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    二年級作文

    時間:2024-10-05 23:50:52 二年級作文 我要投稿

    【推薦】二年級作文匯總9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的二年級作文9篇,歡迎大家分享。

    【推薦】二年級作文匯總9篇

    二年級作文 篇1

      我家天天吃美食,因為家里有個小廚師,天天換著花樣做美食吃的大家又白又胖。

      我從小就有當(dāng)廚師的夢想,5歲時就學(xué)會了做很多種冷菜,自創(chuàng)兩種,F(xiàn)在中餐西餐我也會很多。

      我第一次下廚是做"酸甜土豆片",可是因為我太小菜兜里又有水,下油鍋時油就噼里啪啦地跳起了舞,有的“飛”到了我的身上,弄得我怪疼的。我怕的.不敢炒連忙蓋上鍋蓋,嘆了口氣。媽媽看透了我的心思不急不慢地說:"別害怕,不著急慢慢來。我教你幾個小竅門。1.菜洗好瀝干水份。2.油里放少許鹽防濺。3.剛學(xué)怕油濺可以蓋上鍋蓋一小會再炒。希望幾個小經(jīng)驗?zāi)軒蜕夏!蔽乙宦,馬上掀開鍋蓋炒了幾下,放了點鹽果然油不再囂張,只是偶爾發(fā)出滋滋聲,炒會我放了一點料酒,幾勺醋,幾勺糖一會土豆片就成功了。嘗一片酸酸甜甜的,還有一種特別的味道,美味極了。

      從此以后,我再也不怕油寶寶啦!

    二年級作文 篇2

      大家想一想我叫什么名字呢?不知道吧!

      那我就先介紹一下我吧:我長著一頭烏木一樣的長頭發(fā),眉毛有一點點彎,鼻子不高也不塌,嘴巴小小的,皮膚黑黑的。說完這些我再來說說別的.吧!

      我喜歡的動物是小白兔,因為它長著一身潔白的毛,一雙長長的耳朵,一蹦一跳可愛極了!我喜歡吃的水果是西瓜,它長的圓圓的,拿刀把西瓜劈成一半,里面是紅色的果肉。吃起來甜甜的。

      !該說的也都說了,大家應(yīng)該知道了吧!大家真是太聰明了,我的名字就叫———程麓泉。

    二年級作文 篇3

      從前,在一個森林里生活著五只貓:貓爸爸、貓媽媽、小貓、貓奶奶、貓爺爺和小貓的朋友們,它們過著無憂無慮的日子。

      一天中午,小貓?zhí)稍谝豢脴涞紫滦菹,忽然,聽到了,鳥兒的叫聲,小貓還以為樹是活的,剛才是樹發(fā)出地聲音呢,于是它想:當(dāng)一棵樹也挺好的'呀!

      然后,小貓就在山坡上翻跟頭。

      小貓最好的朋友——小鹿正好經(jīng)過那。“你在干嘛?”小鹿不解地問道!拔以诋(dāng)樹呢,小鹿!”小貓解釋道。小鹿對小貓說真正的樹上有鳥,而你這棵樹上沒有。

      小貓唉聲嘆氣道:“那我怎么辦!”

      小鹿說:“不用著急,我已經(jīng)想到辦法了!

      于是,小鹿就去找了百靈鳥阿姨,叫它幫忙。

      它們來到了山坡上,百靈鳥阿姨站在小貓的肩上,它們倆都高興得笑了。

    二年級作文 篇4

      今天的早讀課,我們正讀得投入。突然,翁老師拍了拍手,示意我們停下,要抽背書。教室里的空氣一下子凝固了。我們嚇得大驚失色,生怕有的.地方背不出來,被老師批評、同學(xué)嘲笑。

      抽背書開始了,首先抽到的是洪佳宇,他猶豫了一會兒,從似乎沾了膠水的座位上慢吞吞地站了起來,拉了拉衣角,撓了撓頭。開始背了,她前面背得像小溪流水似的,非常流利,可是到后來就一字一頓,最后干脆背不下去了。

      老師真狡猾,洪佳宇這句話沒有背出來,就叫應(yīng)參佶接著背。原來應(yīng)參佶一直和旁邊的同學(xué)竊竊私語,哪知道洪佳宇剛才背到哪了,經(jīng)過老師的提醒,他才開始背,雖然只背了一小段,但還是改編了許多詞語,并不時偷偷地看同桌的書。老師氣得吹胡子瞪眼睛,一個手勢,冒出兩個字:“罰站!”

      這時,教室里鴉雀無聲。我呢,心怦怦地跳,手心直冒冷汗。

      “丁零零!”,“救命”的下課鈴聲終于響了,我們這才松了一口氣,真險!

    二年級作文 篇5

      書能凈化人的心靈,書能給人插上翅膀,書能使人在天空中飛翔。書早已成為我成長中必不可少的一部分了。

      我平時最喜歡坐在桌前,安靜的拿出一本書仔細(xì)閱讀,不被別人打擾的時候,也是我最喜歡的時候。媽媽因為我癡迷于看書,叫我“書呆子”。這對于我來說一點也不過分,因為我出去玩要裝書,去吃飯要拿書,甚至去洗手間時也要帶一本書。我是只小小書蟲,鉆進(jìn)書堆吃吃吃不夠。

      我不管看什么書,都會入迷。有一次媽媽送弟弟去練跆拳道,讓我自己在家里看家。我自己在家寫完作業(yè),就看起了書。媽媽忽然打來了一個電話,正在讀書的我竟然沒有聽見,那響亮而急促的電話鈴聲一聲接一聲的響著,我卻如癡如醉的沉浸在書中主人公的歷險故事中,周圍的`一切都被我置于腦后,我渾然不知自己身邊發(fā)生了什么事情。也不知媽媽到底打了多少了電話,媽媽以為我自己在家里出了什么事,急急忙忙的回到家?梢贿M(jìn)家門,就看見我坐在沙發(fā)上好端端的看書呢。媽媽又好氣又好笑,都怪我太入迷了。

      書,讓我回味無窮,雖然因為看書鬧了不少笑話,可書已經(jīng)成為我生活的一部分,不可缺少!

    二年級作文 篇6

      這天,外婆6點多就叫我起床了。

      我剛爬下床,外婆就問我:“你今年能考雙百分嗎?能不能拿到三好生呀?”我回答道:“三好生應(yīng)該沒問題。雙百分嘛,就不一定了!甭犕辏馄判α诵,就下樓做飯去了。吃完飯,外婆送我去了學(xué)校。

      一到校門口,讓我意想不到的是,校門竟然還沒有開。等了一會兒,校門開了,大家蜂擁而入,而我卻像一只蝸牛,慢慢地走了進(jìn)去。到了教室,我剛坐下,老師就進(jìn)來了,只見她手里拿著報告書、試卷和獎狀。每個組的組長負(fù)責(zé)把報告書發(fā)了下去。接著老師就開始報分了,我感覺我的兩腿在發(fā)抖。等老師報完分?jǐn)?shù)以后,我開心地笑了。語文100分,數(shù)學(xué)95分,成績還算不錯。老師發(fā)完試卷后,就開始頒發(fā)獎狀了。她先發(fā)的.是三好生,那時我特別緊張,一個,兩個……發(fā)到第八個的時候,終于叫到我的名字了。在老師發(fā)完所有的獎狀后,我數(shù)了數(shù)我得到的獎狀,“三好生”、“問學(xué)之星”和“創(chuàng)造之星”,收獲滿滿。

      放學(xué)后,外婆一見到我就問:“考了多少分呀?”我故意賣了個關(guān)子說:“還不錯。”外婆又問:“還不錯是多少分?”我高興地回答說:“語文100分,數(shù)學(xué)95分!蓖馄诺哪樕下冻隽藵M意的笑容。晚上,外婆請我吃了一頓大餐,作為獎勵。還讓我看電視看到了11點多。

      這就是我考試考得好的待遇,是不是很棒?

    二年級作文 篇7

      清晨,天才朦朦亮,陽光如一層薄紗朦朦朧朧,若有若無,四周靜極了,仿佛還是那無聲的、恬靜的夜晚。

      早上,天空全白了,東方似有了一點點金色,過了一會兒,太陽升起來了,大地四處都成了金色的,金色的'馬路、金色的小河、金色的房屋、金色的小樹、金色的

      中午和下午陽光很曬,人們很少出門,出門也打傘戴墨鏡,陽光也刺眼。

      傍晚,陽光一下子弱了好多,天氣好像一下子變了似的,空氣十分清爽,西面的天邊上好多火紅的晚霞,天還是藍(lán)色的,只不過顏色很淡,讓人心情十分的舒暢。

      晚上到了,陽光沒了,天黑了,夜深了,一輪明月升了起來,柔和的月光代替了金色的陽光,我也該睡了。啊嗯——再見了,同學(xué)們!

    二年級作文 篇8

      “真是這樣嗎?,我才不信呢!”青蛙滿臉疑惑的說:“我都在井里住了這么長時間了,看到的天就是這么大!毙▲B說:“你可以出來自己看看呀!到底我說的對不對!

      青蛙一臉不屑的.跳出了井口,一看,頓時傻眼了,外面郁郁蔥蔥的樹木,天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,一眼望不到頭,好美!青蛙撓了撓頭皮,不好意思的說:“小鳥,你說的真是太對了,我老是在井里就看到這么大的一塊天,想不到外面的世界這么大,這么美啊!”小鳥笑著說:“不自己親眼所見,就不知道外面的世界有這么漂亮,你真是一只井底之蛙。

      后來寓言就有了井底之蛙這么一個故事了,比喻眼界狹窄,見識短線的人。

    二年級作文 篇9

      忘記是哪本書了,上面有這樣一句話“所有的愛都以聚合為最終目的,但只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對孩子的愛!逼鹣冗不懂,但現(xiàn)在我懂了。

      父母對孩子的愛,以分離為目的,是說對孩子要早“放手”,早讓孩子在各方面獨立,比如孩子的自理能力、獨立能力等等,早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機(jī)會。

      今天是小寶考完試的第一天,上午小寶隨老公去上班了,下午的時間則完全留給了小寶。小寶一人在家,我們在班上還是充滿了擔(dān)心;氐郊,小寶邀功似得說:“我今天收拾了我的房間、清理了書桌,還把客廳和房間的地都拖了,紅領(lǐng)巾也洗了,我干了有兩個小時呢!甭牭叫毟闪诉@么多活,我鼓勵她說:“你真是太厲害了,媽媽兩個小時還干不了這么多活呢。小寶真是長大了,學(xué)會獨立自理了!”

      看著小寶的成效,讓我不由得有所感悟:我們總覺得孩子還小,總是說“等你長大了就會了”之類的話,殊不知,正是這種意識讓孩子變得越來越依賴、越來越不會干、不想干,也正是這種愛讓我們的孩子總靠在我們的`身邊,一點風(fēng)吹草動就躲在我們的背后,這不是愛,是在害孩子。父母的愛,就是讓孩子盡可能地早獨立,不是放任不管,而是有所指導(dǎo)、有所鼓勵、有所收獲。讓孩子在生活中,學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會自立,為孩子步入社會生活打下良好的基礎(chǔ)。

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