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    二年級(jí)有趣的作文

    時(shí)間:2024-07-26 20:25:25 二年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】二年級(jí)有趣的作文錦集5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)有趣的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】二年級(jí)有趣的作文錦集5篇

    二年級(jí)有趣的作文 篇1

      字,在我們的新華字典里叫“漢字”。字,可以組成“詞語(yǔ)”和“成語(yǔ)”,還有“句子”和“文章”。字,也可以組成我們的“名字”。

      在暑假里,爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí),媽媽還給我講了不少名人名字的'故事。

      今天,我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》,到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識(shí)的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起,組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。

      在這個(gè)幸福的家里,不僅有爸爸媽媽,還有一個(gè)快樂(lè)的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的含義,同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對(duì)我的祝福和期望。

      開(kāi)學(xué)了,我要認(rèn)識(shí)更多的漢字,我要認(rèn)真學(xué)好《語(yǔ)文》。我要讀懂我的名字,我要打開(kāi)知識(shí)的大門,我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。

    二年級(jí)有趣的作文 篇2

      今天,左老師在上課時(shí),問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)知道一張紙的力量有多大?”話音剛落,袁佳瑞便高高的舉起手,回答:“能托住一杯水。”“能托住一個(gè)水杯!薄啊蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。還有一些同學(xué)干脆趁機(jī)說(shuō)點(diǎn)別的。

      左老師可不想浪費(fèi)時(shí)間,她拿起水杯,裝滿水。這時(shí)同學(xué)們又安靜下來(lái)。左老師拿了一張紙,蓋在裝滿水的杯子上。左老師說(shuō):“注意看哦!”我看著左老師將紙和水杯按在一起,把水杯倒過(guò)來(lái)。我們心里像抱著一只小兔似的,跳個(gè)不停。左老師慢慢地把手拿開(kāi)了。我的心仿佛要跳出來(lái)似的,生怕紙不能托住水。只聽(tīng),嘩的一聲,水一下就掉了下來(lái)。同學(xué)們被驚得呆若木雞,過(guò)了一會(huì)兒,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。大家都七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。心里只有八個(gè)字:水為什么會(huì)掉下來(lái)?

      說(shuō)了好一會(huì)兒,左老師也問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,一些銅須回答了這個(gè)問(wèn)題(包括我)。大家的看法都不同,回答也不同。

      左老師還要做一次,這次,大家一致認(rèn)為,水還要往下掉。左老師有按著上次的.方法做。不過(guò),紙換成了小紙。大家心里都做好了準(zhǔn)備,有的還準(zhǔn)備吧眼睛和耳朵捂住。

      左老師像上次一樣拿開(kāi)了手,你一定料到水會(huì)掉下來(lái)吧!沒(méi)錯(cuò),同學(xué)們也是那么想的。可過(guò)了一會(huì)兒,卻不見(jiàn)水掉下來(lái)。同學(xué)們舉得奇怪極了,為什么呢?

      原來(lái),紙的大小不同,重量就不同。小紙?jiān)诒谏蠒r(shí),杯里裝滿了水,里面沒(méi)有空氣。加上外面的氣體就像一只無(wú)形的手托住了一般。而大紙?zhí)兀瑲怏w不能承受,說(shuō)以就掉下來(lái)了。

      你覺(jué)得有趣嗎?

    二年級(jí)有趣的作文 篇3

      今天早晨,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲,一個(gè)小雞當(dāng)雞媽媽, 另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹,其他的小朋友就當(dāng)小雞。

      老鷹可兇猛了,雞媽媽張開(kāi)她大大翅膀,擋開(kāi)了老鷹的'路,小雞們?cè)趮寢尩谋Wo(hù)下跑 到東躲到西,大家玩的可開(kāi)心啦,這個(gè)游戲可真好玩呀!

    二年級(jí)有趣的作文 篇4

      你們想認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)嗎?我給你們講一講我們班最有趣的幾位同學(xué)吧!

      第一個(gè)同學(xué),他的外號(hào)很搞笑,叫做“板栗”,因?yàn)樗难劬Υ蟠蟮,臉圓圓的,很飽滿。乍看,別人還以為是個(gè)栗子呢!而且他的愛(ài)好就是吃板栗。他的.性格是很文靜的,就像一個(gè)板栗一樣,平時(shí)都是紋絲不動(dòng)、不聲不響。你們喜歡他嗎?

      第二個(gè)同學(xué)的外號(hào)是“瘦猴子”。因?yàn)樗看稳ナ程贸燥,要么就一粒飯都不吃,要么就是趁老師在打飯的時(shí)候偷偷摸摸地逃跑。他的臉特別地尖,尖得都好像能戳破氣球了。他的愛(ài)好是打籃球,籃球打得可好了。他的性格有點(diǎn)倔,只要一生氣,不管我們?cè)趺窗参克,都沒(méi)有一點(diǎn)效果,真像只倔猴子。

      我們班還有一個(gè)“飛毛腿”。他的腿很長(zhǎng),也很細(xì),還是我們班的體育委員。有一次比賽跑步,他像一陣風(fēng)一樣,我們才跑了半圈,他早就到終點(diǎn)了。他的愛(ài)好是跳遠(yuǎn),每一次跳遠(yuǎn)就他跳得最遠(yuǎn)。他的性格很開(kāi)朗,經(jīng)常會(huì)逗得我們哈哈大笑。

      你們覺(jué)得他們有趣嗎?你們喜歡他們嗎?我想肯定喜歡!

    二年級(jí)有趣的作文 篇5

      假期的一天,我獨(dú)自到廣場(chǎng)的'草地上去玩。

      這時(shí),我一不小心碰到了一株草,這株草的葉片開(kāi)始慢慢合攏。我覺(jué)得很奇怪,問(wèn)題就像水一樣滾滾而來(lái):這叫什么草呢?它為什么要合攏葉片呢?帶著疑問(wèn)我便繼續(xù)觀察。大概過(guò)了幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)這株草的葉片又慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我想:一定是這株草有什么毛病。沒(méi)想到,令我驚奇的事情又發(fā)生了,一只小飛蟲(chóng)在這根草上聽(tīng)了一會(huì)兒,葉片馬上合攏,嚇得小飛蟲(chóng)走了。過(guò)了一會(huì)兒,葉片又舒展開(kāi)來(lái)。我想:我一定要知道這種草的小秘密。于是,我狂奔回家,翻閱資料才知道:這種草叫含羞草,只要碰一下,它的小葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會(huì)發(fā)生水含量變化,就會(huì)引起葉片合攏。通過(guò)這次對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)我覺(jué)得以后要多了解植物。

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