【精選】二年級作文合集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　一個春天的早上，小青蟲、小螞蟻和小蝴蝶一起來到了一塊碧綠碧綠的'草地。它們看見了一個蛋殼。小青蟲說：“不如，我們做一個蹺蹺板玩吧！”小螞蟻說：“我有一塊木板�！毙∥浵伭⒖贪涯景迥昧诉^來。它們把蛋殼放在最底下，把木板放在蛋殼上面，開始玩了起來。

　　過了一會兒，它們都玩累了，小青蟲說：“不如我們?nèi)ヌ炜湛纯窗桑　毙∥浵伳脕砹瞬己途�，它們做起熱氣球來。小螞蟻和小青蟲坐了進(jìn)去，小蝴蝶輕輕一推，它們就乘著風(fēng)飛上天空了。小青蟲感嘆道：“草地真綠啊！大地太美啦！”

　　一只小鳥飛過，把熱氣球啄破了，它們降到了地面。突然，一陣大雨下了起來，小青蟲說：“我們把蛋殼當(dāng)作雨傘吧！”小螞蟻把蛋殼抬了起來，它們就進(jìn)到蛋殼里了。

　　雨慢慢地停了，天也黑了。小青蟲說：“哎呀，我好困�！毙∥浵佌f：“那里有一片大樹葉，我們用蛋殼作床，用樹葉做被子�！彼鼈兣肋M(jìn)了蛋殼，把樹葉蓋在身上，慢慢地睡著了，做了一個甜甜的夢。

二年級作文 篇2

　　今天真熱，我在家里悶死了，我想去冰棒店里買一根冰棒，要不聽聽一下其他生命的感受吧。

　　因?yàn)樘珶崃�，樹上的知了聲聲叫個不停，家里的小狗吐出舌頭，我想它們一定比我感覺更熱。我還看見草坪上剛澆水現(xiàn)在已經(jīng)蒸發(fā)，小草熱得不知如何是好，它馬上就要干枯而死，小花愁眉苦臉的叫著。我想：哇！不是吧，這么熱啊。我很傷心，于是從水龍頭接了一盆水去澆，終于解除了他們的`皮肉之苦，讓他們獲得充滿活力的新生命。我打開門，想買一根冰棍，突然一股熱浪迎來，我嗆了好幾口氣，我強(qiáng)忍著熱氣，到小店買了一根冰棍，感到冰力十足。我想是溫差額緣故，所以才這么冰爽，我感覺今天真的沒白過。盡管留了那么多汗。

　　今天過的真爽快，雖然天這么熱，但成功的體驗(yàn)了一次先苦后甜。

二年級作文 篇3

　　離下課還有十五分鐘。

　　同學(xué)們六十雙眼睛齊刷刷地望向黑板旁的時鐘，好像少看一眼會錯過什么似的。

　　老師依舊在滔滔不絕地講著新課，同學(xué)們已經(jīng)不耐煩地收拾著書本，不時還有幾聲哈欠聲。

　　十五分鐘后就要放學(xué)了，同學(xué)們早已無心聽課，老師還不時的喊著集中注意力。有的同學(xué)趴在桌子上，而有的同學(xué)看著窗外，像在想一躍出去似的，而我的眼睛盯著黑板，思緒跟著大家的想法，飄到外面去了。

　　今天過后就要放長假了，可是我們班卻要在放假中抽出幾天補(bǔ)課，只剩下兩天玩的時間，該去哪里呢？是去那些人多熱鬧的地方，還是去一些安靜的地方？此刻的我正在策劃著，就像策劃未來一樣遐想著。我應(yīng)該去喝咖啡，去咖啡廳享受一下那里寧靜的氣氛，是的，我也應(yīng)該點(diǎn)一份卡布奇諾，靜靜地坐在椅子上。我還該去那里，那個充滿書香的書城，我要找一本充滿悲凄故事的書，去敘述那本書中的故事，去感受那本書里的悲涼，我還要找一本令我心有所感的書，去體會作者的心情，我還要……“集中注意力！”老師的一聲呵斥，讓我從想象中驚醒，趴在桌子上的同學(xué)們坐好了姿勢，看窗外的同學(xué)也扭正了頭，眼珠子還不時的看著時鐘一秒一秒地過去，“噠。噠。噠……”每一秒都是那么漫長，甚至像是聽清了微秒一樣，此刻我也在看著時鐘，離下課還有十分鐘，老師的叫聲過后，教室里復(fù)又了寂靜，寂靜到像是聽清了隔壁班翻書的聲音。教室又慢慢松懈了下來，同學(xué)們的思緒又慢慢偏離課室，面對這場枯燥無味的美術(shù)課，僅存的時間里又是發(fā)呆……

　　美術(shù)老師，一個非常年輕的小伙子，或者說，他的心態(tài)已經(jīng)老去，因?yàn)樗�在我們班上課的時候，幾乎沒有同學(xué)看過他的笑容，黑框眼睛下，一張平穩(wěn)的嘴巴在細(xì)細(xì)的說著美術(shù)書中的內(nèi)容，我不是討厭美術(shù)課，也不是討厭美術(shù)老師，只是我們覺得，一個年輕的老師，為什么總不去調(diào)動課堂的氣氛？這是我百思不得其解的。但我再次想想，也許老師也有不得已的苦衷吧，突然想起那么一首歌，但我好像沒有聽過這首歌。我再次覺醒，只看見老師的臉色轉(zhuǎn)變：“誰？誰的手機(jī)在放音樂？上交上來，出去站著！”，約莫過了半分鐘，第四組的一個叫曉星的男同學(xué)緩緩的走上講臺，他嘴唇的抖動像在訴說著他的害怕。他在黑板前停了下來，從衣兜里掏出一臺“三星”手機(jī)，手機(jī)的熒屏還亮著，黑板旁邊的時鐘也被照得反光，我也順便看了看時鐘，離下課還有五分鐘。盡管他不想這樣，但他也是知道老師的脾氣是沒有任何商量的余地的。老師一把抽走他心愛的手機(jī)，他失落的走出教室，不久后，他的`家長也快收到老師的告狀訊息了吧。

　　我沉悶地嘆了口氣，用意志力強(qiáng)撐著自己受引力控制的眼皮，突然想起剛才那位曉星同學(xué)其實(shí)家境不是太好，他怎么能買得到手機(jī)呢？似乎他在社會上結(jié)識了什么“兄弟”，他的錢不會是搶來的吧？不可能，他學(xué)習(xí)成績雖然不太好，但是也不至于去搶別人的錢吧，他好像有個哥哥在社會上打拼，這手機(jī)應(yīng)該是他哥哥買的吧，也許是的……“這些都聽懂了嗎？集中注意力！”老師還在教室里叫著，被叫醒的我又開始覺得時間的漫長，剛才的遐想讓時間過得多快啊，我瞟了一下時鐘，還有三分鐘，該干些什么呢？無疑，對于我又是發(fā)呆，我看了看窗外，一道斜陽，不偏不倚地照射在那棵楓樹上，像血一般艷紅，艷紅到驚嘆，艷紅到恐懼！這一幕讓我心有所感，對于樹葉那血紅的悲傷，我也是能感受到的，它在向我們訴說它那些過往，但還只是沒人欣賞罷了。我低下頭，察覺到翻書的聲音逐漸沒了，還有同學(xué)們倒數(shù)數(shù)字的聲音：“10、9、8……”可憐的楓葉，它飄落了，就再也粘不回來了……正在想著這些的時候，下課鈴聲響了。

二年級作文 篇4

　　今天，媽媽讓我一個人在家，我一個人十分煩，于是，我認(rèn)認(rèn)真真的看著媽媽的手機(jī)。

　　媽媽的手機(jī)是白色的，白色的屏幕外內(nèi)的邊緣有著兩條紫色的`線條。顯示出日期的圓形的邊邊有幾顆小珍珠，小珍珠會發(fā)出紅的光，白的光、紫的光、青的光、橙色的光、黃的光、藍(lán)的光……五彩繽紛。美麗極了！長方形的屏幕擠在紫色中。

　　有一次，我一不小心把媽媽的手機(jī)上的一種功能玩環(huán)了，我心里十分害怕，所以一直沒有告訴媽媽，于有一天，我鼓起勇氣去告訴媽媽，媽媽不但沒有罵我，而且對我說了一句話：“知道自己做錯事會認(rèn)錯，才是以個誠實(shí)的好孩子！” 媽媽的手機(jī)有時尚，又美麗！

二年級作文 篇5

　　今天，我們?nèi)デ镉�。坐到車子上，小張叔叔給大家做游戲。我們玩得很開心，一會兒車子停了下來，我這才知道要下車了。我連忙沖出去，看見有許多面條，我迫不及待地拿了一把面條和同學(xué)拉起來。拉著拉著，忽然面條斷了，我又去拿了一把，和爸爸又拉了拉，終于成功了，我高興地跳了起來。接下來小張叔叔帶領(lǐng)我們?nèi)グ翁}卜，挖蔬菜，拔甘蔗……我們收獲了一大堆，非常開心。

　　中午，我們吃飽了飯休息一會兒后就做湯圓，包餃子，磨豆?jié){……農(nóng)場里回蕩著我們的歡聲笑語。

　　下午，有跳高、拔河比賽，大家覺得更有意義了。真開心啊，我多么想每天都這么開心！

二年級作文 篇6

　　最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過了河。

　　通過這個故事我懂得了一個道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要學(xué)會用自己的頭腦去想，用自己的行動去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊，一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的深淺，就不用浪費(fèi)時間返回家去問媽媽。“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”其實(shí)反應(yīng)的也是這個道理，小馬從實(shí)踐中明白了這個道理，在以后的日子里，成長起來，成了一匹聰明、活潑的'馬。

　　想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實(shí)在太有意思了，以后我要多讀有用的書!

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