【推薦】二年級(jí)開心的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)開心的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)開心的作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期，我幸運(yùn)地加入了我最想?yún)⒓拥男∞r(nóng)夫社團(tuán)。小農(nóng)夫的活動(dòng)時(shí)間是每星期二的下午第二節(jié)課，教我們的老師是鄭老師，我們小農(nóng)夫菜園在三樓的乒乓球平臺(tái)上。

　　小農(nóng)夫社團(tuán)的第一節(jié)課，鄭老師教我們?nèi)绾纬�蟲，告訴我們每天要給植物澆水、拔草、施肥、除蟲，還要給植物照相，記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　終于到了可以自己種植物的時(shí)間了，我種植的植物是鳳仙花，百合，青菜。我用鏟子松土，然后經(jīng)常給植物除草，除蟲和施肥。在我的悉心照料下，我種的百合，鳳仙花長(zhǎng)出了花骨朵兒，青菜葉可以收割了。我把自己種的'青菜帶回家，跟爺爺奶奶說(shuō)：“這是我種的青菜，是純天然無(wú)農(nóng)藥的綠色蔬菜，今天我們就吃它吧！”奶奶給我炒了一大盤，我覺(jué)得這種青菜特別好吃。爺爺說(shuō)：“這是你種的青菜，所以你覺(jué)得很好吃，因?yàn)檫@是你通過(guò)辛勤勞動(dòng)獲取的成果！”

　　經(jīng)過(guò)小農(nóng)夫社團(tuán)的活動(dòng)，讓我懂得了，只有通過(guò)自己努力獲取的成功，才是最開心的事。

二年級(jí)開心的作文 篇2

　　今天，最值得我回憶的就是下午的那一刻了。今天下午，我和姐姐在吃燒雞，大家都覺(jué)得燒雞好吃極了。正好，爸爸也來(lái)了。他吃著燒雞，竟吃出靈感來(lái)了。他知道我們都喜歡吃燒雞就說(shuō)：“以后，我要給你們做好吃的燒雞�！蔽衣�(tīng)了，還以為他在開玩笑，還問(wèn)他是不是哦。呵呵，對(duì)此，我表示頗為懷疑的態(tài)度。

　　誰(shuí)知，下午，我們家來(lái)客人了，是和老爸一起長(zhǎng)大的兄弟。老爸和他聊了一會(huì)，就趕緊張羅晚餐去了。買了菜回來(lái)的他，看起來(lái)是那么的'興高采烈呢！大包小包的，我一看：里面竟然有弄好的雞。他看見(jiàn)了我，說(shuō)：“今天，就給你們做燒雞�！焙俸�，老爸要下廚了。真好！過(guò)了好些時(shí)間，也不知道他怎么弄的，香飄飄啊，誘人口水都要流出來(lái)了。老爸從來(lái)沒(méi)有給我們做過(guò)這道菜，沒(méi)想到他竟然還有這一手……今晚的雞做得特別好吃，連老媽都贊不絕口呢！今天過(guò)得真開心！

　　現(xiàn)在想想，今天姐姐說(shuō)的那些話，讓人沉思。姐姐說(shuō)，現(xiàn)在的我們真是太幸福了 ，爸爸媽媽那么疼著我們，可很多時(shí)候我們卻……唉，慚愧啊……現(xiàn)在的我們想要什么，老爸就會(huì)盡可能地滿足我們，真的很幸福！不知道以后的我到了另一處會(huì)不會(huì)也有此溫暖的感受呢？呵呵……一切盡在未知！

二年級(jí)開心的作文 篇3

　　今天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我特別興奮。希望今天是個(gè)晴天。

　　入場(chǎng)式開始了，有拿著紅旗的，有拿著向日葵的，還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的，隊(duì)伍走了一會(huì)兒，同學(xué)們就開始放手了，氣球飛上了藍(lán)天，它們一下子變成了“8”，一下子又變成了“1”，就像變魔術(shù)似的；最美麗的是拿圓扇子的，五顏六色的扇子就像一朵朵盛開的花朵；最搞笑的是拿著雨傘的，雨傘一開一合的，很是好玩！我們班也很有特色！瞧，我們大家穿著神氣的海軍服，帶著帽子，帽子上面還有一顆五角星昵！我們的手上拿著五角星形的'紅汽球，正精神飽滿地走在操場(chǎng)上呢！

　　扣人心弦的比賽開始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見(jiàn)他握緊拳頭，咬牙切齒，像風(fēng)似地跑向終點(diǎn)，他一直處在領(lǐng)先的位置，但后面有人追上來(lái)了，大家都屏住了呼吸，心怦怦直跳，我感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)了，果然最后一沖刺，就成了光榮的第一名，我們都激動(dòng)地歡呼起來(lái)。最緊張的是冶君恿參加的200米比賽，他不僅是我們班的“飛毛腿”，也是整個(gè)年級(jí)的“飛毛腿”，一開始我對(duì)他很有信心，但后來(lái)，冶君勇跑得慢下來(lái)了，我又擔(dān)心起來(lái)，眼看著就要被別人追上了，我們拼命地對(duì)著他喊“加油，加油”，冶君勇在我們的助威聲中，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，真是驚險(xiǎn)��！最可惜的是莊舒涵，因?yàn)樗�中途被別人絆倒了，不過(guò)，她很勇敢，摔倒了后馬上站起來(lái)繼續(xù)跑了！

　　很快就到我們的集體項(xiàng)目60米接力賽了。我們一開始先練習(xí)了一下接棒，馬上就開始了，跑的時(shí)候，我很緊張，沒(méi)有把棒拿好，差點(diǎn)兒就掉地上了，我有點(diǎn)兒懊惱，但后來(lái)同學(xué)們齊心協(xié)力，一鼓作氣，就得了第一名。我們班的同學(xué)厲害吧！

　　緊張而激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的腦海里還閃現(xiàn)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上頑強(qiáng)拼博的身影，耳邊還回響著同學(xué)喊的“加油”聲，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我自己也能參加個(gè)人項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　媽媽感言：寫這篇作文前，寶貝先跟媽媽分享了一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，從孩子的興奮的表情里可以看出，運(yùn)動(dòng)會(huì)開得很成功。寫前先讓她口述，說(shuō)自己最感興趣與印象最深的幾個(gè)場(chǎng)景，說(shuō)了兩遍，再提筆寫了這篇作文，總體感覺(jué)還比較生動(dòng)、真實(shí)，班里老師也大大表?yè)P(yáng)了，還寫了評(píng)語(yǔ)！

　　班里老師評(píng)語(yǔ)：很喜歡讀您的文章，有身臨其境的感覺(jué)！

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