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描寫(xiě)耳朵的250字作文素材
內(nèi)容簡(jiǎn)介:有一個(gè)天真又可愛(ài)的卡通人物,你們想認(rèn)識(shí)他嗎?就聽(tīng)我來(lái)介紹吧。他叫大耳朵圖圖,有一次,健康哥哥問(wèn)小豆班... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:大耳朵圖圖(一年級(jí)/250字)
有一個(gè)天真又可愛(ài)的卡通人物,你們想認(rèn)識(shí)他嗎?就聽(tīng)我來(lái)介紹吧。他叫大耳朵圖圖,有一次,健康哥哥問(wèn)小豆班的同學(xué)說(shuō):“纜車(chē)、自行車(chē)、大巴、中巴、小汽車(chē),玩具車(chē),哪輛車(chē)不能跑?”,圖圖說(shuō):“當(dāng)然是纜車(chē)了唄!”“為什么?”“因?yàn)槔|車(chē)太懶了唄!”小豆班的同學(xué)都樂(lè)了,健康哥哥也不知所措。圖圖多么天真又多么可愛(ài)呀!這就是我喜歡的卡通人物,你們喜歡他嗎?
哥哥問(wèn)小豆班的同學(xué)說(shuō):“纜車(chē)、自行車(chē)、大巴、中巴、小汽車(chē),玩具車(chē),哪輛車(chē)不能跑?”,圖圖說(shuō):“當(dāng)然是纜車(chē)了唄!”“為什么?”“因?yàn)槔|車(chē)太懶了唄!”小豆班的同學(xué)都樂(lè)了,健康哥哥也不知所措。圖圖多么天真又多么可愛(ài)呀!這就是我喜歡的卡通人物,你們喜歡他嗎?
第二篇:大年三十吃耳朵(二年級(jí)/250字)
大年三十,吃餃子。倒沒(méi)什么奇怪?纱竽耆,吃耳朵,你想過(guò)嗎?“沒(méi)想過(guò)。”接下來(lái)就讓我來(lái)解釋一下:“大年三十,吃耳朵,是中新穎的叫法(當(dāng)然是我自己定的哦。)分三種:
1:根據(jù)人們口頭流傳,改編。因?yàn)榇笕藗兂Uf(shuō)“大年三十,吃餃子耳朵才不會(huì)凍壞,這一年里不會(huì)有倒霉的事!蹦敲达溩邮前炊涞男螤钭龅模(dāng)然可以說(shuō)大年三十,吃耳朵了。
2:吃餃子耳朵才不會(huì)凍壞,那吃耳朵與吃餃子有什么區(qū)別?(我就說(shuō)耳朵=餃子)所以混合運(yùn)算,嘿嘿。
3:還有一種的了,那當(dāng)然是“當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)”,“哎,給你留個(gè)機(jī)會(huì),開(kāi)發(fā)你的想象,替我想一個(gè)吧!
第三篇:一棵長(zhǎng)著“耳朵”的樹(shù)(三年級(jí)/250字)
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì),所以必須要比賽,在上午,我也比了一場(chǎng)跑步,在等待一二年級(jí)跑步時(shí),我就驚奇地發(fā)現(xiàn)了一顆長(zhǎng)著“耳朵”的樹(shù)。
這棵長(zhǎng)著“耳朵”的樹(shù)有著既粗壯又彎曲的樹(shù)枝,樹(shù)枝彎的好似龍的爪子,猜猜這是什么樹(shù)?沒(méi)錯(cuò),這就是矮矮的龍爪槐,但是這棵樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn),就是在樹(shù)的頂端,有個(gè)好似耳朵的東西,它是橙色的,反面是灰色的,難道是小蘑菇嗎?這個(gè)問(wèn)題我可解決不了,如果能摸摸,也許就能知道是硬還是軟了,可我摸不著,如果是我們班中個(gè)子最高的嚴(yán)思涵,那么可能可以摸到一點(diǎn)兒。
開(kāi)始要跑步了,我們紛紛離開(kāi)了,只留下那棵被我發(fā)現(xiàn)的神秘樹(shù)。
第四篇:一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感(二年級(jí)/250字)
8月16日的早上,我看了《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》這一本書(shū)。最讓我感到有意義的是這一本書(shū)里面的故事《沒(méi)有尾巴的狐貍》,里面講了一只狼想吃鴨肉,結(jié)果大火把狼的尾巴燒掉了。后來(lái)他去偷了一條狐貍尾巴,把自己的禿尾巴接上,然后他改名為狼狐。他坐上的冰塊上,找鴨子報(bào)仇,由于陽(yáng)光猛烈,把他的冰塊化成水了,他掉下了小河,當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是鴨子救了他,這時(shí),小河漲潮了,把鴨子的屋子飄了起來(lái),這時(shí)候,鴨子和狼狐齊心協(xié)力救了許多人和動(dòng)物,他們受到了稱(chēng)贊。
這個(gè)故事告訴了我們的心胸要寬廣,不要為了一點(diǎn)小事而吵架,失去朋友是得不償失的。
第五篇:眼睛,鼻子,耳朵和嘴的爭(zhēng)吵(四年級(jí)/250字)
在一個(gè)黑夜,眼睛,鼻子,耳朵和嘴爭(zhēng)吵起來(lái)了,它們喋喋不休。
眼睛說(shuō):“如果沒(méi)有我,小主人能看見(jiàn)東西嗎?”
鼻子又說(shuō):“如果沒(méi)有我,小主人用什么東西呼吸?”
耳朵生氣的說(shuō):“要不是有我,小主人怎么聽(tīng)聲音?”
嘴說(shuō):“如果沒(méi)有我,小主人就不能說(shuō)話了,那他還怎么上課?”
眼睛,鼻子,耳朵和嘴都不甘示弱,于是,他們決定罷工,上午時(shí)由眼睛和鼻子工作,下午時(shí)由耳朵和嘴工作。
上午,小主人正在上課,老師請(qǐng)小主人回答問(wèn)題,忽然小主人的嘴說(shuō)不出話來(lái)了,被老師罰了站。下午,小主人呼吸不了,差點(diǎn)沒(méi)被憋死。
晚上,眼睛,鼻子,耳朵和嘴都覺(jué)得誰(shuí)都很重要,所以又開(kāi)始分工合作了。
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