二年級寫動物作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級寫動物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級寫動物作文 篇1

　　放學(xué)回到家，我看見桌子上有兩只小蝸牛，我高興極了。原來是媽媽從地里捉回去來給我觀察的。

　　小蝸牛有一個圓圓的小嘴巴，還有兩對觸角，一對觸角有點兒長，另一對觸角有點兒短。而且長觸角頂端還有一對小眼睛呢！當(dāng)我每次觸碰它的觸角時，它都會快速地把觸角縮回去。當(dāng)遇到敵人時，它會把整個身體縮進(jìn)殼里。它的'殼很堅硬，像一個棒棒糖！它爬行的時候會在身后留下一條長長的痕跡。

　　它喜歡吃白菜。每當(dāng)我放白菜的時候，它就不停地吃，并發(fā)出沙沙的聲音，一大塊白菜很快就吃光了。

　　有一次，我吃完飯去看他們，啊！怎么不見了？它們跑到哪里去了？找了半天，原來一只爬到了墻壁上，另一只爬到了洗衣機下面。這兩個小家伙還會和我捉迷藏！它們爬得也不慢��！

　　這兩只小蝸牛真可愛，我太喜歡它們了。

二年級寫動物作文 篇2

　　我家有只小狗，是從大姨家抱來的，它的名字叫波波。波波渾身長著長長的'潔白色的毛，從遠(yuǎn)處看就像一個毛茸茸的大雪球，兩只眼睛圓溜溜的，像一對黑寶石。波波又可愛又調(diào)皮，每天我放學(xué)回到家，它就圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時地用身體去蹭我，好像讓我陪它一塊玩呢！有時候，波波還喜歡用它的舌頭舔我的手，可癢癢了。波波很機靈，一聽到什么動靜就“汪汪”地叫，它還能從腳步聲中聽出來是我們家的人回來了，還是其他人呢，你說這個本領(lǐng)厲害吧？波波也有安靜地時候，每當(dāng)我寫作業(yè)時，它就會趴在我的腳下，一動也不動，可安靜了。你們說，波波可愛嗎？

二年級寫動物作文 篇3

　　今天是星期日，我有一個意外的收獲——爸爸給我買了一只小烏龜。

　　我的小烏龜可帥了，小小的腦袋，尖尖的鼻子，大大的'嘴巴，脖子忽長忽短，四只小腿不停地在水里蹬來蹬去，背上背著一個鍋蓋似的龜殼，只要一碰它，它的頭會立刻縮回殼里。我的烏龜特別有趣，一天早晨，我給小烏龜喂食，它迫不及待地咬住食物，不一會兒，就把食物吃了個精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚缸里曬太陽。下午我正在寫作業(yè)，忽然聽見叭叭的聲音，我回頭一看，原來它正朝著我的小魚使勁呢!我非常喜歡我的小烏龜，因為它給我?guī)�來了很多樂趣�?/p>

二年級寫動物作文 篇4

　　貓是一種非常可愛的小動物，勤勞，乖巧，很討人喜歡。它們長著一身柔軟的毛，摸起來可舒服了。 貓的眼睛一日三變：早晨，眼睛半睜著;中午，它們的眼睛瞇成了一條線;晚上周圍的光線很暗，它們就把眼睛睜得大大的`，因此，即使在昏暗又冷清的夜晚，貓也能準(zhǔn)確無誤地抓到老鼠。 貓的外貌很可愛：一雙敏銳的眼睛，一張張得大大的嘴巴，還有四條粗短、毛茸茸的腿再加上一條細(xì)長的尾巴，顯得格外迷人。 我曾經(jīng)剪掉了一只貓的胡須，它發(fā)了很大的脾氣，可把我嚇了一大跳，我自言自語：不就剪了胡子? 咋有這么大“意見”!這樣還年輕了哎!經(jīng)過多次觀察才發(fā)現(xiàn)貓的胡須原來是用來測量物體邊緣的長度的，它的胡子和身體一樣長，只要一碰到物體邊緣，就知道能不能進(jìn)去。難怪我剪了貓的胡子，它這么沒著沒落，實在抱歉哪! 貓通常一胎生四五個。小貓剛滿月是很可愛，站都站不穩(wěn)還調(diào)皮，瞧，這不又摔了個大馬趴!

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