實(shí)用的二年級(jí)想象作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)想象作文9篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)想象作文 篇1

　　大露珠和小露珠在碧綠的.荷葉上說(shuō)著什么。大露珠說(shuō)：“哎，我就只想在這里舒舒服服的睡上一天。”小露珠說(shuō)：“我要去環(huán)游世界！”大露珠勸小露珠，小露珠不聽(tīng)。

　　于是。小露珠開(kāi)始了她的冒險(xiǎn)。她一跳就跳到了湖里。盡管湖水把她打得直打滾，但她仍然堅(jiān)持不懈的向前游去。終于，小露珠到了大海。那里有：小蝦，小魚(yú)……小露珠驚奇不已，她準(zhǔn)備來(lái)年就去向大露珠匯報(bào)。

二年級(jí)想象作文 篇2

　　汽車(chē)，是人類的代步工具，但排放的尾氣污染環(huán)境嚴(yán)重，也對(duì)人的身體有傷害，有沒(méi)有什么辦法讓汽車(chē)不污染環(huán)境呢？隨著科學(xué)的發(fā)展，這種即環(huán)保又安全的汽車(chē)誕生了！

　　伙伴們，你們看見(jiàn)了吧。現(xiàn)在世界各地都有交通事故：自燃自爆、追尾事故……。可人類不能沒(méi)有它，因?yàn)槌鲞h(yuǎn)門(mén)時(shí)要用到它。未來(lái)的汽車(chē)就有“交通事故保護(hù)功能”，我舉個(gè)例子：如自燃自爆，它有預(yù)知功能，在要爆炸的前10分鐘，通知車(chē)上所有的乘客，緊急逃離，并打開(kāi)車(chē)上的所有門(mén)窗。汽車(chē)爆炸后，還有“自動(dòng)修復(fù)功能”，1小時(shí)內(nèi)修復(fù)完畢。這種功能不讓您和您的家人受一點(diǎn)傷害，也不讓您的汽車(chē)受損，讓您有個(gè)美好的旅程。汽車(chē)會(huì)放尾氣是為什么？汽車(chē)污染環(huán)境又是為什么？原因只有一個(gè)，那就是“罪魁禍?zhǔn)住逼�。汽油不但氣味難聞，還對(duì)人們的身體有害。尾氣的'味道和它一樣，污染環(huán)境就是因?yàn)槲矚�。只要沒(méi)有了汽油，沒(méi)有了尾氣，自然也不會(huì)污染環(huán)境。未來(lái)的汽車(chē)就燃的是水，水是純凈的，自然的不會(huì)污染環(huán)境。加1瓶礦泉水，可行駛20xx多公里。但同學(xué)們會(huì)問(wèn)？要是周?chē)鷽](méi)有垃圾桶的情況下，那礦泉水瓶丟哪呢？自然不可能亂丟在地上。車(chē)上又一個(gè)專門(mén)裝礦泉水瓶的“垃圾桶”，就有地方丟了。未來(lái)的汽車(chē)尾部有一個(gè)“火箭加速器”，速度非�？欤绫本┑缴虾Ｖ灰胄r(shí)，雖然快，但絕對(duì)不會(huì)傷害到旁邊的一草一木、汽車(chē)、公共設(shè)備等，里面的人也不會(huì)有不適的感覺(jué)。未來(lái)的汽車(chē)是不是很好呀？你們想不想擁有它？那這一切都要靠我們，我們只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓大家擁有這樣汽車(chē)的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！

二年級(jí)想象作文 篇3

　　今天我去爬山了，爬完山后，我覺(jué)得很累，那天晚上，我和快就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我變成了一個(gè)可愛(ài)善良的小公主，我的'爸爸變成了國(guó)王，媽媽變成了皇后。

　　有一天，我向爸爸說(shuō)：“我想環(huán)游世界！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”爸爸就馬上派人準(zhǔn)備好馬車(chē)，然后我就跟他們說(shuō)再見(jiàn)。準(zhǔn)備出發(fā)！我看著看著，看見(jiàn)有許多農(nóng)民都很可憐，我就賜給他們?cè)S多金銀財(cái)寶，每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)：“謝謝小公主！”就這樣，村子里變得富裕了。我看著看著，看見(jiàn)小鳥(niǎo)媽媽非常辛苦，都要給小鳥(niǎo)找吃的，我就賜給小鳥(niǎo)媽媽好多吃的，小鳥(niǎo)媽媽連忙用歌聲表達(dá)她的謝意，我說(shuō)：“不客氣！不客氣！”我還去了很多很多地方，看見(jiàn)了很多很多可憐的動(dòng)物和人，我也幫助了它們……對(duì)了，我忘了馬它也很累，我就急忙想下來(lái)，突然，馬飛了，哇塞！這就像圣誕老人中的“飛天麋鹿車(chē)”，簡(jiǎn)直是太帥啦！后來(lái)……突然，我醒了！

二年級(jí)想象作文 篇4

　　我長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)發(fā)明家.主要進(jìn)行汽車(chē)能源利用創(chuàng)新方面的發(fā)明.

　　首先，我要發(fā)明一種高效利用太陽(yáng)能、并能夠接受熱能的材料，用這種材料制作汽車(chē)的外殼。并且發(fā)明一種高效的用太陽(yáng)能、熱能和電能的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)。

　　用我發(fā)明的材料裝配的汽車(chē)，每時(shí)每刻都能吸收太陽(yáng)能、熱能，并十分高效地輸送到我發(fā)明的'汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)里，汽車(chē)就能發(fā)動(dòng)起來(lái)。這種汽車(chē)，在陽(yáng)光充沛的時(shí)日，由汽車(chē)外殼的材料吸收的能量，就能行使一天一夜。在陰天，陽(yáng)光不足甚至下雨的日子，汽車(chē)只要充電三個(gè)小時(shí)就能行駛十個(gè)小時(shí)。這種汽車(chē)十分經(jīng)濟(jì)，比現(xiàn)在任何一種汽車(chē)都便宜，使中國(guó)百分之九十以上的家庭都能買(mǎi)得起，而且由于不用汽油，所以是一種環(huán)保型汽車(chē)。還有，我把汽車(chē)的車(chē)廂做特別的設(shè)計(jì)，車(chē)廂可以展變成一間小旅館，使擁有這種汽車(chē)的家庭隨時(shí)外出旅游。

　　另外，我還要發(fā)明一種高能低價(jià)安全的核動(dòng)力汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)。汽車(chē)裝上這種發(fā)動(dòng)機(jī)可以擁有20年不停行駛的能源。

　　這樣，我們國(guó)內(nèi)的汽車(chē)就不再需用汽油，我們國(guó)家就不用花費(fèi)大量外匯進(jìn)口石油，可以節(jié)省大筆資金用來(lái)發(fā)展教育和改善人民生活。

二年級(jí)想象作文 篇5

　　晚上我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變的很小很小。小的就有小鳥(niǎo)那樣大，我坐在大樹(shù)旁和螞蟻聊天，這時(shí)一只鳥(niǎo)媽媽飛到我身邊，把我抱起放進(jìn)鳥(niǎo)窩，喂我小蟲(chóng)，我感覺(jué)做一只小鳥(niǎo)真好，這時(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)把我從鳥(niǎo)窩吹走，我飄飄悠悠的掉到了一個(gè)又大又圓的荷葉上，看見(jiàn)露珠我過(guò)去和它說(shuō)話，這時(shí)青蛙媽媽跳了上來(lái)，笑著，呱呱--把我當(dāng)成它的孩子，把我?guī)Щ厮亩蠢�。給我唱最好聽(tīng)的歌謠，我感覺(jué)小青蛙在媽媽身邊多么幸福�。∵@時(shí)一個(gè)浪花把我從青蛙洞沖跑，就這樣我又被沖到一片森林，在森林里我遇到了最最嚇人的.大灰狼，大灰狼毫不留情的把我當(dāng)做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。

　　看見(jiàn)和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起床呢，我摟過(guò)媽媽，心想在媽媽身旁真好。

　　我看看自己沒(méi)有變小，也沒(méi)有在狼肚子里，我這才松一口氣。

　　真是虛驚一場(chǎng)��！

二年級(jí)想象作文 篇6

　　我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒(méi)有那么多特長(zhǎng)班，還有書(shū)都不是新版的。

　　我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴(yán)，圍欄還是頂級(jí)的呢！而且，特長(zhǎng)班里還多了一個(gè)琵琶班。

　　可是，未來(lái)的學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長(zhǎng)班，再換新版的.書(shū)吧！但我覺(jué)得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹(shù)或者再栽幾棵楊樹(shù)吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風(fēng)景。

二年級(jí)想象作文 篇7

　　我是一條魚(yú)，一條深海里的魚(yú)。

　　我不知道這廣闊的海里是否有美人魚(yú)的存在，但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下，奶奶給我講美人魚(yú)的故事，說(shuō)她經(jīng)歷種種的苦難，于是我問(wèn)，苦難是什么？

　　擅長(zhǎng)用童話解釋詞語(yǔ)的奶奶，卻無(wú)論如何也解釋不出，于是我開(kāi)始向往陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光總是會(huì)把苦難用不同方式講給不同的人和一切動(dòng)植物。小草只有經(jīng)歷苦難才會(huì)擺脫泥土的'拘束，大樹(shù)只有經(jīng)歷苦難才能高翔于白云之邊……

　　于是，我的行程開(kāi)始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴(yán)厲的阻礙，但仍無(wú)法改變我的意志，我想讓陽(yáng)光告訴我，屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對(duì)我，也許在路途中會(huì)發(fā)生不幸，或許他們?cè)缫阎懒宋业目嚯y？

　　于是，我向上游，去尋找陽(yáng)光。沿途的路。人問(wèn)我去干什么，我說(shuō)要去尋找陽(yáng)光，他們不知為什么，一邊罵我神經(jīng)質(zhì)，一邊風(fēng)馳電逝的跑了。

　　漸漸地，我的胸口好悶，五臟六肺好像快要炸開(kāi)，但我不放棄，因?yàn)樵?shī)人說(shuō)過(guò)：“不僅一番寒切骨，真能臘梅撲鼻香。”當(dāng)初，司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》，貝多芬雙耳失聰著《命運(yùn)交響曲》；勾踐臥薪嘗膽滅敵國(guó)……他們不都是經(jīng)歷苦難而有成就嗎？

　　于是，我繼續(xù)游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前，我決不放棄。我希望漁人的網(wǎng)會(huì)把我撈上，這樣我就不用費(fèi)力了。

　　網(wǎng)！是網(wǎng)！是漁人的網(wǎng)！我欣喜萬(wàn)分，竄入網(wǎng)中。剎那間，四下一片光亮，�。∈顷�(yáng)光！我興奮地跳起來(lái)。之后，我再也無(wú)法動(dòng)了，因?yàn)檠鯕夂蛪簭?qiáng)的不足，我的內(nèi)部以全部破裂，看著迷人的陽(yáng)光，我閉上了眼睛。答案，我已經(jīng)知道了。我笑著合上了雙眼，看見(jiàn)了美人魚(yú)坐在天使的翅膀上，帶我飛上藍(lán)天。

　　原來(lái)，苦難是一種快樂(lè)，一種經(jīng)歷，而經(jīng)歷也因苦難而變得絢麗多彩。

二年級(jí)想象作文 篇8

　　看，這輛車(chē)夠炫吧!拉力紅色的外表，底盤(pán)超低，車(chē)身線條流暢彎曲，不由得讓圍觀的人們發(fā)出一陣陣驚呼！

　　與其說(shuō)它是一輛車(chē)，不如說(shuō)是一個(gè)跑車(chē)外表的全能超人，在公路上，他就是一幢可奔馳的別墅，不信，你瞧！車(chē)內(nèi)，盥洗室，臥室，書(shū)房，電腦室......全部濃縮在一輛車(chē)?yán)铮瑢?shí)在讓人驚嘆!

　　如果主人累了，請(qǐng)你就放心的去睡吧，你只需要在指揮屏里輸入目的地，這時(shí)，汽車(chē)就像長(zhǎng)了雙靈動(dòng)的眼睛，避讓、行駛、轉(zhuǎn)彎、剎車(chē)，車(chē)技似乎賽過(guò)了dom，你只需要在這里看風(fēng)景，順便放段抒情的音樂(lè)，這不，對(duì)面那老外正在嚼著薯片，看著大片呢！

　　說(shuō)到這兒，很多人一定羨慕不已，其中最嫉妒的`還數(shù)暈車(chē)的人，不過(guò)你不用擔(dān)心，發(fā)明這種車(chē)的人似乎挺照顧你，在車(chē)?yán)锇惭b了花香瓶，茉莉、玫瑰、桂花、天女木蘭、廣玉蘭......陣陣清香令人神往。

　　它不僅是一輛車(chē)，更是一個(gè)忠誠(chéng)的侍衛(wèi)，一位知心的朋友，對(duì)于外人，它從不會(huì)開(kāi)車(chē)門(mén)，對(duì)于攔車(chē)賊，汽車(chē)會(huì)對(duì)主人的安全進(jìn)行十足的保護(hù)，它自學(xué)了人類的表情鑒定，能從主人一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作了解主人的心事，進(jìn)行安慰和鼓勵(lì)。

　　看，這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，是不是很酷？

二年級(jí)想象作文 篇9

　　我昨晚上做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到我來(lái)到了未來(lái)，我走到學(xué)�？吹介T(mén)衛(wèi)爺爺變成了機(jī)器人，他們知道你是幾年級(jí)幾班，還知道你是不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，或是老師，如果你不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，老師或?qū)W校的人，你就會(huì)被門(mén)衛(wèi)攔住。我走進(jìn)學(xué)校里，學(xué)校的地是只有草和小花，一到三年級(jí)的小學(xué)生下課的時(shí)候，可以在草地上玩耍，要是你摔倒了，你也感不到疼痛。

　　我坐著電梯來(lái)到了我的班級(jí)，我想現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，都不用走樓梯了。我走進(jìn)了我的班級(jí)，教室煥然一新，教室里還有淡淡的.花香，我還想現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，忽然想起我忘了帶書(shū)包了，可是我看見(jiàn)同學(xué)他們也沒(méi)有帶書(shū)包，我看同學(xué)們來(lái)到他們的座位上，他們只是按了桌子上一個(gè)藍(lán)色按鈕，我也跟著他們按了一下桌子上的藍(lán)色按鈕，忽然一塊大屏幕出現(xiàn)到了桌子上，我問(wèn)他們這是怎么回事，他們說(shuō)現(xiàn)在聽(tīng)課只要看視頻就行了，如果有不看的他們就會(huì)被機(jī)器手臂揪起來(lái)，如果你上課睡覺(jué)你就會(huì)被機(jī)器手臂給拍醒，

　　終于下課了，同學(xué)們?nèi)汲鋈ネ媪�，我仔�?xì)的看了看教室的一邊還有個(gè)書(shū)架，書(shū)架上面有非常多的書(shū)，我看了看書(shū)心想連書(shū)都是京科呀！然后我就被鬧鐘叫醒了！

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