【必備】二年級(jí)作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會(huì)兒，一只小螞蟻來(lái)了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，好像覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰(shuí)知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒，又上來(lái)了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……哦，原來(lái)小螞蟻是把它們的伙伴都交來(lái)搬運(yùn)食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！
小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會(huì)兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。
我想再看得仔細(xì)些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的.，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來(lái)，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過(guò)了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西�！边@下，小螞蟻吸取了教訓(xùn)，叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小，但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)比我們?nèi)祟�，難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎？
二年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期，我已經(jīng)是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了，我非常高興，我又成長(zhǎng)了一歲。
開(kāi)學(xué)不久，我們學(xué)校召開(kāi)了表彰大會(huì)，還給同學(xué)代表發(fā)了獎(jiǎng)狀，他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，是多么令人羨慕，我真希望自己也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。在新學(xué)期，我要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，關(guān)心幫助同學(xué)，共同進(jìn)步，我愿意為班級(jí)做任何事情。我還要加強(qiáng)體育鍛煉，來(lái)增強(qiáng)自己的體質(zhì)，爭(zhēng)取做一名全面發(fā)展的.好學(xué)生。
在家中，我要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，不能貪玩，我要幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，來(lái)鍛煉自己的能力，我還要做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
二年級(jí)作文 篇3
晚上，我和媽媽玩手影游戲。
媽媽打開(kāi)電腦，找出里面的手影全集，有兔子、大象、老鷹、鴨子、烏龜?shù)鹊葎?dòng)物手影玩法，我們照著電腦學(xué)會(huì)了各種動(dòng)物手影。于是我們開(kāi)始了手影童話表演，我是老鷹，媽媽當(dāng)小鴨，我又把一個(gè)皮球放在旁邊當(dāng)池塘。
鴨子正在池塘自由自在地游泳，老鷹在蔚藍(lán)的'天空中悠然自得地飛翔。有一天，它們?cè)诔靥吝呄嘤隽�，老鷹覺(jué)得鴨子走路時(shí)搖搖擺擺的，樣子很可愛(ài)，于是就想和鴨子交朋友。鴨子卻被老鷹模樣嚇壞了，它哆哆嗦嗦地說(shuō)：“你你你……要和我交朋友？”老鷹說(shuō)：“對(duì)呀，怎么啦？”鴨子只好答應(yīng)了，但是它心里還是很害怕，擔(dān)心老鷹會(huì)把它吃掉。后來(lái)它發(fā)現(xiàn)這只老鷹與眾不同，別的老鷹很兇，它卻很溫和，別的老鷹喜歡吃肉，它卻喜歡吃害蟲(chóng)，別的老鷹喜歡飛得很高很高，它不喜歡，它覺(jué)得飛那么高沒(méi)有朋友玩，很孤單。鴨子就和老鷹成了好朋友。
我和媽媽表演完了，爸爸在后面看了哈哈大笑，我和媽媽感到莫名其妙，爸爸說(shuō)：“那只老鷹兩只手的四個(gè)手指頭都沒(méi)合上，變成了破翅膀的老鷹，難怪這只老鷹飛不高�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了也笑得前仰后合。手影游戲真好玩��！
二年級(jí)作文 篇4
周六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起走進(jìn)夢(mèng)幻水母王國(guó)去領(lǐng)略水母的奧秘。
來(lái)到水母王國(guó)，頭頂上點(diǎn)綴著小彩燈，幽暗的大廳空地上擺放著一米高，直徑半米左右的圓柱狀玻璃水缸，水缸里面的氧氣管噴射著細(xì)小的泡泡。每只水缸都是明亮的，像燈柱一般，里面游動(dòng)著不同種類的水母。
我湊在缸前近距離地觀察它們，原來(lái)水母長(zhǎng)著個(gè)樣子！有的像一只活潑的粉色的小燈泡，那大腦袋一鼓一鼓地向前游；有的像一只倒扣過(guò)來(lái)的小碗，一伸一縮；有的像一朵輕盈的'降落傘，透明的傘裙伸出長(zhǎng)須，有的傘下像花蕊，那“花蕊”上粘著晶瑩的“花粉”清晰可見(jiàn)。我看到這里的水母有很多顏色，粉色的，藍(lán)色的，黃色的，還有身上帶著斑點(diǎn)的，每一只都自帶熒光，非常漂亮！看了幕墻上的文字介紹我才知道，原來(lái)水母早在六億五千萬(wàn)年前就存在了它們的出現(xiàn)甚至比恐龍還早。水母身體的主要成分是水，其體內(nèi)含水量一般可達(dá)98%以上，并有內(nèi)外兩胚層組成，兩層間有一個(gè)很厚的中膠層，不但透明，而且有漂浮的作用。其它則是有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)所構(gòu)成，所以水母的身體呈透明狀。它們沒(méi)有心臟、血液、腮和骨骼。普通水母的傘狀很大，只有20到30厘米長(zhǎng)。它們運(yùn)動(dòng)時(shí)，利用體內(nèi)噴水反射前進(jìn)，就好像一頂圓傘在水中迅速漂游。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！我還沒(méi)有盡興。太陽(yáng)公公就急著下山。雖然不舍，但我還是帶著開(kāi)心和滿足離開(kāi)了水母王國(guó)。
二年級(jí)作文 篇5
小金龜是我在鄰居家看到的，那阿姨見(jiàn)我甚是喜歡，便送給了我，自此，我便常常和它玩，它也給我?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。
小金龜小小的，只有三個(gè)拇指那么大，背上披著密密麻麻的鱗片。兩只比芝麻綠豆還小的眼睛總是東張西望、左顧右盼的顯得神氣十足。小金龜?shù)念^會(huì)伸縮，它受驚時(shí)就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度縮進(jìn)那堅(jiān)硬的殼里。平時(shí)，它把頭伸在外面，獨(dú)自呼吸著新鮮的空氣。有一次，我老早地起了床，就迫不及待地跑到水盆邊上，給它喂食、換水，它也很喜歡我，對(duì)我搖頭擺尾的，似乎在對(duì)我說(shuō)：“主人，早上好，早上好！”小金龜一般不愛(ài)待在水里，它常常用四個(gè)爪子趴在水盆的邊緣。由于盆的'表面過(guò)于光滑，小金龜常常好不容易爬到一半，又滑了下來(lái)，引得我哈哈大笑。（小金龜由于堅(jiān)持不懈，光滑的盆面被它那鋒利的爪子給磨得很粗糙了，有幾次它險(xiǎn)些爬了出來(lái)，都被我用筷子給頂了下去）小金龜好像不服氣似的，眼睛朝我一瞪，鉆進(jìn)了殼里，好像在說(shuō)：“有什么了不起的，我下次一定爬上來(lái)，讓你瞧瞧我小金龜?shù)膮柡��！?/p>
二年級(jí)作文 篇6
一天早晨天剛蒙蒙亮。我和媽媽，姐姐還有珍阿姨起來(lái)到我熟悉的東湖公園。在海邊，我們站在獨(dú)木橋上眺望大海一陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，舒服極啦。
忽然我往橋下一看，一群橫行霸道的螃蟹舉著威武的大鉗子在泥濘的海灘上爬來(lái)爬去。我興奮不已，迫不及待的朝海灘跑去。誰(shuí)知這群螃蟹聽(tīng)到了我的腳步聲就消失了無(wú)影無(wú)蹤。只留下一個(gè)個(gè)密密麻麻的洞口。
媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我捉到了嗎？沒(méi)有啊，我傷心的說(shuō)。他們跑的`也太快了！于是媽媽叫我靜靜的守在洞口旁當(dāng)螃蟹出來(lái)曬太陽(yáng)的時(shí)候就快速的用手捉著他。但小螃蟹很機(jī)靈，用鉗子夾住了我。我哎喲一聲，疼得叫起來(lái)。咬緊牙關(guān)使勁往那個(gè)壞家伙，把他甩掉。為了避免再次被夾，媽媽給我找來(lái)了一雙手套。我戴上后在一個(gè)坑里找到了一根木棒。我用木棒把一只可愛(ài)機(jī)靈的小螃蟹收入囊中。左一只，右一只。我又捉到了許多可愛(ài)機(jī)靈的小螃蟹。
雖然滿褲子鞋子都是泥巴。但是捉到那么多的螃蟹也值啦！
二年級(jí)作文 篇7
這天烏云密布，一場(chǎng)大雨布天蓋地得砸下來(lái)。這雨接連下了好幾天，森林里的小動(dòng)物們可遭了殃，地上泥濘不堪，而食物也快要吃光了。大家聚在一起，議論紛紛，想商量出一個(gè)好辦法。
聰明的小猴對(duì)大家說(shuō)：“伙伴們，不要擔(dān)心，我媽媽說(shuō)山上有很多果子，我們可以一起采來(lái)吃！”小動(dòng)物們聽(tīng)了，都特別高興，這下不會(huì)餓肚子了。只有小兔皺起了眉頭，他看著被雨水淋得泥濘的小路，不情愿地說(shuō)：“路這么難走，遇到危險(xiǎn)怎么辦？”“有我們大家在呢！怕什么？”小猴安慰他。
第二天，小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好要出發(fā)了，可小兔還沒(méi)有出現(xiàn)。小猴來(lái)到小兔家，催促著說(shuō)：“快一點(diǎn)，小兔，大家都等著你呢！”小兔看著家里僅剩的幾根胡蘿卜，心不甘情不愿的和小猴一起出發(fā)了。
一路上小動(dòng)物們相互鼓勵(lì)，走啊，走啊，大家終于來(lái)到了山腳下�？墒巧教吡耍氲巧仙巾斠ê荛L(zhǎng)時(shí)間，小兔看到了，又打起了退堂鼓。他對(duì)小猴說(shuō)：“我恐高，我腳軟，我……我……我想回家了……”小猴耐心的勸他說(shuō)：“不要放棄啊，我們馬上就到了！到達(dá)了山頂就有果子吃了�！毙⊥貌宦�(tīng)勸告，堅(jiān)持要求回家，小猴也沒(méi)辦法，只好讓小兔先走一步。
小猴和其他小伙伴們不離不棄，互相攙扶，一起來(lái)到山上，找到了猴媽媽說(shuō)的那片樹(shù)林。果然，樹(shù)上掛滿了果子，大家高興地歡呼起來(lái)！小猴“嗖”得一下爬到樹(shù)上，把果子摘了下來(lái)，大家邊吃邊撿，不一會(huì)兒，他們的小口袋都裝得鼓鼓的。小動(dòng)物們唱著歌，拍著手，心滿意足的'回家了。
小兔守著那幾根只能將就對(duì)付一餐的胡蘿卜，看到伙伴們回來(lái)后一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，心里后悔不已，原本紅紅的眼睛變得更紅了。小猴看到了他的模樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“小兔，遇到困難不能退縮，只有堅(jiān)持下去，才能有收獲��！”
二年級(jí)作文 篇8
今天晚上，我剛從醫(yī)院回來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)有一大堆玩具放在桌子上，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是我的小馬寶麗給送來(lái)了！我好開(kāi)心呀！
我仔細(xì)的數(shù)一，二，三，四，五，六，七。咦，怎么多了一個(gè)，我明明買了6個(gè)呀！我又重新數(shù)，還是七個(gè)，我撓撓腦袋，媽媽說(shuō)：有可能其中一個(gè)是贈(zèng)品。哈哈，多好呀！我可以送給彥妮姐姐一個(gè)了！我要每天晚上蓋著我的.公主被，讓6位小馬把我看著蚊子，別讓我被蚊子咬了！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文10-16
二年級(jí)作文10-17
二年級(jí)作文10-19
二年級(jí)作文10-20
二年級(jí)作文10-22
二年級(jí)作文10-23
二年級(jí)作文10-17
二年級(jí)作文10-19
二年級(jí)作文10-21