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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-08 18:37:44 二年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯總六篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯總六篇

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      早晨,我一睜開眼馬上起床來到窗戶旁往外看,下雨了,心想今天的秋游一定去不了了。我來到書桌前,拿起書開始早讀,這時(shí)爸爸的手機(jī)響了,原來是老師發(fā)的短訊說秋游照常去。

      我開心的回到書桌前開始早讀,過了十分鐘,爺爺送我到學(xué)校,我和同學(xué)們?cè)诮淌依锏取_^了一會(huì)兒,車子來了,我們紛紛跑上車。等我們坐下后,車子開了。

      過了幾十分鐘,車子停了,官老師說:“到了,我們下車吧!”我們紛紛跑下車來一看,!滿山的桔樹,樹上有很多桔子,同學(xué)們一群一伙的',三三兩兩的,來到博物館,我們看了一圈,回到入口站在一邊,我們一邊吃東西,一邊你一句我一句的說話,很快,招呼我們上車,我們開開心心的回家了。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      曾“完美,真的有嗎?”如今想起自己當(dāng)時(shí)響亮的回答,我不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹,沒有一棵符合0.618的黃金分割;古代名畫中的美女各個(gè)裊裊婷婷,卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美,卻都不完美;蛟S這就是遺憾之美吧。

      恒星和流星也都很美,一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼,另一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞,常常感嘆這輩子如此平淡無味,真是遺憾;有的人一生轟轟烈烈,可后來感到最遺憾的`卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個(gè)人,一輩子,只能選擇一條人生之路,所以也就難免會(huì)有遺憾。

      如此想來,人生不會(huì)完美,不會(huì)一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗,也可以平心靜氣的對(duì)待;即使自己常常會(huì)由于種種原因而感到遺憾,也可以泰然處之,只當(dāng)它是人生交響樂中的一段插曲,不但不會(huì)破壞整首曲子,反而會(huì)使這生命的樂章演奏的內(nèi)容更豐富,曲調(diào)更優(yōu)美。

      抬頭仰望夜空,深邃而神秘;空中繁星點(diǎn)綴,顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。閉上眼睛,眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜,這次流星雨與我擦肩而過,它燦爛的表演我也只在夢中看過。但我知道,三十三年后,它還回來。在這漫長又短暫的歲月里,我的人生不知會(huì)如何前行。我會(huì)認(rèn)真的生活,認(rèn)真的度過雖有遺憾卻充實(shí)快樂的每一天,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美麗人生。三二三年后的那個(gè)夜晚,我會(huì)面對(duì)流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生,然后對(duì)它說:“我發(fā)現(xiàn),我的人生同你一樣,雖有遺憾卻都很美麗……”

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      春天到了!春天到了!萬物復(fù)蘇了。

      小喜鵲早早的就起床了,來到了小麻雀的門口,開始敲起門來,咚咚,小麻雀柔了柔自己的眼睛說:“是誰在叫我呀?”“是我,小喜鵲!”小麻雀一聽立刻起床了,和小喜鵲找春風(fēng)了。

      看見柳樹要著翠綠的長辮子,在春風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),小麻雀高聲說道:“小喜鵲,快看,我找到春風(fēng)了!

      它掛在場院里,更掛在他們倆的心中。

      秋天到了!秋天到了!農(nóng)民伯伯豐收了!

      小喜鵲對(duì)小麻雀說:“秋天到了,我們?nèi)フ仪镲L(fēng)吧!”小麻雀擔(dān)心的.地問:“秋風(fēng)?它看不見,摸不著,怎么找秋風(fēng)。 毙∠铲o說:“你瞧,秋風(fēng)一吹,它把黃葉吹掉了!毙÷槿刚f:“我也找到了,稻子翻著金色的波浪呀!”

      秋風(fēng)多美麗呀!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      隨著過年氣氛越來越濃,我們迎來了20xx年最后一天。你們看,家家戶戶門上都貼起了紅對(duì)聯(lián)與紅窗花。大街上也都掛起了象征喜慶紅燈籠,一副熱鬧、喜慶樣子。大街上車子川流不息,排起了長隊(duì)。商場面里全是購置年貨人,大家瘋狂地開始搶購年貨。每個(gè)人臉上都洋溢開心微笑,因?yàn)檫@一天是與親人團(tuán)圓日子,大家可以聊些有趣事,也可以飯后一起放煙花,一起聚集在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

      吃過豐盛年夜飯,我便迫不及待地與妹妹一起去放煙花。只聽我一聲令下,妹妹點(diǎn)起了一只沖天炮,只聽“嗖”一聲,沖天炮便飛上了天。接著,我又點(diǎn)起了大禮花,五彩繽紛花雨撒滿了整個(gè)天空,把天空裝飾得絢麗奪目,綻放出了一道道耀眼色彩,成為了天空中最耀眼煙花,色彩紛呈,各種各樣煙花同時(shí)在天空綻放,令人眼花繚亂,非常美麗!放完煙花之后,我們?nèi)冶阕谏嘲l(fā)上一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),有說有笑,一副其樂融融樣子。

      “20xx,我向你告別,20xx我會(huì)用全新姿態(tài)迎接你到來,投入你懷抱!”

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      我最喜歡吃的水果是石榴。

      我的家鄉(xiāng)有一個(gè)石榴園,春天,石榴花開了,像一個(gè)個(gè)小喇叭在奏春之歌,不時(shí)石榴花還會(huì)引來一些蜜蜂在采花蜜。

      夏天,石榴花一朵一朵地謝了,在滿樹的綠色中,慢慢地長出一顆顆小石榴。先是綠色,綠中帶深,深中帶黃,金黃,最后一半紅一半黃。

      秋天,是豐收之季,在那樹上的石榴又大又紅,過不了幾天,就會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的石榴向外望,好像在跟人們報(bào)告成熟的.喜訊。每看到這一幕,我都會(huì)“口水直流三千尺”,美得咧開了嘴。

      我摘下一個(gè)大石榴,把外面那粗糙的皮剝掉,你會(huì)看到蜂窩里嵌滿了瑪瑙,一個(gè)個(gè)的緊貼在一起。輕輕地摘下一顆瑪瑙,顯得晶瑩透亮,放進(jìn)嘴里,酸酸的,甜甜的。我留了幾個(gè)子下來,回家后,把那幾顆石榴子種在地里,俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”嘛,我盼望著它們?cè)缛丈,發(fā)芽……

      我堅(jiān)信,在我的精心照料下,總有一天我會(huì)吃到這世上最美味的石榴。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      我有一個(gè)善變的媽媽。

      1歲,媽媽是我的天使。在媽媽的懷抱里,我能感受到溫暖。

      2歲,媽媽是我認(rèn)為一生中最重要的人物。在媽媽的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了走路。

      3歲,媽媽是我的朋友。在媽媽的呵護(hù)下,我快樂地成長。

      4歲,媽媽是我的神燈。我想要什么,媽媽就有什么。

      5歲,媽媽是我的'老師。在媽媽教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫字、畫畫。

      6歲,媽媽是我的戰(zhàn)友。我不會(huì)的問媽媽,媽媽有些不會(huì)的就問我……時(shí)間如流水,可是現(xiàn)在,媽媽卻變成了一本無聊的教科書,為什么媽媽變成了一本教科書?我也不知道,可能只會(huì)有命運(yùn)和媽媽頭上那一根根白發(fā)知道吧。

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