二年級作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的二年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　臨近傍晚，我走出臥室想要去室外曬曬日落前的太陽，在我回家快半個月以來，我不知曾路過了多少次的轉角，卻是此時太陽最為舒適的地方；幾十厘米厚的混泥土廢塊，硬被我踩出了一個又一個深深的腳印，當我剛為這豆腐渣的材料感到嘆息時，才發(fā)現(xiàn)我踩出的腳印只不過是那積累了多年的灰塵，就連這稀有的綠草和樹葉也都變成了深灰色，如果不仔細看的話，還以為是穿插在混泥土里的一些廢材料呢！

　　正當我為該在哪里落腳而煩惱時，不知從哪里竄出了幾只小家伙，這幾只小家伙很是招人喜歡，沖著你一個勁的在那兒搖晃著自己身后的那條小尾巴，有時還會興奮的對著你“汪汪”直叫，向你討要食物；但不巧的是我出門沒有帶食物的習慣，所以這幾個小家伙在叫了幾聲后便沒了興致；他們大概是累了，也有可能是餓了，一只只軟弱無力的躺在了一旁的電線桿陰影下，看它們瘦如骨柴的小身子就知道十有八九是被主人給拋棄了，在我們這里，拋棄小狗的事也不是沒有，但也不常見，很少能看見大批量的.流浪小狗，大多都是有主人的，偶爾有一兩只也不會停留太多時間；這幾個小家伙和大多數(shù)流浪狗一樣，不是身患殘疾就是普通品種（土狗）。

　　在這些小家伙里，有一只身材弱小的特別引人注意，它仿佛有一些害羞，當我忍不住將手伸出去想要撫摸它時，他都羞澀的躲到的電線桿的另一面，這電線桿也就一個成年人圍起來的寬度，可剛好夠完全遮擋住這只小小家伙的身子，這小小家伙時不時也伸出頭來看看我，我只要稍微有一點動彈，它便又警惕的將頭縮了回去，最后索性就睡在了電線桿的另一面；除了這只膽小羞澀的小家伙外，不得不說的就是眼前的這只小家伙了，它和其它幾只差不多大，也很瘦弱，但它卻也是這些小家伙中最不怕生人的，只要你一喚，他便第一個跑到你的面前，如果你把手放在它的面前，它便會將小鼻子放在你手里嗅來嗅去，尋找著那些能讓它免于饑餓的食物，可最后它還是失望的離開了；可當你再次呼喚它時，它依然會興高采烈的向你撲過來；反復幾次，它的情緒也許會有所影響，但它永遠不會停止，我想它們也是一樣的。

　　這樣一直看著它們不知過了多久，只是看了一眼天空才知道，太陽快要落山了，這里的日落除了帶來寒冷和黑暗，再無其它的了；我隨即也起身回了家，拿了些食物給那群小家伙，如果它們一直在這里，我便不會讓它們餓死；也許你會問我為什么不直接把那群小家伙帶回家？我只能說我一個人的力量是有限的，如果你家附近也有流浪狗，你也只能量力而行罷了！

二年級作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。雖然這件事情一晃都過去好幾年了，但以讓在我的`腦海中揮之不去。

　　那是一個晴朗的天氣，我和小明一同走在放學的路上，我們在遠處看見一個老爺爺正在拉找一車水往上坡走，走進了只見他滿頭大汗，臉龐累得通紅。我和小明看見了此情此景，一挽袖子立馬去幫忙了，經過了幾個一推一拉車子終于上去了。

　　老爺爺下來說："謝謝你們小朋友。"我們異口同聲的說："不用謝這是我們應該做的。"說完我們互相笑了笑之后就回家了。

　　人生就是如此吧，處處有精彩！

二年級作文 篇3

家長朋友們：大家好！

　　當時光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年；當季節(jié)的風送來一個美好的祝愿；當我們用生命的又一個里程在這歲月的末端寫下圓圓的句號；當我們站在這時間之岸遙望昨天……不知不覺中，我們又迎來了一年一度的家長會。在此，我代表崔老家小學領導和老師對各位家長在百忙中抽出時間來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您兩年來對學校工作的支持，謝謝！

　　和在座的家長朋友大多是首次謀面，下面我先做一下自我介紹：我叫郭修敏，是二年級班主任，而今，在這寒冷的冬日里，我和家長朋友們又因一個共同的心愿從四面八方走到一起，那就是用我們的愛和教育撐起孩子未來的一片天。時間過得很快，轉眼我已經歷了數(shù)次家長會，細想一想家長會的目的到底是什么呢？以往的學生讀讀背背演演，這些展示決不是家長會最主要的目的。其實，家長會是一座橋梁，架起家校之間相互理解相互支持的橋，透過家長會，家長們應了解學生在校學習生活情況，同時也讓我們共同坐下來探討教育問題，在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念，讓我們愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天。

　　今天我講話的內容分為以下幾個方面：

　　一、本學期學習內容：

　　本學期一共寫了五次看圖寫話，其中一次是在家獨立完成，大家可以看一看學生這初始的作文差在哪？存在的共性問題是：語句不完整，標點不會用。希望大家在今后的家庭作業(yè)中能予以指導。桌面上還有四次詞語考試的試卷，成績良莠不齊，有好有壞，需要提醒大家的是，低年級學習的重點就是字詞，只有打好了字詞的基礎，才有可能為中高年級的寫作做準備。所以，字詞要常聽寫，還要讓孩子多擴詞，增加詞匯儲藏量。桌面上還有兩張口算試卷，成績較好，平均分在 分，只有少數(shù)幾名學生的速度慢，與其他同學存在一定的差距。除了擺在桌面上的作業(yè)外，我們還有一些隱性作業(yè)，如：語數(shù)練習冊、日記、積累本。由于老師的時間和精力有限，這些作業(yè)就需要家長朋友們及時去督促、檢查。下面將語數(shù)練習冊、日記、積累本檢查情況做以匯報。

　　二、家庭是所更大的學校，千萬別放松家庭教育。

　　都說家長是孩子的第一任老師，這話一點不假。在平日的生活中，看到一些學生的.為人處事，就能從中看到家長的影子來。家長的所作所為，對孩子有極深刻地影響。記得有好幾位家長問我：王老師，如何才能培養(yǎng)學生的閱讀能力呢？我想：首先要創(chuàng)設一個愛讀書的環(huán)境。試想，如果一個家庭中的父親和母親都愛看書，且品德高尚、志趣高雅。每天閑時都是一杯清茶，一卷書在握，其子女必會受到好的影響。反之，如果父母每天應酬很多，一會兒搓麻將，一會兒出去吃飯，閑下來也不看書，那你單純的說教對孩子是很蒼白無力的。舉這一例子我就是想說明家庭教育尤為重要。那我們在家庭教育中要重視哪些方面呢？我就以下幾方面談一談。

　　1、給孩子創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境。

　　在物質上大多數(shù)家長都能滿足孩子。能對孩子知冷知熱，那么需要改進的是人文環(huán)境。比如說：家中有很多有益書籍。父母都很重視學習、提高自身素質。再如家長不能長期、無節(jié)制地看電視，電視內容要有選擇。在平日與他人的交往中要有禮。夫妻間減少矛盾沖突，不在孩子面前爭吵……連盧梭也說：人生同家庭有密切聯(lián)系，一個良好的家庭環(huán)境是保障人生幸福的源泉。而一個丑惡的環(huán)境是埋葬認識幸福的墳墓。

　　2、養(yǎng)成良好的勞動習慣。

　　現(xiàn)在一些孩子的勞動技能很差�？赡苡袃牲c原因：一、家長怕孩子不會干。如刷碗，摔碎了怎么辦？洗衣服，洗不干凈怎么辦？結果家長都給包辦代替了。二、家長們小時侯過的是苦日子，所以今天不能再苦孩子了。其實這樣只是害了他。有人說過，一個懶惰的少年只能是一個襤褸的老人。

　　3、教育學生做一個品德高尚的人。

　　現(xiàn)在有這樣一些學生，隨手亂扔垃圾、亂闖紅燈、隨地吐痰，滿口臟話，不愛同學，不尊敬長輩，破壞公物，甚至打架、撒謊。一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。別覺得這是一些小事情，如果這樣發(fā)展下去后果是嚴重的。教育的目的不是教知識，而首先應是做一個道德高尚的人。

　　4、讓學生正確對待競爭與合作。

　　班級同學兩極分化，一部分學生競爭意識特強，敢于向其他人挑戰(zhàn)。而一部分學生對什么事也無動于衷，大有事不關己、高高掛起的態(tài)度。未來的社會是一個競爭的社會，一定要鼓勵學生學會競爭、敢于競爭。

　　今天的家長會對老師和家長們提出了更高更嚴的要求。更新教育觀念迫在眉睫。只有用全新的教育思想和全新的教學模式教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光。讓我們懷著美好的憧憬，丟掉煩惱，滿懷信心去迎接新世紀地挑戰(zhàn)吧！

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