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描寫向往的作文250字（通用27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫向往的作文250字（通用27篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫向往的作文 篇1
一個(gè)貧窮的牧羊人，領(lǐng)著兩個(gè)孩子放羊，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是像大雁會飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦。”父親說：“只要想飛，就能飛上天！”弟弟學(xué)大雁飛，沒有飛起來，哥哥也試了試，沒有飛起來。父親也試著飛了幾次，結(jié)果同樣也沒有飛起來。父親說："我老了，你們還小，將來經(jīng)過努力，你們一定能飛起來！"后來，經(jīng)過努力他們果然飛上了藍(lán)天，他們就是——美國的萊特兄弟。
我們總是在河的此岸觀望彼岸，在現(xiàn)在觀望未來。所有向往是美好的，代表著對生命的.希望。黑暗中的希望是一盞燈，指引你走在生命的隧道里。珍惜身邊的一切。
描寫向往的作文 篇2
我有時(shí)候非常向往著天堂的生活那么的無憂無慮，那么的輕松，現(xiàn)在的生活就像是烏龜背著重殼一模一樣啊！等于是什么都要煩！學(xué)習(xí)要煩，還有爸爸媽媽的嘮叨，上學(xué)還要走來走去，晚上回家還有一大堆的作業(yè)等著我，頭腦左思右想，怎么寫，怎么做，為什么這么多��？為什么這么難啊？老師發(fā)病了嗎？布置這么多的`作業(yè)，想讓我們寫死他才高興嗎？
以前的生活是那么的無憂無慮，可現(xiàn)在是那么的煩！以前的生活有一片燈亮，可現(xiàn)在是一大片的黑暗呀！生命重要嗎？不不不！是一點(diǎn)都不重要呀！一天又一天的過去了，每天都過著同樣的生活，同樣是老師、同學(xué)、上學(xué)、周末，一個(gè)一個(gè)的重復(fù)，一段一段的事情在不停的上演，煩呀！
我向往著天堂生活！
描寫向往的作文 篇3
前幾天，我們讀了課文《香港，璀璨的明珠》，讓我第一次了解香港，深深感受到了香港的美，我真希望有一天我能去香港游玩！
我想去“貿(mào)易中心”，在那里，我想看看那兒都有些什么商品，是不是有我最想要的.玩具。
我想去“美食天堂”，品嘗那兒我從來沒吃過的小點(diǎn)心，一飽口福。
我最想去的就是海洋公園，去看海豚和海獅的精彩表演。
我還想去看看香港的夜景，看那港灣里五顏六色的燈光，川流不息的汽車，光彩奪目的霓虹燈照映下的高樓大廈。
我還想去看看世界上第一個(gè)實(shí)行“一國兩制”的地方。
我多么希望能早一天去香港游玩啊！
描寫向往的作文 篇4
每件事或物都會有屬于它的未來，有著它的歸屬。
那時(shí)，天是如透徹的大海，一望無際，白與藍(lán)交錯(cuò)這點(diǎn)綴著。那時(shí)，空氣是那么新鮮，任何人都不禁深吸一口，陶醉與此。
碧藍(lán)的天空下，我們揮灑這汗水，舞動著鉛筆，教室內(nèi)洋溢出歡聲笑語。那里，有著最初，那嘴純的我們。我門大聲喊叫，說出我們對未來的向往，那是美好的。大家都認(rèn)為未來是一片光明，那時(shí)的`我們，最初的我們是那么的天真。
現(xiàn)在，生活在這霧霾籠罩的世界中，也只能敲敲鍵盤，無力的抒發(fā)著我對那時(shí)的懷念�；厝�？那回的去啊。雖然現(xiàn)在已是那時(shí)的未來，可我卻沒有半點(diǎn)興奮，那時(shí)我想錯(cuò)了么？
描寫向往的作文 篇5
名勝古地，在其中暢游；茂密山林，在其中探險(xiǎn)；廣袤草原，在其中策馬奔騰。總有一個(gè)地方，洋溢著你的向往。
我向往，一個(gè)隱匿在樹林中的地方。那兒有壯美的梯田，有“曲徑通幽處，禪房花木深。”的唯美景象。還有一幢有寬敞落地窗戶的.別墅，別墅里有我摩挲華美琴鍵發(fā)出的悠揚(yáng)。
我不用別墅多么富麗堂皇，我只希望有一張舒適的床，床邊有一個(gè)蕩漾著書香的書櫥，還有一個(gè)把時(shí)光研磨成香醇的咖啡機(jī)，房子里蔓延著它細(xì)細(xì)磨出的芳香，還有文字的曼妙，一絲一縷填滿我空白的心。
在這里，每天黎明喚醒我的，不是嘈雜的人群，不是喧鬧的手機(jī)，而是斑駁的曙光，探進(jìn)窗戶，再次賦予鳥兒清脆的嗓音，再次給予別墅里又一次香醇。
在這里，每天夜晚消磨時(shí)間的，不是擠滿手機(jī)的微博，不是城市特有的霓虹燈，而是看布滿天空的星系，看劃過天際的流星，時(shí)間隨著星光在緩慢地流逝。
這是我的向往，我細(xì)聽流水潺潺，靜賞繁花竊語，閑適而美滿。
描寫向往的作文 篇6
此時(shí)我的腦海中飄出一股芳香，它既不是迷人的香水味，也不是筆芯的清香，而是令人回味的花香。那是幾天前，我和爸爸媽媽去了姑媽家玩，我的姐姐很喜歡養(yǎng)花。她有一個(gè)大花園里面種滿了奇花異草，各色的花兒在陽光下爭奇斗艷。微風(fēng)中那迷人的`花香到處飄舞著，沁人心脾。頓時(shí)，我的眼球被那盆吊蘭給吸引住了。它的葉子跟撕下的香蕉皮似的，不過它的顏色是大自然的那種綠色，感覺很親近。長長的枝條從葉片中長出來，隨著時(shí)間的流逝，一個(gè)個(gè)綠豆似的花骨朵從枝條里冒了出來，沒過幾天吊蘭終于開花了，它的顏色像冬天的雪一樣白，是如此的圣潔。一共有四片花瓣，像一只只白色的蝴蝶棲息在一根根枝條上。那該是一幅多么動人的畫面呀�，F(xiàn)在想起來都心動。
大自然我向往的快樂天堂，我多么想變成一只快樂的小鳥，翱翔在那蔚藍(lán)的天空。我又是多么想變成一棵綠樹，生活在那和諧的大森林里，我更想變成大樹上的一片樹葉，享受著那豐富的營養(yǎng)，茁壯成長。
描寫向往的作文 篇7
鳥兒在天空自由自在地飛翔；蝴蝶飛在花朵上開心地采蜜；松鼠在自家安靜地睡覺；而我卻像一只被困在里面什么都沒有的房子里的老虎，我多么渴望自由。
期待已久的星期六到來了，我開心地不得了，早上我對媽媽說：“我們出去玩吧！”可是媽媽嚴(yán)歷地對我說：“就知道玩玩玩，快去房間里寫作業(yè)�！蔽覀臉O了，心想好好的一個(gè)放假日，還不能出去玩，怎么可以這樣子呢！
我想要自由，我想要像鳥兒一樣展開翅膀，開心地飛翔，我想要一個(gè)人開幾包吃的'躺在床上看電視，但這是不可能。
唉，放假日過了，這兩天我在家里什么事也沒有做，只是在做作業(yè)而以。如果家長可以知道小孩子的內(nèi)心，就不會讓孩子這么的疲憊了。
我多么喜歡自由，多么渴望自由。
描寫向往的作文 篇8
盼望至極的音樂課終于來臨了。
溫柔漂亮的盧老師笑瞇瞇的說：“同學(xué)們，在今天課上，我們將要去一個(gè)美麗熱情的地方，讓我們一起走進(jìn)她吧！”
一曲《美麗的草原我的家》，一幅幅內(nèi)蒙古草原的圖片，讓我們心馳神往。
“那你們知道蒙古族最盛大的節(jié)日是什么嗎？”
看到我們迷惘的神情，老師繼續(xù)說：“那達(dá)慕。漢語意思是游戲或娛樂�，F(xiàn)在就讓我們一起聆聽《那達(dá)慕之歌》，去感受蒙古族的節(jié)日氣氛。”
優(yōu)美動聽、清脆悅耳的歌聲中，我仿佛來到了一望無垠的美麗大草原，穿上節(jié)日的盛裝，跨上高大威猛的'駿馬，在寬敞的賽道上，和眾多的蒙古賽馬手一起，你追我趕、爭先恐后的沖向終點(diǎn)……
直到下課鈴聲響起，我還沉浸在那達(dá)慕熱烈歡快的節(jié)日氣氛中。多么希望，有朝一日我會親眼目睹大草原的美麗迷人；多么向往，有一天我會親身體驗(yàn)?zāi)沁_(dá)慕的熱烈與歡快！
我相信，這個(gè)愿望一定會實(shí)現(xiàn)！
描寫向往的作文 篇9
“小時(shí)侯，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)�！备杪曇鹆宋覠o限的遐想。在我腦海中，有一個(gè)曾經(jīng)令我心馳神住的地方，那就是——大海。
以前，我從來都沒有見過大海，只是在電視上，在畫報(bào)里才開始領(lǐng)略到大海的壯觀。不知是什么原因，我常夢見大海。每逢空閑的時(shí)候，我就想什么時(shí)候能與大海見面？盡管，我還為能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但我逐漸愛上了大海，喜歡收集大海的照片，喜歡欣賞關(guān)于大海的美術(shù)作品，喜歡聽別人說大海的'見聞，你令我陶醉，令我向往，令我魂?duì)繅衾@！
大海是迷人的，在風(fēng)平浪靜的日子，晴空如洗，陽光照耀著碧波萬頃的大海，湛藍(lán)的海水，閃爍著萬道金光；白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗奮飛，大海舒展著那浩瀚、偉大的胸懷……
啊，大海，你給我了深刻的啟示。我要像無畏的海浪沖擊堅(jiān)硬的巖石一樣，勇敢地挑戰(zhàn)人生道路上的一切困難，永不放棄，永不停息！
描寫向往的作文 篇10
一個(gè)鳥籠，一只小巧玲瓏的燕雀，它們正呈現(xiàn)在我的面前！沒錯(cuò)，這就是我新買的寵物，我給它取名為“小可”。
燕雀十分漂亮，水靈的眼睛，充滿朝氣的叫聲讓我越發(fā)喜愛，我想它一定是快樂的，因?yàn)橛形疫@么一個(gè)愛它的小主人。
“爸爸，我要出去玩了”我對父親說道。
父親一臉的不悅，搖搖頭：“不可以，你得寫完作業(yè)才能出去！”
我沮喪的回到了燕雀的邊上，開始傷心：“為什么一定要寫完作業(yè)才能出去呢？”我頓時(shí)感覺我失去了自由，這個(gè)如這籠中的.小鳥，它正盯著我，似乎跟我一樣有著說不出的痛苦，沒錯(cuò)，無論是人還是鳥，都向往著自由，我想燕雀也是一樣的！我打開了鳥籠，燕雀一下子從鳥籠飛出了窗外，它在窗外對我撲哧了幾下翅膀，似乎在說：“謝謝你，小主人，你讓我重獲了自由”，然后燕雀飛走了！
我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，自由，是多么美好�。�
描寫向往的作文 篇11
步入初中的我，比小時(shí)侯顯得更加讓人看不透，雖然我不適應(yīng)自己的生活中少了稚氣，但是新的性格又向我奔來—成熟…我不怎么喜歡說話了，因?yàn)槟切┤�，不是我期待朋友的形象，我不�?xí)慣，是理所當(dāng)然的，但是，初中的那一份成熟，又使我變得憂傷了，突然，我向往小時(shí)侯的快樂了！
在中學(xué)生活里，太多不讓人了解的學(xué)生，為什么他們整日整夜的哭泣，而都是為一個(gè)“情”字，漸漸的，我開始對此感興趣了，雖然父母不讓，可不知怎么的，它就像一個(gè)未知物，把我的'心勾去了，我開始玩它了…
我后悔了，這個(gè)東西不適合我們，不過這么一陣子，我倒懂得了不少，“情”，你會玩，你就會幸福，你不會，便是傷心。而我，是第2種人，我也開始沒日沒夜的哭，這時(shí)，我開始向往快樂了……
描寫向往的作文 篇12
金黃色的光芒灑在孤單寂寞的地上，孤獨(dú)的大門正敞開，迎接著我，餐桌上那靜謐的聲音，彷彿催眠著我，使人難以卸下那沉重的'武裝。
在這寂靜的餐桌上，事情往往一觸即發(fā)，不時(shí)會發(fā)出令人毛骨悚然的叫聲，那恐怖的叫聲紛紛向外擴(kuò)張，就像恐懼在頭上盤旋。
這種孤獨(dú)，就彷彿著在黑暗的監(jiān)獄里感受酸甜苦辣，使我心情低沉。這時(shí)，看著餐桌上空無一人，便會墜入煩躁、孤單、孤獨(dú)的世界里。每當(dāng)看見別人一起幸福的吃飯，就會讓人想重新站起來，打開那扇孤獨(dú)、冷漠、無情的大門啊，通往那充滿幸福、快樂、溫馨的世界。
看到了這個(gè)景像，可以使人重新站起來，以箭般的速度，飛奔到那充滿幸福的世界，遠(yuǎn)離那人煙稀少、空無一人的餐桌；直達(dá)到那充滿氣氛、琳瑯滿目、說說笑笑的餐桌上，離開那被凝結(jié)的世界。
描寫向往的作文 篇13
不知為什么，我特別喜歡大海，喜歡大海的博大!喜歡她一望無際的感覺。
記得四歲的時(shí)候，爸爸在寧波出差，我和媽媽去探望爸爸，爸爸帶我們?nèi)チ似胀由�，我才第一次看到了大海，興奮的不行!普陀山四面環(huán)海，當(dāng)我坐在去普陀山的.郵輪上時(shí)，該死的暈船癥折磨著我，讓我哪還有心思欣賞近在咫尺的大海啊。我趴在爸爸的懷里暈暈乎乎。但上了山后，我終于見到了夢寐以求的大海!她比我想象的還要美，她時(shí)而風(fēng)平浪靜，像個(gè)熟睡的娃娃;她傾刻間又波浪洶涌，像從籠里放出的獅子，向岸上撲來。但一見到大海，我的所有恐懼都沒有了。我希望自己是一條小魚，在大海里自由自在地游泳，那將是多么美好的事啊!但那時(shí)年紀(jì)實(shí)在太小了!真的體會不到更多美好的感覺!希望有機(jī)會再去看海!
海風(fēng)吹，海浪涌……一首優(yōu)美動聽的歌曲在我耳邊想起，大海的博大、奉獻(xiàn)、寬容和神秘，是我愛她的理由，向往大海，向往明天!
描寫向往的作文 篇14
我向往的中學(xué)我想它應(yīng)該是一個(gè)壞境美麗、生活和住宿好、教學(xué)好的一個(gè)學(xué)校。
它的環(huán)境應(yīng)該是學(xué)校里的道山路旁邊種植著非常多高大的樹木，并且很多地方的兩邊都有小樹叢。學(xué)校里還有幾個(gè)花園，里面有各種的花草樹木，什么季節(jié)開的花草都有，里面還有觀看可以走的路。很多教學(xué)樓和宿舍門口兩邊都有一些密密麻麻的小花。
這個(gè)中學(xué)的食品和宿舍也一定很好，餐廳里天天有香飄十里的食物，餐廳也修正的非常好，里面的空間非常大，肯定能裝很多的'人，而且燈也非常的亮。宿舍里面非常美麗，里面有白凈凈的瓷磚，和光滑的墻壁。
這中學(xué)的教學(xué)也很好，每天都有很多課，而且那里的老師非常會教，但常常上自習(xí)課，讓我們自己學(xué)習(xí)。每天都有一兩節(jié)副課和興趣班，而且老師都很負(fù)責(zé)任。
我覺得我向往的中學(xué)一定是這樣的，他肯定是我說的那樣美麗，肯定老師負(fù)責(zé)到底，食品和住宿非常好。
描寫向往的作文 篇15
每個(gè)人都會有向往的中學(xué)。而我向往的中學(xué)是美麗的，老師和同學(xué)很和諧、生活是美好的、教學(xué)也是很好的學(xué)校。
那里肯定是和諧的`，下課的時(shí)候，同學(xué)們都會安安靜靜的看書，誰也不打擾誰，沒有寫完作業(yè)的同學(xué)不用老師說，都會趁著下課的時(shí)間來補(bǔ)作業(yè)，不會的題會主動去找老師問題。不會追跑打鬧，也不會再下樓的時(shí)候擁擠會排好隊(duì)下樓。
那里生活一定會很好的，只要你生病了老師準(zhǔn)會在每一個(gè)下課定住著你要好好喝水，要吃藥，什么時(shí)候去量體溫，得了什么病，在吃飯的時(shí)候，叮囑你要多吃菜可以補(bǔ)充維生素，多喝湯不上火，晚上還會幫你蓋被子老師就像家中的爸爸媽媽一樣。
那里肯定是美麗的，剛已經(jīng)校門，還沒有看到那美麗的花兒就可以聞到那淡淡的花香，門口兩邊就是那大花壇了，花壇有康乃馨、迎春花、梅花、菊花等等……校園里四處都有鮮花綠草。
這就是我期盼的中學(xué)。
描寫向往的作文 篇16
我向往的中學(xué)是這樣的：那里有綠又軟的草坪使我感到像是媽媽一樣投入懷抱。哪里還有高大、壯觀的高樓大廈即使是夏天，它們也會像大樹一般，為去我們乘涼。那里早晨會傳來一陣陣清香的空氣和美味的飯菜味，使我煥然一新。
那里的老師更是很慈祥，有錯(cuò)題就認(rèn)真教我們，真像一個(gè)我們的家人。那里的老師和我們快樂的`成長，和我們度過一個(gè)個(gè)漫長的日子。
那里的餐廳，每到吃飯時(shí)間，餐廳的師傅們會給我們做美味的佳肴，使我們吃好飯有好心情。
在我向往的中學(xué)里，宿舍使我印象最深，那里是為我們睡覺而準(zhǔn)備的搖籃。使我們睡得香香甜甜，哪里的生活老師，不管是拉鏈換了，還是有洞生活老師都會讓我們的東西煥然一新，洗出的衣服也是一樣。
這就是我向往的中學(xué)，它是：“英華中學(xué)”。
描寫向往的作文 篇17
我向往的大海
很多人都對一個(gè)詞不陌生，這個(gè)詞就是“大海”。在書中，在電視上，她出現(xiàn)過無數(shù)次，但我沒有真正見過她。
今年暑假，我和媽媽來到我夢寐以求的大連老虎灘。
清晨，海是平靜的。海的上方有幾只白海鷗在戲嬉，它們一會唱歌，一會兒追逐打鬧，一會兒鉆入水下，抓住了一條小魚。海浪，輕輕的`拍打著沙灘。海風(fēng)吹在臉上很爽。這時(shí)，大海是那么溫柔。
中午，藍(lán)天下的大海是淺藍(lán)色的。沙灘被太陽曬得滾燙，人們穿上泳衣，下水了。這時(shí)的大海擁抱著人們，她親切極了。
傍晚，很快紅色的晚霞把海染成了血紅色，夕陽慢慢的落下了，海歐鳴叫著，水面起風(fēng)了，浪變大了，巨浪像一只怪獸想沖過海洋橫掃陸地，最后它口吐白沫倒在了岸邊。這時(shí)的她真兇呀！
大海她不光美，還很神秘，她一天多變，性格讓人捉摸不定，這真是一個(gè)讓人向往地方��！
描寫向往的作文 篇18
大家都會有自己喜歡的中學(xué)吧，我喜歡的中學(xué)要環(huán)境好、教學(xué)好、管理好。
我中學(xué)的印象是一個(gè)環(huán)境非常好的，大門前面會有一些花，會有一個(gè)的大操場，里面的正中央會有五星紅旗的.旗桿，上面是隨風(fēng)飄動的五星紅旗，在教學(xué)樓的附近要有一些樹木，里面的桌椅是綠色的，而且還有有機(jī)的大花壇，里面種著五顏六色的花。
中學(xué)的教學(xué)是一個(gè)非常不錯(cuò)的，老師講的知識，需要認(rèn)認(rèn)真真的，而且還要給人有一種必須要認(rèn)真的感覺，還要有一定的時(shí)間放放松，讓眼睛有足夠好的學(xué)習(xí)時(shí)間，最少也得需要10分鐘，最多也需要15分鐘，而且還要有看書的時(shí)間。
管理是必須要好的，大家最近因該知道吧，有好多同學(xué)都是因?yàn)榘踩鹿识劳�，前些日子，就有一位來自電力小學(xué)六年級，在六層跳樓而死，自己不知道為何，所以要管理好我們，一旦放生不愉快的也不會像這位同學(xué)一樣跳樓自殺的。
這就是我想要的中學(xué)。
描寫向往的作文 篇19
我向往的中學(xué)是環(huán)境美麗的，生活和住宿好的，教學(xué)也非常好的學(xué)校。
那里非常的美麗，一進(jìn)校門，便會聞見一股清新的香氣，再往里面走，你變會看見一個(gè)美麗的花園，花園里載著各式各樣的花，有潔白如雪的百合花，有紅似火的玫瑰花，還有美麗的.康乃馨……這些花非常的美麗，都在爭著最美之花的榮譽(yù)。
那里的生活條件還非常的好，每天中午的時(shí)候，你想吃什么，那么食堂里面便會有什么。漢堡包，糖酥里脊，炸雞腿……應(yīng)有盡有。而且這里面既能住宿，也可以走讀，住宿的同學(xué)住宿條件非常的好，那個(gè)床是雙人床，床非常的大，非常的寬敞，夏天的時(shí)候，每個(gè)人的旁邊都有一個(gè)小電扇，冬天的時(shí)候那里還有地暖，達(dá)到冬暖夏涼。
最重要的就是，那里的教學(xué)非常的好，升學(xué)率是100/89，每一年都有非常多的同學(xué)考上清華北大，而且都是清華北大里的尖子生。
這就是我向往的中學(xué)。
描寫向往的作文 篇20
有人問，我向往的中學(xué)，究竟是什么樣子的呢？讓我來告訴你吧，我向往的中學(xué)是一個(gè)美麗，和諧，充滿歡樂的校園，鳥兒在學(xué)校里在空中飛翔，同學(xué)和老師之間愉快的'玩耍，校園里經(jīng)常傳出同學(xué)們之間歡樂的笑聲。
這里的美景猶如仙境，走進(jìn)去之后，便迷戀在了這里，什么事情都想不起來，心里就只想著這里的美麗景色，走在這里，就好像進(jìn)入了我國的風(fēng)景名勝的地區(qū)，看著這些美麗的景色，心里美妙無比。
在這個(gè)校園里，老師和學(xué)生們是一對永遠(yuǎn)都不會分離的好朋友，他們在學(xué)校的日子里快快樂樂的，老師和他們做游戲，上著有趣的課程，講著有趣的對話，每天都會談?wù)勑氖�，聊聊天，過著快樂的日子。
在這里，學(xué)生們的笑聲每天都會聽到，這是他們在互相嬉戲玩耍，一起跳跳繩，玩兒沙包，踢毽子，做著各種游戲，在游戲中，所有人都會很快樂。
這就是我向往的中學(xué)，是不是很快樂，很美麗呢？
描寫向往的作文 篇21
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級，馬上就得升初中了，你們想知道我向往的中學(xué)是什么樣的嗎？讓我來介紹一下吧。
我向往的中學(xué)，我覺得首先那里應(yīng)該應(yīng)該有很好的教學(xué)質(zhì)量，要是那里的教學(xué)質(zhì)量不好的話，考不上好的大學(xué)，你可不愿意呆在那里吧。
然后應(yīng)該有很好的師生關(guān)系，不要有老師打?qū)W生，學(xué)生互打的情況，要是有這種情況的`話，你一定不會在哪里待下去吧，每天都要提心吊膽的。
最后有一個(gè)良好的環(huán)境，應(yīng)該有成片的蒼天大樹，綠油油的樹挺拔的站立在路的兩旁，還要有四季如春的花，讓人看得賞心悅目，還要一個(gè)綠化性的操場，操場上有很多的健身器材。最后要有外觀美麗漂亮，里面干凈舒適的教學(xué)樓。
我向往的中學(xué)就是這樣，那里可以很好的學(xué)習(xí)，優(yōu)美的環(huán)境。
描寫向往的作文 篇22
中學(xué)它應(yīng)該是個(gè)環(huán)境好、教學(xué)好人際好、管理好、生活好……如果那個(gè)學(xué)校不好？誰會喜歡呢？
如果那個(gè)學(xué)校環(huán)境那么好！誰會不想上呢？如果那個(gè)學(xué)校花朵、草多、樹木多，那么那個(gè)學(xué)校能會不好嗎？當(dāng)然就會使人有一股好心情，讓同學(xué)們心曠神怡，每天都都能看到五顏六色校園，那那個(gè)校園怎么會不好呢？如果那個(gè)校園到處都是臟兮兮的東西！地上都是垃圾！那不可能會有人喜歡！也沒有人會喜歡！
那個(gè)校園管理好！同學(xué)們都喜歡學(xué)！愿意學(xué)！即使笨一點(diǎn)！那也是會學(xué)習(xí)好的'！肯定會學(xué)習(xí)好的。如果每年都會有人考到清華北大這樣的好大學(xué)！誰會不愿上！誰會不想上呢？誰會不愿意呢？不僅可以讓父母高興，自己也是快樂的！那這樣的學(xué)校難道會沒有人上嗎？
這就是我向往的學(xué)校！
描寫向往的作文 篇23
你們向往的暑假是怎么樣的呢，我倒是有一個(gè)狂妄的想法，快和我一起進(jìn)入我向往的暑假吧！
我向往的暑假是可以去世界各地旅游，可以吃好多好多的東西，可以回一趟老家，可以去看電影……等等，還有許多好吃好玩好看的。我還希望能養(yǎng)一只可愛又乖巧的小狗，和一只高傲又優(yōu)雅的小貓。
我在暑假期間還要多多讀書，和書做形影不離的好朋友�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”我希望能在書的海洋里盡情地遨游。
我還想去體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，去那兒住上古代的青瓦房，去那兒喝上幾口清甜清甜的山泉水，去那兒看看讓大家笑得合不攏嘴的民間表演，去那兒爬高過千尺的`大山，去那兒體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。
我不僅要去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活，我還想去神秘美麗的北京故宮，去參觀古代皇帝生活過的地方，參觀一些文化遺產(chǎn)，參觀古代的建筑，感受故宮的宏偉與壯觀。
這就是我向往的暑假生活，你聽完之后是不是也蠢蠢欲動了呢，你也快來分享你所向往的暑假生活吧。
描寫向往的作文 篇24
學(xué)習(xí)就像一步棋，看你敢不敢下。
雖然現(xiàn)在已是放假，但孤獨(dú)和寂寞籠罩著我，說籠罩一點(diǎn)也不過分，周圍的空氣足以讓我窒息——同學(xué)的歡聲笑語聽不見了，苦口婆心的.老師的教導(dǎo)也沒有在我耳邊縈繞，除了一大堆的作業(yè)。好想念同學(xué)和老師，真的，這是肺腑之言。
課總是想著放假，而到了今天卻異常想回到我親愛 的 課 堂 。是啊，也許在我的生活中永遠(yuǎn)離不開老師和同學(xué)呀，我的還假也會這樣毫無意義的過去嗎？不，我想，就算沒有同學(xué)和老師我也要努力學(xué)習(xí)��！因?yàn)?/p>
我要用努力來迎接老師和同學(xué)，你可能會笑吧，也會感到疑惑吧，但是我要非常肯定的告訴你，對！這就是我的寒假生活，雖沒有老師和同學(xué)，但還是要努力的學(xué)，也許我還是無法達(dá)到“口舌成瘡，手肘成胝”的境界吧，但我至少可以肯定地說：“我盡力了�！�
描寫向往的作文 篇25
最近，我有一股非常強(qiáng)烈的想象：如果能回到從前……
從前，不用上學(xué)，我有一輛小汽車（小自行車）。開著它，我在我所住的五站學(xué)校院子里亂騎，一會開到院門口，一會開到我爸爸辦公室望一望，一會騎到媽媽教室瞧一瞧，想怎么樣就怎么樣，無拘無束！
從前，不用擔(dān)心沒背英語會被媽媽罵，在院子里和好朋友王茜茜、劉兆翔快樂的玩著。玩著過家家、警察追小偷......十分開心，沒有顧慮，沒有負(fù)擔(dān)！
從前，我是那么天真，那么可愛。從前，我是那么無知，那么幼稚。從前......說話，不怕說錯(cuò);做事，不怕錯(cuò)壞;生活，不怕挨罵,什么都不怕，只是傻乎乎的'“早出晚歸”，早上玩到中午，中午玩到晚上，一天到晚，只有一個(gè)概念：玩。
為什么要學(xué)習(xí)，為什么要上學(xué)，為什么不能回到從前！我想，我向往。在那里，我才擁有自由！
描寫向往的作文 篇26
我向往自由！當(dāng)鳥兒在天空飛翔，當(dāng)魚兒潛入水底，歡快的遨游。我會陷入沉思中：為什么我不能似小鳥般歡快歌唱？為什么我不能相遇而快樂的遨游？為什么我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進(jìn)教室？為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業(yè)？不，我也要和他們一樣，我也要自由！
我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒有污染的自由！
在現(xiàn)代化生活中的.我們，仿佛被無數(shù)條青藤所束縛，每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)利，而這個(gè)權(quán)力是誰也無法剝奪的！自由詩搏擊的翅膀，我本高揚(yáng)自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚(yáng)，我們在自由的國度里成長！
我們?nèi)绻谧杂芍性撚卸嗪�！世界上的爸爸媽媽，為了讓我們臉上永遠(yuǎn)燦爛，為了我們的青春時(shí)光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國的花朵，不要讓我們還沒有開放就夭折！
讓我們高聲呼喊：我向往自由！
描寫向往的作文 篇27
我向往一個(gè)沒有垃圾，安靜而美好的校園。
那里沒有漫天飛舞的卷子和數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，那里的老師非常既溫，老師們會象對待自己的孩子一樣對待我們，我們犯了錯(cuò)誤，老師會耐心教育，表現(xiàn)好了不但會鼓勵(lì)我們，還會抱抱我們。學(xué)校的學(xué)生也不吵鬧，每一個(gè)都講文明懂禮貌。老師也不會拖課更不會占課，那里也沒有不計(jì)其數(shù)的垃圾，學(xué)校里有成千上萬朵的鮮花，不論走到哪里都有鮮花陪伴。
操場上鋪的有草坪，踩上去，舒服極了。里面的鮮花招來了千千萬萬只蝴蝶和蜜蜂，每次下課都能看到它們的'背影，還有一顆桂花樹，聞起來可香啦！一進(jìn)校園，清淡的香氣就撲面而來。
教室里有多媒體黑板，連課桌、椅子都是新的，學(xué)校也不會有停電現(xiàn)象，自動發(fā)電機(jī)在停電的時(shí)候會自動送電。別的地方停電了，而學(xué)校一個(gè)燈也沒關(guān)。
你們想不想來這里上學(xué)呢？反正我肯定想，因?yàn)樗且詡�(gè)安靜又美好的校園。
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