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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天小飛在拔蘿卜的時(shí)候，他看見(jiàn)了青蛙在游泳。他也想游泳，他說(shuō)“青蛙，你可以教我游泳嗎？”青蛙說(shuō)：“可以呀�！�
青蛙說(shuō)你先自己游一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)我再來(lái)教你學(xué)游泳。第一次，青蛙讓小飛套著游泳圈游了一圈。第二次，他讓小白兔拿一塊木頭作浮板游了一圈。第三次，青蛙讓小白兔練習(xí)收、翻、蹬、夾。小飛一次又一次的.練習(xí)，他發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)往下沉了。
青蛙說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了�！毙★w高興的跳了下來(lái)，小飛果然學(xué)會(huì)了游泳。
小飛說(shuō)：“青蛙我們來(lái)比賽游泳吧！”青蛙說(shuō)：“好呀！”小飛，飛快地游到了終點(diǎn)小飛高興地說(shuō)：“我贏了�！�
小飛當(dāng)上了游泳教練，他教會(huì)了小狗、小貓、袋鼠游泳，他很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇2
星期四下午，班主任老師急沖沖走到教室，非常嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們等一下輪到我們班打針了，大家一定要遵守紀(jì)律�！闭f(shuō)完，就讓我們排隊(duì)去了。聽(tīng)說(shuō)是要打針，同學(xué)們大多十分緊張，我更像一只縮頭烏龜。要是在家里，我可早就哇哇地哭起來(lái)了。然而，這里是學(xué)校，哭也沒(méi)有用。再說(shuō)，同學(xué)們都一樣大，別人不哭我能哭出來(lái)嗎？
我們來(lái)到打針的教室，里面有很多穿著白衣服的'醫(yī)生，他們正在為一個(gè)個(gè)小朋友接種�？吹竭@一幕，我緊張極了，心里就像十五只吊桶打水一樣——七上八下。醫(yī)生認(rèn)認(rèn)真真地為每一個(gè)小朋友們打針，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……很快就輪到我了，醫(yī)生叫我把衣服脫下一個(gè)袖子。我強(qiáng)忍著緊張的心情。只見(jiàn)醫(yī)生輕輕地擦了一點(diǎn)藥水，隨手拿起針，很快地打好了。我只是剛輕輕地皺了一下眉頭，就聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“好了”。我心想：就這么一點(diǎn)痛，虧我都嚇出汗來(lái)了。
我現(xiàn)在不今天沒(méi)有哭了，我已經(jīng)成了男子漢。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)デ镉�。坐到�?chē)子上，小張叔叔給大家做游戲。我們玩得很開(kāi)心，一會(huì)兒車(chē)子停了下來(lái)，我這才知道要下車(chē)了。我連忙沖出去，看見(jiàn)有許多面條，我迫不及待地拿了一把面條和同學(xué)拉起來(lái)。拉著拉著，忽然面條斷了，我又去拿了一把，和爸爸又拉了拉，終于成功了，我高興地跳了起來(lái)。接下來(lái)小張叔叔帶領(lǐng)我們?nèi)グ翁}卜，挖蔬菜，拔甘蔗……我們收獲了一大堆，非常開(kāi)心。
中午，我們吃飽了飯休息一會(huì)兒后就做湯圓，包餃子，磨豆?jié){……農(nóng)場(chǎng)里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
下午，有跳高、拔河比賽，大家覺(jué)得更有意義了。真開(kāi)心啊，我多么想每天都這么開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇4
有信念才成 做事有時(shí)需要一種動(dòng)力，一份信念。也就是如果有心去做，成功的幾率就會(huì)大。就拿昨天的爬山說(shuō)吧，要在幾年前身體好時(shí)，附近的火爐山，對(duì)于爬山的愛(ài)好者，這種上山在四十分鐘內(nèi)的小山，根本不夠“塞牙縫的”。畢竟自己是爬過(guò)東北的千山；湖南的張家界；四川的黃龍、峨眉；江西的三清山等，哪個(gè)都需幾小時(shí)，甚至一天或幾天的時(shí)間。
身體差了以后，我連火爐山這種個(gè)小山，能爬上去都很辛苦。前兩次一次只到半山，一次上去了，臉色發(fā)青，昨天開(kāi)始爬就打退堂鼓：反正身體未恢復(fù)，醫(yī)生雖說(shuō)爬山有益心臟，但是只能盡力而為！邊怕邊就想著到半山就好。可是看到半山小路上，兒子和先生正坐在那休息，等自己。還是決定走小路，按道理我身體不好，先生總喜歡讓我走大路，因?yàn)榇舐冯S時(shí)可回頭。而小路很陡一旦開(kāi)始爬，就等于宣告——一定得到頂，否則就是沒(méi)得回轉(zhuǎn)。
決心已下，開(kāi)始努力。當(dāng)看到爬的`很快的孩子在前面領(lǐng)路，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開(kāi)，看到先生鼓勵(lì)的眼神，不時(shí)回頭等我的情景，自己總提醒不能落下，盡力向前，向前——每挪動(dòng)一步，總是勝利；每留一份汗水，離山頂不遠(yuǎn)。就是這份信念，讓自己一次次后悔后，又向前挪動(dòng)步子；就是這份執(zhí)著，讓自己沒(méi)有可是，沒(méi)有理由，往前進(jìn)發(fā)。盡管到達(dá)山頂是自己已經(jīng)有虛脫之感，盡管下山時(shí)，昏昏沉沉，腳步不穩(wěn)，盡管爬的大汗淋漓，氣喘吁吁，還是有一種由衷的幸福感，成功感——
戰(zhàn)勝自己，其實(shí)靠的是一份信念。世上無(wú)難事，只怕有心人！信念將伴隨自己成長(zhǎng)！
二年級(jí)作文 篇5
今天，我一回到家，就看見(jiàn)家里的桶桶罐罐都裝滿(mǎn)了水，我奇怪地問(wèn)奶奶：“奶奶，您裝這么多水干什么？”奶奶擔(dān)心地說(shuō)：“要停水啦，聽(tīng)說(shuō)要停兩天呢！”我一本正經(jīng)地點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！”
大概到了晚上九點(diǎn)，媽媽正準(zhǔn)備給我洗腳，但一擰水龍頭，發(fā)現(xiàn)水量小得可憐。媽媽說(shuō)：“已經(jīng)停水了，這只是水管里余留下來(lái)的。”說(shuō)完跑下樓，費(fèi)勁地拎來(lái)半桶水，又用小勺子在桶里舀水給我洗腳。
第二天一大早，我一起床，第一件事就是洗臉、涮牙。我一蹦一跳地來(lái)到洗漱間，一拿杯子就接水，可就是不見(jiàn)水流出來(lái)，這怎么回事？噢，我一拍腦門(mén)，明白了，今天停水。我只好用杯子舀水，“噔噔噔”地來(lái)回跑了好幾趟，終于把牙涮了，把臉洗了，歡度我的星期天，玩了一上午，奶奶喚我吃飯，我的.好習(xí)慣可不能丟，先洗手再吃飯，我邊哼歌邊擰水龍頭，這時(shí)腦子里一個(gè)激靈，唉，瞧我又忘了……
停了一天的水，我也鬧了一天的別扭，唉，沒(méi)水的日子可真不習(xí)慣！
二年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到奶奶家，跟爺爺一起去他的花園種花。
我興高采烈地拿著鐵鍬，還有種子大步地向爺爺家的花園邁去。“哇，好美�。 蔽也唤潎@道。爺爺?shù)幕▓@里種著許多花，有百合，玫瑰，映山紅，桃花……顏色五彩繽紛，形狀千姿百態(tài)。
進(jìn)入花園，我拿起鐵楸往泥土里挖了幾個(gè)洞，把茉莉花種子撒入洞中，再用雙手小心翼翼地把泥土蓋上去。爺爺叫我去倉(cāng)庫(kù)拿灑水壺，我拿了灑水壺里裝滿(mǎn)水，就給茉莉花澆水。我一邊澆著水，一邊唱著茉莉花的歌。不一會(huì)兒，我沉迷在遐想之中，我種的'茉莉花長(zhǎng)大啦，真美哦，身上還散發(fā)著花香。這時(shí)有許多勤勞的小蜜蜂在茉莉花上采蜜，還有許多五彩斑斕的蝴蝶圍著茉莉花舞蹈。啊！原來(lái)這只是我的幻想，茉莉花并沒(méi)有長(zhǎng)大。
“哎呀，糟了糟了�！睜敔斦f(shuō)，“你澆水太多啦！”我搔了搔頭說(shuō)：“我用手指在茉莉花的周?chē)诹藥讞l通道，讓水往別的地方流去。”爺爺對(duì)我說(shuō)：“也只能這樣了�！狈N完茉莉花，我們也差不多該收工了。
在回家的路上我一直在想：我種的茉莉花會(huì)生長(zhǎng)嗎？希望茉莉花能快快長(zhǎng)大。
二年級(jí)作文 篇7
我的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛很大，像黑葡萄一樣。臉上有個(gè)大黑點(diǎn)，媽媽告訴我這是有福氣的象征。
我很膽小。那次媽媽讓我去買(mǎi)白菜，我下樓時(shí)，看見(jiàn)外面太黑了，我嚇得趕快去買(mǎi)了菜�；氐郊业穆飞峡烧鎳樔耍业男拟疋裰碧�，我回到了家時(shí)，媽媽說(shuō)：“回來(lái)了。”我嚇得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。
有一次考試，用我聰明的`小腦瓜把全部的題目都填完了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這次一定能考100分。”媽媽說(shuō)：“你考到了100分的時(shí)候，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)�！弊詈笪艺娴昧�100分，媽媽說(shuō)：“媽媽真高興，今天獎(jiǎng)勵(lì)你吃肯德基�！�
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們今天要畫(huà)一只長(zhǎng)頸鹿�！蔽耶�(huà)好了，給了美術(shù)老師，美術(shù)老師說(shuō)：“畫(huà)得很好，再接再厲�！蔽乙宦�(tīng)，可開(kāi)心了，決定以后更加努力練習(xí)。
這就是既膽小又聰明的我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
二年級(jí)作文 篇8
今天早上，我和爸爸到郊外去玩。
一到這里，我就被景色迷住了。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一望無(wú)際的大海。幾朵白云有時(shí)像可愛(ài)的綿羊，有時(shí)像兇惡的北極熊……還有幾幾只金黃色的小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，嘴里還不時(shí)唱起歌來(lái)，綠油油的草地上長(zhǎng)著一棵高大的樹(shù)，大樹(shù)上的樹(shù)葉碧綠碧綠的.，美極了。樹(shù)下還長(zhǎng)著許多五顏六色的小花，花叢中有幾只小蜜蜂和小蝴蝶在一起。小花四周全是野草，我聽(tīng)爸爸說(shuō)這兒的野草能泡茶，于是我采了幾棵野草放到小包里。
我還看見(jiàn)了一條清澈的小河，小河里有許多自由自在的小魚(yú)，小魚(yú)們一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，一會(huì)兒游過(guò)去，像在舉行游泳比賽呢。
終于，太陽(yáng)落山了，我們就要回家了，但我還是依依不舍地對(duì)著這兒贊嘆：“你們真美呀！”
二年級(jí)作文 篇9
寒假里，我和媽媽一起讀了《查理和巧克力工廠》一書(shū)。這本書(shū)的好多情節(jié)很有趣。書(shū)中的主人公查理·巴克特是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。他家很窮，連飯都吃不飽。我覺(jué)得查理很可憐。
一次偶然的機(jī)會(huì)，查理得到了巧克力工廠老板威利·旺卡先生的金獎(jiǎng)券，他和其他四名幸運(yùn)兒可以一起參觀旺卡先生的巧克力工廠。他真幸運(yùn)呀。如果我能有這樣的機(jī)會(huì)，那該多好呀。令我羨慕的是，他們可以一輩子吃旺卡先生的糖果。
那一天，五個(gè)孩子和他們的家長(zhǎng)一起進(jìn)入了旺卡先生的.工廠里。四個(gè)孩子因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)，沒(méi)有參觀完，就被送出工廠了。只有小查理和約瑟夫爺爺跟著旺卡先生把工廠全都參觀完了，最后旺卡先生覺(jué)得查理很聽(tīng)話(huà)，又聰明，就把整座巧克力工廠送給了他。查理一家從此過(guò)上了幸福的生活。
讀完了這本書(shū)，我最佩服查理了，他沒(méi)有被香甜的糖果而誘惑，堅(jiān)持參觀完威利·旺卡先生的巧克力工廠，他真厲害呀!以后我也要學(xué)習(xí)他的聽(tīng)話(huà)和懂事，做個(gè)好孩子。
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