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【精選】二年級作文五篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
下午我媽媽帶著我和妹妹,坐出租車來到漁園碼頭,坐上一艘漁船,漁船上插著鮮艷的五星紅旗,載著我們飛速地駛出碼頭。
過了一會兒,漁船慢慢地駛?cè)肓苏克{的深海區(qū),哇塞,此時的大海真像一塊絕世的藍寶石!在我欣賞美景的時候,漁民伯伯撒下了漁網(wǎng),讓船帶著漁網(wǎng)開了一段路,他才收起漁網(wǎng)。
你瞧!網(wǎng)中有橫行霸道的小海蟹,有像柳葉一樣扁扁的小比目魚,有像迷你版小刺猬的海膽,有活蹦亂跳的小蝦和烏賊等……今天大海送給我們的禮物可真豐富!小螃蟹最傲慢,因為他總是耀武揚威的揮舞著一對大鉗子,看到誰都想夾誰。我好心想放掉它,可它不分青紅皂白就夾住我的手,痛得我哇哇大叫,手一甩,它趁機放開我的.手,逃到大海深處。我看著受傷的手,心里真有些委屈。漁民伯伯笑呵呵地說:“你這樣抓小螃蟹是不對的,要從它的背上捏住它身體的兩邊,才不會被夾哦!”我吐了吐舌頭,把伯伯說的話記在了心里。不一會兒,我用這個方法抓了好幾個,當然也把他們當做我的美味午餐。我最喜歡烏賊,它的外形白的有點透明,像個飛鏢,身上滑溜溜的,誰抓住它就會往誰身上噴咸咸的海水。聽漁民伯伯說,烏賊在海里遇到危險的時候,還會噴墨汁,趁海水變渾濁的時候逃跑。可真是一只可愛又機智的“小家伙”!
終于到了返航的時候,漁船帶著我們和海鮮滿載而歸,我心里默默地說道:謝謝大海媽媽送給我們?nèi)祟惸敲炊嗟亩Y物。
二年級作文 篇2
到了!外面的世界真美呀!
你看,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著。小草從底下探出頭來,那是春天的眉毛;早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛;樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符;解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的'琴聲!
春雨是最調(diào)皮的孩子:白天,艷陽高照,可是到了晚上春雨就“沙沙沙”、“沙沙沙”落到大地上。真像大詩人杜甫的詩句“隨風潛入夜,潤物細無聲!
我和哥哥手拉手在院子里奔跑,任憑奶奶在家里呼喊,還是丟掉雨傘,一個勁兒踩著水坑。小雨珠帶著我們的夢想在藍天上飛翔!真過癮!
二年級作文 篇3
說到夢想,我的夢想真是多得數(shù)不清。我想當超級大富翁,想當醫(yī)生,想當偵探,想當……在這么多夢想里,我最希望的就是當一名宇航員。自從學了《太空生活趣事多》這篇課文后,我每天都幻想著當一名宇航員。
每當我望著那深藍的天空時,美妙的幻想就會不斷地出現(xiàn)在我的腦海里。假如我是一名宇航員,我就可以去美麗的太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與各個星球里的動物們聊天做游戲。我可以眺望祖國的大好河山,欣賞令人心曠神怡的西湖和雄偉壯麗的布達拉宮,觀賞那巨龍般的長城,還可以看看景色秀麗的桂林山水……
就連做夢也不例外。有一次,我夢見我登上了環(huán)游太空之旅,那是激動人心的時刻,我和我的'同伴在飛船的駕駛艙里熟練地操作著。不久,我們就飛到了銀河系的一個小星球上,我還把五星紅旗插到了這顆星球上。全世界的人們都通過衛(wèi)星轉(zhuǎn)播見證了這激動人心的時刻。
我想當一名宇航員,所以我既要刻苦學習,又要堅持鍛煉身體,只有這樣,將來才能成為一名真正的宇航員。
將來,我要探究宇宙的所有奧秘,成為一名名副其實的宇航員!我要給太空帶來驚喜,我要給全人類帶來驚喜!
這就是我的夢想——做一名宇航員。
二年級作文 篇4
“新聞播報,新聞播報,實驗小學四四班發(fā)‘水災(zāi)’啦!”嘻嘻,開個小玩笑。今天,我們班張宇萌和高天打架,張宇萌很生氣,就把高天的桌子踢了一下,高天的桌子正好緊挨著暖氣,“啪”一下,暖氣水沖了出來。慢慢的.地上全是水,好多男生都沖上去“抗水救災(zāi)。”他們用桌套堵住水源,可水還在流,聽到消息的五班老師趕緊過來,及時叫到了暖氣工人來修暖氣。
接著,暖氣倒是修好了,可地上全是水,二班老師聽到消息,迅速趕來。她安排我們這些人干什么,那些人干什么,把我們管理的井然有序,使我們沒有慌亂,能及時把班級管好。
其實二班老師可以安穩(wěn)地坐在辦公室喝喝茶,批批作業(yè)或者是和其他老師聊聊天兒,但她沒有,反而來到這里幫助我們,跟我們一起掃水。這一事件使我非常非常的感動。
雖然這次事件不太好,但這次事件讓我以及我們班同學懂得不少:這次事件讓我們增強了集體觀念,使我們學會感恩,還使我們接觸了許多好人好事等等。的確,要不是這次“水災(zāi)”我們就不會懂得這些,理解這些,意識到這些。
二年級作文 篇5
我們家客廳的墻上沒有掛畫,過年的時候,爸爸買來畫筆,說要在墻上畫一幅畫,他說選一首叫《桃花庵》的詩,然后再根據(jù)詩的內(nèi)容畫一幅有桃花的畫。
爸爸先用鉛筆在墻上打草稿,把詩抄在墻上,詩的下面又畫了幾棵樹一樣的東西,還有幾個不規(guī)則的圖形,后來爸爸用毛筆把那首詩寫上,又用粉色的`顏料給樹染顏色,樹下染的全是綠色,那幾個不規(guī)則的圖形染上了灰青色,噢,原來那是幾塊大石頭臥在草叢里,有一塊石頭上還躺著一位穿長袍、白胡子的老爺爺,他身旁還放了一個酒壇子和一個碗,原來他喝醉酒躺在石頭上睡覺呢。瞧,那邊還有一個茅草亭子呢,旁邊有一個石桌子,石桌子四周還有幾個石凳子。粉色的桃花,綠色的草,旁邊還有一條小河,老爺爺在這樣的地方睡覺真舒服!
看,我爸爸是不是很棒,我跟媽媽都夸他是天才的藝術(shù)家呢!如果誰有時間就來我家看一下吧!
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