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    名人有感作文

    時間:2022-05-13 13:13:33 讀后感作文 我要投稿

    【精華】名人有感作文集合7篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的名人有感作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】名人有感作文集合7篇

    名人有感作文 篇1

      在整本書中我最喜歡的就是《米開朗琪羅傳》,1475年3月6日,米開朗基羅出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽,父親是法官。母親在他六歲時便死去,米開朗琪羅被寄養(yǎng)在一個石匠的妻子家里。十三歲時,他進入多梅尼科·吉蘭達約的畫室。據(jù)說由于他的成績優(yōu)秀,他的老師為之嫉妒。一年后他們分手了,米開朗琪羅轉(zhuǎn)入另一所雕塑學校。不久,由于宗教信仰的沖突,他離開了那里。后來,他又先后到過威尼斯、羅馬等名城,雕塑水平不斷地得到了提高。

      1501年,米開朗基羅回到了佛羅倫薩,完成了他藝術生涯中的一件大作品——《大衛(wèi)》。在創(chuàng)作時發(fā)生了一件很諷刺人的故事,有一位行政長官為了顯示自己的品位高雅,他對雕像評頭論足,尤其嫌鼻子不好看,非要米開朗基羅把鼻子修改一下,于是米開朗基羅拿了工具就爬上雕像,在行政長官看不見的地方將手中的慢慢灑落,手中也用工具做出修改的.樣子,其實他一點也沒動過《大衛(wèi)》的鼻子,最后那位長官很滿意的說:“現(xiàn)在看起來俊朗多了”。

      《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。

    名人有感作文 篇2

      優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人深刻的認識世界,了解人生。人的一切成就,都是由自身創(chuàng)造的,而傳記是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來。就像這本羅曼 . 羅蘭寫的《名人傳》一樣。

      《名人傳》包括“貝多芬傳、米開朗基羅轉(zhuǎn)、托爾斯泰轉(zhuǎn)”三篇傳記。描寫的是一位音樂家,以個雕塑家,以個小說家。當我第一次翻開《名人傳》的時,我就被首篇引言中的這一句引言所吸引:“一個不幸的人,貧窮、殘廢孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的痛苦鑄成了歡樂!必惗喾铱释约旱男腋,他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的`,他渴望治愈,他渴望愛情,他充滿了希望。貝多芬之所以如此成功,也離不開他自己對生活和音樂的信念。

      確實,我從貝多芬身上學到了這種崇高精神,特別讓我佩服的是他那種頑強的生命力。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。在貝多芬剛剛還是幼稚的孩子時,父親便急于想開發(fā)他的音樂天分,最后以至于使用暴力迫使貝多芬聯(lián)系各種樂器,當他稍長大些,厄運又一次降臨到貝多芬的頭上,他失去了最愛的母親。

      我從《名人傳》中得到的啟示錄:在生活中,遇到困難,勇敢地面對,只要我們有堅定的信念,什么困難也擋不住我們前進的腳步。

    名人有感作文 篇3

      閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

      在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的.原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

      《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時代千變?nèi)f化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

    名人有感作文 篇4

      我細讀了這本書,受益匪淺。

      這本書介紹了中國和外國從古至今的名人名事,十分有教育意義。

      其中我知道中國名人有:中華民族始祖 ——黃帝;西漢文學家——司馬光;田園詩派創(chuàng)始人——陶淵明;唐朝第2代君主——李世民;中國唯一的女皇帝、卓越的女政治家——武則天......

      外國名人有:英國哲學家——培根;意大利天文學家——伽利略;英國詩人——莎士比亞;俄國文學家列夫.托爾斯泰......

      這本書使我了解到紂王雖然舞藝高強,但最終成了美色的階下囚;周武王姬發(fā),他即位時,為便于進攻商都朝歌,將都城由豐遷至鎬,舉行了歷史上有名的孟津觀兵;戚繼光17歲即擔負防御倭寇的`重任,率軍于沿海諸地抗擊倭寇,十余年,歷經(jīng)大小八十余戰(zhàn),最終掃平倭寇之患;顧炎武不但是堅強、有氣節(jié)的愛國主義思想家,而且是一位偉大的學者,他提倡研究經(jīng)學,反對唯心空談,學識淵博,對國家典例、天文儀象、河漕、兵農(nóng)、郡邑掌故以及經(jīng)史百家、音韻訓詁之學都有研究、雍正辦事雷厲風行,敢于革除舊弊,是康乾盛世的推動者。他執(zhí)政期間,健全奏折制度,整頓財政,設立軍機處,從而推動清朝政治、經(jīng)濟的進步。

      達爾文是進化論的奠基者,曾乘貝格爾號艦進行了為期5年的環(huán)球旅行,對動植物和地質(zhì)結(jié)構等進行了大量的觀察和采集。著有《物種起源》這一劃時代的著作,提出了生物進化論學說。

    名人有感作文 篇5

      讀完《名人傳》,我的第一啟示是學會正視困苦。

      在讀這本書之前只是聽人人都說它所敘述的三個偉人一生經(jīng)歷了無數(shù)痛苦,歌頌的是他們不屈服的堅強意志。于是我第一遍快速讀完整本,感觸并不深,只人云亦云般地亂談。而第二遍一字一句地細細品讀后才真正體味

      到三人的偉大靈魂。對于我來說,他們的最偉大之處并不在于“堅持”、“不屈”,而在于敢于面對、正視困難的勇氣。

      羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅傳》的引言中寫道:“世界上有一種英雄主義,就是按世界的本來面目去看待它,并且愛它”。作者討厭怯懦的理想主義者,這看似與我們所追求的精神相悖,實則不然。人們歌頌理想,崇尚

      完美,發(fā)揚樂觀,是為了構造和諧的社會,其意義是與“悲觀”相對;而作者厭惡的“理想主義”是總向好的方面想,把一切都看作很美好的極端主義,他們是怯懦的,沒有勇氣從正面剖析挫折。只有敢于正面應對困難,不

      僅能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣,還能正確理解磨難與悲傷的人才是英雄。因為他們有著常人沒有的勇氣,能客觀看待問題、理智對待世界,從而具備了堅強的品格;他們能分析自己的缺點,擁有獨特的`個性,更好地把握人生。

      正因如此,貝多芬在給朋友的信中大聲控訴命運不公,為自己的可憐而祈禱,同時又能重振精神,對殘酷的現(xiàn)實發(fā)出“扼住命運咽喉”的挑戰(zhàn);正因如此,米開朗琪羅一邊瘋狂地工作,病態(tài)般自虐,一邊呼喊:“憂傷是

      我的享受”、“萬千歡樂比不上一種苦惱”;正因如此,托爾斯泰極度厭惡人類的虛偽,卻依然用愛的眼光看待世界……正視困難,叫我們學會如何化悲痛為力量。

      偉人的偉大之處就是比平凡的人多一種氣概和勇氣,這種敢于正視困苦的無畏精神就是其中之一。怯弱的人即使敢于面對也會被擊垮不能自拔,勇敢的人從不否認自己的恐懼,但他們善于克服恐懼而化為動力,再理智應

      對。這兩條路擺在面前,選擇哪個?

    名人有感作文 篇6

      中外歷史上有成千上萬的名人,他們有著優(yōu)良的品質(zhì),一生中有許許多多的發(fā)明。比如,張衡發(fā)明了天文地動儀和渾天儀;愛迪生發(fā)明了電燈等。也許,有的小朋友會問:那些名人,是不是天生特別聰明,很有才智呢?我讀了《名人的感受》一書后深有感受,請聽聽下面兩個故事吧!

      這是一個關于童第周小時候的故事。在童第周很小的時候,各門考試均很差,有時甚至是倒數(shù)第一,于是他下定決心,發(fā)誓一定要考好。每天晚上,他就在昏暗的路燈下讀書、演算習題。有一次很晚了,他的數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了,勸他回去休息,可等老師一走,童第周又專心地讀起書來。在這樣日復一日的.努力下,期末考試中,他得了全班第一。童第周說,世上沒有天才,天才是用勞動換來的!

      再讓我們看看居里夫人小時候的故事吧!居里夫人從小就是個好孩子、好學生,她很喜歡看書,常常因為看書而忘記了所有的一切。上大學那幾年,她省吃儉用,常?忻姘劝组_水,由于長期缺乏營養(yǎng)而得了貧血。在如此艱苦條件下,她仍發(fā)憤圖強,最終發(fā)現(xiàn)了元素鐳,還得了兩次諾貝爾獎。

      從這兩個故事中,我們可以知道,天才出于勤奮;只有努力地付出,才會有更多的收獲!

    名人有感作文 篇7

      名人傳里講述了一個音樂家,一個雕塑家和一個小說家的一生。他們?yōu)樗囆g奮斗,為信念奮斗,為家人奮斗。

      “樂圣”貝多芬出生于德國,曾經(jīng)有過一個悲苦的童年。長大以后耳朵失聰,遭遇了人生最大的打擊。對于一個音樂家來說,失聰是多么可悲的事!然而,他又曾為情所困,先后愛上三個人,可又離他而去。其間貝多芬創(chuàng)造出了許多動人的樂曲。其中月光奏鳴曲令我頗為感動,洶涌起伏的大海有一輪明月與之相襯,可見貝多芬的用情之深。也寫出了他的不幸的一生,一直對外界社會強烈的不滿。一個偉人,卻有不幸的一生,那是可悲可嘆的!可是他堅忍不拔、不向黑暗社會低頭的表現(xiàn)卻是令人佩服!他那才華橫溢的音樂才能,也是令人贊嘆的!

      米開朗琪羅,同一時代的偉人,他將一生奉獻給事業(yè),天才的雕塑家兼畫家卻被孤獨、軟弱侵襲,想逃離教皇又因軟弱回去了。他一生工作為家人,卻被晚年的父親誣陷,被貪他錢財?shù)男值芩破取K簧恿巳笞髌,可都只完成了一半,身處黑暗里的他再次被他軟弱?性格所折磨。他的一生是活在工作當中,活在被折磨中,活在壓迫當中,我深感同情。最后米開朗琪羅遇到愿喜愛他藝術的教皇,可他卻拒絕教皇的錢財,使自己處于困頓之中,這都是他的性格所致。這樣的時代造就了米開朗琪羅,讓他完成了一幅幅、一尊尊令人贊嘆的作品。

      著名的小說家列夫托爾斯泰,因早期留下賭債,被迫到高加索去,卻意外讓列夫感到自然的美妙,重新崇尚了宗教。人到中年,又領悟宗教思想,看出了科學與藝術的虛偽。他發(fā)表的文章,可卻不被人重視。一人孤軍奮戰(zhàn),一直堅持。列夫托爾斯泰所處的時代是俄國戰(zhàn)爭頻繁的時期,他崇尚自由,戰(zhàn)爭與和平足以體現(xiàn)他的思想。列夫托爾斯泰用自己自由的意志,安排了自己的命運,造就了英雄的人格,流傳了美好的作品,讓世人佩服。

      羅曼羅蘭精讀他們一生,寫下了這部傳記,讓我認識了三位巨人及他們不朽的一生。

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