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    橋下一家人讀后感高分作文

    時(shí)間:2022-07-02 07:36:10 讀后感作文 我要投稿
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    橋下一家人讀后感高分作文

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    橋下一家人讀后感高分作文

      歡迎同學(xué)們閱讀《橋下一家人讀后感高分作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      第一篇:橋下一家人讀后感(讀后感/350字)

      在冬日寒風(fēng)里,我再次讀了《橋下一家人》。

      同樣在寒風(fēng)里,老流浪漢阿曼德,住在大橋下,貧苦的阿曼德發(fā)現(xiàn)自己的大橋和他們的媽媽凱爾希特一家占據(jù)了。但阿曼德并沒(méi)有趕走他們,倒不是女孩兒蘇希握著拳頭的喊話,而是三個(gè)孩子把阿曼德的心偷走了因?yàn)榘⒙孪矚g上了三個(gè)孩子。孩子們的自認(rèn)干爺爺阿曼德,面對(duì)蘇希媽媽的擔(dān)憂,吉普賽人的離去以及孩子們往后的生活保障,阿曼德終于做出了決定:尋找一份工作。這是他以前絕不會(huì)有的想法。故事的結(jié)尾阿曼德有了一份有屋子住的工作:最后他往回返了,路還很遠(yuǎn),凱爾希特一家人都在等他。喬喬跟在他后面,高興的叫著,好像它也看到了未來(lái)的房子和院子的樣子。

      人與人之間從彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待;相互間的幫助扶持使希望變得漸漸清晰。生活中小小的又幾乎是無(wú)處不在的驚喜,發(fā)現(xiàn)了嗎?不是不在!只有穿過(guò)霧才會(huì)發(fā)現(xiàn)……

      第二篇:橋下一家人讀后感(讀后感/1000字)

      幸福與你同在

      “橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛”這句話出自美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品《橋下一家人》。它就像清澈的泉水,滋潤(rùn)了心田;也像冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖了心房。

      《橋下一家人》講述了一個(gè)看似平凡,實(shí)則感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的故事:阿曼德是巴黎的一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,棲身在橫跨塞納河的大橋底下。一天,三個(gè)小孩和一只小狗占領(lǐng)了他的地盤,他既生氣又驚訝,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,阿曼德漸漸改變了自己的態(tài)度,替他們?cè)诎滋旃ぷ鞯哪赣H照顧他們,三個(gè)孩子也早把阿曼德當(dāng)做自己的爺爺了。阿曼德體會(huì)到了家的溫暖,他知道孩子們也需要一個(gè)幸福美滿的家庭。阿曼德決定不再以乞討為生,而是找了一份穩(wěn)定的工作,與孩子們的母親建設(shè)起一個(gè)真正的家庭。

      什么是家?

      “臨行密密縫,意恐遲遲歸”家是母親手中一針一線的思念;“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲”家是納蘭性德在帳篷里聽到種種噪音而想念家鄉(xiāng)的寧?kù)o;“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”家是馬致遠(yuǎn)身在外地,對(duì)家鄉(xiāng)如詩(shī)如畫的景色的想念;“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”家是硝煙中,杜甫的一封家書······

      家是溫暖的避風(fēng)港;家是遇到挫折和失敗后,依然有人為你鼓勁的地方;家是無(wú)論一個(gè)人漂泊多遠(yuǎn),多久,都會(huì)回到的最初的地方;家是一縷清風(fēng),可以拂去一切煩惱和痛苦;家既是在我們迷茫時(shí)指路的方向標(biāo),又是一生的歸宿······

      我也有一個(gè)溫暖的家。每次出門前家人都會(huì)囑咐我:“路上小心,早點(diǎn)回來(lái)。”當(dāng)我被病痛侵襲時(shí),家人會(huì)急匆匆地帶我到醫(yī)院。我想做的事,只要是有益處的,家人都會(huì)全力支持我。坐電動(dòng)車時(shí),突然下起了雨,家人即使淋了雨,也要把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的······是啊,家已經(jīng)不是一所簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的房子了,而是人流離失所后想到的第一個(gè)溫暖的去處,也是充滿笑聲和歡樂(lè)的游樂(lè)園。

      家,不是一個(gè)人就能建成的。家由兩個(gè)本素不相識(shí)的人組建而成,成員也逐漸多起來(lái),也許這就是一種緣分,每一個(gè)人都有著獨(dú)一無(wú)二、不可替代的位置,少了誰(shuí)都是一種遺憾。家可以不富裕,但一定要洋溢著幸福,一句貼心的話,也許就是一個(gè)人成功的最大力量。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,真真正正的快樂(lè),時(shí)刻都其樂(lè)融融。

      每個(gè)人都有家,也許親人之間會(huì)有些磕絆,但只要互相包容、理解,就沒(méi)有什么化解不了的矛盾。要記住,無(wú)論別人對(duì)你如何,家人都會(huì)無(wú)條件地關(guān)心你,敞開心扉吧,在家里,沒(méi)有人會(huì)告訴你什么能做,什么不能做。所以,不管發(fā)生什么事,請(qǐng)不要責(zé)怪你的家人,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都是為你著想的。

      第三篇:橋下一家人讀后感(讀后感/1000字)

      我家有好幾個(gè)大書架,媽媽時(shí)不時(shí)地會(huì)買一些書回來(lái),日子久了,書架就充實(shí)了,我的閱讀興趣也被培養(yǎng)起來(lái)了。每天我都要站在書架前挑挑揀揀,選一兩本能入我“法眼”的。《橋下一家人》就是這樣被我發(fā)現(xiàn)的,第一眼看到這本書時(shí)我就對(duì)它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣:生活在橋下會(huì)是怎樣的呢?一定和生活在樹上一樣有趣吧?橋下這家子到底經(jīng)歷了什么呢?我既好奇又興奮地捧起它,走進(jìn)了主人公阿曼德的內(nèi)心世界,就像是拿到一盒巧克力一樣,迫不及待地去品嘗它的美味。

      老流浪漢阿曼德住在巴黎塞納河的橋底下,有一天,阿曼德發(fā)現(xiàn)自己的地盤被一個(gè)四口之家(母親和三個(gè)孩子)占領(lǐng)了。阿曼德非常生氣,對(duì)這家“外來(lái)侵略者”充滿了敵意,可是在得知他們的遭遇后,他就不忍心把他們趕走了。在后來(lái)的相處中,阿曼德和孩子們慢慢地建立起了感情,盡心盡力地照顧孩子們,孩子們也把阿曼德視為自己的親爺爺,阿曼德感受到了家的溫暖,他下定決心要為孩子們建立一個(gè)真正的家,所以他開始振作,找到了工作,最后實(shí)現(xiàn)了孩子們的夢(mèng),讓他們擁有了一個(gè)溫暖的家。

      “橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人的溫暖!蔽姨貏e喜歡這一句,在寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬里,住在橋下的那一家人心里卻是熱乎乎的,只因?yàn)樵舅夭幌嘧R(shí)的陌生人相遇在橋下,彼此真心相待。我想,這是一本關(guān)于溫暖、關(guān)于愛的書。

      我喜歡樂(lè)觀的阿曼德。天再冷、肚子再餓,他也不絕望,而是對(duì)未來(lái)充滿了信心,因?yàn)椤霸谝蛔屠璧臉蛳拢魏渭?dòng)人心的事情都有可能發(fā)生。”我們都應(yīng)該向阿曼德學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)困境、對(duì)未來(lái)、都要保持一顆樂(lè)觀的心吧!

      我也喜歡感恩的阿曼德。巴黎圣母院大教堂邊的花市垃圾桶里的一根干枯的冬青枝都能讓他感到意外的驚喜;在冬天里看到鮮花,就感覺(jué)到了溫暖的春天。阿曼德?lián)碛械暮苌,除了隨身的小推車,他別無(wú)其他。而我們恰好相反,我們擁有很多,但我們?nèi)绷艘活w感恩的心。媽媽做的吐司,爸爸做的荷包蛋,奶奶包的餃子、外婆織的毛衣......我們把這一切都當(dāng)成了理所當(dāng)然。從今天起,我們要像阿曼德那樣,懷著一顆感恩的心,珍惜生活里每一個(gè)小驚喜、小幸福。

      我更喜歡善良的阿曼德。一開始面對(duì)占據(jù)了自己地盤的一家人,阿曼德表現(xiàn)出了敵意,而那份敵意卻是來(lái)掩蓋他內(nèi)心的善良,因?yàn)樗雷约河幸活w“軟心腸”,“如果你不把你的心藏好,這些八哥兒就會(huì)偷走你的心”。盡管阿曼德想要隱藏自己的善良,但最后他還是把這份善良送給了三個(gè)孩子。善良,就不該隱藏起來(lái),對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)需要幫助的人、對(duì)自己,都應(yīng)該善良,不是嗎?

      《橋下一家人》,一本關(guān)于溫暖、關(guān)于愛的書……

      第四篇:橋下一家人讀后感(讀后感/300字)

      這本書主角是老流浪漢阿曼德和三個(gè)小孩。

      故事發(fā)生在冬天。阿曼德以一座橋的橋洞為家。他說(shuō)他討厭兒童,說(shuō)他們像八哥一樣,愚昧無(wú)知,嘰嘰喳喳,令人討厭。可他一天傍晚回到橋下的“家”時(shí),發(fā)現(xiàn)他自己的“地盤”被三個(gè)孩子“占領(lǐng)”了。阿曼德沒(méi)有趕走他們,因?yàn)樗牡厣屏。就這樣,他們開始了共同的家。白天,孩子的媽媽去上班,阿曼德就帶著孩子們?nèi)タ础笆フQ老人”。不知不覺(jué)中阿曼德也成了這家的一分子。不幸他們失去了橋下的安身之地,他們又在吉普賽人的營(yíng)地住了一段時(shí)間,但幾天后,吉普賽人走了。怎么辦呢?阿曼德找了份送房的工作。這家人終于有了個(gè)穩(wěn)定的住所。

      這本書講了一個(gè)道理:只要人們互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,貧窮就不是什么可怕的了。

      第五篇:橋下一家人讀后感(讀后感/600字)

      我相信家庭與外界是決然不同的,它可以充滿愛,關(guān)懷及了解,成為一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的場(chǎng)所!}記

      最近,我讀了一本叫《橋下一家人》的兒童讀物。這本書是美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的,書中向我們講述了一個(gè)真摯細(xì)膩的故事,故事情節(jié)令我感動(dòng)。

      書中主要講述了在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接處中,他逐漸改變了自己態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)成了自己親愛的爺爺。阿曼德重新找到了家的感覺(jué),與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不在以乞討為生了。他以嶄新的精神面貌,謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們的家。

      橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的家。即使貧窮、苦難,相信詩(shī)意,幸福也會(huì)與你同在。穿越心中的迷霧,發(fā)現(xiàn)生活中那不經(jīng)意的小小驚喜吧!

      看了《橋下一家人》這篇文章,我感慨萬(wàn)端。阿曼德,對(duì)家的看重,他很希望有一個(gè)家,這也是他獨(dú)一無(wú)二的愿望,最后,他實(shí)現(xiàn)的愿望,他有了家,有了妻子,有了孩子,他終于成功了!人與人之間的真誠(chéng),就能夠發(fā)現(xiàn)生活中不經(jīng)意的小小的、又幾乎是無(wú)處不在的驚喜。家是美好的,家是友愛的。人人都有家,所以,社會(huì)是美好的,國(guó)家是美好的!

      就像《讓愛住我家》里面的歌詞一樣,愛就是付出,讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有懼怕,因?yàn)橛袗圩∥覀兊募摇?/p>

      讓我們一起創(chuàng)造愛的家!

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