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歌聲400字作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：自從上次德國兵被游擊隊打敗后，德國軍官鼻子都?xì)馔崃�，于是就下了一道命令：“清除葫蘆村的所有游擊隊員，... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《歌聲400字作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：夜鶯的歌聲
自從上次德國兵被游擊隊打敗后，德國軍官鼻子都?xì)馔崃�，于是就下了一道命令：“清除葫蘆村的所有游擊隊員，即使錯殺一千也不放過一個。”這道命令下去，大部分德國兵又去圍剿村子。夜鶯老遠(yuǎn)就看見了敵人，再次給游擊隊報信。
游擊隊并沒有去硬打，只是留下四人在防守，德國兵一進葫蘆花村就架機關(guān)槍，手里拿著沖鋒槍和步槍，身上掛著子彈袋，卻并沒看見游擊隊。這究竟是怎么回事呢？原來游擊隊使用三十六計中的空城計，就等著外面的綠色信號彈。一個游擊隊員說：“看，信號彈！”德國兵聽見聲音，轉(zhuǎn)身看信號彈。四人趁德國兵轉(zhuǎn)身時一槍一個使德國兵機槍手一個個倒下，更重要的是德國軍官中彈身亡，士兵忙向司令部發(fā)電：“葫蘆村有游擊隊，希望重武器把村子炸成平地。”士兵得到“停止進攻”的回電。沒了軍官，又要停止進攻，德國兵們更加驚慌失措，有的踩上地雷，有的掉進枯井，這又是怎么回事呢？原來大部分的游擊隊去攻打德國兵總司令部，大功告成了！
夜鶯又到原來的地方放哨。
【二】：我們的歌聲
登上“班班有歌聲”的舞臺，我才深刻地體會到什么才是團隊精神。
在排練時，我們班在班主任不在一周的情況下，確定好了我們班的班歌并簡單地排練了一下，這已經(jīng)是很不容易的。但除了合唱外，好像并沒有什么花樣。
剛上舞臺時，我就感覺到前一秒還是嬉笑的氣氛瞬間變得嚴(yán)肅起來了。狀態(tài)雖好，但我們犯了一個嚴(yán)重而且是班主任最最擔(dān)心的錯誤---我們站偏臺了！不過后來我們歌唱得還是相當(dāng)給力的，可以說是超常發(fā)揮，從音樂老師驚詫而又有一絲安慰的神情中可以看出，評委們也眼前一亮的感覺，這些可能都是班主任“沒得獎，就一千字反思”的功勞吧。到了動作的環(huán)節(jié)，我們明顯的有些不自然沒有放開來，有些人早收手，有些人則晚收手，形成了一派“千手觀音”忍俊不禁的情景，站在臺上的我們卻渾然不知。下臺時我們井然有序地退場，然后就一哄而散地跑回班級，可能是太緊張了，還心有余悸。
雖然這次我們班沒有取得理想的成績（這都是“千手觀音”惹的禍，其實更多的是花樣太少的緣故啦），但是我們精神可嘉，段長還特意給我們“最美音色班級”的榮譽，我好驕傲�。�
【三】：最好聽的歌聲
從前，有一個幸福美滿的家庭，但是，一場車禍中，什么都變了。在一場車禍中，月影的媽媽為了救她，不幸變成了植物人。而月影的爸爸呢，卻永遠(yuǎn)地離開了她們。月影悲傷不已，她只好不停地唱魯冰花“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”因為這是月影媽媽最愛聽的一首歌。月影還在媽媽的床頭放上媽媽最喜歡的鳶尾花，“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”每天，月影放學(xué)的時候，就會來到媽媽住的醫(yī)院唱魯冰花。日久天長，月影養(yǎng)的貓咪琪琪也會唱魯冰花了，“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”月影和琪琪唱的魯冰花清脆而好聽的歌聲在病房中蕩漾。
一天，月影和琪琪在唱魯冰花的時候，突然，月影的媽媽流淚了。豆大的眼淚像斷了線的珍珠一樣，往下掉，月影激動地說：“媽媽，媽媽，你是不是想我了呀，想我就快點睜開眼睛看看我吧，媽媽，看看我吧！”月影哭著說道。
三天后，一直流淚的月影媽媽終于睜開眼來了!!她看著月影怎么看也看不完，怎么愛也愛不完
五年級:風(fēng)鈴草的細(xì)語
【四】：雖然歌聲無形
“滴答滴答，滴答滴答答”清脆的鋼琴聲從我與她的手中緩緩流淌，縈繞在這小小的房間中。事情還要從2年前的一個幽靜如水的夜晚說起……
幾滴光瑩的液體從我的臉上慢慢滑落，看著手中的成績單，我的手指微微的顫抖著，作為家里唯一的女兒，我承載了家人的希望，可如今，卻……我蹲伏在幽暗的教室內(nèi)，不停地抽噎著。
就在我的心都即將淪陷在這漫無邊際的黑暗中時，一段鋼琴聲猶如一束和煦的陽光，照亮了這整個世界……
我循著這聲韻，走在教學(xué)樓之中，隨著琴聲的指引，我來到了音樂教室的門前。打開門的一剎那，印入眼簾的是一位梳著雙馬尾的少女，她眼睛微閉著，青翠的玉指在鋼琴上飛舞著，猶如一只只飛舞的精靈，歌聲也從她的口中緩緩飄出，飄進了我的心里。
我鼓足勇氣，向她打了聲招呼：“嗨，同學(xué)，你好�！�
她也從她的音樂世界中脫離出來，回了我句。
“我能跟你交個朋友嗎？”
“可以啊”
此后，我和她的友誼便一天天牢固起來，我也從與她的相處中知道了那首歌的名字《歌無形》
突然在今天早晨，她告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了，于是我便為了她，演奏了這首歌無形。
雖然歌聲無形，但足以深入人心。
【五】：迷夢中的歌聲
雪兒又走到那片大人不讓去的森林。
每次走到這兒，她總沒有勇氣進入，因為大人的教導(dǎo)總響在她的耳邊：“那是一座讓人產(chǎn)生幻覺的可怕的森林！”“進去別想出來！”
“我才不聽呢！”這次，她和家人鬧翻了，不會再聽話：我不去拉小提琴，我要去森林！
一走進森林，雪兒就迷了路。密密麻麻的參天的大樹晃著她的眼，薩拉薩拉的枝葉的響聲使她汗毛直豎。她終于明白了幻覺的含義，她開始像無頭蒼蠅一樣亂闖。
忽然，雪兒聽見一陣清脆而又悠揚的歌聲一個女孩的甜美的歌聲。懷著好奇，她循聲而去，倚在一棵大樹旁的與她同齡的女孩正目無旁人地陶醉在自己的歌聲里：我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人，再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。心若在夢就在，天地之間還有真愛�？闯蓴∪松肋~，只不過是從頭再來
她認(rèn)真地聽女孩唱完，禮貌地和她打了招呼。
“迷路了？”女孩問。
“是的，您的歌聲真好聽！歌詞好勵志！”說完，雪兒羞愧地低下了頭。
“汪！”雪兒剛想再說什么，一聲狗叫使她回過神來。
她發(fā)現(xiàn)，自己正倚在自家的櫻樹旁，用手中的小提琴拉著那首剛聽過的曲子
四年級:楊樂童
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