還是比我堅(jiān)強(qiáng)些的同伴走上講臺(tái)，告訴孩子們我們要走了。孩子們起先并沒(méi)有想到什么，她們安靜的看我們發(fā)禮物，發(fā)我們給他們寫(xiě)的信，大聲的唱我們教過(guò)的歌。突然，一個(gè)孩子哭了起來(lái)，其他的孩子好像突然明白了發(fā)生了什么，也哭了起來(lái)。我知道，這一別，或許真的很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不了面了，這段很短很短的時(shí)間里，我們深深關(guān)心著彼此。已經(jīng)熟悉了在早晨走向小學(xué)校門(mén)，熟悉了備課，熟悉了上課的“緊張不安”。
支教，或許孩子們真的教給我們了許多。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那擁有的、逝去的、不見(jiàn)的、珍藏的、一切的—時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的`激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。
忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對(duì)你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么—紀(jì)念。
紀(jì)念第一次相識(shí)的瞬間，紀(jì)念第一次離別的畫(huà)面。所有的一切都已太過(guò)久遠(yuǎn)，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠，今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠。
縱然思念之浪高過(guò)藍(lán)天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間?縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)?
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀(jì)念，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天傍晚，暮色漸漸籠罩著大地，第一顆鉆石般閃亮的小星星迫不及待地從煙青色的天幕上跳出。這時(shí)，我和公公正走在去星湖游泳池的路上。
剛剛走到游泳池大門(mén)，一股濃濃的消毒水味就往我鼻子里串，我想：“消過(guò)毒的游泳池一定是很干凈的吧�！闭糜斡境貏倓傞_(kāi)門(mén)，于是我們買(mǎi)了票，換好了游泳褲，我就迫不及待的往游泳池跑去，穿過(guò)淋水區(qū)，來(lái)到游泳池邊，看到池水清澈見(jiàn)底，顧不上等公公，我猛地跳進(jìn)水里，一頭扎到水低，感覺(jué)涼爽的滋味直沖腦門(mén)，然后，腳一蹬浮到水面上，看到照在水面上的.燈光，被我擊起的水花撥亂了，像月亮婆婆不小心撒下來(lái)的珍珠，漂亮極了!我歡快地在撒滿了珍珠的水里游著，一會(huì)兒游蛙泳，一會(huì)兒游自由泳，像一條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。
這時(shí)，來(lái)游泳的人漸漸多了，有大人，有小孩，他們穿著五顏六色的游泳服，也在快樂(lè)地玩著。忽然，我聽(tīng)到身邊有個(gè)熟悉的聲音在叫著我的名字，我扭頭一看，原來(lái)是韋箐瑩，我看到她，對(duì)她一笑，便使出我的絕招――“如來(lái)神掌”就是把手放在水里，半個(gè)手掌露出水面，然后用力一推，水遇到?jīng)_擊力就會(huì)騰空而起向前沖去，把水花濺到她臉上。她也不甘示弱地向我反攻。我們就這樣在水里互相嬉戲、玩耍。不知不覺(jué)的，天已經(jīng)很晚了，游泳池關(guān)門(mén)的時(shí)間也到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了游泳池。
今天晚上，我玩得很開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
“咦，怎么了？”正當(dāng)我我專(zhuān)心致志做作業(yè)時(shí)，忽然停電了。我在伸手不見(jiàn)五指的黑暗里摸索，試圖找到手電筒。但手電筒像和我躲貓貓似的，怎么也不到了。在一陣翻箱倒柜后，我總算把它揪出來(lái)了，但是還沒(méi)等我高興，新問(wèn)題又來(lái)了：手電筒沒(méi)電了！
我只好努力記起插座的位置，借著窗外微弱的月光，找到了插座，就在我喜出望外的`時(shí)候，耳邊傳來(lái)了敲門(mén)聲，這下我又滿腹狐疑了，媽媽不可能這么快回來(lái)，是不是強(qiáng)盜來(lái)了？還是強(qiáng)盜已經(jīng)進(jìn)屋了？難道電源是他切斷的？現(xiàn)在敲門(mén)是唬嚇我？正在我胡思亂想、六神無(wú)主的時(shí)候，門(mén)外又傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音“阿貫，快開(kāi)門(mén)�！�
哦，是媽媽?zhuān)∥议L(zhǎng)出一口氣，很快找到門(mén)的位置，立刻開(kāi)門(mén)，就像迎來(lái)位救世主一樣，興奮地將媽媽一把抱住。沒(méi)想到媽媽卻幸災(zāi)樂(lè)媧地說(shuō)：“這次停電演習(xí)你能得幾分？”啊，原來(lái)是這么回事��！
接下來(lái)就是討論我這次在停電過(guò)程中做得不對(duì)的地方，如沒(méi)及時(shí)給媽媽打電話，平時(shí)東西沒(méi)擺整齊……小小演練，對(duì)我受益匪淺。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天，我和爸爸騎自行車(chē)去圖書(shū)館里看電影。
我們到了圖書(shū)館里看電影，是關(guān)于船的電影，我看了一會(huì)，真沒(méi)意思，于是我們又下樓看書(shū)，看完了書(shū)，
我們沒(méi)有借書(shū)，因?yàn)槲覀兩洗我呀?jīng)借完書(shū)了，沒(méi)看完，所以沒(méi)還，因?yàn)樯洗螞](méi)還書(shū)今天就借不了書(shū)。
我們又去取照片，在那里我看見(jiàn)一臺(tái)正在工作的機(jī)器———它打完照片下面一個(gè)黑色的.東西就把照片送到照片袋子里，真是讓我大開(kāi)眼界。
今天我們玩得很高興！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
“下雪啦！下雪啦！”這歡快而喜悅的喊叫聲隨著空氣飛快傳播到了正在溫暖被窩里睡大覺(jué)的我的耳朵里，我頓時(shí)精神大振。立刻一鼓腦兒地從被窩中站了起來(lái)。也不顧寒冷，不顧吃上一點(diǎn)兒東西，立馬“披褂上陣”，飛奔著向目標(biāo)出發(fā)。
只見(jiàn)漫天飛舞的雪花像一只只潔白的`蝴蝶，東飄西蕩的，調(diào)皮得很！一會(huì)兒左飄，一會(huì)兒右蕩，一會(huì)兒猛地向大地直射而下。它們以火辣辣的熱情奔向大地母親。只在天空中留下了一道優(yōu)美的弧線……我又把頭轉(zhuǎn)向正在激烈地“戰(zhàn)斗”的小伙伴們。他們一個(gè)個(gè)拿起石頭般大小的雪塊向“敵方”奮力砸去。每一個(gè)人的臉上都溢滿了喜悅的笑容……我也馬上加入到了“戰(zhàn)斗”中。立刻用手團(tuán)起一個(gè)小雪球，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，用力砸去�！耙∥以抑袊D！耶——”我興奮并高興地不停在雪地間蹦跳著。就在我歡呼雀躍之時(shí)，一個(gè)雪球狠狠地砸向了我的腦袋，我一個(gè)趔趄摔倒在了雪地中，一種冰涼的感覺(jué)滲透了全身。我?guī)е皞�，趕忙“逃回”了我們的用雪堆成的堡壘，大口大口地喘著氣……在不知不覺(jué)中雪停了，我們的“戰(zhàn)斗”也結(jié)束了。雖然這次我們?nèi)匀灰允「娼K，但我們依然不掃興。相反，
我們依依不舍地離開(kāi)了那個(gè)激烈戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)……
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