有關(guān)二年級(jí)想象作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)想象作文 篇1
一個(gè)夏天的傍晚，許多小動(dòng)物聚集在池塘邊開(kāi)演唱會(huì)。一群小青蛙在草叢中呱呱地叫著，好像在唱歌，聲音特別動(dòng)聽(tīng)。小鯉魚(yú)在水里嘴巴一張一合地吐著氣泡，慢慢升到水面上就像一串串珠子，非常好看。小水蛇表演霹靂舞，它用柔軟的身體在水面上游來(lái)游去，激起陣陣波浪，好像池塘邊的水也在跳舞。烏龜也在岸邊慢慢地走起了貓步。這時(shí)飛來(lái)了好多螢火蟲(chóng)，它們用自己的.腹部的點(diǎn)點(diǎn)亮光照亮了整個(gè)舞臺(tái)。小動(dòng)物們玩得非常開(kāi)心。
二年級(jí)想象作文 篇2
我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來(lái)我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。
首先我想教室前面的黑板旁邊有一個(gè)黃色的小按鈕，這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。
然后旁邊是紅色的`小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。
然后是藍(lán)色的小按鈕，如果老師有一天有事沒(méi)辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號(hào)，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。
其次是一般教室里會(huì)有衛(wèi)生角，衛(wèi)生角旁邊有一個(gè)綠色的小按鈕，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后，老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。
最后教室的后面有一個(gè)紫色的小按鈕，這個(gè)按鈕有語(yǔ)音的功能，如果有同學(xué)有心事不開(kāi)心的話可以跟它說(shuō)一說(shuō)，它有可能會(huì)幫你解決哦！
我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？
二年級(jí)想象作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，如今已經(jīng)穿越啦20xx年，現(xiàn)在的房子已經(jīng)不會(huì)受到外界的干擾，房子上安裝上啦紅色按鈕、藍(lán)色按鈕、綠色按鈕。這這些按鈕各有自己的用處。
紅色按鈕有抗災(zāi)的功能，藍(lán)色按鈕有清新空氣的功能，黃色按鈕有自動(dòng)干家務(wù)活的共能，比如紅色按鈕，紅色按鈕，如果發(fā)生火災(zāi)，你不用逃走，因?yàn)檫@些墻壁都是用特殊材料制成，你只要按一下紅色按鈕，房子周圍馬上會(huì)噴出水來(lái)，火馬上就會(huì)滅啦。
藍(lán)色按鈕是在空氣污染的.時(shí)候用的，因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣時(shí)常會(huì)污染，所以現(xiàn)在的空氣必須在污染之前把空氣清晰一遍。
黃色按鈕會(huì)做飯，每當(dāng)我們吃飯時(shí)我們只要按一下黃色按鈕，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)把會(huì)做的飯給我們看一下有西餐，有水果你想吃什么都可以吃。這個(gè)按鈕還有很多的用處呢……
真希望這些馬上實(shí)現(xiàn)呀！
二年級(jí)想象作文 篇4
一走進(jìn)圣亞海洋世界的極地館，我就興奮不已；沒(méi)想到在這兒還能看到我最喜歡的'動(dòng)畫(huà)名星噢！——北極的熊二。
�。ㄐ芏谝簦靶艽�，俺原來(lái)有七百——五十——五公斤�！币贿厲|張西望的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不時(shí)的用爪子在地上刨來(lái)刨去，嘴里還囔囔著，“現(xiàn)在俺就剩250公斤了，都成熊肉干兒了”
“光頭強(qiáng)，你給俺出來(lái)，俺要吃堅(jiān)果，俺要吃堅(jiān)果，快給俺們送堅(jiān)果�！薄盁┧腊沉��！彼_(kāi)始瘋狂地扔?xùn)|西�！鞍衬X袋上都掛滿蜘蛛網(wǎng)了，咋還不出來(lái)呢？”然后，用爪子去抓腦袋。
“光頭強(qiáng)，你到是給俺出來(lái)……，你給俺出來(lái)……俺要好好收拾你一頓�！彼麛[了一個(gè)動(dòng)作——火星大力錘。 “你要是再不出來(lái)，俺就出密秘武器——無(wú)……敵……馬……蜂……窩”。
你看俺隔壁鄰居——南極的企鵝。連這小家伙都被俺給嚇到了�！拔摇摇摇�，我膽子小，啊……啊……欠，請(qǐng)……不……要……拍……�！�；”就連我這個(gè)游客看著，也嚇得沒(méi)辦法，只能偷偷和企鵝拍張合影。
這不，又說(shuō)上了�！靶艽�，俺都快餓死了。俺求求你了，快想想辦法，給俺弄點(diǎn)蜜蜂、薯片、爆米花……行不？”
別說(shuō)，還真夠煩的。再這樣下去，別說(shuō)它煩了，我也煩，我超級(jí)喜歡的明星，真要成為熊肉干兒了。
看來(lái)熊二的煩惱，就是一字“餓”。
難怪它在一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。原來(lái)是這么回事兒啊。
二年級(jí)想象作文 篇5
我想要的那種神奇教室，里面應(yīng)該有一個(gè)傳送門，至于這個(gè)傳送門有什么作用呢？這個(gè)傳送門可不是一般的傳送門，這個(gè)傳送門能傳送到任何你需要的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧�！返鹊�。
至于傳送門為什么可以將人傳送到任何你需要的場(chǎng)景呢？這個(gè)傳送門里面有虛擬模式，開(kāi)發(fā)者只要輸入虛擬場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么、當(dāng)事人干了什么、還有老師所需要的.教學(xué)方式就可以了。
這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點(diǎn)沒(méi)有滿足，1、保證里面安全，這個(gè)基本上是沒(méi)有問(wèn)題，但如果想保證里面安全，還是要真正的實(shí)驗(yàn)。
2、如何設(shè)定到達(dá)那個(gè)虛擬世界，這個(gè)就只要設(shè)好程序啟動(dòng)一下就好了。
3、如何讓老師同學(xué)們達(dá)到滿意的效果，這個(gè)就比較難了，因?yàn)槲腋静恢浪麄兿矚g還是不喜歡，但是這個(gè)世界上辦法總是比困難多，當(dāng)然了，這要看你的腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發(fā)傳單把顧客可吸引過(guò)來(lái)，再用電視上的廣告把傳送門推廣出去，最后，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過(guò)來(lái)，只要他們喜歡就一定能行。
二年級(jí)想象作文 篇6
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？想知道么？那就往下看吧！
未來(lái)的學(xué)校里，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊緣都有隱型欄桿，只要你一碰到它，它就會(huì)發(fā)出滴滴的警告聲。
未來(lái)的學(xué)校有一百多層，有幾十個(gè)電梯，乘電梯用不了幾秒鐘就到了。
未來(lái)的學(xué)校老師從不體罰孩子，也不留作業(yè)，因?yàn)樗ㄋ﹤兌际呛脤W(xué)生，每次都能考到95分以上。
未來(lái)的學(xué)校，每一層都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不會(huì)受傷。
未來(lái)的.學(xué)校，里面都有游戲廳，不過(guò)都是多學(xué)生有益的游戲。
未來(lái)的學(xué)校，都不用背書(shū)包，因?yàn)槊總�(gè)書(shū)桌都是一本電子詞典，里面有你需要的各類書(shū)籍。
這一切都是我的夢(mèng)想，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成真！
二年級(jí)想象作文 篇7
現(xiàn)在的筆不耐用，而且易斷，我經(jīng)常遐想未來(lái)的世界一定會(huì)有一種神奇的筆。一天，我在夢(mèng)里來(lái)到了未來(lái)筆的世界，那里有各種各樣的筆，新穎別致，比現(xiàn)在的筆好多了。
這里有支神奇的筆，有糾錯(cuò)功能。我可是班里有名的馬大哈，可是有了這樣的筆，我就不用發(fā)愁了。每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，這支神奇的筆可以幫我糾正錯(cuò)字。有一次，我把隨便的‘隨’寫(xiě)成隋朝的‘隋’了，這時(shí)它就亮起了紅燈，“注意！注意！注意！小朋友，你的‘隨’字寫(xiě)錯(cuò)了，一定要改對(duì)哦！”當(dāng)我把錯(cuò)別字改正后，它又說(shuō)：“很好！下次一定要注意哦！”怎么樣，是不是很神奇呢？
這里的筆有上千種顏色，而且畫(huà)出來(lái)的畫(huà)像真的一樣，比如畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就會(huì)快樂(lè)的跳舞歌唱；畫(huà)太陽(yáng)，太陽(yáng)就會(huì)沖你微笑；畫(huà)小狗，小狗就“汪……汪……”的叫，畫(huà)出來(lái)的`畫(huà)簡(jiǎn)直栩栩如生。這支神奇的筆還可以變換各種筆體，隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)……都能和書(shū)法家的字相比。
未來(lái)的筆還可以調(diào)整坐姿預(yù)防近視，當(dāng)我離書(shū)本近了的時(shí)候，它就會(huì)說(shuō)：“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)�！碑�(dāng)我坐直了，他又會(huì)說(shuō)：“你太棒了！”聽(tīng)到這些稱贊，我心里甭提多美了。
二年級(jí)想象作文 篇8
假如我是一條小魚(yú)，大家都很喜歡我，每天都和我一起玩，過(guò)著幸福、快樂(lè)又安寧的日子。
有一天，我在和我的小伙伴—小白蝦、小黃魚(yú)……玩得起興時(shí)，忽然，河水變得很臭很臭。這是怎么回事呀？因?yàn)樾↑S魚(yú)膽子小，所以被嚇跑了。我們正要去查過(guò)明白時(shí)，不知哪兒來(lái)了一陣“瓜子雨”。甚至連瓜果皮也被人類丟進(jìn)了河里來(lái)。
這時(shí)，瓜皮說(shuō)話了：“你們快走吧！河水變臭了，被污染了，你們不能再呆在這里了�！�
我聽(tīng)了，著急地說(shuō)：“我的小伙伴他們?cè)趺崔k？果皮會(huì)飄到他們家告訴他們嗎？”話音剛落，瓜皮把我和小白蝦推向往大海的路上。
后來(lái)，游客們不見(jiàn)我們的蹤影，垃圾倒越來(lái)越多，人們終于明白了不見(jiàn)小魚(yú)的原因，就動(dòng)起手來(lái)把小河的垃圾清理干浄。
從此我們這些可愛(ài)的魚(yú)兒又回到了以前的家，快樂(lè)地生活。
我們回到了小河里又過(guò)著幸福安寧的`日子。工作人員們?yōu)榱私o我們一個(gè)干凈的家園，他們阻止游客丟垃圾到小河里，就幫我們立了一個(gè)告示牌“人類朋友們，請(qǐng)不要丟垃圾到我們的家里，我們也要一個(gè)美好的家園。--小魚(yú)兒”
二年級(jí)想象作文 篇9
“這里又不是你的地盤(pán)，我就不能在這里嗎？”金歡說(shuō)�！澳钦�(qǐng)你不要擋我的路，讓一讓�！比~靈面無(wú)表情地說(shuō)。
“你搶了我的人，還想去哪？來(lái)決一死戰(zhàn)吧！”金歡惡狠狠地說(shuō)。
“是誰(shuí)��？”葉靈頓時(shí)緊張了起來(lái)。
“天恒�！闭f(shuō)到他，金歡眼里有一種暖意。
“你想要他就要他唄，和我有什么關(guān)系，讓一下�！比~靈說(shuō)。
“哼！想得美！先過(guò)我這關(guān)吧！”金歡說(shuō)�！敖鹕�！”頓時(shí)一陣風(fēng)沙向葉靈刮了過(guò)來(lái)。
“葉之屏風(fēng)！”葉靈大喊。擋住了風(fēng)沙，但還沒(méi)有結(jié)束�！叭~之刃�！睌�(shù)十把綠葉飛向金歡。因?yàn)樗俣葮O快，所以沒(méi)等金歡出招就傷了她，金歡身上已經(jīng)是傷痕累累了。葉靈走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我告訴你，我不喜歡天恒，但天恒喜歡我，和我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，如果你喜歡他的話，就用真心去擁有他，不要怪我�！闭f(shuō)完便向魔夢(mèng)森林走去�！叭~靈，你給我站住。金歡在后面大喊。但葉靈再也不回頭了，我得找一個(gè)好點(diǎn)的草來(lái)成為我的第二個(gè)魔環(huán)，葉靈心想。在森林深處，她看到一個(gè)草發(fā)出幽藍(lán)的光，她走近一看，她驚叫了起來(lái)，是綺羅藍(lán)草。綺羅藍(lán)草是個(gè)仙品，服過(guò)它的'人就會(huì)有一種毒素在身體里，可以用毒素致命，中毒的人要趕緊治療，要用毒素的人把身體里的毒素吸走才完事。能在這里看到綺羅藍(lán)草，葉靈很高興，想讓她成為自己的第二個(gè)魔環(huán)，便跑過(guò)去，準(zhǔn)備將綺羅藍(lán)草摘下來(lái)時(shí)。突然從旁邊閃出一個(gè)人影，用力推了一下葉靈，葉靈倒在地上，驚恐地看著這個(gè)人……
�。ㄟ@個(gè)人是誰(shuí)？為什么要阻止葉靈獲得綺羅藍(lán)草？請(qǐng)下期期待。）
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