【推薦】二年級(jí)我的作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)我的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)我的作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)皇且驗(yàn)樗龑檺?ài)我，關(guān)心我，而是因?yàn)樗匦庞眠@個(gè)原因。
我的媽媽廚藝不太好，所以，她一直想在家人面前大顯身手，但又不知從何做起。直到有一天，媽媽無(wú)意中得知她的一位朋友有一本關(guān)于如何烹飪的書(shū)籍，媽媽心想：有了這本書(shū)，她的廚藝一定會(huì)大大提升的。她毫不猶豫的.向那位朋友借了，并約定在一個(gè)月后八點(diǎn)鐘歸還。借好書(shū)籍后，媽媽以開(kāi)飛機(jī)的速度把書(shū)上的資料迅速的摘抄下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還有兩天就要還書(shū)了，而媽媽卻還沒(méi)有看完，所以她每天二十四小時(shí)大約有十九個(gè)小時(shí)都在看，終于到還書(shū)的那一天了，還有一個(gè)小時(shí)就要還書(shū)了，可是天空中卻下起了大雨，已經(jīng)七點(diǎn)五十了，媽媽再也不能等了，她要去還書(shū)了。家里的人都勸她明天再還，可是她說(shuō)：誠(chéng)信是為人之本，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到的話，那還會(huì)有人在信任她嗎?說(shuō)完，媽媽拿起傘，向約定的地點(diǎn)走去了。
媽媽守信用的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的。
二年級(jí)我的作文 篇2
“新春使者，總分還沒(méi)排進(jìn)前十，你退步了�！崩蠋熣f(shuō)話聲音不大，但我卻聲聲入耳，字字刺痛我的心，眼淚一下子溢滿我的眼眶，我狠狠的將那些畫(huà)滿紅色鉤鉤叉叉的試卷賽進(jìn)書(shū)包，垂頭喪氣地走回了家。
回到了家，媽媽坐在沙發(fā)上，手中拿著我的試卷，緊皺眉頭，但始終沒(méi)說(shuō)一句話，只是輕輕的嘆了口氣，便起身去廚房做晚飯，我的心涌起了莫名其妙的失落感。我沒(méi)有吃晚飯，便倒在床上昏昏欲睡。
第二天上午，太陽(yáng)高照，我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)上班了，只有我和滴滴答答的'鐘聲，我失落的走進(jìn)餐廳，餐桌上有媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐，旁邊放了一張便條�！吧厦鎸�(xiě)的什么？”我?guī)е蓡?wèn)打開(kāi)了紙條：“霖：一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，一次的成功不代表永遠(yuǎn)的失敗，媽相信你可以做的更好�！蔽倚闹杏科鹆艘还膳�，一束陽(yáng)光撒入心田。是啊！如果沒(méi)有起伏的沙丘，沙漠哪來(lái)的渾厚；如果沒(méi)有飛流直下的水流，瀑布哪來(lái)的雄壯；人生哪來(lái)的精彩？
這張紙包含了母親對(duì)我默默地鼓勵(lì)和深切的關(guān)懷。我久久的望著字條，視線已模糊……
我收到過(guò)許多貴重的禮物，但一張薄薄的紙打開(kāi)了我的心結(jié)，使我重新端正態(tài)度、找準(zhǔn)目標(biāo)，雖輕如鴻毛但對(duì)我來(lái)說(shuō)重于泰山。這是我人生中的一份厚禮，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。
二年級(jí)我的作文 篇3
寶兒是我家的一條小狗。
它胖胖的身子，圓圓的眼睛，兩只小尾巴總是向上翹著，還不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去，一幅悠閑自得的樣子。
寶兒可通人性了，每天早晨六點(diǎn)整，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我的床前，故意呼呼的喘粗氣，好像再說(shuō)：“主人起床，主人起床�！蔽野岩路┖煤螅涯_往床邊一伸，它就會(huì)把拖鞋叼到我的腳下，然后趴在一邊看著我。你說(shuō)，寶兒是不是很有心眼呢？
寶兒還是個(gè)小偵探呢，·有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)的螃蟹爬出了一只，我和媽媽找啊找，把每個(gè)角落都找遍了，也沒(méi)找到。當(dāng)大家都沒(méi)了信心的.時(shí)候，寶兒卻把那只螃蟹從沙發(fā)底下拉了出來(lái)。瞧他那神氣的樣子，好像誰(shuí)都不如它。
我喜歡我家的寶兒。
二年級(jí)我的作文 篇4
我有一個(gè)敬愛(ài)的班主任，她既嚴(yán)厲，又溫柔。每次走進(jìn)教室她都是精神飽滿、面帶微笑，她就是教我語(yǔ)文的.李老師。李老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)厲。有一次，為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，她就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)抄十遍。還有一次，我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，有的同學(xué)爰說(shuō)謊，李老師就單獨(dú)對(duì)他們批評(píng)教育。李老師有時(shí)候也很溫柔。
有一次，我們班有位同學(xué)放學(xué)在操場(chǎng)上玩，把書(shū)包弄丟了，李老師笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)下次注意點(diǎn)。還有一次，我們班的語(yǔ)文沒(méi)考好，李老師說(shuō)下次爭(zhēng)取就行了。李老師對(duì)學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，我們不懂的題目，老師就耐心地給我們講解，我們不知道詞語(yǔ)的意思，老師就悄悄地告訴我們。她真是一位令人敬佩的好老師��！李老師，您真好！我永遠(yuǎn)喜歡著您。
二年級(jí)我的作文 篇5
嘿，大家好！我叫徐楚婷，今年11歲了，我在北海小學(xué)龍州校區(qū)三年級(jí)18班讀書(shū)。我有著一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。
記得有一次，窩窩帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我就急忙乘著電梯到了二樓，我跑向最里面的'書(shū)架上看起了作文書(shū)，媽媽在一旁為我挑起書(shū)來(lái)。不知不覺(jué)到了下午四點(diǎn)，媽媽提醒我說(shuō)：“快點(diǎn) ，時(shí)間差不多了，我們?cè)撟吡�。”我不假思索的說(shuō)：“再看十分鐘�！眿寢屩缓迷诘任沂昼姟Ｊ昼娨院�，媽媽又提醒我差不多了，我又說(shuō)：“再等五分鐘�！眿寢層值攘宋宸昼姡瑔�(wèn)：“好了么？” “好了。”我依依不舍地放下書(shū)，拿著媽媽給我買(mǎi)的書(shū)回家了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。喜歡我嗎？
二年級(jí)我的作文 篇6
我家里養(yǎng)了一只調(diào)皮搗蛋的小土狗，它叫歐弟。
它的外形很普通。它有一雙圓溜溜的、棕黑色的小眼睛。它的鼻子和嘴唇是粉紅色的，嘴唇像涂了粉紅色的口紅一樣。它的毛是棕色和白色的。它有一對(duì)垂著的耳朵，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它的耳朵就會(huì)豎起來(lái)。還有它那尾巴，每天都翹得搞搞的。
歐弟吃東西的時(shí)候真有趣。它吃東西的.時(shí)候很自私，我把狗糧放在它的面前，它會(huì)用雙腳捂著食物津津有味地吃著。本來(lái)我想摸一下它的�？墒撬兀詾槲乙獡屗臇|西，就對(duì)著我又叫又咬。它吃完了狗糧后顯得非常自在，四腳朝天躺著，學(xué)我睡覺(jué)的樣子休息。
它的性格就是調(diào)皮。有一次我上學(xué)忘帶英語(yǔ)書(shū)了，把書(shū)放在椅子上，不知怎么地，它從籠子里跑了出來(lái)，把我的英語(yǔ)書(shū)角啃得很爛，還把奶奶的一些書(shū)也肯啃壞了，結(jié)果奶奶回到家，看到家里這么亂，把這個(gè)“小壞蛋”狠狠地打了一頓。你說(shuō)它調(diào)皮不調(diào)皮？
雖然它有點(diǎn)調(diào)皮，但是我還是喜歡它。
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