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    升旗有感作文

    時(shí)間:2022-04-11 19:04:25 讀后感作文 我要投稿

    升旗有感作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的升旗有感作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    升旗有感作文6篇

    升旗有感作文1

      讀完了《今天我是升旗手》這一本書,主人公是肖曉,他是通過撿到巨款、救人性命、幫林茜茜捐款治病、抓住偷猴子的人,一次又一次的.做好事表現(xiàn)了他正直、勇敢、坦誠、熱情,與壞人壞事勇做斗爭,對同學(xué)春天一般溫暖,但是他從來不張揚(yáng)自己,他和我們一樣有夢想,他的夢想是當(dāng)一次升旗手,終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,引發(fā)了“手拉手”活動(dòng),他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

      讀完這本書,我非常感動(dòng),希望大家和我一樣都向肖曉學(xué)習(xí),讓世界充滿愛。

    升旗有感作文2

      在《今天我是升旗手》第十四、十五章中,肖曉非常樂于助人并且有很大的愛心。

      最讓我記憶深刻的是第十四章,肖曉自己感冒了還幫助祝小娜,又給她吃又給她穿的。在此處可以看出肖曉十分關(guān)心同學(xué)。但我很奇怪,那些同學(xué)為什么會(huì)被“關(guān)懷”所吸引,他有什么好的!而且,他明知同學(xué)們在外等他還不出來,故意躲著。還叫“關(guān)懷”呢!這點(diǎn)可以遭大家的譴責(zé)。

      十五章中體現(xiàn)了肖曉的愛心,他為了懷娃自己去拿東西和賣狗的`阿姨交換“孩孩”。同時(shí)我也感到了同學(xué)們的愛心,都很喜歡孩孩,幫助肖曉撫養(yǎng)孩孩。這點(diǎn)值得大家贊揚(yáng) !

      他們這些同學(xué)不都是我們的好榜樣嗎?

    升旗有感作文3

      十月三十日,我們學(xué)校舉行了一次隆重的升旗儀式,給我留下了深刻的印象.

      那天一早,學(xué)校舉辦了盛大而隆重的升旗儀式.當(dāng)時(shí)天空萬里無云,好似藍(lán)寶石一般,金色的太陽照耀著我們.大家穿著整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,焦急的等待著.這時(shí)旗手們邁著正步莊嚴(yán)地把國旗護(hù)送到旗桿下,護(hù)旗手拉著國旗一角用力把手一揮,頓時(shí)奏起國歌,鮮艷的五星紅旗冉冉生起.

      你知道嗎?這個(gè)國旗并不是普通的`國旗,而是曾在北京上空升起的國旗!我注視著這面五星紅旗,我仿佛看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,這國旗不就是由無數(shù)名戰(zhàn)士的鮮血染成的嗎?我望著國旗心中充滿了自豪,我情不自禁地給五星紅旗敬了個(gè)隊(duì)禮.

      五星紅旗您永遠(yuǎn)象征著祖國的繁榮、富強(qiáng)和希望,我永遠(yuǎn)敬愛您!

    升旗有感作文4

      這是一個(gè)高年級(jí)學(xué)生追求目標(biāo)的故事,主人公肖曉是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,他夢寐以求的就是能當(dāng)一次升旗手。

      為了能當(dāng)上升旗手,他一直在做好事,幫助歌迷祝小娜,拾金不昧等,都體現(xiàn)了他助人為樂的精神。把同學(xué)送醫(yī)院當(dāng)了假英雄又主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的事,足以表現(xiàn)出他誠實(shí)的良好品質(zhì)。他一次次地努力,可是機(jī)會(huì)一直與他擦肩而過。

      肖曉是一個(gè)有正義感、機(jī)智、樂于助人、勇敢、善于展示自己的`孩子,而我最佩服他的是他那永不放棄的精神。肖曉當(dāng)升旗手一連失敗了幾次都沒有灰心,依然從頭干起。想起我以前一失敗就放棄的事情,我真自愧不如。以后我也要學(xué)習(xí)肖曉這種遇到挫折不低頭、不放棄的精神。同時(shí)我還要學(xué)習(xí)肖曉機(jī)智、勇敢的品質(zhì)。以后我要多多鍛煉自己,做一個(gè)人見人愛的好孩子。

    升旗有感作文5

      《今天我是升旗手》是當(dāng)代著名兒童作家黃蓓佳的一部小說,主要敘述了與爺爺奶奶一起生活的主人公肖曉經(jīng)過不懈的努力終成為升旗手的故事。這本書的'題目就概括出了全書大概的內(nèi)容。

      肖曉是一個(gè)很有上進(jìn)心的六年級(jí)學(xué)生,出于對國旗的尊敬和對榮譽(yù)的追求,他非?释(dāng)一名升旗手,為此他不斷努力表現(xiàn)自己,幫受傷的同學(xué)去醫(yī)院治療,幫老師和班級(jí)干各種各樣的活,并主動(dòng)請求老師讓他當(dāng)一回升旗手,甚至自己一個(gè)人偷偷乘火車去北京看升國旗。但每次就在愿望就要實(shí)現(xiàn)時(shí),天有不測風(fēng)云,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)而未能如愿。但是,他沒有氣餒,工夫不負(fù)有心人,在他堅(jiān)持不懈的努力下,最終,在老師、同學(xué)和家長的一致推選下,他終于站在了神圣無比的升旗臺(tái)前,莊嚴(yán)地將五星紅旗緩緩地升上了天空。

      肖曉敢作敢為、熱情浪漫、助人為樂、奇想迭出、不懈追求給我留下了深刻的印象,他是一個(gè)名副其實(shí)、出類拔萃的升旗手。

    升旗有感作文6

      看完《今天我是升旗手》這個(gè)故事后,我深深感受到了604班的那種同學(xué)是天真無邪的,是互相幫助的,是團(tuán)結(jié)友愛的,我愛這個(gè)班級(jí)。

      在《今天我是升旗手》這個(gè)故事中,我認(rèn)識(shí)了許多朋友:視榮譽(yù)為生命的小男子漢肖曉,膽小怕事,卻又爭強(qiáng)好勝的包郝,漂亮可愛的祝曉娜,冰雪聰明的林茜茜,自私小氣的馬馭,個(gè)子雖小,但聰明絕頂?shù)?巴頓,又肥又胖,心慈手軟,作文第一的金鈴。他們一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)互助,在一起抓偷猴賊的時(shí)候就可以看出來。

      肖曉在這個(gè)故事中是主人公,他的敢作敢為,熱情浪漫和奇想迭出上我深深地感動(dòng),還有他那一個(gè)偉大的愿望——當(dāng)一回升旗手。

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