【實用】二年級動物作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級動物作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級動物作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，我給他取名叫“貝貝”它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖。眼睛是圓溜溜的，像兩顆黑寶石。耳朵耷拉著，跑起來的時候都飛起來了，鼻子小小的，短短的`尾巴高高翹著，左右搖擺漂亮極了!每當我放學(xué)回家時，就是小狗最開心的時候，只要我往樓上走，貝貝就在門前等著我。它看見我就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我面前蹦來蹦去，好像在說：“小主人回來啦!”這就是我家可愛漂亮的小狗貝貝，怎么樣你們也喜歡它了吧!

二年級動物作文 篇2

　　我喜愛的小動物是小白兔，它全身雪白，頭上長著兩只長長的耳朵，對聲音特別的敏感。兩只眼睛紅紅的'，像紅寶石一樣。三瓣嘴一張一合，非常好玩。它的四條腿也很有趣，前腿短，后腿長，跑起來一蹦一跳的。小白兔最喜歡的食物有：蘿卜、青菜，還有小草。它吃飽了就喜歡四處亂跑，我希望將來有一天，我自己能養(yǎng)幾只小兔子，那肯定很有趣。因為我真是太喜歡小白兔了!

二年級動物作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，萬里晴空。我要和爸爸媽媽一起去成都動物園玩。

　　來到動物園，動物園今天來游玩的人真多�。『芏喽际谴笕藥е�小孩來的，我走著走著，就走到了金魚池旁邊，金魚池的旁邊圍滿了游客，有的游客正在給金魚拍照，有的游客正在安靜地看金魚，有的游客正開心的給金魚喂食，金魚們正在搶著吃食物呢，真是好看極了！我都想跳下去和它們一起玩呢！我們走在金魚廊上面，金魚廊里的金魚的種類不計其數(shù)，有一種奇怪的魚它的嘴巴很長，身子也很長，使我的目光一下子投到它身上。

　　看完了金魚，來看聰明又可愛的猴子。有一種猴子名叫狐猴，因為這種猴子的樣子長的`很像狐貍，所以叫狐猴。有一只猴子，身上背著一只小猴子，跑上跑下地叼食物；還有一些猴子在繩子上面翻跟斗；還有的猴子在樹枝上跳來跳去，尋找游客們丟給它們的食物；還有一些猴子調(diào)皮地玩耍，逗得大家陣陣笑聲，很可愛。

　　猴子離我們遠去了，在我眼前出現(xiàn)的是高空觀覽飛機、碰碰車、蹦蹦床�？吹酱蠹彝娴暮荛_心，還有人發(fā)出刺耳的吼叫聲，這時候我忍不住了，拉著媽媽坐上了高空觀覽飛機。坐的時候，我心里一點兒也不害怕，可是飛機傾斜的時候，我卻大叫起來，緊緊地抓住扶手，生怕自己掉下去。坐碰碰車的時候，每當我們的車和別的車碰在一起時，我就會大叫起來。玩蹦蹦床的時候，我摔了好多次，但頭都不會疼，因為蹦蹦床是軟的。

　　我們還看到了貪睡又笨拙的熊貓、兇猛的老虎和獅子、全身漆黑的海豹、一身潔白的丹頂鶴、會說話的鸚鵡不時地說出“您好您好”……不知不覺已經(jīng)到了中午，因為我們已經(jīng)筋疲力盡了，肚子也餓了，所以就回了家。

　　盡管今天很累，但今天也很開心。

二年級動物作文 篇4

　　昨天下午，我和小哥在院子里玩。看見一只毛毛蟲，黑色的身子，白色的毛，紅色的小點，嚇得小哥滿地跑，我們趕忙回家去找爸爸，讓爸爸把毛毛蟲走，爸爸說：“讓小哥把毛毛蟲趕走吧�！毙「缯f：“我不敢�！�

　　通過這件事，我既怕毛毛蟲，但又對毛毛蟲很感興趣。今天，我又上網(wǎng)查了一些關(guān)于毛毛蟲的圖片。我看到這些毛毛蟲很害怕，有花的、有綠的，還有桔色的呢！顏色各不相同。有一只毛毛蟲給我的印象最深，它的頭上長著黑色的犄角，樹葉形的身子，它的背上有白色的小短刺，草綠色的身子，趴在綠樹上，不仔細看，還真看不出來有一只毛毛蟲趴在上面呢。媽媽告訴我，這叫“伙裝”。還有一只毛毛蟲胖得跟肥豬似的'，連眼睛都看不著，渾身是綠色的帶著黑、黃色的點，還挺有規(guī)律呢，第一是黑點，第二個是黃點，顏色很鮮艷。

　　這些毛毛蟲雖然現(xiàn)在很可怕，但以后，它們會變成一群美麗的蝴蝶。到時候，我會很喜歡它們的，我會天天去捉它們，把它們裝在盒子里，做成蝴蝶標本。掛在我的房間里，那樣，我的房間很會更美麗。

二年級動物作文 篇5

　　我最喜歡的動物，是小狗。

　　它是一只小花狗，有三十厘米長，鼻子小小的，很靈敏;眼睛不大也不小，耳朵圓圓的。它的毛是白色的，卷起來的，上面散布著一些褐色的.斑點;尾巴也是卷卷的，真美麗。然后我給它取了個名字叫小美。

　　我發(fā)現(xiàn)小美非常喜歡吃骨頭，所以我每天都要給它吃，它是我的好朋友。有一天，我起床晚了，忘記給小美吃骨頭。我在看動畫片的時候，小美就沖我“汪汪汪”的叫了起來，我才突然想起沒喂它。我急急忙忙地把骨頭找出來，給它吃了一根。但小美吃了骨頭卻還是汪汪叫，看來它還餓，可是我又想逗它玩。于是，我就把一根骨頭放在小美頭上。小美很聰明，把頭晃了一下，骨頭掉到地上，它就馬上撲向骨頭，叼走了。

　　看，我家的小美是不是很可愛?

　　我愛小美。

二年級動物作文 篇6

　　大家好，我是楊寧，我想問一個問題？就是，你們見過世界上最有趣的動物嗎？今天，我們就去圖書館里的書上看一看吧。

　　書上寫著，有一種什么東西叫“葉海龍”。書上面還寫著，他的樣子就像一片漂浮在水中的藻類，還有葉海龍的顏色，是超級的五顏六色，有現(xiàn)綠色、橙色、金等體色······它金身由葉子似的附肢覆蓋，使其偽裝性極強。只有在擺動它的'小鰭或是轉(zhuǎn)動兩只能夠獨立運動的眼珠時才會暴露行蹤。

　　小朋友們還有許多古代動物，等我下次再講，拜拜！

二年級動物作文 篇7

　　今天上午，我和姑姑一起去綠色豬肉場，那里賣的全都是豬身上的東西。我和姑姑走著走著，看見了殺豬的.人，他們趕著豬，讓豬進到一間黑乎乎的屋子里，我透過窗戶，能看見里面的事情。有幾個人，拿著刀，把豬切死，再一只一只的把它吊起來，然后切成一塊塊的。

　　我想：如果我是一頭豬，一定會痛苦的哭了。我們要保護動物，和動物交個朋友，就當成一家人。

二年級動物作文 篇8

　　我最喜愛的小動物是小烏龜，它長著圓圓的腦袋，短短的小尾巴，非�？蓯�。我家里就有兩只小烏龜，它們是好伙伴，天天在一起玩。

　　烏龜是一種兩棲動物，所以，它既能在水中游，又能在地上爬。有一次，我把小烏龜放在地上，看它跑的快不快，我一拿它，它立刻縮回頭去，它可真膽小。我把它放在地上，他慢慢的向前爬行，我稍微摸了它一下，他立刻把頭縮了回去，等了好一會，他才又慢慢的伸出了頭，往前爬。

　　我很喜歡小烏龜，我要學(xué)習(xí)小烏龜堅持的`精神，不能學(xué)習(xí)烏龜退縮的精神。

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