【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)啦，校園的噴水池給春天增添了色彩。噴水池上的積雪都融化了，可以清晰看到池底的沙石和腐爛葉子。春風(fēng)喚醒了魚(yú)兒，紅的、灰的、白的……這些可愛(ài)的“游泳家”時(shí)不時(shí)穿梭在奇形怪狀的石頭間，時(shí)不時(shí)又躲進(jìn)洞里，時(shí)不時(shí)還會(huì)把小腦袋探出水面，吐著小泡泡，像是在歡迎春天的.到來(lái)。假山上的那位“老和尚”仰著頭，感受著春風(fēng)的撫摸，笑吟吟地與春姑娘打起招呼。
春天來(lái)啦，校園的植物給春天帶來(lái)了生機(jī)。校園里的植物都與春天握手了，樹(shù)木抽出新的枝條，花兒綻開(kāi)了笑容。小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，又嫩又綠。可樹(shù)早已冒出一朵朵小花，像是笑紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片粉紅。教學(xué)樓前的白玉蘭樹(shù)更是人見(jiàn)人愛(ài)，大朵大朵的白色花兒競(jìng)相開(kāi)放，煞是好看。那些花兒真美啊，像是一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的小精靈，在上面跳躍著;那些花兒真多啊，一朵挨著一朵，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙;那些花兒真香啊，香味引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，在上面翩翩起舞。要不是微微的春風(fēng)拂過(guò)，還真讓我感覺(jué)身處在一幅美麗的畫(huà)卷中。
春天來(lái)啦，校園的同學(xué)們給春天帶來(lái)了歡笑。同學(xué)們脫去了厚重的衣服，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，盡情享受著春天那溫暖陽(yáng)光。小弟弟們?cè)谔咧闱颍∶妹脗冊(cè)谔K子，大哥哥們?cè)谂懿藉憻�，大姐姐們�(cè)跉g快地跳著舞。他們玩得不亦樂(lè)乎。
春天來(lái)啦，校園變得更加美麗，真是一幅精美迷人的風(fēng)景畫(huà)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛(ài)心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫(xiě)滿了對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)，寫(xiě)滿了真誠(chéng)與無(wú)私．老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量．父母的.手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)．
記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)．爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛(ài)的說(shuō)：＂你冷不冷��？我把我的大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次�，所以就�?jiān)定的說(shuō)：“我不冷。”
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路�？墒�，那些人則視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂(lè)自己嘛。”我聽(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我心目中神奇的教室它具有神奇而又有趣的功能。
教室里有很多很多的小方塊兒。你可別小瞧這小方塊，這其實(shí)就是課桌，不用時(shí)變形小方塊兒。課桌上有一個(gè)桌面屏，桌面屏雖然不怎么大，但是它卻知道你上課時(shí)的心里狀態(tài)。你只要對(duì)著它照一下自己的臉，上面就會(huì)出來(lái)自己想要的東西。不光課桌這么神奇，還有講臺(tái)呢。只要上課時(shí)間到了，講臺(tái)就會(huì)發(fā)出像“植物大戰(zhàn)僵尸”里的“土豆地雷”一樣的響聲。而這個(gè)講臺(tái)會(huì)變形機(jī)器人來(lái)為我們講課。不光只有課桌和講臺(tái)有特異功能，黑板也有很多特異功能。
比如現(xiàn)在的是由人工來(lái)寫(xiě)字，擦黑板又麻煩，而在未來(lái)就不用那么麻煩了。未來(lái)的黑板就不用人工寫(xiě)字，而是自動(dòng)打字，擦黑板就不是用黑板擦了，而是有一個(gè)小小的綠色按鈕。按一下黑板就變得干凈多了。這個(gè)按鈕就像現(xiàn)在小孩子玩的“消消樂(lè)”一樣。
課桌、講臺(tái)、黑板都不算什么，重要的還是墻，現(xiàn)在的.墻都是白白的。而未來(lái)的墻一到下課就會(huì)變成綠色草原和樹(shù)林，讓同學(xué)們的眼睛感到好舒服。未來(lái)的教室有各式各樣的機(jī)器。凳子就是一些機(jī)器凳子，同學(xué)們不用走路坐著機(jī)器凳就飛出去了，因?yàn)檫@是遙控凳。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在河南省，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。更然而生我養(yǎng)我的地方。
我的家就座落在這無(wú)邊無(wú)際的大平原上。春天來(lái)了，在那一塊塊肥沃的'土地上，生長(zhǎng)著一片片麥田，麥田的旁邊然而一片果樹(shù)林，林子里小草嫩綠，花香四溢。粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的。。還有各種鮮艷的野花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。
秋天到了，果園里瓜果飄香，蘋(píng)果在枝頭笑紅了臉。那黃澄澄的然而梨，紅彤彤的然而棗。
我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
那天，我下定決心，不但要把襪子洗了，而且要洗干凈。
我先接了一盆溫水，把襪子和洗衣粉拿來(lái)，然后把洗衣粉灑在臟的地方，用刷子使勁反復(fù)的刷洗，我看見(jiàn)刷出了一些泡沫來(lái)，接著越擦越多，我把襪子在水中洗了幾遍，擰干，一雙襪子就洗好了，接著幾雙襪子都洗干凈了，我心里美滋滋的。當(dāng)我把襪子掀開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)根本沒(méi)洗干凈，我的心情一落千丈。
我又按照第一次的方法洗，我堅(jiān)持不懈，認(rèn)真的看著臟的.地方慢慢的變干凈了，全部襪子比先前更干凈了，我看著襪子被自己洗干凈了之后，我高興極了。
我把襪子在清水里洗了幾遍，更干凈了，我把襪子擰干，涼在涼衣架上。
我學(xué)會(huì)了洗襪子，心里真高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
春天伴隨著美麗的春姑娘悄悄地來(lái)了。
春姑娘剛來(lái)的時(shí)候，穿著淡綠色的草裙，一邊還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這時(shí)，冬爺爺還在散步呢。春姑娘急忙彈起草琴，催促冬爺爺飛走。冬爺爺對(duì)春姑娘說(shuō):”哎呀，我想起來(lái)了，冬天已經(jīng)要過(guò)完了，我就要帶著潔白的行禮箱去遙遠(yuǎn)的地方旅行了。春姑娘，你別忘了要用春天的鼓奏一聲春雷�！贝汗媚镞B忙說(shuō):”我一定不會(huì)忘記的，您就放心吧。”冬爺爺轉(zhuǎn)身帶著他的行禮箱飛走了。
春姑娘拿來(lái)春天的鼓，連續(xù)敲了幾下，一聲聲春雷響了起來(lái)，冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了。熊爬起來(lái)吃蜂蜜，蛇慢慢地爬行起來(lái)，青蛙開(kāi)始呱呱叫……所有冬眠的`動(dòng)物們都伸伸懶腰，慢慢地醒了。
春姑娘跳起舞，草裙旋轉(zhuǎn)起來(lái)，發(fā)出綠色的光，讓萬(wàn)物都蘇醒了。小草長(zhǎng)出了嫩芽，小花開(kāi)了，大樹(shù)長(zhǎng)出綠葉……小草，小花和大樹(shù)都感謝春姑娘讓他們生長(zhǎng)。小草向春姑娘敬禮，小花向春姑娘點(diǎn)頭，大樹(shù)還向春姑娘跳起舞來(lái)。
春姑娘繼續(xù)往前飛，到處都留下了她的足跡。
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