歌聲作文200字

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　　篇一：憂傷的歌聲

　　愁緒的天空仍舊籠罩著我，無法從中逃脫，我把感傷化進雨里，溶進雪中，獨自坐在床上，聽著許嵩的憂傷的歌聲，甚于陶醉！獨自享受著孤獨與寂寞咀嚼著未曾有過的豁達，往事不堪回首而歷歷在目！

　　追求清晨的陽光，回味黃昏的夕陽。昨日留下太多的彷徨與憂傷，明天也許會有陽光折射進我的世界，然，我還邁不開向前的步伐，世俗、偏見、責任與生活的壓力，一張張永遠也沖不破的網(wǎng)。不夠灑脫的外表里流動著渴望灑脫的血液卻吟唱著憂傷的歌！

　　瞬息曇花謝，花開花落。

　　奈何？

　　舉杯高歌空對殘月，卻見，連月半缺都笑我，世間只除君？

　　迎風長嘯，

　　天涯路，只有行單孤影寞

　　上海申洋國際交流進修學院高三：王東明

　　篇二：傾聽它的歌聲

　　傾聽它的歌聲

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，風兒，將它的小木偶們——“樹”用線擺出手舞足蹈的動作。可過了一會兒，一切都變得呆若木雞，噢！我知道了，是窗前那只不知名的鳥，是它那優(yōu)美地聲音。

　　“期秋威……”它發(fā)出的聲音“verybeautiful！”這樣的聲音，如棉花糖般讓人的心中感到甜甜的；如春風般吹走了人心中的憂愁；如品茶香般令人回味無窮……樹，聽得隨著曲調(diào)一起舞蹈；花兒聽得也嘀嘀咕咕地小聲唱；我聽得慢慢地閉上眼睛，欣賞著這夢之曲……整個世界都投入樂曲的懷抱……那么溫暖。

　　傾聽它的歌聲，醉在夢的世界。

　　篇三：歌聲讓我與眾不同

　　 我從小就很喜歡唱歌，我可以一個人唱很久很久

　　 我喜歡唱歌的原因有很多，但大多數(shù)都來自于爸爸那里。爸爸也很喜歡唱歌，甚至比我還喜歡，他經(jīng)常在夜里唱歌哄我睡覺，做飯的時候、洗衣服的時候、擦桌子的時候都是他唱歌的最佳時期，我大概也是這時才愛上唱歌的吧！

　　 我家里不僅爸爸有音樂細胞，我也有許多，有時候，我會和爸爸一起合唱，逗得媽媽嘴都合不攏

　　 我上了中學后，經(jīng)常唱歌給同學聽，當同學們上完體育課累得滿頭大汗時，當同學們考完試準備放松時，當xx同學因為xx事情不開心時，我都愿把美妙的歌聲傳達給他，就像爸爸把歌聲獻給媽媽一樣。

　　我愛唱歌，溫柔似水終無悔！

　　初二:風鈴本倩

　　篇四：媽媽，我想送你歌聲

　　我是一條小溪，在媽媽你的懷抱下悄悄成長。

　　我一點點地跑起來，叮咚叮咚地唱歌。你讓我接受污水的考驗，在我快被污水淹沒的時候跑過來把我拉出污水。

　　有一天，我看見前面是污水，媽媽你一定會說：“孩子，這是你一定要接受的苦難，你要努力地接受草兒的滋養(yǎng)，吸取雨水的洗滌，你還要忍著不變的污水，努力穿梭。

　　我渴望自己變成大海，可媽媽說，大海有大海的寬廣，小溪有小溪的聲響。

　　我飛快地流著，唱出好聽的歌聲。

　　媽媽，母親節(jié)到了，我要將我最好聽的歌聲送給花，太陽照在水上，像我給你的笑臉。

　　篇五：《夜鶯的歌聲》讀后感

　　讀過《夜鶯的歌聲》這篇文章的同學都知道，文中的“夜鶯”并不是真正的夜鶯鳥，而是一位小通信員。學習了文章之后，我非常佩服小夜鶯的機智和勇敢。

　　《夜鶯的歌聲》主要講了在前蘇聯(lián)戰(zhàn)爭中，一個名叫小夜鶯的孩子，機智的幫助游擊隊消滅敵人的事情。我覺得小夜鶯很了不起，小小年紀就能幫助游擊隊消滅敵人。當軍官詢問他，想刺探情報，他都故意答非所問。他有時候裝傻，有時候回答問題時還趁機會諷刺軍官，有時候還用夜鶯的叫聲和杜鵑的叫聲迷惑敵人，最后，他又用夜鶯的叫聲來告訴游擊隊員敵人的軍情，使游擊隊準確掌握敵情，順利獲勝。

　　我覺得，小夜鶯就像王二小、雨來這些小英雄一樣，有著聰明的頭腦和非凡的勇氣，我非常佩服小夜鶯。

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