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【熱門】草房子有感作文集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的草房子有感作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
草房子有感作文 篇1
《草房子》是一本兒童讀物,描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。
“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝,六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害,陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái),用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí),他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,陸鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱�!奔词龟扂Q用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。可喜的是,他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他毅然站出來(lái),承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能夠得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重每一個(gè)孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。
一個(gè)是身有殘疾的“陸鶴”,另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆保堅(jiān)抡缢?名字,是一個(gè)易碎品,紙?jiān)碌囊皇趾米�,紙�(jiān)碌牡粞蹨I,紙?jiān)碌男β�,紙�(jiān)碌臏厝幔堅(jiān)碌某聊�,紙�(jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫名的感覺(jué),不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí),又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。
孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。
而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子,在一個(gè)陌生的世界里,感覺(jué)到了被別人排擠,無(wú)法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前,他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談,選擇了與養(yǎng)為伍,開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能夠聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí),他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對(duì)在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來(lái)的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子,過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),口袋里有各種各樣的零食,能騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂(lè)場(chǎng)。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無(wú)上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因?yàn)楦赣H生意的失敗,致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來(lái),繼承父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中,體驗(yàn)到了什么是責(zé)任,什么是力量。
草房子有感作文 篇2
讀了這本書,我感慨萬(wàn)千,其實(shí)這本書只是寫了一些農(nóng)家小故事和幾個(gè)悲傷和值得高興的大事件,但卻透露出無(wú)價(jià)的情感……在那個(gè)時(shí)代基本上家家戶戶都住著草房子,雖然草做的房子住起來(lái)并不舒適,但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。
故事里面的人物每個(gè)都有自己的特點(diǎn)和故事,桑桑最有趣,桑喬榮譽(yù)感很強(qiáng),紙?jiān)潞苈斆鳎d鶴是個(gè)十足的小禿子,白雀很漂亮,秦大奶奶很有責(zé)任感,杜小康很有錢,蔣一輪很嚴(yán)厲還會(huì)吹笛子,其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶,雖然作者沒(méi)有寫多少關(guān)于她的故事,但從一件事中,我知道了她多么堅(jiān)定,溫幼菊的父母早年去世,是她把溫幼菊養(yǎng)大的,溫幼菊十二歲時(shí)得了一場(chǎng)大病,而且活不過(guò)半年,但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫(yī)也不可能治好,但她還是賣掉了她的.一切,帶著溫幼菊治病,最后溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。
桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,誤得了一場(chǎng)絕癥,但當(dāng)時(shí)他沒(méi)有感到害怕。
油麻地這里體現(xiàn)出了獨(dú)特的江南風(fēng)景,有秋日的陽(yáng)光,成群的白鴿在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔,蘆花的頂端銀
草房子有感作文 篇3
在這個(gè)美好的假期,我讀了《草房子》這本書。里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我,金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的`紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
這本書敘述了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
最有趣的就屬禿鶴那章了,他和桑桑是從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴,只是,他是一個(gè)十足的小禿子,所以油麻地小學(xué)的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道,大家都想摸摸,可是必須用東西換�?墒怯幸惶於d鶴對(duì)自己的頭很在意了,誰(shuí)摸他的頭他就和誰(shuí)急。禿鶴的父親就給他買了一頂帽子,桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著他的帽子到處扔,有一天學(xué)校要會(huì)操,禿鶴想?yún)⒓�,可他沒(méi)帶帽子老師不讓他參加,最后禿鶴在臺(tái)上鬧,蔣一輪老師只好讓他參加,可他卻闖了禍,他去討好別人,大家都不理睬他,直到有一次演戲,沒(méi)有合適的選擇,才讓禿鶴來(lái)試試,這一試卻讓人對(duì)禿鶴刮目相看。
最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書中最頑強(qiáng)的一個(gè),在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在大家的眼中,她是一個(gè)可惡的老婆子,經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!
草房子有感作文 篇4
嗯?“草房子”,好有趣的名字,我的好奇心急速上升,在好奇心的驅(qū)使下,我迫不急待的打開了這本書。
這本書講了主人公桑桑在油麻地六年終生難忘的小學(xué)生涯。最令我感動(dòng)的是《藥寮》這一節(jié),桑喬為了治好兒子的病,不停地奔波,當(dāng)我讀到:“他在心中反復(fù)念叨著這個(gè)字眼,因?yàn)樗c兒子的生命休戚相關(guān)。桑桑覺(jué)得父親一直冰涼干燥的手,現(xiàn)在出汗了�!边@一句時(shí),我眼中浮現(xiàn)出了文章中描述的'場(chǎng)景,我似乎從“父親”的眼中看到了濃濃的愛意。這篇文章讓我感受到了一份濃濃的親情,親情是可貴的,但也是容易被人忽視的,也時(shí)甚至?xí)徽`解。
曾經(jīng)有一天我臉上皮膚感染,母親帶我去看病,醫(yī)生的一聲嘆氣,就讓她緊張起來(lái),生怕留下難看的疤痕,直到拿到化驗(yàn)結(jié)果,她才放下心來(lái);有一次我考差了,父母說(shuō)了我?guī)拙�,我覺(jué)得很委屈,但后來(lái)想想,我錯(cuò)了,父母只是“望女成鳳”心切,但他們也只是想讓我能有好的未來(lái);受到委屈時(shí),父母總會(huì)安慰我,而我退縮時(shí),父母總會(huì)鼓勵(lì)我……
親情是最偉大,也是最平凡的感情,讓我們好好珍惜!
草房子有感作文 篇5
其實(shí),我在小學(xué)時(shí)便讀過(guò)《草房子》這本書,現(xiàn)在重新拿起它,再次被其中的純美、善良的力量所打動(dòng)。
《草房子》寫了一個(gè)男孩桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地后所發(fā)生的一系列故事。其中最觸動(dòng)人心的便是秦大奶奶的故事。秦大奶奶因?yàn)閷W(xué)校搶走了她的地而與學(xué)校爭(zhēng)斗,她也常有許多孩子氣的行為。為此,她受到了人們的討厭。然而就是這樣的一位老人,卻因救了一個(gè)孩子,改變了對(duì)學(xué)校與對(duì)孩子們的態(tài)度。最后,她因?yàn)楸Wo(hù)學(xué)校的南瓜而去世。
毫無(wú)疑問(wèn),在許多人眼中,固執(zhí)無(wú)知的秦大奶奶是很可惡的。她也有著她的可憐:失去丈夫,地被強(qiáng)占,沒(méi)有人理解她。只有桑桑這個(gè)被認(rèn)為沒(méi)有是非觀念的孩子認(rèn)為她是有理的。然而,秦大奶奶也有善良的一面,她開始為學(xué)校的利益著想,最后為學(xué)校付出生命。
其實(shí),我們的生命中也有許多這樣的人。也許在你眼里,他們可惡、可憎,可他們無(wú)意中展現(xiàn)的`另一面卻能悄悄融化你的內(nèi)心,讓你學(xué)會(huì)理解。就如秦大奶奶所喜歡的艾一樣,初聞只能聞到苦澀的氣味,可越是仔細(xì)去了解,去發(fā)現(xiàn),就越發(fā)感覺(jué)到艾的堅(jiān)韌與美。再去聞時(shí),便能發(fā)現(xiàn)艾在苦澀中那特有的香氣,能滌蕩你的心靈。
也正是如此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。每個(gè)人都是兩面的,善待我們遇到的所有人吧。所以,作者以《艾地》為題來(lái)寫秦大奶奶,也正是為了寫出秦大奶奶對(duì)土地的眷戀和她像艾一樣的品格。
我們要學(xué)會(huì)像聞艾一樣去對(duì)待他人,不要只看到苦澀,而應(yīng)學(xué)會(huì)感受苦澀背后的美。
草房子有感作文 篇6
“就在這一剎那,桑�?吹搅艘浑p深邃的眼睛。盡管這種目光里含了一種慈祥,但桑桑卻像被一陣風(fēng)吹著了似的,微微震顫了一下”“等外婆與紙?jiān)伦吆�,他將鴿子全都轟上了天,鴿子飛的高興時(shí),噼噼啪啪的打擊雙翅仿佛滿空里都著一片清脆的掌聲”這一句又一句的妙言總是不斷地在我的腦海里蕩漾。啊,不知不覺(jué),我讀完《草房子》也有好幾天了。
這本書講的是校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑在他的小學(xué)六年中與禿頭陸鶴,漂亮女生紙?jiān)拢患易佣判】档刃愿癫煌暮⒆影l(fā)生的故事。
因?yàn)殛扂Q是個(gè)禿頭,大家都叫他禿鶴。有一天陸鶴戴了一頂超白的帽子吸引了大家的視線,大家把目光從穿著棉衣在大夏天里走來(lái)走去的'桑桑身上移到了陸鶴的身上,因此桑桑很是不服氣。于是,就派自己的哥們兒阿恕把陸鶴的白帽子“扔遍了校園”。陸鶴就跟著拿著自己帽子的阿恕跑,想拿回自己的帽子。可是折騰了半天,陸鶴也沒(méi)有拿到自己的帽子,他坐在地上哭了,后來(lái).....
紙?jiān)率怯忻钠僚幸淮�,紙�(jiān)罗D(zhuǎn)到了桑桑學(xué)校,兩人并沒(méi)有說(shuō)話,只是看了對(duì)方一眼。后來(lái)有一天,一向遵守校約的紙?jiān)聟s連續(xù)幾天遲到,這讓老師很是生氣。后來(lái)桑桑就很奇怪怎么回事,就到紙?jiān)录铱纯�,沒(méi)想原來(lái)是....
應(yīng)為這本書里的語(yǔ)言生動(dòng),優(yōu)美,所以這本書的每一個(gè)故事都很動(dòng)人心弦。每一句話都透露著作者對(duì)鄉(xiāng)村兒童的喜愛之情。作者把鄉(xiāng)村兒童的天真活潑用自己的想象充分得表現(xiàn)了出來(lái)。在夸獎(jiǎng)兒童活潑的同時(shí),又不會(huì)讓讀者厭倦兒童的搗蛋。里面的情感范圍也十分廣闊。有孩子與孩子之間不變的友情,有孩子與父母親人之間永存的親情,還有大人與大人之間那奇妙的純情。里面的語(yǔ)言雖不是什么深?yuàn)W的話語(yǔ),又不失美文的精彩,讓人情不自禁地嘖嘖贊嘆。
這本書可以讓少年明白道理,可以讓青年細(xì)心品味,還可以讓老年回憶童年,是一本老少皆宜的書。
這本書我看了一遍又一遍,總是讓我回味無(wú)窮。
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