二年級捉迷藏作文八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的二年級捉迷藏作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級捉迷藏作文 篇1

　　春姑娘和蝴蝶是一對好朋友。

　　蝴蝶說：“春姑娘，我們來玩捉迷藏的游戲吧？”

　　“好哇�！�

　　春姑娘躲到了小草里面，蝴蝶飛來了，她看見小草從地下探出頭來，說：“我找到你了，我找到你了！”

　　春姑娘又躲到了菜地里，蝴蝶飛來了，她看見菜地里油菜花金燦燦的，迎風飄舞，高興地說：“我找到你了，我找到你了！”

　　春姑娘又躲到了柳樹上，蝴蝶飛來了，她看見柳樹上長滿了綠色的`長辮子，興奮地說：”我找到你了，我找到你了！”

　　春姑娘躲遍了天涯海角，蝴蝶都能找到她。

　　她們蹦啊，跳啊，玩得可開心了！

二年級捉迷藏作文 篇2

　　今天，老師叫我們玩了一個有趣的游戲——捉迷藏。

　　老師把規(guī)則詳細給我們講了一遍后游戲就開始了，我一下子跑到桌子下面，安靜地蹲著，生怕一下子發(fā)出聲音被找到了。

　　一會兒藏在2號教室的陳浩然就被林威的`“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了，我依然蹲在那一動不動，不過，沒過多久，我便有點兒坐立不安了，心里嘀咕：過了這么久，他們應(yīng)該離開了吧！想著想著便走了出去，沒料到，我剛一出門就被陳浩然給逮到了，原來他們早就知道我在那呢！只不過是不想打草驚蛇，怕捉我時讓我一下子給溜了，弄了半天，他們原來是在用調(diào)虎離山�。∥议L長地嘆了一口氣，不過，一切都晚了！

　　下面只差譚熙翀了，我們對教室進行了“地毯式”的搜索可依然沒有發(fā)現(xiàn)“幸存者”的一點兒蹤跡，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處大喊。這時譚熙翀居然從樓上跑了下來，搞了半天，他竟然跑樓上去了，我們當然把他狠狠地“訓斥”了一頓。

　　這次游戲真有趣。

二年級捉迷藏作文 篇3

　　今天，我邀請幾個同學到家里玩捉迷藏。

　　在游戲開始時，我們必須先決定誰是藏的人，誰是找和抓的人。

　　“石頭，剪子，布！石頭，剪子，布！”兩次下來，輸?shù)娜耸俏液鸵晃煌瑢W，另外兩位同學是贏家，要來找我們的藏身的地方。

　　游戲真正開始了。我想：該藏哪里呢？我四處張望著。我看到了房間角落里有一個柜子很大。我靈機一動，對了，就藏在房間的那邊角落里。已經(jīng)找到安身地方的我，就不怎么緊張了。我探出頭來看看小剛，他在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道藏在哪里好呢。他那著急的`樣子就像熱窩上的螞蟻一樣。看到這個情景，我低聲地叫小剛：“小剛，小剛，你過來��！藏到我這里��！”小剛四處張望，著急地找著我，可就是看不到我一樣。好不容易看見了我揮動的手，他就沖到我身邊，馬上蹲下來。

　　另外兩位同學已經(jīng)從“一”數(shù)到“一百”了。他們開始找人了。

　　我和小剛緊緊地貼著墻，也都憋著氣，生怕他們連我們的呼吸聲都能聽到。我的心里“怦怦”直跳，我好緊張��！旁邊的小剛抬頭看看我，居然忍不住笑出聲來了。完蛋了，被他們發(fā)現(xiàn)了。我很奇怪小剛為什么會笑，我剛才的樣子很好笑嗎？

　　最后，我們輸了，但是我覺得捉迷藏的游戲?qū)嵲谔�有趣了�?/p>

　　我們接著還玩，這一次，我和小剛是找人的……

二年級捉迷藏作文 篇4

　　吃過晚飯，我對姐姐說玩捉迷藏游戲好嗎，姐姐很高興地就答應(yīng)了。

　　我和姐姐、三姑姑家的彤彤跑到里屋拿出一張紙和細線，把那張紙對折一下，再把細線穿過去，打個活結(jié)，用剪刀把細線剪好。

　　不一會兒，我們做好了擋眼睛用的模型，我們一起劃拳，誰輸了就蒙上誰的眼睛。媽媽輸了，我們把做好的模型套在媽媽的頭發(fā)上，擋住眼睛，再拉緊了一下細線，游戲開始了，媽媽一邊摸著，一邊挪動著腳步。我們來回在她身邊跑動，她就是抓不住我們。

　　媽媽摸到里屋門口時，用手摸了摸門簾，想轉(zhuǎn)身繼續(xù)捉我們，不小心用手向下打了一下，正好碰到了蹲在門口的爸爸，“啊，抓住了”，媽媽高興地捉住爸爸。

　　我們又把爸爸的'眼睛擋住，爸爸可歷害了，沒幾下就把姐姐捉住了。

　　姐姐蒙上眼睛后，我們都向旁邊退了幾步，我膽子大，在姐姐身邊跑來跑去，姐姐就是捉不住我。媽媽在一旁大笑，姐姐聽見了聲音，就轉(zhuǎn)身朝媽媽的方向走過去，嚇得媽媽不敢出大氣。爸爸在一邊說：“我在這兒�！苯憬阌殖�爸爸的方向走過去。這時我和彤彤在沙發(fā)旁跑動，還好，我跑的及時，沒等姐姐走過來，我就離開了那，姐姐一下就把彤彤給捉住了。

　　玩了好長時間，我們都累了，躺在沙發(fā)上不想動。

二年級捉迷藏作文 篇5

　　今天媽媽和爸爸都要上班，我和弟弟沒人照顧，所以爸爸早早的就把我們送到外婆家。

　　我和弟弟還有表妹胡佳琪一起在樓上玩捉迷藏，一個人在門口數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，再來找藏的那個人。第一輪是胡佳琪來找。我想；藏到隱蔽的`地方被找到的可能性大些，不如就藏在很明顯的地方。弟弟就藏在桌子底下，他以為找不到，其實一下子就被胡佳琪看見了，簡直豪不費勁�？伤龞|找西找，左找右找，都找不到我，她萬萬沒想到我居然就藏在窗簾后。

　　第2輪是我來找，弟弟再次藏在桌子底下，他一下就被我逮到了，胡佳琪也被找到了，她學我藏窗簾后了。哈……

　　第三輪是弟弟來找了，這次我和胡佳琪藏得也不算隱蔽，但弟弟找丫找，就是找不到，他還跑樓下去找了，其時我們就藏在門后，過了一會，我們見弟弟沒上來，我們出來了，可他卻不見了，我們到處找他，結(jié)果他一個人在后陽臺去玩了，唉，都搞不清到底誰找誰了，我的傻弟弟，想他之前藏的地方一下就被我們找到了和現(xiàn)在一下子失蹤可是天壤之別呀。

　　捉迷藏可真好玩，想起來還有點好笑，我的傻弟弟也很可愛。

二年級捉迷藏作文 篇6

　　早晨，我起床打開窗一看，哇，好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。

　　我吃完早飯走在上學的.路上，除了看到自己腳尖前的一片空地外，其它的什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，連學校也到不了。

　　好不容易摸摸索索地摸到學校，我聽到學校里傳來很多同學的聲音，但我卻看不到他們的人。我腦子忽然靈機一動，這不正好捉迷藏嘛。

　　我來到教室馬上召集同學一起到這團迷霧中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散開，不準找地方藏，只能在迷霧中跑。我順著他們的笑聲和腳步聲去找。這比平時的捉迷藏有趣多了。大家都只能聽到聲音但卻看不到人，感覺近在眼前卻怎么也摸不著，真是太有意思了。雖然我一直捉不到人，跑得喘不過氣來，但我卻時時都能聽到同學們的笑聲。

　　不一會兒，鈴聲響了。我們意猶未盡地走進教室，真期待能快點下課，我們好繼續(xù)。可課上老師卻告訴我們說這是霧霾，對我們不好，叫我們下課盡量不要到室外活動。哎，我的霧中迷藏泡湯了。

二年級捉迷藏作文 篇7

　　一天，在茂密的森林里，森林的樹木很綠，花草開了，花開了、草綠了，森林被花草裝飾很美麗。小鹿和小烏龜在一起玩捉迷藏，他們猜猜猜，誰贏了就誰藏，你抓我行?于是他們猜猜猜，結(jié)果小鹿贏了小烏龜輸了，小烏龜閉著眼，小鹿跑的.很快，小烏龜去找他，找不到，他想了法子，假裝睡著了。小鹿跑出來看見烏龜睡著了，他回家了，小烏龜抓著它的尾巴，小烏龜說我抓到你了。天黑了，月亮出來了，小鹿和小烏龜都回自己家了。他們玩的很快樂!

二年級捉迷藏作文 篇8

　　今天，我和樓上的岳悅、還有她的好朋友小雨一起玩捉迷藏，第一個是我找，他們藏。我一下子就找著他們了。第二個是岳悅找，我藏到衣柜里，他們打開柜子門，可衣服擋住我了，他們都沒 有看見，我藏得可真牢啊！第三個是小雨找，我藏到電腦桌下面，他們沒找著，我就自己出來了。捉迷藏可真好玩！

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