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【精品】二年級(jí)有趣的作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)有趣的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)有趣的作文300字 篇1
在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里,我和老師、同學(xué)們一起去科技館春游。
到達(dá)目的地,同學(xué)們一路向科技館奔去。哇!科技館里關(guān)于科學(xué)的東西真多�。∮兴�、法拉第籠、玩魔方機(jī)器人等。最有趣的`要數(shù)法拉第籠了,它是個(gè)巨大的籠子,有人站在里面,籠子開的時(shí)候,人的頭發(fā)就會(huì)一根根豎起來�;\子關(guān)的時(shí)候,拿根棍子碰碰法拉第籠就會(huì)產(chǎn)生巨大的電流,這是為什么呢?哦!原來是法拉第籠把人身上的傳到了籠子外面,真有趣!
我們還看了4D電影《史前歷險(xiǎn)》。里面講:很久很久以前,世界上有許多恐龍,在一次森林火災(zāi)中,所有恐龍都滅絕了,只有一只小恐龍,它在靜靜的森林里,甚至爬上雪山去找媽媽,可它再也找不到媽媽了!4D電影真神奇,它讓你有身臨其境的感覺,科學(xué)技術(shù)的力量真大呀!
吃飯時(shí)間到了,同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙地坐下,從書包里拿出各種各樣的食物,堆成了小山,然后開始狼吞虎咽地吃了起來!
這次的春游,多么有趣、多么難忘!
二年級(jí)有趣的作文300字 篇2
字,在我們的新華字典里叫“漢字”。字,可以組成“詞語”和“成語”,還有“句子”和“文章”。字,也可以組成我們的“名字”。
在暑假里,爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí),媽媽還給我講了不少名人名字的故事。
今天,我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》,到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識(shí)的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起,組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的'“家”。
在這個(gè)幸福的家里,不僅有爸爸媽媽,還有一個(gè)快樂的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的含義,同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對(duì)我的祝福和期望。
開學(xué)了,我要認(rèn)識(shí)更多的漢字,我要認(rèn)真學(xué)好《語文》。我要讀懂我的名字,我要打開知識(shí)的大門,我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
二年級(jí)有趣的作文300字 篇3
“下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經(jīng)常跟我說這句話,小伙伴們是不是聽不懂了,這可是我家鄉(xiāng)———寧波的方言。
寧波方言可有趣了!它生動(dòng),比如“灶跟間”,指的就是廚房的意思;它形象,比如“大肚皮”,指的是孕婦的意思,因?yàn)樵袐D的最大特點(diǎn)就是肚子很大;它幽默,比如“人客”、“彎轉(zhuǎn)”,解釋成普通話就是“客人”、“轉(zhuǎn)彎”,雖然調(diào)了個(gè)個(gè)兒,但絲毫不影響它的意思;它通俗,比如“風(fēng)涼”,因?yàn)橛酗L(fēng)所以涼快,相信這個(gè)不用解釋都能看得懂。
寧波方言不僅生動(dòng)、形象、幽默、通俗,它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是“石骨鐵硬”。人家都說“寧可跟蘇州人吵架,也不要跟寧波人說話”,說的就是這個(gè)特點(diǎn)。寧波方言的`發(fā)音一般都是“去聲”調(diào),顯得不夠柔和,因此給人硬邦邦的感覺。
呀!我都忘記解釋第一句話的意思了,其實(shí)就是“菜要多吃點(diǎn)”。大家千萬不要以為是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。
二年級(jí)有趣的作文300字 篇4
因?yàn)槭罴伲棠探裉煊惺乱獬�,爸爸媽媽要上班,媽媽不放心我一個(gè)人在家。早上我睡得正香的時(shí)候,媽媽將我喊起床,問我說:“你是跟我去醫(yī)院上班,呆在值班室做作業(yè)還是跟爸爸走?”我說:“跟媽媽去�!�
到了醫(yī)院,在走廊了我碰見了一個(gè)小弟弟,他和他的奶奶在陪著剛做完手術(shù)后的`爺爺,他看到我,很開心,跟著我來到了媽媽工作的值班室,我問他說:“你叫什么名字”他說:“朱澤琦。”“你今年幾歲了”“5歲了”……他說話好有趣,他還說:“姐姐,你要玩玩具嗎?”我說:“可以,你把玩具拿過來�!蔽覀兺媪艘粫�(huì)兒,他又說:“姐姐,我們玩積木嗎?”我說“好呀”,他又跑到他奶奶那兒拿來了積木,然后我們就開始玩,我說:“拼什么呀?”“船!”拼好了船后我們又拆掉拼成火車,并由他來當(dāng)司機(jī),他說;“誰要搭火車?”我說:“我要搭。”我們玩了很久,后來我要寫作文了,他也一直沒有離開,靜靜的玩玩具,偶爾他會(huì)自言自語的說:“我要飛”“我要開火車去玩,姐姐你坐不要錢”……
這真是有趣的小弟弟!
二年級(jí)有趣的作文300字 篇5
星期一我在放學(xué)回家的路上,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一排很長(zhǎng)的黑色的隊(duì)伍,這是什么呀?我走近看了看,原來是一群小螞蟻在成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物呀。
我想應(yīng)該是:有一只小螞蟻在外面找食物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一塊又大又香的面包,于是這一只小螞蟻就沖到這塊面包的旁邊,開始狼吞虎咽地吃起面包來。當(dāng)這只小螞蟻吃飽后,它搖搖擺擺地搬起了一塊小面包,向自己的巢穴爬去,它爬著爬著,就看見了自己的隊(duì)友,它高興地呼叫自己的隊(duì)友,它的隊(duì)友高興地向小螞蟻?zhàn)邅�,小螞蟻將面包的�?jīng)過告訴了隊(duì)友,并計(jì)劃回到巢穴找?guī)褪�,�?duì)友同意后幫小螞蟻搬起面包一起向巢穴爬去,它們兩個(gè)終于到了巢穴里,把這塊小面包交給大螞蟻后,說明了在什么地方看到的,并說還有很多面包,螞蟻領(lǐng)導(dǎo)就叫來所有的`螞蟻都排著隊(duì)跟小螞蟻向那塊面包爬去,隊(duì)伍中有一只又大又強(qiáng)壯的大螞蟻,我想這只螞蟻應(yīng)該就是它們的螞蟻將軍了吧。找到面包后,它們的將軍帶著它們齊心協(xié)力地把那些面包搬回了家。搬回家后,螞蟻們?cè)谝黄鸪赃@一頓美味的大餐。
回到家后我仔細(xì)考慮后覺得,我們應(yīng)該向小螞蟻們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種齊心協(xié)力的精神。
二年級(jí)有趣的作文300字 篇6
星期天的早上,我正在寫作業(yè),突然,廚房里傳來滋滋的鳴叫聲,我趕忙跑了過去,哎呀!只見噴著白霧的水從壺嘴里、壺蓋里汩汩地往外溢,這是怎么了?我嚇得趕緊跑到媽媽面前大聲說:“媽媽,咱家新買的水壺漏水了�!眿寢尨蟛阶哌M(jìn)廚房,也不知在哪按了一下,咦?滋滋的“鳴叫”聲立刻變小了,水也慢慢“平靜”了下來。媽媽拿起抹布,把水擦干凈,轉(zhuǎn)身看到正躲在她身后探頭張望的我,笑著說:“傻孩子,這哪是水壺漏了,這是水燒開了,熱脹冷縮就流了出來,這可是最基本的生活常識(shí)呀!”這件事成了家里茶余飯后的笑話。
我想,我們現(xiàn)在太重視學(xué)習(xí)書本上的文化知識(shí)了,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),什么也不懂,才會(huì)犯這么“低級(jí)”的.笑話。以后我要多幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活,增加自己的生活常識(shí),才會(huì)少出“洋相”。
二年級(jí)有趣的作文300字 篇7
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們飛快地跑出了教室,興致勃勃地參加各種各樣的活動(dòng)。
我們這一組玩的.是老鷹捉小雞游戲,我們選出了兩位同學(xué)做老鷹和母雞,其余的同學(xué)都做小雞。游戲開始,“小雞”們一個(gè)個(gè)躲到“雞媽媽”的身后,排成了一條長(zhǎng)龍,“老鷹”死死盯著“雞群”一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,撲向“小雞”,而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著,“老鷹”撲左,她擺右,當(dāng)“老鷹”快要抓到小雞時(shí),她又伸手?jǐn)r住了“老鷹”,“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊�!袄销棥睙o可奈何,被弄得氣喘吁吁,汗流浹背,一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著,向“老鷹”做鬼臉。這時(shí)“老鷹”好像在想什么遲遲不進(jìn)攻,“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了,整個(gè)隊(duì)伍“散架”了。這下“母雞”怕了,她一邊整理隊(duì)伍,鼓動(dòng)軍心,一邊緊張的對(duì)抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了,“老鷹”心里偷偷的笑了笑,然后馬上行動(dòng)起來,“小雞”這才開始警惕起來,跟“母雞”一起左躲右閃,蹦來跳去,可是已經(jīng)沒力氣了。這時(shí),“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì),把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。
“叮鈴鈴”上課了,我們大家一起高高興興地走進(jìn)教室。
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