有關(guān)二年級(jí)作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
人世間，真誠(chéng)、善良、美麗，都發(fā)自我們最深處的內(nèi)心。真，是要我們真誠(chéng)待人；善，是要我們與人為善；美，是要我們具有心靈美的高尚節(jié)操。
在一個(gè)星期天，我獨(dú)自去書(shū)店買(mǎi)筆。到了書(shū)店，第一眼就看見(jiàn)書(shū)柜上吊著一只帶有胸針的鋼筆那支筆很漂亮，但要5元，我?guī)У腻X(qián)不夠買(mǎi)那只胸針?shù)摴P。突然我就起到了想要偷的念頭，于是將那支鋼筆偷偷地塞進(jìn)我的靴子中，若無(wú)其事地走出書(shū)店。晚上我把那只漂亮的胸針?shù)摴P放在床頭上，半夜里，我一看胸針?shù)摴P就怕得睡不著覺(jué)，我心虛了。第二天，我?guī)е侵т摴P去那家書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，店主笑嘻嘻的走出來(lái)，我臉紅得說(shuō)不出話來(lái)：“我……我今天是來(lái)還筆的……”我把筆遞過(guò)去，店主語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)？”我羞愧地低下了頭，我終于知道了誠(chéng)信待人的重要性。
“善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為”。善不是靠言語(yǔ)去說(shuō)，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明。“人之初，性本善”。每個(gè)人生下來(lái)都是一樣的，都有善心。只是他們生活的環(huán)境不同，品性也就隨之改變了。
或許，我們只要扶起摔倒的孩子，攙扶行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路，幫助那些需要幫助的人……做善事，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
擁有了善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流，燈紅酒綠中穿梭，也能鎮(zhèn)定自若。
真和善是相輔相成的.，而美以善，不真不善為前提，人的心靈怎會(huì)美？
美，無(wú)處不在。梅花自古以來(lái)，被無(wú)數(shù)詩(shī)人所歌頌，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染周邊的人。每當(dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是傲立于皚皚白雪中，把清香灑滿人間。
在這梅花盛開(kāi)的美麗季節(jié)里，人的心靈更美。我們坐在公交車(chē)?yán)�，突然，司機(jī)猛地一剎車(chē)，一位中年婦女不小心嘔吐，弄臟了年輕漂亮姑娘的衣服。當(dāng)時(shí)我們都驚呆了，真擔(dān)心那位中年婦女會(huì)挨姑娘的咒罵。只見(jiàn)那中年婦女急忙地道歉而姑娘卻只說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置上。我快到了，我的位置讓你坐吧�！眿D女有滿懷歉意的說(shuō)：“可是，你的衣服……”“沒(méi)關(guān)系，洗洗就可以了�！惫媚镆幌萝�(chē)，大家都異口同聲的贊嘆道：“這姑娘真善良！”……
這就是美，年輕姑娘就是美的化身。
當(dāng)然，沒(méi)有真的人，怎會(huì)有善；不善，我們又如何會(huì)美？真善美，為我們的未來(lái)指引方向，使社會(huì)更加和諧美好！
二年級(jí)作文 篇2
公主和王子永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)的生活在城堡里——無(wú)一例外，完美的童話的結(jié)局都是這樣，沒(méi)有人會(huì)在意，在參加完王子和公主的豪華婚禮的騎士的感受，那個(gè)牛飲著紅酒沒(méi)有貴族樣的醉鬼的角落。
“以后，公主的安全由我接手�！蓖踝诱f(shuō)完便高傲的轉(zhuǎn)身離去，‘可能，他連我長(zhǎng)什么樣都不知道，’因?yàn)橥踝佣际前褐^說(shuō)的。騎士自嘲的笑笑，搖搖手上的高腳杯中的紅色液體，撇撇嘴角，抬眼看著昔日保護(hù)的公主正和王子在舞池中心翩翩起舞，華麗的衣裙在舞動(dòng)下?lián)u擺，臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容，好美，好美，美到……不屬于自己。騎士寬闊的后背正順著墻壁慢慢滑下去，他的雙腿再也支撐不了這種撕心裂肺的痛，砰-----高腳杯碎在手邊，玻璃片也因?yàn)楣骱屯踝拥膼?ài)情泛著幸福的光芒。騎士無(wú)力的坐在墻角邊，似乎要倚著墻壁才能得到最后一點(diǎn)的安慰，他忘了以前怎么一邊手執(zhí)長(zhǎng)劍殺敵一邊留意身后的公主的安全；他忘了以前怎么意氣風(fēng)發(fā)的站在公主身邊看著她最甜美的笑；他忘了以前怎么安慰在宮殿偷偷哭泣的公主；他忘了以前和公主的所有所有。他望著他的公主，不，是王子的公主在最閃耀的燈光下的溫柔，視線漸漸出現(xiàn)盲點(diǎn)，模糊了場(chǎng)景，頭一偏，倒在了角落。
十年后，美麗的公主依然，但她帥氣的王子在三天前征戰(zhàn)時(shí)犧牲了，舉國(guó)披喪，她也在新國(guó)王的登基禮上被驅(qū)逐出皇宮，身無(wú)分文的流落在街巷，再也沒(méi)有人會(huì)記得這個(gè)落魄的婦女就是十年前風(fēng)光婚禮的'公主。不對(duì)，除了他，從街巷的陰影中走出的他領(lǐng)著公主在海邊重新搭建了一個(gè)房子，開(kāi)始了新生活，公主卻很悲傷的接受著他幫助的一切，她還是沒(méi)法忘掉王子的死，她愛(ài)情的終止。
一個(gè)月后，公主慢慢習(xí)慣了這種等待他打漁歸來(lái)為他系纜，吃著清淡的小菜的生活，一天，她突然放下碗筷，問(wèn)他：“以前你去哪了，那時(shí)我整整找了你十天�！彼T士嚼著嘴里的飯菜，頭也不抬淡淡的說(shuō)：“沒(méi)什么，只是等了你十年和一個(gè)月�！�
二年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)快要到了。今年的國(guó)慶是新中國(guó)成立57周年的紀(jì)念日，我和爸爸約好一起去看升國(guó)旗。一大早，我就起了床，我一看時(shí)間來(lái)不及了，趕忙叫爸爸起床，等爸爸穿好了衣服，我和爸爸連早飯也沒(méi)吃，就一起飛奔地下樓，然后我和爸爸一起去打出租車(chē)。我們等了好久，也沒(méi)有打到一輛出租車(chē)。我等的真是忍無(wú)可忍了，干脆爬到樹(shù)上看看有沒(méi)有出租車(chē)。又等了一會(huì)，來(lái)了幾輛出租車(chē)，可是，來(lái)的這幾輛出租車(chē)都有人了。爸爸一看時(shí)間，已經(jīng)來(lái)不及了，我和爸爸只好垂頭喪氣地回到了家里。
爸爸說(shuō)：“我們干脆在家里舉辦個(gè)升旗儀式吧！”我說(shuō)：“好吧�！卑职终f(shuō)：“我來(lái)畫(huà) ，你來(lái)涂顏色，你說(shuō)怎么樣？”我說(shuō)：“好的�！卑职之�(huà)好了五顆五角星，我涂好五顆黃色的五角星和旁邊的紅顏色，我和爸爸把五星紅旗和筷子綁在一起。
開(kāi)始升國(guó)旗了。我先是舉起紅旗，然后再慢慢地升高，與此同時(shí)，我還和爸爸在唱國(guó)歌，最后，我站到了沙發(fā)的.上面。 這就是我們家的升旗儀式！
二年級(jí)作文 篇4
一天，一只饑餓的狼正在河邊喝水。忽然，它看見(jiàn)一只小羊正在吃草，于是它找了一個(gè)借口對(duì)小羊說(shuō)：”你怎么吃我們家的草？看我怎么收拾你！”小羊說(shuō)：”這是大家的草，不是你們家的�！�
小羊還沒(méi)有說(shuō)完，狼就張牙舞爪地?fù)湎蛐⊙�，幸虧小羊眼疾手快拿起一塊石頭向狼砸去。小羊這石頭射得準(zhǔn)，正好打中狼的肚子，狼疼得直叫痛。小羊趁機(jī)邊跑邊喊：”救命啊，救命��！這里有只大灰狼。”話剛說(shuō)完，一大群羊低著頭向著狼沖去，最后兇惡的'狼被頂死了。
這個(gè)故事告訴我們：惡人總是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。
二年級(jí)作文 篇5
在一片茂密的樹(shù)林里，住著螞蟻的一家，螞蟻的一家過(guò)得非常幸福的生活。
一天，螞蟻爸爸在樹(shù)林里散步，忽然，看到天空中烏云翻滾，就急忙跑回家，對(duì)小螞蟻們和螞蟻媽媽說(shuō)：“快，快，我們快搬家�！毙�
螞蟻們不解地問(wèn)：“我們住得好好的，為什么要搬家呀？”螞蟻爸爸解釋說(shuō)：“因?yàn)榭煲掠炅�，如果我們不往高處搬�?話，我們會(huì)被雨水淹死的�！毙∥浵亗兟�(tīng)了，立刻行動(dòng)起來(lái)，有的一人扛著面包，有的兩人扛著糧食?他們齊心協(xié)力，就把糧食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好，就下起了傾盤(pán)大雨，小螞蟻們說(shuō)：“下吧，下吧！我們不怕�！�
要下雨了一個(gè)炎熱的早上，天氣非常悶熱。有一只小螞蟻，它的名字叫“快快”，它剛從洞里出來(lái)透氣，突然看見(jiàn)離這不遠(yuǎn)的烏云正緩慢地往這兒飄來(lái)。快快心想：可能要下雨了。于是，它馬上跑回到洞穴里，對(duì)大伙們說(shuō)：“快要下雨了，我們快點(diǎn)搬家吧！”一只小螞蟻不明白，說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆峒已�？”快快說(shuō)：“因?yàn)槲覀冏≡谏狡孪�，下雨了，我們的糧食和家就會(huì)被雨水沖走的，我們可能也會(huì)被淹死，所以我們要盡快搬家�！霸瓉�(lái)是這樣，我明白了�！薄毙∥浵佌f(shuō)。于是，它們就把面包、點(diǎn)心和蘋(píng)果皮??都要搬出來(lái)，不斷地向山坡上前進(jìn)。到了山坡上，小螞蟻馬上做了一個(gè)新家，把所有的食物都放在了新家里。過(guò)了一會(huì)兒，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。頓時(shí)，山坡下成了一片汪洋大海�？墒牵∥浵亗円稽c(diǎn)兒也不怕，因?yàn)樗鼈冏≡诎踩男录依铩?/p>
二年級(jí)作文 篇6
春天，一群螞蟻要去找東西吃。
它們走呀走，遇到小河，它們過(guò)不去。怎么辦呢？
螞蟻就積極想辦法，忽然，甲隊(duì)的一只螞蟻看到一片樹(shù)葉，眼睛一亮，招呼伙伴把那片葉子搬到小河中。乙隊(duì)也有一只螞蟻看到半個(gè)西瓜皮，急忙招呼伙伴，把西瓜皮推到小河中。丙隊(duì)也有一只螞蟻看到酒瓶也招呼伙伴把灑瓶滾到河中當(dāng)“船”。
“船”有了，可是沒(méi)有船槳，船不能達(dá)到河對(duì)岸呢？于是，螞蟻又找來(lái)許多木桿。
緊接著螞蟻紛紛跳上每個(gè)“船”。每只“船上都有一個(gè)指揮員員，其余的'握緊”船槳“使勁地劃呀劃。它們順利地到了岸上，他們上了岸，高興地去找食物。
啊，它們真是一群齊心協(xié)力的好朋友呀！
二年級(jí)作文 篇7
從小到大，我最喜歡吃的水果要數(shù)橙子了。
你看，它們一個(gè)個(gè)披著橙色的外衣，挺著橢圓形的肚子，像將軍一樣帥氣地站在一起。外表看起來(lái)很光滑，但摸上去好像有很多小疙瘩。在橙子的頂上有個(gè)“肚臍眼”，據(jù)說(shuō)這是區(qū)分雌雄的標(biāo)志。
一天，媽媽買(mǎi)了六個(gè)橙子，一到家我就迫不及待地拿了一個(gè)剝開(kāi)它的外衣，只見(jiàn)七八瓣橙子靠在一起，就像幾個(gè)戰(zhàn)士緊緊地抱在一起，他們肩并肩，背靠背，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗。我用力地把它們分開(kāi)，剝掉一瓣白內(nèi)衣，那橙色的.果肉讓我直流口水。我把它塞到嘴里，那酸甜的味道、淡淡的橙香令我心曠神怡。于是我就大口大口地吃了起來(lái)，不一會(huì)一個(gè)橙子就通通吃完了。
真好吃啊！看著剩下的橙子，口水差點(diǎn)流下來(lái)，我使勁咽了咽，最終還是沒(méi)忍住，又拿了一個(gè)，一眨眼就消滅了，可是感覺(jué)還沒(méi)吃夠，又消滅了一個(gè)……
但沒(méi)過(guò)一會(huì)，我的肚子開(kāi)始疼了起來(lái)，開(kāi)始往廁所奔去……從此以后，我再也不敢貪吃橙子。但是，這并不能改變我對(duì)橙子的喜愛(ài)哦！
二年級(jí)作文 篇8
周末的早晨，我推開(kāi)窗戶，暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照得我心花怒放。于是，我和媽媽迎著初冬的暖陽(yáng)，一起去尋覓秋色。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的森林大街，吹著陣陣暖風(fēng)，我們來(lái)到了月湖公園。晴朗的天空下，朵朵白云正在互相追趕嬉戲，耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的聲音，是可愛(ài)的小鳥(niǎo)們?cè)跉g唱。秋天的“風(fēng)姑娘”是金色的'吧！你看，她把樹(shù)木染成了金黃，把果實(shí)吹出了香味，吹來(lái)了豐收，吹來(lái)了喜悅。
經(jīng)過(guò)一條蜿蜒曲折的小路，一片金色映入眼簾，我們來(lái)到了銀杏林。銀杏樹(shù)高大挺拔，樹(shù)干筆直，像威武的武警衛(wèi)士在保衛(wèi)著這個(gè)美麗的公園。杏葉就像一把把展開(kāi)的小扇子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，在半空中飛舞，然后緩緩地落在地上，投入在大地媽媽的懷抱，大地上一片金黃，仿佛給大地媽媽圍上了一條金燦燦的圍巾。金黃的杏林，在藍(lán)天的映襯下，漂亮極了！
我隨著片片杏葉在杏林歡快地奔跑，時(shí)而快，時(shí)而慢，好不快活。媽媽一路跟隨著給我拍照，看著我的各種搞怪，樂(lè)得哈哈大笑。我撿了好多杏葉，回家可以去做各種漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)嘍。
二年級(jí)作文 篇9
他——王小明，是我們班級(jí)里名副其實(shí)的一個(gè)學(xué)霸。從去年開(kāi)始，王小明的成績(jī)不知怎么的，就像打了雞血一樣，蹭、蹭、蹭地往上“漲”了。也自從那一次起，我們和老師便開(kāi)始對(duì)他刮目相看了。這件事，要從去年開(kāi)始講起來(lái)了。
那天，我們正在一場(chǎng)語(yǔ)文考試，而那場(chǎng)考試的試卷也是十分難的`�？烧�(dāng)我們奮筆疾書(shū)的時(shí)候，老師的目光卻投向了平時(shí)成績(jī)并不突出的孩子——王小明。而王小明，端坐在椅子上，眼睛一直盯著試卷。他是不會(huì)寫(xiě)還是什么？老師走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他竟然在檢查。在老師的眼里，王小明是一個(gè)調(diào)皮、成績(jī)不理想的孩子。考試結(jié)束后，在老師的詢問(wèn)下，得知小明十分努力，以至于這次考試考到了全校的三十名，其他兩門(mén)的考試成績(jī)也十分出色。
在那次家訪中，老師問(wèn)小明家長(zhǎng)：“在我眼中，小明原來(lái)是個(gè)調(diào)皮、不乖的孩子，可現(xiàn)在為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變呢？”聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題后，小明家長(zhǎng)說(shuō)：“他能考這么好，我們也很驚訝，只知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，有的時(shí)候我們睡了，他還沒(méi)睡。因此，我們也十分欣慰！”于是，老師把這件事告訴了我們，并當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了王小明。
二年級(jí)作文 篇10
聽(tīng)到螞蟻二字，大家一定會(huì)想到烏黑的身軀，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，而且體形小，所以人們常常把小事和螞蟻聯(lián)系起來(lái)。而我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲铱吹竭^(guò)它們捕食時(shí)的樣子。
一天下午回家時(shí)，突然看到地上有一條肥胖的青蟲(chóng)，還有幾只螞蟻，我想螞蟻肯定是想把小青蟲(chóng)當(dāng)作晚餐，顯然這條小青蟲(chóng)對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)可是個(gè)龐然大物，螞蟻搬不動(dòng)它。于是它們便留一只堅(jiān)守陣地而另外幾只去通知大部隊(duì)，向青蟲(chóng)展開(kāi)攻擊，一群螞蟻蜂擁而來(lái)，把大青蟲(chóng)團(tuán)團(tuán)圍住，接著便爬到青蟲(chóng)身上，咬的咬頭，咬的咬腳，青蟲(chóng)仿佛變成了一條黑蟲(chóng)，全身黑壓壓的，可青蟲(chóng)還在扭動(dòng)著肥嘟嘟的身子，螞蟻們有的被青蟲(chóng)甩了下來(lái)，甩下來(lái)的螞蟻在地上暈頭轉(zhuǎn)向的轉(zhuǎn)一圈又爬到了青蟲(chóng)的身上，有的被青蟲(chóng)壓得差點(diǎn)斷了胳膊，可也在忍著疼痛又爬上青蟲(chóng)的背部，繼續(xù)搏斗，青蟲(chóng)扭來(lái)扭去的作著垂死的掙扎，螞蟻頑強(qiáng)不屈的死守猛攻。過(guò)了好一會(huì)兒，青蟲(chóng)終于漸漸的`停止了快速的扭動(dòng)，在作最后的努力，緩緩的擺動(dòng)了幾下身子，不動(dòng)了。青蟲(chóng)被小螞蟻咬死了，不再動(dòng)彈，螞蟻抬著青蟲(chóng)左搖右晃著朝自己家的方向移動(dòng)，還有幾小螞蟻?zhàn)炖锖鵂奚说耐楦诖蟛筷?duì)后面慢慢的爬著爬著……看了小螞蟻捕食的一幕，我想起了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，所以我們也要學(xué)習(xí)螞蟻這種“人心齊泰山移”的團(tuán)結(jié)就是力量的精神。
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