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    二年級(jí)的收獲作文

    時(shí)間:2024-06-10 18:09:03 二年級(jí)作文 我要投稿

    精選二年級(jí)的收獲作文錦集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)的收獲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選二年級(jí)的收獲作文錦集七篇

    二年級(jí)的收獲作文 篇1

      一個(gè)學(xué)期在我們的歡聲笑語(yǔ)中飛快的溜走了,我覺(jué)得在這一學(xué)期,我有了很多收獲。

      其中,我在衛(wèi)生方面有了很多收獲。以前,我總是會(huì)不注意地把一些廢紙隨便扔到地上,不但把地上弄的`到處都是臟兮兮的,還讓同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)樗麄兌疾幌矚g不講衛(wèi)生的孩子。于是,我下定決心,一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

      以后,我就帶著一個(gè)裝廢紙的小布袋去上學(xué),雖然我有時(shí)把廢紙裝進(jìn)布袋的“肚子”里,但有時(shí)我還想把紙扔到地上。于是,我對(duì)自己說(shuō):“打掃衛(wèi)生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔紙不是給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)嗎?”

      終于,我改掉了扔紙的毛病,同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人。

    二年級(jí)的收獲作文 篇2

      秋天到了,果實(shí),麥子、都成熟了,還有河里的魚(yú)都長(zhǎng)得肥肥的。

      果實(shí)成熟了,當(dāng)然農(nóng)民們也來(lái)獲果實(shí)了,看,在那邊的果園里,就有 一家 人在摘果子,有一個(gè)小孩子,還有他的爸爸和他的媽媽,在摘果子。

      他們用自己做的工具摘果子。這個(gè)工具是用一個(gè)籃子,和一根繩子做的。用的時(shí)候呢,就是一個(gè)人把繩子綁在籃子上,然候哪個(gè)小孩子的爸爸就爬上樹(shù)。爬上樹(shù)候,他把摘到的果子放到籃子里,然后他再拿著繩子的`一頭,再慢慢的放下去,然后,哪個(gè)小孩子的媽媽再把籃子里的果子拿出來(lái),放到了袋子里,他們就用著自己做的工具,摘了很多的果子。

      這真是一個(gè)收獲的好季節(jié)!

    二年級(jí)的收獲作文 篇3

      天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí),又是一個(gè)收獲的季節(jié)。

      雨薇背著大籃子蹦蹦跳跳地來(lái)到蘋(píng)果園,一棵棵高大的蘋(píng)果樹(shù)上果實(shí)累累,像掛起許許多多紅紅的小燈籠。雨薇開(kāi)始摘蘋(píng)果了,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果好像都聽(tīng)得懂雨薇的話,紛紛跳進(jìn)籃子里,整整齊齊地堆滿了籃子。

      雨薇樂(lè)得喜笑顏開(kāi),隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了,雨薇說(shuō):“豐收了,今天回家好好獎(jiǎng)賞你!”

      5秋天的`收獲

      一天,我到果園里去玩。走進(jìn)果園大門,一陣清香迎面撲來(lái),我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。紅艷艷的水蜜桃,壓得枝條都彎下來(lái)。金色得李子結(jié)真多,一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。滿樹(shù)滿園的果實(shí)像一把金色的鎖匙。

      啊!秋天真美,我忘不了秋天。

    二年級(jí)的收獲作文 篇4

      “哈哈……”從奶奶家那院子里傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

      “奶奶,奶奶,我來(lái)了!蔽冶谋奶貋(lái)到門前。

      奶奶輕輕地把門打開(kāi),橘子的香甜撲鼻而來(lái)。當(dāng)我看到奶奶家的院子里全都是橘子樹(shù)時(shí),我迫不及待地沖到其中一棵樹(shù)前,看著一個(gè)個(gè)香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想:在下面看,還不如爬到樹(shù)上呢!可我又想起一個(gè)最“致命”的缺點(diǎn),那就是我根本不會(huì)爬樹(shù),但我饞得實(shí)在不行了。這時(shí)大伯從我身邊悄悄地走過(guò),臉上帶著喜悅的笑容,問(wèn)道:“你想吃橘子嗎?”我疑惑地問(wèn):“大伯,大伯,你是怎么知道?”“從你臉上看出!贝蟛χf(shuō)。大伯說(shuō)著隨手摘了一個(gè)又大又甜的橘子。撲鼻而來(lái)的`清香,使我快速地把橘子皮掰開(kāi)。我三下五除二,就把整個(gè)橘子吃完,“真甜!”此時(shí),一股甜流在心里涌動(dòng)。

      秋天萬(wàn)紫千紅,在我們眼前展現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。秋天,我不但收獲了甜蜜,還收獲了快樂(lè)。

      秋天真是太美了,我越來(lái)越喜歡秋天了!

    二年級(jí)的收獲作文 篇5

      “玩”總會(huì)被人認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間的行為,特別是玩電腦游戲,可我卻不這樣想。

      在我以前讀三年級(jí)的時(shí)候,我的爸爸教我學(xué)電腦,可是鼠標(biāo)有點(diǎn)不聽(tīng)話,我點(diǎn)這個(gè)它就跑到別的地方。我都有點(diǎn)失去信心了。就在這時(shí),爸爸想到了一個(gè)好辦法,讓我去玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我見(jiàn)到游戲,眼前一亮。我試了一下,還真好玩。見(jiàn)到敵人只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人輕輕一按,就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次,我發(fā)現(xiàn)我可以把鼠標(biāo)控制的'很好了,心里美滋滋的!

      在玩其它游戲中,我認(rèn)識(shí)了回車鍵、空格鍵等,還熟悉每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,我很容易的就把26個(gè)英語(yǔ)字母默寫(xiě)出來(lái)了。

      有些游戲有積分,可以買許多的武器裝備,這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。我覺(jué)得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩電腦,因?yàn)槟菢訉W(xué)習(xí)會(huì)不專心,總想著網(wǎng)絡(luò)游戲,所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了!

      通過(guò)玩電腦游戲,我明白了一個(gè)道理:只要有計(jì)劃的玩,就可以學(xué)習(xí)、健康兩不誤。

    二年級(jí)的收獲作文 篇6

      今天上午,我正在樓上專心地寫(xiě)作業(yè)。

      忽然,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下大喊大叫:“孩子,快來(lái)看,快來(lái)看呀!”

      我忙跑出去,奇怪地問(wèn):“媽媽,發(fā)生什么事情了?”

      媽媽神秘兮兮地告訴我:“你下來(lái)看了就知道了!”

      媽媽掉足我的胃口,我急忙跑到樓下,看見(jiàn)媽媽的手里拿著一個(gè)“蟑螂屋”!绑胛荨笔菭敔斢H手做的用來(lái)抓蟑螂的小工具,樣子很像一個(gè)小屋子,我把它叫做“蟑螂屋”。媽媽手里的`“蟑螂屋”里粘著一只小老鼠,這只小老鼠瞪大了眼睛,不停地扭動(dòng)著身子想逃跑,可是它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的,怎么掙扎都逃脫不了“蟑螂屋”的手掌心。

      媽媽也不知道怎么處置這意外而來(lái)的小老鼠,我靈機(jī)一動(dòng),從廚房里拿來(lái)一把鉗子?墒,當(dāng)我的鉗子碰到小老鼠軟綿綿的身體時(shí),我覺(jué)得它挺可憐的,于是我把鉗子遞給媽媽。媽媽這時(shí)也猶豫了一下,夾起小老鼠,把它從“蟑螂屋”里拉了出來(lái)。然后,我們一起來(lái)到池塘邊把小老鼠放到了池塘里。讓小老鼠自生自滅。小老鼠在水里掙扎了幾下,不一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng)了。最后,媽媽擔(dān)心小老鼠會(huì)污染池塘,就將小老鼠放進(jìn)附近的垃圾桶里。

      我們?cè)臼窍胗谩绑胛荨弊ン氲模l(shuí)知道卻意外地抓到了一只小老鼠,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),真是一個(gè)意外的收獲!

    二年級(jí)的收獲作文 篇7

      我這次奧數(shù)、數(shù)學(xué)都沒(méi)有考好,甚至奧數(shù)是倒數(shù)第二,我來(lái)談一談我考試后的收獲。

      我本來(lái)能考40多分的,甚至50分,這次奧數(shù)題,我全部都會(huì),就是因?yàn)闀?huì),我才寫(xiě)的`特別的快,就是因?yàn)槲覍?xiě)的快,所以我才沒(méi)有認(rèn)真,我一粗心,才考的分這么少,我真希望能重新再考一遍,這樣我就能認(rèn)真考,仔細(xì)考了,考一個(gè)高分,讓老師表?yè)P(yáng)一次。

      還有數(shù)學(xué),最后一道附加題,它讓寫(xiě)數(shù)學(xué)×愛(ài)數(shù)學(xué)=我愛(ài)數(shù)學(xué),寫(xiě)一個(gè)算式,讓漢字成立,我寫(xiě)的是225×25結(jié)果老師說(shuō)是125×25,我寫(xiě)錯(cuò)了。

      我這次考得不好,下次我要努力!

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