【精選】二年級(jí)開心的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)開心的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)開心的作文 篇1

　　今天，老師讓我們玩知識(shí)問答的游戲。老師先說規(guī)則：“我們玩?zhèn)�游戲，答對(duì)一個(gè)就加十分！”老師從我們組里挑了一位組長(zhǎng)之后，游戲開始了。

　　第一輪：“漫游植物園”。我心想：我們都在教室里呀！怎么漫游呢？原來老師有四張花草的圖片，讓我們根據(jù)圖片說出相關(guān)的成語。同學(xué)們紛紛舉起手來。我想了半天還沒想出來。這時(shí)，老師指向第四張圖片，說：“小芽從土里長(zhǎng)出來了�！碑�(dāng)時(shí)，教室里鴉雀無聲，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“破土而出！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興極了，因?yàn)槲覟槲覀兘M爭(zhēng)取了十分。

　　第二輪：“趣味生肖圖”。這回，我興奮極了，那可是我最拿手的了。老師剛把圖片張貼上去，是一個(gè)人正在給蛇畫上腳，我立刻舉手，老師請(qǐng)了我。我說：“畫蛇添足�！崩蠋煴硎究隙ǎ�我笑得合不攏嘴，我又為我們組爭(zhēng)了十分。

　　第三輪：“成語數(shù)字圖”。我呆了，什么叫數(shù)字成語謎？我還沒反應(yīng)過來呢，同學(xué)們就紛紛舉手，答對(duì)了不少題。最后兩道題了，老師指著一道題“1，2，5”說：“你們把1-5連起來讀，看少了什么？”我一看，不是沒有三和四嘛？我趕快舉手，說：“丟三落四�！崩蠋熣f：“答對(duì)了，‘一、二、五’里面剛好缺少三和四。”我一蹦三尺高，太開心了。

　　最后，我們組以絕對(duì)的`優(yōu)勢(shì)勝出了，我連連拍手，因?yàn)檫@勝利的果實(shí)里有我不少功勞，今天這樣的活動(dòng)課真有意思。

二年級(jí)開心的作文 篇2

　　今天，學(xué)校里舉行了兒童節(jié)慶祝會(huì)。慶祝會(huì)的活動(dòng)豐富多彩，有看表演，有四人小組一起玩游戲蓋章，我最喜歡的活動(dòng)是就戴著自己制作的魔法紙帽走模特步。

　　方老師讓我們兩個(gè)人一組走模特步。我和周詩佳一組，我們?cè)谝黄鹋啪殻�我們兩個(gè)人排練了好長(zhǎng)時(shí)間終于學(xué)會(huì)了模特步。

　　我和我們?nèi)�班同學(xué)先看了魔法紙帽演出的二十四個(gè)模特小演員表演了模特步，每個(gè)同學(xué)都擺出各種不同的模特動(dòng)作，讓我們看得眼花撩亂。

　　看他們走完模特步，我們也走了一遍模特步�？燧喌轿液椭茉娂炎吣Ｌ夭降臅r(shí)候，你的心砰砰直跳，緊張極了，生怕我會(huì)出一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。我和周詩佳開始走模特步了，我的.心也越來越緊張了，但是，我還是堅(jiān)持下來，走完模特步。

　　終于走完了，我終于嘆了一口氣，我心里想:這次我們會(huì)拿第一名嗎？

　　今天，是我最緊張，也是我最開心的一天。

二年級(jí)開心的作文 篇3

　　周日的上午，我、小紅、小丁、小豆和小明在院子的草坪上開始了我們最喜歡的活動(dòng)——讀書。

　　你瞧！平日里愛追逐打鬧的小豆和小明居然趴在草坪上一起看《三毛流浪記》，他倆悠然自得地翹起雙腳，在空中晃來晃去。他們你一言，我一語地討論著。一會(huì)兒神情凝重，一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒又為三毛歡呼。小小書蟲的我就更不用說啦！我挑了一本自己喜歡的《伊索寓言》看了起來，一打開書，我就跟入了迷似的被一個(gè)個(gè)寓言故事深深地吸引住了，顧不得坐下來，我在草坪上走來走去。一會(huì)兒我為善良的`農(nóng)夫鳴不平，一會(huì)兒我感嘆再弱小的動(dòng)物都有強(qiáng)大的時(shí)候。比如《蚊子和獅子》。小紅被羅貫中的《水滸傳》已拉到了明朝。旁邊的小丁呀，雙膝跪地，緊捧著他的《三國(guó)演義》緊跟著故事情節(jié)血戰(zhàn)殺場(chǎng)，眼睛一眨不眨地盯著書，總怕一不留神掉了一個(gè)字。你看，我們是多么美好的畫面呀！

　　書是知識(shí)的海洋，書里是精彩的世界。我們喜歡在那里遨游。

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