風箏作文200字

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：這天，天氣晴朗，微風徐徐。小熊來到樹林邊放風箏。它的風箏越飛越高，越飛越遠，小熊心里可高興了！突然，... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！

　　歡迎同學們閱讀《風箏作文200字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！

　　【一】：小熊放風箏

　　這天，天氣晴朗，微風徐徐。小熊來到樹林邊放風箏。它的風箏越飛越高，越飛越遠，小熊心里可高興了！

　　突然，一陣狂風刮來，風箏搖晃起來，最后被刮到了一棵大樹上。小熊怎么拉也拉不下來，它左思右想，可就是想不出辦法，小熊急得都快哭了。這時，長頸鹿正好經(jīng)過，它關心地問小熊：“小熊，你怎么了？”小熊回答說：“我的風箏被風刮到了樹上，我怎么拉也拉不下來。”長頸鹿說：“你別急，讓我來幫助你”。說完，它伸長脖子，踮起腳尖，用嘴把風箏銜了下來，交給小熊。

　　小熊望著失而復得的風箏，又開心得笑了，它連連向長頸鹿道謝。

　　二年級:鄒燁添

　　【二】：風箏的翱翔

　　小時候，她很喜歡風箏，也經(jīng)常放風箏。她常想，風箏這是去哪兒呢？媽媽告訴她：風箏去天空自由地翱翔了唄噢，是嗎？

　　于是，她更喜歡風箏了，甚至，有點羨慕它了。她常想，我要是能像風箏這樣，在天空中翱翔，該多好！媽媽對她說：你也會找到屬于你的天空，在上面自由地翱翔。她似懂非懂地點了點頭。后來，她剪斷了風箏的線，對它說：飛吧，飛吧，飛到你想去的地方！

　　長大后，她找到了屬于她的一片天地，她就象一只自由的沒有牽絆地風箏在天空中自由習翔。而這片天空便是文學的天空，她，便是一只燕兒風箏在這文學的領空中自由地翱翔！

　　【三】：風箏，風箏

　　風箏，風箏

　　風箏，從天空中飛揚，飛呀飛，飛出一條白白的線兒。

　　風箏，飛得再遠些，那樣就離太陽更近了，離白云也更近了，那一條條的線兒就像沒有完成的夢。

　　風箏，它從天空中飛揚，它越飛越高，好象要摸到了太陽，好象要摸到白云。

　　藍天里，有一個帶著幸福、快樂的風箏自由自在的飛，風兒吹拂著它。

　　風箏，風箏，

　　風，會在你的兒邊呼呼地響嗎？飛得那么高，會變成白云留在天上嗎？

　　風箏，風箏……

　　風箏，風箏，你在哪兒呀？

　　那火熱的白云，那柔軟的白云，你還嗎？夢醒了，風箏就沒有了。一朵白云就要飄起來了，風箏，原來快樂是這樣的。

　　風箏，帶來快樂和幸福的風箏，再飛高一點，再飛高一點……

　　【四】：《風箏》續(xù)寫

　　《風箏》續(xù)寫

　　――富陽市實驗小學三(3)班 孫康

　　我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。我們跑呀跑，終于跑到了水磨坊里，可是房子這么大，怎么才能把“幸福鳥”找到呢？正在大家絞盡腦汁地想的時候，突然，小西說：“哈哈，我有辦法啦！我們不是可以問別人嗎！”

　　大家說：“這的確是個妙計，可是這里空無一人，您想問也沒地方問呀！要不我們在附近找找？”

　　我們都欣然同意，像餓狼找小肥羊一樣尋找“幸福鳥”，決不放過任何地方，可是，毫無線索，忽然，一根線纏在了小東的腳上，我們一抬頭，哈哈，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，是“幸福鳥”，我們連忙把“幸福鳥”拉下來，高高興興地回家了。

　　【五】：放風箏

　　今天媽媽帶我和哥哥去廣場放風箏。

　　廣場上人真多��！已經(jīng)有許多人在放風箏了。有一位叔叔在放一個很長的風箏，上面有許多燕子呢。此時天空已經(jīng)有許多風箏飛到天空了。有大眼睛的貓頭鷹，有老鷹，只見它把所有的尾屏緊緊縮起然后像一支離弦的箭向上猛沖直上藍天。有穿紅色衣服的小鯉魚，在天空上自由游動呢。小企鵝身穿黑白相間的西裝很神氣。還有哆來A夢像一只小鳥在天空自由的飛呀飛。有一只蜻蜓風箏飛得最高，幾乎進入云層了。

　　我們的風箏是奧特曼。剛上天，，線就被纏住了。真遺憾！

　　山西省原平市青年街小學一年級：武豪吉

　　以上就是關于《風箏作文200字》的內容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關注作文網(wǎng)，精彩不斷！

【風箏作文200字】相關文章：

風箏敘事作文02-09

風箏小學作文02-14

中考作文：風箏03-16

風箏與我作文03-27

風箏小學作文08-07

風箏狀物作文02-15

風箏與線初中作文06-30

風箏的作文100字06-30

風箏作文250字06-30

風箏700字作文06-30