風(fēng)箏作文200字

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　　【一】：小熊放風(fēng)箏

　　這天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。小熊來到樹林邊放風(fēng)箏。它的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，小熊心里可高興了！

　　突然，一陣狂風(fēng)刮來，風(fēng)箏搖晃起來，最后被刮到了一棵大樹上。小熊怎么拉也拉不下來，它左思右想，可就是想不出辦法，小熊急得都快哭了。這時(shí)，長頸鹿正好經(jīng)過，它關(guān)心地問小熊：“小熊，你怎么了？”小熊回答說：“我的風(fēng)箏被風(fēng)刮到了樹上，我怎么拉也拉不下來�！遍L頸鹿說：“你別急，讓我來幫助你”。說完，它伸長脖子，踮起腳尖，用嘴把風(fēng)箏銜了下來，交給小熊。

　　小熊望著失而復(fù)得的風(fēng)箏，又開心得笑了，它連連向長頸鹿道謝。

　　二年級:鄒燁添

　　【二】：風(fēng)箏的翱翔

　　小時(shí)候，她很喜歡風(fēng)箏，也經(jīng)常放風(fēng)箏。她常想，風(fēng)箏這是去哪兒呢？媽媽告訴她：風(fēng)箏去天空自由地翱翔了唄噢，是嗎？

　　于是，她更喜歡風(fēng)箏了，甚至，有點(diǎn)羨慕它了。她常想，我要是能像風(fēng)箏這樣，在天空中翱翔，該多好！媽媽對她說：你也會(huì)找到屬于你的天空，在上面自由地翱翔。她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，她剪斷了風(fēng)箏的線，對它說：飛吧，飛吧，飛到你想去的地方！

　　長大后，她找到了屬于她的一片天地，她就象一只自由的沒有牽絆地風(fēng)箏在天空中自由習(xí)翔。而這片天空便是文學(xué)的天空，她，便是一只燕兒風(fēng)箏在這文學(xué)的領(lǐng)空中自由地翱翔！

　　【三】：風(fēng)箏，風(fēng)箏

　　風(fēng)箏，風(fēng)箏

　　風(fēng)箏，從天空中飛揚(yáng)，飛呀飛，飛出一條白白的線兒。

　　風(fēng)箏，飛得再遠(yuǎn)些，那樣就離太陽更近了，離白云也更近了，那一條條的線兒就像沒有完成的夢。

　　風(fēng)箏，它從天空中飛揚(yáng)，它越飛越高，好象要摸到了太陽，好象要摸到白云。

　　藍(lán)天里，有一個(gè)帶著幸福、快樂的風(fēng)箏自由自在的飛，風(fēng)兒吹拂著它。

　　風(fēng)箏，風(fēng)箏，

　　風(fēng)，會(huì)在你的兒邊呼呼地響嗎？飛得那么高，會(huì)變成白云留在天上嗎？

　　風(fēng)箏，風(fēng)箏……

　　風(fēng)箏，風(fēng)箏，你在哪兒呀？

　　那火熱的白云，那柔軟的白云，你還嗎？夢醒了，風(fēng)箏就沒有了。一朵白云就要飄起來了，風(fēng)箏，原來快樂是這樣的。

　　風(fēng)箏，帶來快樂和幸福的風(fēng)箏，再飛高一點(diǎn)，再飛高一點(diǎn)……

　　【四】：《風(fēng)箏》續(xù)寫

　　《風(fēng)箏》續(xù)寫

　　――富陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班 孫康

　　我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。我們跑呀跑，終于跑到了水磨坊里，可是房子這么大，怎么才能把“幸福鳥”找到呢？正在大家絞盡腦汁地想的時(shí)候，突然，小西說：“哈哈，我有辦法啦！我們不是可以問別人嗎！”

　　大家說：“這的確是個(gè)妙計(jì)，可是這里空無一人，您想問也沒地方問呀！要不我們在附近找找？”

　　我們都欣然同意，像餓狼找小肥羊一樣尋找“幸福鳥”，決不放過任何地方，可是，毫無線索，忽然，一根線纏在了小東的腳上，我們一抬頭，哈哈，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”，是“幸福鳥”，我們連忙把“幸福鳥”拉下來，高高興興地回家了。

　　【五】：放風(fēng)箏

　　今天媽媽帶我和哥哥去廣場放風(fēng)箏。

　　廣場上人真多��！已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。有一位叔叔在放一個(gè)很長的風(fēng)箏，上面有許多燕子呢。此時(shí)天空已經(jīng)有許多風(fēng)箏飛到天空了。有大眼睛的貓頭鷹，有老鷹，只見它把所有的尾屏緊緊縮起然后像一支離弦的箭向上猛沖直上藍(lán)天。有穿紅色衣服的小鯉魚，在天空上自由游動(dòng)呢。小企鵝身穿黑白相間的西裝很神氣。還有哆來A夢像一只小鳥在天空自由的飛呀飛。有一只蜻蜓風(fēng)箏飛得最高，幾乎進(jìn)入云層了。

　　我們的風(fēng)箏是奧特曼。剛上天，，線就被纏住了。真遺憾！

　　山西省原平市青年街小學(xué)一年級：武豪吉

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