實用的二年級釣魚作文匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級釣魚作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級釣魚作文 篇1
一天,小貓去釣魚.它把魚桿放在水里邊,自己睡了,小貓醒來以后魚桿在動蕩不安,小貓想;肯定是釣上大魚了,它把魚桿一拉,一只鞋子被釣上來了,它剛想把鞋子丟掉,它看見一條魚跳出來,它就把魚提上來.小貓想;我也會釣魚了!
二年級釣魚作文 篇2
星期天，驕陽似火，小帆興高采烈地來到了清澈見底的小河邊釣魚。這里綠草如茵，垂柳鳴蟬。
他一甩桿，穿上魚餌的鉤子進了河，但魚兒們好像才吃過飯似的`，自由自在地游著，根本不吃魚餌。沈帆急了，心想：魚怎么不上鉤呀？算了，還是回去吧。但他剛要走，突然想起小貓釣魚的故事，他想，我可不能像小貓那樣三心二意。于是，他又把桿甩進河，目不轉睛地盯著水面，耐心等待。突然間，魚線被拉緊了，他喜出望外，魚兒上鉤了！他猛地收起魚桿，一條又大又肥的魚兒釣上來了，他開懷大笑。接著又把魚桿甩進了河，不一會兒，釣了一條又一條，一條又一條……忙得不亦樂乎。
今天收獲真不小呀！沈帆開開心心地滿載而歸了。
二年級釣魚作文 篇3
端午節(jié)那天，下了一場牛毛細雨，把大地籠罩在一片霧蒙蒙之中。我們一家人和爸爸的朋友們一起去橫沙島釣魚。
車子開到了美麗的橫沙島養(yǎng)魚場，小朋友興高采烈地下了車，大家為釣魚做準備工作。我們小心翼翼第穿起了蚯蚓，魚鉤鋒利無比，媽媽的'手就被刺了好幾下。我們信心滿滿地釣起了魚，不過大家立刻發(fā)現(xiàn)魚塘里靜靜的，一點動靜也沒有，我們這些頑皮的小孩早已在一旁游玩嬉戲了，大人們仿佛也失去了耐心，坐在一邊，一副愿者上鉤的樣子。突然，我看見了爸爸的魚鉤上釣起了一條魚。遠遠望去，那條魚不斷躍動，好像在做最后的掙扎。因為我爸爸開了個好頭，所以大家又精神一振，重新開始釣起魚來。功夫不負有心人，我們接二連三地釣了好多魚。不過雨越下越大，小孩們只好回到車里去，透過玻璃看著大人撐著雨傘釣魚，好像不把桶裝滿就誓不罷休。大家你一條，我一條，終于釣滿了一桶魚。看著一條條魚，我心里美滋滋地想：今晚可以吃鮮魚宴了！等到那一刻，品嘗著一桌子的佳肴，我心里覺得這些菜別有一番滋味。
直到那天，我才真正懂得了“只有用勞動換來的面包，吃起來才是最香甜的�！庇曛嗅烎~是我最愉快的一天。
二年級釣魚作文 篇4
星期六一大早，媽媽就把我從夢中喊醒：“起床啦！小懶蟲，咱們今天要出往釣魚啦！”我興奮地坐了起來，急忙穿起衣服。
坐在巴士車上，太陽高高地掛在天上，早就起了床的小鳥們靠在樹枝頭開心地叫著。往窗外看，街上的行人車輛已經很多，人們大概是為了忙著上班吧！
過了許久，我們來到了郊外的小魚塘邊。我高叫著，向魚塘開心地跑往。媽媽急了，皺著眉頭朝我喊：“小心掉到魚塘里給喂魚了�！闭f著就和爸爸拿起釣魚竿，來到釣魚塘邊沿，開始釣魚。
除了中間的一口魚塘，四周全是農田還有密林，農田旁邊還有幾幢農家小屋。雖說現(xiàn)在的.天氣很冷，可是仍然可以見到一些雞和幾條狗在小屋門口跑來跑往。一群小孩子在家門口的空地上堆起沙子玩�？粗@平靜而又布滿生機的鄉(xiāng)村生活，我真是有點向往了。
走到爸爸媽媽身邊，一看魚籠里才釣到了一條魚，我的心里忽然間涌上一股想要大笑的感覺，便對他們說：
“給我釣一下啦！”
“你還小，釣不來，別釣了。”
爸媽分明就是小看人，我心想。
“給我釣釣嘛！”
他們被我纏得不行了，就起身把位置讓給我。
那時，正好有一條魚來吃魚竿上的食品，爸爸遞給我的時候，我把魚竿一拉，魚竿便滑出了我的手，掉進了魚塘里。爸爸趕緊“搶救”，弄得一身濕漉漉的，還損失了一條魚，不過還好的是，魚竿沒沉下往。看著爸爸狼狽的樣子容貌，我捂著肚子哈哈大笑起來。
接近中午時分，我們就滿載而回地回家了。
二年級釣魚作文 篇5
夏天，我最喜歡跟著爸爸到外婆家去釣魚了！
早上，溫煦的陽光靜靜地照耀著樹林，在地上投下長長的.陰影，我拎著小水桶，蹦蹦跳跳地跟在爸爸的后面，覺的格外涼爽愜意。一路之上，我東張西望，抬頭看見樹葉緊緊挨在一起，蒼翠欲滴；鳥兒唧唧喳喳，歡叫不已；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；小草隨風舞動，像在跳芭蕾舞；蝴蝶在貪婪地吮吸著香甜的花蜜。一路上走著看著，咦，爸爸不見了！原來就是我走的太慢了，爸爸已經離我好遠了。我趕緊追了上去。
我來到池塘邊，爸爸早就把魚竿放上去了。我學著爸爸的樣子，鉤上了魚餌，甩出魚線，在靜靜地等待著魚兒上鉤。突然，我仿佛看見浮標動了一下，趕快將魚竿用力一拉，結果拉上來一團打了結的水草，我生氣了，把魚竿往地上一扔，賭氣走開了。爸爸走了過來，對我說：“孩子，做任何事情都不要害怕困難，要有恒心與毅力。如果一遇到挫折就后退了，那你豈不是越活越回去了嗎？人的眼睛為什么要長在前面，這就是要我們向前看，不要退縮�！甭犃税职值脑�，我又坐在池塘邊，靜靜地開始學釣魚了……
二年級釣魚作文 篇6
國慶假期間，按早就計劃好的事項，爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚，但更吸引我的是去釣魚，這可是我第一次釣魚啊。
一個多小時的車程，見到親戚一陣寒暄后，我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊，這時已經有不少人手握魚桿，眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓，調整好浮漂，借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個彩色的浮漂，我坐好馬扎，手里接過魚桿，看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢威風吧！
來的路上，媽媽就告訴我：“釣魚要認真觀察，沉穩(wěn)耐心，不要浮躁�！蔽沂治蒸~桿，盯著浮漂一會后，心想：莫非魚已經上鉤了，提上魚鉤看看吧，結果可想而知，魚鉤上什么也沒有，我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚釣出水面，隨著魚在小桶里的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上，去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的？我來到一會兒就釣上兩條魚的.叔叔后面，想看看他是怎么釣的。叔叔看見我，輕聲說：“看著浮漂，觀察它的一舉一動，當漂剛剛開始有動靜時，還不能起桿，那是魚兒在試探，此時起桿魚還沒咬鉤，肯定會前功盡棄。當這個前奏過后，漂突然猛地一沉，那證明魚咬鉤了，就是此時，要果斷起桿，十有八九�。∪绻饤U晚了和起桿慢了魚就跑了！”“動了，動了，浮漂動了！”我看著浮漂激動地說。說時遲，那時快，只聽見魚線“嗖“的一聲，一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺真是好��！
還得自己試試，我又重新接過魚桿，表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話，觀察著浮漂的動靜。除了微風扶過水面，將浮漂輕輕平行移動外，沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢，好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說：“別傻舉著了，可能魚食早沒了�！蔽疫@才極不情愿地開始收桿。
“魚！我釣上魚了！”也不知怎的，出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚，起鉤時，這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子，這魚被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚啊！”爸爸說�！霸俳苹聂~也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說。
要午飯了，我們將釣上的不大的魚放回水中�？粗~迅速消逝，我在想：每次魚桿起起落落，結果無法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，并且只要默默堅持沉鉤于水，收獲就是遲早的。
二年級釣魚作文 篇7
一天，一位小男孩來到了河邊，看太陽掛在了天上，小草長的很茂盛，小花爭奇斗艷，它們在比美麗，柳樹的`樹枝碧綠碧綠的，蟬兒在樹上歡叫。
小男孩拿出魚竿，把魚餌掛在魚竿上，甩進水里，小男孩他靜靜等，一會兒，魚竿動了，小男孩高興地把魚竿提起來，“是條大魚！”小男孩高興地叫起來，他興高采烈的回家了。
二年級釣魚作文 篇8
夏天來了，若飛去廣場的水池邊釣魚！
若飛拿著釣魚竿和魚簍，走著走著，他走到了廣場的水池邊。遠處有連綿起伏的高山，近處綠色的柳樹上有一只知了，水池的水清清的`，池邊長滿了美麗的小草。
若飛拿來一只誘餌，放在魚鉤上，把線甩出去。他就耐心的等起來了。過了一會兒，他釣上來一條大魚！若飛心里比吃了蜜還甜！
二年級釣魚作文 篇9
有一天，貓媽媽帶著小花貓去釣魚。然后一只老鼠走過來了，小貓放下魚竿去捉老鼠，老鼠跑掉了，小貓空著手回來了，看到媽媽釣到了一條大魚。
一個拿著一罐蜂蜜的狗熊走來了，小貓正好口渴，就連忙向狗熊要點蜂蜜喝，狗熊沒有理會她，小貓跟他跑了好遠，空著手走了回來，看到媽媽又釣到了好多魚。
小貓說，“真氣人，我怎么一條魚也釣不著�！眿寢尶戳丝此f，“你呀，一會兒捉老鼠，一會兒要蜂蜜，怎么可能釣到魚呢？你要一心一意，不溜號，才能釣到魚�！�
小貓吸取了前面的.教訓，專心地釣起魚來。老鼠和熊走過來了，小貓都裝做沒看到，很快她就釣到了一條又肥又大的魚。高高興興地跟媽媽回家去了。
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