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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼亩昙壢宋锏淖魑6篇,歡迎大家分享。
二年級人物的作文 篇1
我的父親我的父親是一位普通的警察,但是就在20xx年1月22日晚上10點,我的腳被一枚生銹的釘子刺傷,我馬上脫開鞋子,脫開襪子,我用酒精擦了下。我就打電話給我的母親,然后我叫人去通知了我的'父親。
然后我父親叫我跳到她的背上,在我們?nèi)サ谝蝗嗣襻t(yī)院的時候,我在父親的背上感覺到了此生的第一次父親對我的體貼、她的背是那么的體貼、溫柔、安全。父親一口氣把我背到了醫(yī)院,在到的同時我的淚水不停的留了下來。在這一秒中我感覺到了一個父親的辛苦與對我們的體貼,在我們那個叛逆的時代可能父親就是我們的避風港。
我的父親;偉大的父親;對不起!
二年級人物的作文 篇2
我的'爸爸腦袋圓圓的,身子胖胖的,人很高,笑起來會露出一對小酒窩。
他最喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步,我們從超市跑到家里看,誰第一個到家門口,誰就是冠軍。比賽開始了,一起跑,爸爸就比我們快了一步,我跟在第二個,我想追上爸爸,可眼看爸爸不緊不慢地跑在前面,我就是追不上,很快,我就累得不行了,氣喘吁吁地跑在后面。這樣,快到家了我和馬阿門都已經(jīng)累得滿頭大汗了。可是爸爸仍然精神飽滿,連氣也不喘兒。最后,我和媽媽以蝸牛還慢的速度挪到了家門口,最后當然是爸爸得了冠軍。他真是個“跑步健將”。
爸爸真了不起,我在心里暗暗地佩服爸爸。
二年級人物的作文 篇3
我的父親,是一個偉大的父親,他每天早早的走了,晚上幾乎快到十一點才回家。要問他這一天都干些什么,讓我來告訴你吧。
早上,它開車走了,在客運站和火車站之間來回穿梭,日月如梭,父親的臉上不知什么時候多了一條皺紋,這大大的`影響了他的帥氣的臉,再加上他早出晚歸的,眼睛下面不知不覺的就成了黑眼圈。
他不愛生氣,即使我惹事了,他頂多會說我?guī)拙,但不會打我,罵我,我想要什么,他都幾乎會滿住我。
這就是我的父親。一個偉大的父親。
二年級人物的作文 篇4
我的英語老師她有烏黑的長頭發(fā),一雙亮晶晶的大眼睛,紅紅的櫻桃小嘴經(jīng)常帶著甜甜的笑。平時我們看見老師了,就走上前去對老師說:“老師您好!”老師也會彎下腰,帶著笑,甜甜地對我們說:“同學們好!”
可是,有一次小美在衛(wèi)生間里忽然看見了老師在整理假發(fā),咦?老師的長發(fā)怎么變成了短發(fā),像男生一樣。小美突然間明白了,原來老師的長發(fā)是假發(fā)呀,小美為自己的重大發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的.秘密,她也會為老師保守秘密的。
無論是長頭發(fā)還是短頭發(fā),我都會喜歡我的老師。
二年級人物的作文 篇5
我的父親是這樣一個人,總是關(guān)心我的學習。
有一次,老師要開家長會。我讓爸爸去開家長會,爸爸一進教室就看到后面黑板上的`成績,讓他大吃一驚。為什么呢?因為我考了倒數(shù)第9名,爸爸看了就發(fā)火了,開完家長會回到家里,爸爸就說:“你這次為什么才考80分的?我很納悶,你平時不都考90以上嗎?是不是我這幾天對你太松了?”“不是,不是,”我連忙解釋道。
到了晚上,爸爸問我作業(yè)寫完沒有,我當讓寫完了,爸爸給我檢查數(shù)學題,看到我做的數(shù)學題,爸爸就生氣了,因為我做的數(shù)學題要么就抄錯數(shù),要么就算錯。
從此以后,我明白了一個道理:不管做什么事,不能有一點馬虎。
二年級人物的作文 篇6
我們家只有三口人,一個是我尊敬的媽媽,一個是我幽默的爸爸,還有一個可愛的我。
我的爸爸很搞笑,他常常會講很多很多的笑話給我聽,常常逗得我哈哈大笑,所以我很喜歡我這個幽默的爸爸。
我的媽媽對我很嚴厲,每次我做錯一件事情的時候媽媽總會批評我。但我知道媽媽做的這一切都是為了我好,我也很喜歡我這個嚴厲的媽媽。
我是一個活潑開朗的'小女孩,對待每一件事情都有自己的看法和決定,爸爸媽媽批評我的時候我總是細心聽著,因為我知道他們愛我,所以我從來都不會生氣,這就是我。
這就是我的一家,我愛我的爸爸和媽媽,還有我那可愛的家。
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