升旗有感作文(6篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的升旗有感作文，希望能夠幫助到大家。

升旗有感作文1

　　這是一個高年級學(xué)生追求目標(biāo)的故事，主人公肖曉是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，他夢寐以求的就是能當(dāng)一次升旗手。

　　為了能當(dāng)上升旗手，他一直在做好事，幫助歌迷祝小娜，拾金不昧等，都體現(xiàn)了他助人為樂的精神。把同學(xué)送醫(yī)院當(dāng)了假英雄又主動承認(rèn)錯誤的事，足以表現(xiàn)出他誠實(shí)的良好品質(zhì)。他一次次地努力，可是機(jī)會一直與他擦肩而過。

　　肖曉是一個有正義感、機(jī)智、樂于助人、勇敢、善于展示自己的'孩子，而我最佩服他的是他那永不放棄的精神。肖曉當(dāng)升旗手一連失敗了幾次都沒有灰心，依然從頭干起。想起我以前一失敗就放棄的事情，我真自愧不如。以后我也要學(xué)習(xí)肖曉這種遇到挫折不低頭、不放棄的精神。同時我還要學(xué)習(xí)肖曉機(jī)智、勇敢的品質(zhì)。以后我要多多鍛煉自己，做一個人見人愛的好孩子。

升旗有感作文2

　　在《今天我是升旗手》第十四、十五章中，肖曉非常樂于助人并且有很大的愛心。

　　最讓我記憶深刻的是第十四章，肖曉自己感冒了還幫助祝小娜，又給她吃又給她穿的。在此處可以看出肖曉十分關(guān)心同學(xué)。但我很奇怪，那些同學(xué)為什么會被“關(guān)懷”所吸引，他有什么好的.！而且，他明知同學(xué)們在外等他還不出來，故意躲著。還叫“關(guān)懷”呢！這點(diǎn)可以遭大家的譴責(zé)。

　　十五章中體現(xiàn)了肖曉的愛心，他為了懷娃自己去拿東西和賣狗的阿姨交換“孩孩”。同時我也感到了同學(xué)們的愛心，都很喜歡孩孩，幫助肖曉撫養(yǎng)孩孩。這點(diǎn)值得大家贊揚(yáng) ！

　　他們這些同學(xué)不都是我們的好榜樣嗎？

升旗有感作文3

　　讀完了《今天我是升旗手》這一本書，主人公是肖曉，他是通過撿到巨款、救人性命、幫林茜茜捐款治病、抓住偷猴子的人，一次又一次的做好事表現(xiàn)了他正直、勇敢、坦誠、熱情，與壞人壞事勇做斗爭，對同學(xué)春天一般溫暖，但是他從來不張揚(yáng)自己，他和我們一樣有夢想，他的夢想是當(dāng)一次升旗手，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的'時候，引發(fā)了“手拉手”活動，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

　　讀完這本書，我非常感動，希望大家和我一樣都向肖曉學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛。

升旗有感作文4

　　看完《今天我是升旗手》這個故事后，我深深感受到了604班的那種同學(xué)是天真無邪的，是互相幫助的，是團(tuán)結(jié)友愛的.，我愛這個班級。

　　在《今天我是升旗手》這個故事中，我認(rèn)識了許多朋友：視榮譽(yù)為生命的小男子漢肖曉，膽小怕事，卻又爭強(qiáng)好勝的包郝，漂亮可愛的祝曉娜，冰雪聰明的林茜茜，自私小氣的馬馭，個子雖小，但聰明絕頂?shù)陌皖D，又肥又胖，心慈手軟，作文第一的金鈴。他們一個個團(tuán)結(jié)互助，在一起抓偷猴賊的時候就可以看出來。

　　肖曉在這個故事中是主人公，他的敢作敢為，熱情浪漫和奇想迭出上我深深地感動，還有他那一個偉大的愿望——當(dāng)一回升旗手。

升旗有感作文5

　　十月三十日，我們學(xué)校舉行了一次隆重的升旗儀式，給我留下了深刻的印象.

　　那天一早，學(xué)校舉辦了盛大而隆重的'升旗儀式.當(dāng)時天空萬里無云，好似藍(lán)寶石一般，金色的太陽照耀著我們.大家穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，焦急的等待著.這時旗手們邁著正步莊嚴(yán)地把國旗護(hù)送到旗桿下，護(hù)旗手拉著國旗一角用力把手一揮，頓時奏起國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉生起.

　　你知道嗎？這個國旗并不是普通的國旗，而是曾在北京上空升起的國旗!我注視著這面五星紅旗，我仿佛看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，這國旗不就是由無數(shù)名戰(zhàn)士的鮮血染成的嗎？我望著國旗心中充滿了自豪，我情不自禁地給五星紅旗敬了個隊(duì)禮.

　　五星紅旗您永遠(yuǎn)象征著祖國的繁榮、富強(qiáng)和希望，我永遠(yuǎn)敬愛您！

升旗有感作文6

　　《今天我是升旗手》是當(dāng)代著名兒童作家黃蓓佳的一部小說，主要敘述了與爺爺奶奶一起生活的主人公肖曉經(jīng)過不懈的努力終成為升旗手的故事。這本書的題目就概括出了全書大概的內(nèi)容。

　　肖曉是一個很有上進(jìn)心的六年級學(xué)生，出于對國旗的尊敬和對榮譽(yù)的追求，他非�？释�當(dāng)一名升旗手，為此他不斷努力表現(xiàn)自己，幫受傷的同學(xué)去醫(yī)院治療，幫老師和班級干各種各樣的`活，并主動請求老師讓他當(dāng)一回升旗手，甚至自己一個人偷偷乘火車去北京看升國旗。但每次就在愿望就要實(shí)現(xiàn)時，天有不測風(fēng)云，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)而未能如愿。但是，他沒有氣餒，工夫不負(fù)有心人，在他堅(jiān)持不懈的努力下，最終，在老師、同學(xué)和家長的一致推選下，他終于站在了神圣無比的升旗臺前，莊嚴(yán)地將五星紅旗緩緩地升上了天空。

　　肖曉敢作敢為、熱情浪漫、助人為樂、奇想迭出、不懈追求給我留下了深刻的印象，他是一個名副其實(shí)、出類拔萃的升旗手。

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