關(guān)于二年級想象作文錦集9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級想象作文 篇1

　　我希望有一座很輕的房子，而且還是聽語言指揮的，與現(xiàn)在的房子不同。

　　它是用特殊材料做成的`，不用磚，不用水泥，也不用鋼鐵等，那種材料很輕，連小孩都能蓋房子。地震來了，如果房子倒了，也不會傷著人。搬家時，把房子折起來一起走。

　　冬天，房子自然會暖起來。天氣越冷，房子里的溫度就越高，很適合我們居住，溫度不高又不低，不用花錢也能取暖。

　　夏天和冬天相反，天氣越熱，屋里溫度越低。而且還是智能的，不用空調(diào)和電風(fēng)扇，很省電。

　　這個房子還有味道呢！它的味道是蜂蜜的味道，當(dāng)然，如果你喜歡別的味道，也可以改變��！顏色更是五彩繽紛，我希望我的夢想能成真！

二年級想象作文 篇2

　　爸爸媽媽帶我去看過很多機(jī)器人題材的電影：《機(jī)器人總動員》、《終結(jié)者》、《變形金剛》、《超能陸戰(zhàn)隊》……里面的機(jī)器人都很厲害，是拯救人類的大英雄。周末，媽媽帶我去玩了我心心念念的遙控機(jī)器人，那天晚上，我做了個有趣的夢。

　　夢里，我和爸爸進(jìn)行了一場熱鬧激烈的親子大戰(zhàn)。首先，爸爸把兩根搖桿同時往前一推，機(jī)器人向我這里沖了過來。我趕快拍右邊的按鈕，我的紅色機(jī)器人揮出右拳，狠狠地打在爸爸的機(jī)器人身上。只見爸爸藍(lán)色的機(jī)器人晃了一晃，我的心差點跳到了嗓子眼，以為要成功了，結(jié)果卻沒有倒下。然后，爸爸往后退了幾步，給我留了點空間。不甘心的.我全面反擊，左手往前推搖桿，我的機(jī)器人漂亮地來了個轉(zhuǎn)身，雙拳出擊，準(zhǔn)備把爸爸的機(jī)器人一舉拿下，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他快速沖向我先出拳，出其不意地把我撂倒在地。我不服輸，起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二局，我贏了，第三局，爸爸又贏了……

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘吵醒了我。起來發(fā)現(xiàn)，被子被踢到了一邊，估計一晚上手舞足蹈，想想還沒打過癮。長大后，我想當(dāng)一個科學(xué)家，多發(fā)明一些能為大家服務(wù)、給大家?guī)�來快樂的有用的機(jī)器人，讓生活更美好！

二年級想象作文 篇3

　　以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)�？墒�，主人讀二年級了，鋼筆也住了進(jìn)來。

　　開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時，主人用鋼筆寫錯字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問："鉛筆弟弟，你怎么了。"鉛筆生氣的說："都怪你，你一來，主人就不在理我了。"鋼筆說："不是這樣的，不信你在等等吧!

　　很快，單元測試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認(rèn)真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的.隨著主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心里美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛我的，最重要的時侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。

　　鉛筆主動找鋼筆，對鋼筆說："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說："不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互愛。

二年級想象作文 篇4

　　總是渴望有那么一匹馬，它能夠帶著我飛奔天涯海角，帶著我實現(xiàn)我的夢想……

　　假如我有一匹馬，我要任意馳聘在遼闊無邊的大草原上。我要在這片綠海之中，欣賞這如畫的美景；要在這綠海之中，感受和草原融為一體的感覺；要在這綠海之中，被風(fēng)輕輕托起；要在這綠海之中，看一座座蒙古包的影子匆匆飄過……我要聞聞遍地青草的芬芳；我要品嘗一下酥油茶的濃香；我要看看雪白羊群；我要坐在馬背上盡情地放聲歌唱……我終于感受到，草原的日子是那么美好！

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶著我奔向清晨的大海。太陽才剛剛從山頭露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬物。一切都被籠罩在霧蒙蒙的紅色里。海也被染紅了，水天一色，同是霧蒙蒙的、輕飄飄的紅。海平水如鏡，看上去總是那樣和諧、美好。我和馬兒筆直地站在那里，迎著撲面而來的 涼 風(fēng)，我們等待著……大海也在靜靜地等待。我等待著——等待著新的一天來臨；等待著激情四射的太陽升起；等待著火紅的朝霞燃燒新的希望，等待著，我們等待著……我們一起把眼睛直射向太陽，我們一起仰望著幸福的前途美景……

　　假如我有一匹馬，我要帶著它翻過千山萬壑，來到偏遠(yuǎn)的小山村。我會去看望那些吃不飽穿不暖的受難兒童；我會安撫那窮苦孩子的受傷的'心靈；我會去激勵他們：一定要堅強(qiáng)，要勇于面對困難；我還會……我要讓我的馬兒馱著山村孩子走出大山，看看外面的世界，讓他們和我們一樣，長大了以后，一起奔向那美好的未來！

　　��！如果我真的有那么一匹馬，我會去做更多有意義的事的。

二年級想象作文 篇5

　　冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準(zhǔn)備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發(fā)了。它們走著走著，看見到了南瓜園，它們看著又黃又大的南瓜，他們看著看著，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的`跑過去。抱著那又黃又大的南瓜使勁的拔，它們拔了一會，都累壞了，它們就躺了來，休息。白兔想來想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車從這經(jīng)過，白兔看了看三輪車的輪子，想到辦法了，他就說，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當(dāng)成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔說：“對啊，這個辦法我怎么沒想到啊，我們趕緊回家吧�！钡郊伊�，兔媽媽奇怪地問：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運(yùn)回來的呀，”白兔和灰兔大聲的說：“當(dāng)然是把南瓜當(dāng)成輪子一樣滾回來的唄�！蓖脣寢屝α恕�

　　我們要向白兔和灰兔學(xué)習(xí)，看看室外的東西就能想到辦法了。

二年級想象作文 篇6

　　未來的城市全是花草樹木，房子都去哪兒了呢?在人們的口袋里，有一個小小的按鈕，輕輕一按，房子像玩具一樣可以變大變小，里面有一個叫小卡的機(jī)器人，里面都是豪華用品。

　　城市里的汽車染料都成了太陽能的、食用氧氣，不會污染環(huán)境，前面有個空位行駛。如果你是一個不會開車的人，可以請它幫忙，絕對沒問題，它的差錯只有一百分之一哦!再看看學(xué)校吧!學(xué)生椅子下面都有一個自動彈簧，當(dāng)學(xué)生調(diào)皮搗蛋的時候，就會發(fā)出警報;上課如果開小差，不專心聽講或做小動作的話，它就會翹得高高的`。這樣一來，老師上課的效率就大大提高了。城市的天文臺內(nèi)，科學(xué)家們正在為我們找太陽 第十顆行星——灶王星而感到興奮。一位科學(xué)家對我們說：“我們已經(jīng)找到了一千多顆行星，并已經(jīng)找到了五顆有氧氣且適合人類居住的星球，正準(zhǔn)備向上面移民。”威脅城市的沙漠已經(jīng)不存在了，因為人們已經(jīng)種了防沙林。并且將沙漠變成綠洲。

　　未來的城市真了不起!

二年級想象作文 篇7

　　我是一只快樂活潑的小鳥。我爸爸是一棵粗壯的蘋果樹,媽媽是一棵婀娜多姿的柳樹,我們一家生活在茂密的大森林里。

　　春天,我從南方飛回來了,爸爸穿上了綠色的外衣,媽媽長出了嫩綠的'發(fā)絲。我迫不及待地向他們講述南方發(fā)生的故事。

　　夏天,天氣十分炎熱,我坐在爸爸的肩頭上乘涼,看著媽媽在風(fēng)中翩翩起舞,不時地為她伴奏。

　　秋天,爸爸媽媽換上了金色的外套。爸爸還結(jié)出了又紅又大的蘋果。我摘了幾個蘋果,分給爸爸媽媽,和他們一起分享這豐收的喜悅。

　　冬天,媽媽的頭發(fā)變得蒼白了,爸爸也穿上了銀色的棉襖。我們分別的時候到了。我和爸爸媽媽擁別之后,便戀戀不舍地開始了飛向南方的旅程。我一邊飛一邊回頭看,期盼著下一個春天快點到來。

二年級想象作文 篇8

　　如果我是圣誕老人

　　假如我是圣誕老人，我會給大家?guī)�來無限的快樂和愿望我會帶著禮物來到孤兒院為那里的小朋友帶來家的溫暖，不再有孤單。來到醫(yī)院為那里的病人帶來健康，不再有痛苦，來到敬老院為那里的老爺爺，老奶奶帶來歡樂，不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的'小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂。

　　來到地球的每一個角落讓全世界不再有戰(zhàn)爭，災(zāi)難，饑餓，疾病。

二年級想象作文 篇9

　　我想當(dāng)鋼琴家，因為鋼琴能發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，非常悅耳。

　　如果我有一臺鋼琴，我可以彈奏出好多好多的世界名曲，比如：《阿壩夜會》、《卡農(nóng)》……還可以聽到觀眾們熱烈的.掌聲。

　　我穿著華麗的連衣裙，加上穿著高跟鞋高傲的鞠了一躬，從容地做到了鋼琴椅上，然后演奏起了動聽悅耳的曲子，我的手指在鍵盤上飛快地跳動，一會兒快，一會兒慢。身體一會向左傾斜，一會兒向右傾斜。腳下踩著那踏板，聲音也隨著踏板一會兒長一會兒短越來越動聽了，我按下了最后的一個音符，站了起來，鞠了一躬，臺下掌聲一片。我走下了舞臺，掌聲也沒有停下來。

　　為了實現(xiàn)我這個美好的心愿，從今以后我在家要認(rèn)真練習(xí)，以后我一定能成為一名鋼琴家！

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