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讀優(yōu)秀作文有感(15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀優(yōu)秀作文有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀優(yōu)秀作文有感1
在三國(guó)演義中塑造了一個(gè)軍事教條主義者馬謖的形象。
故事是這樣的：一次司馬懿帥領(lǐng)魏軍向祁山殺來(lái)，諸葛亮召集眾將商議道：“司馬懿領(lǐng)兵，一定奪取街亭 ，斷我糧道。
街亭雖小，卻是咽喉要地，萬(wàn)一失守，就壞了大事，哪位將軍敢去把守。
”話聲剛落，帳下有人應(yīng)聲道：“馬謖愿去。
”諸葛亮望著馬謖，遲疑著說(shuō)：“你雖深通謀略，但街亭一無(wú)城墻，二無(wú)險(xiǎn)阻，很難把守。
”馬謖道：“我從小熟讀兵書(shū) ，深通兵法，小小街亭，怎么把守不住?”馬謖奉命去守街亭，他不是具體分析街亭的'攻守形勢(shì)，敵我情況，做出切合實(shí)際情況的戰(zhàn)斗部署，卻 不用腦筋的背誦古兵法上的公式：兵法云：‘居高臨下，勢(shì)如破竹，。
他照書(shū)本上的公式畫(huà)瓢，做出違反實(shí)際情況的錯(cuò)誤決定，把兵馬安置在山上，結(jié)果被敵兵斷了水道，軍心大亂，街亭失守，破壞了全局的戰(zhàn)略部署。
這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，從小所學(xué)的知識(shí)，長(zhǎng)大了要活學(xué)活用，不要照本宣科，要結(jié)合實(shí)際情況，靈活運(yùn)用，這樣才能把所學(xué)的知識(shí)，充分的發(fā)揮出來(lái)。
讀優(yōu)秀作文有感2
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。”
每當(dāng)吟誦這詩(shī)句時(shí)，我就感到了木蘭的勤勞與懂事。當(dāng)她看到征兵文書(shū)時(shí)，想到了父親沒(méi)有長(zhǎng)大成人的.兒子，自己也沒(méi)有長(zhǎng)兄。每一卷文書(shū)上都有父親的名字，而父親年紀(jì)大了也不能去戰(zhàn)常木蘭便到市場(chǎng)去買來(lái)了馬鞍和馬匹，從現(xiàn)在起要去替父親應(yīng)征。她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十二年后才得勝而歸。父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了都出來(lái)迎接她……
看看木蘭，再想想自己。自己從小就生活在溫馨的生活環(huán)境中，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)父母，更沒(méi)有為他們做點(diǎn)家務(wù)。想到木蘭連自己的生命都不顧，為父親去征戰(zhàn)，我感動(dòng)不已。
她不要天子的重金獎(jiǎng)賞，也不要做大官，只要回到家鄉(xiāng)去看望年邁的父母�？吹竭@里，我仿佛看到了一位勇敢的木蘭，如何告別父母。馳騁戰(zhàn)常累立戰(zhàn)功，最終光榮地回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀優(yōu)秀作文有感3
凱勒說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的海洋。”書(shū)就像浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際。在書(shū)的.海洋里，我讀了一本我終身難忘的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
小說(shuō)的主人公是一個(gè)聰明機(jī)智具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)，海浪把他卷上了岸。海島荒無(wú)人煙，魯濱遜28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。
讀了這本書(shū)，我對(duì)魯濱遜充滿了敬佩之情，明白了一個(gè)具有無(wú)畏精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也將會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。他使我想到了周圍有不少人在危險(xiǎn)與機(jī)遇面前望而卻步，從此成了懦夫，平庸一生。
我被魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的精神觸動(dòng)了。他成功歸來(lái)不是天意，而是自己用心血和汗水換來(lái)的。在那個(gè)令人心生恐懼的荒島，他沒(méi)有絕望，而是想盡一切辦法去解決這個(gè)困難。
讀優(yōu)秀作文有感4
幾天后有一場(chǎng)全村廣播操比賽，讀后感《讀《草房子》有感450字》。蔣一輪老師把所有人的名字填上了參賽表，唯獨(dú)沒(méi)有禿鶴的。禿鶴天天纏著蔣一輪，終于蔣一輪同意了可前提是他必須戴帽子。比賽那天，油麻地小學(xué)時(shí)做的最好的.，可當(dāng)比賽快要結(jié)束的時(shí)候，禿鶴突然扔掉了帽子，大呼一聲：“萬(wàn)歲！”所有人都驚呆了。從那以后便不再有人理禿鶴了，是他害油麻地小學(xué)喪失冠軍的。禿鶴懊惱極了，正巧過(guò)不了多久又有一場(chǎng)戲劇演出，里面的男主角是個(gè)光頭，可飾演他的男孩卻頭發(fā)茂盛，委屈他剪掉他也不肯，這令蔣一輪很是苦惱。不久后將一輪收到了一封信，信上說(shuō)：蔣老師，可以讓我試試嗎？陸鶴蔣一輪見(jiàn)了很是震驚，演出那天蔣一輪的班級(jí)演得最好，可在班級(jí)勝利歡呼的時(shí)候，卻不見(jiàn)了禿鶴的身影，大家很著急。突然，桑桑站了起來(lái)“我知道禿鶴在哪！”
小河邊一個(gè)光頭少年靜靜的坐在岸邊，蔣一輪帶著同學(xué)們走下石階“陸鶴，對(duì)不起，同學(xué)們老師都對(duì)不起你，你能原諒我們嗎？”禿鶴站了起來(lái)，擦掉了臉上的淚水，靜靜地點(diǎn)了一下頭。
月光柔和的照耀著同學(xué)們和油麻地小學(xué)最俊俏的男孩……
讀優(yōu)秀作文有感5
我終于讀完了由英國(guó)丹尼爾.笛福大師寫(xiě)的著作《魯濱遜漂流記》，他講述了一個(gè)叫魯濱遜的人，出生在一個(gè)英國(guó)的城市，他家很有錢。他的爸爸媽媽想把他培養(yǎng)成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，可魯濱遜滿腦子想的都是航海，終于，他忍不住了。他來(lái)到一個(gè)船長(zhǎng)那里，說(shuō)我想出海�？纱L(zhǎng)說(shuō)你太小，還會(huì)有危險(xiǎn)。但魯濱遜就是不肯走。船長(zhǎng)抵不住他的`苦苦哀求，就答應(yīng)了出發(fā)了。可，不妙，他們的船被浪打翻了，魯濱遜后悔極了，他想上帝啊，救救我吧，我再也不航海了，后面還生死未卜呢�？赡埽�?yàn)檫@段禱告，上帝給了他生的希望。他漂到了一個(gè)小島上，他找到一只遇難船，發(fā)現(xiàn)了一些有用的種子，有捉到了一群山羊�？蔀�(zāi)難也會(huì)來(lái)臨，有一次他出去打獵，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的腳印，想這會(huì)是誰(shuí)的呢，哦，這是種野人的。他們經(jīng)常會(huì)打仗，被俘虜?shù)娜司蜁?huì)被吃掉，魯濱遜打了一個(gè)哆嗦，可這件事又給了他一個(gè)仆人“星期五”……再經(jīng)過(guò)他們的努力下，他們終于回了家。
我的啟發(fā)是∶“冒險(xiǎn)不要緊，但要有膽量和勇氣，不能遇到挫折就退縮，要堅(jiān)持不懈，我從小就被嬌慣。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不能自己獨(dú)立，所以我一定要學(xué)著自己獨(dú)立生活，不要依賴父母�！�
這就是我的啟發(fā)，你呢？
讀優(yōu)秀作文有感6
我學(xué)完《圓明園的毀滅》這篇課文后，心里難受極了。為什么，為什么那些外國(guó)侵略者要攻打我們的國(guó)家？掠走我們的國(guó)土？殺死我們的同胞？搶走我們的金銀財(cái)物？......難道大家就不能和和睦睦地在地球上生存下去嗎？同時(shí)，我也非常憤怒。
圓明園是舉世聞名的皇家園林，也是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。那里還有許許多多的民族建筑、西洋景觀。
可是，就是這么一個(gè)舉世聞名的皇家園林，一個(gè)園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就在英法聯(lián)軍的魔爪下，化成了一片灰燼��！
文中說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)：“圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！”
你可以想一想：如果圓明園依然存在的話，那我們不就能夠目睹這“美如畫(huà)”的.風(fēng)景了嗎？雖然現(xiàn)在人們盡量恢復(fù)圓明園的原樣，但是現(xiàn)在根本達(dá)不到古人所能建造得那么精湛呀！況且，就算能恢復(fù)它美麗的風(fēng)采，可也沒(méi)有古人雕、建的那些意義了呀！
我有了深深的感慨：“落后就要挨打，我們一定要勿忘國(guó)恥、振興中華！讓我們祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛!"
讀優(yōu)秀作文有感7
今天，我一口氣讀完了《學(xué)會(huì)感恩》一文，這篇文章令我感觸頗深。窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師讓同學(xué)們畫(huà)下讓他們感激的東西。一般同學(xué)畫(huà)的都是烤雞烤鴨之類的東西，而杜格拉斯畫(huà)的卻是一只手，一只老師的手。因?yàn)樵诙鸥窭篃o(wú)伴兒的時(shí)候，老師總是拉著他的手散步。雖然老師也常這樣對(duì)待別的.孩子，但對(duì)杜格拉斯來(lái)說(shuō)，老師的這只手太重要了。
在人的一生中，值得我們感恩的人有很多很多，比如，有老師、父母、同學(xué)，還有一些幫助過(guò)我們的那些陌生人。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)，老師還常常留在辦公室里備課；每當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，老師的家里的燈還在亮著，那是老師在為我們批改作業(yè)。我們要感恩老師，就要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師。
我們還有感恩父母，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。我們要感謝父母用他們的辛勤汗水給我們提供了安靜、舒適的生活環(huán)境。我們要感恩父母，就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們感恩父母，他們?yōu)轲B(yǎng)育我們而付出了艱辛勞動(dòng)！讓我們感恩老師，他們?yōu)椴赣覀兌鴩I心瀝血！還要讓我們感恩同學(xué)間的互相幫助，還要讓我們感恩人與人之間的相互理解……。
讀優(yōu)秀作文有感8
從前，有一只大尾巴狼，在一場(chǎng)火災(zāi)中失去了大尾巴。
后來(lái)，他在獵人的小木屋里又發(fā)現(xiàn)了一條狐貍尾巴。從此，他有了一條狐貍尾巴，不叫狼，叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下開(kāi)始了他的新生活……當(dāng)我讀完《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)時(shí)，心里十分氣憤，因?yàn)闀?shū)中講的村長(zhǎng)和他的三個(gè)兒子太霸道了，村里一有什么好東西他們就去占，去奪，才不管它的主人是誰(shuí)呢！還有村民們太脆弱了，一直不敢把害人的村長(zhǎng)告上法庭。就這樣，村長(zhǎng)越來(lái)越霸道，村民們?cè)絹?lái)越脆弱，到最后，誰(shuí)也不敢動(dòng)村長(zhǎng)的一根頭發(fā)。我最欣賞的是狼狐，雖然他剛開(kāi)始在陶陶家惹了很多禍，但是他后來(lái)卻是“拯救”大家的.“英雄”。幾乎只有狼狐在勇敢地和村長(zhǎng)作對(duì)。
然而，在書(shū)中最后一篇卻是最讓人看不下去的故事：狼狐最終還是敵不過(guò)村長(zhǎng)的大陰謀，被動(dòng)物園捉去了，那個(gè)村莊也被建成了高爾夫球場(chǎng)。為了自由，狼狐被迫舍棄了美麗的尾巴。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，為什么邪惡戰(zhàn)勝了善良？
讀優(yōu)秀作文有感9
邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他是在奪取“391”高地時(shí)烈火燒到他身上，被活活燒死的。那時(shí)侯，他只要打幾個(gè)滾，滾到水溝那里就得救了。但是，他卻沒(méi)有因?yàn)樗饺死娑绊懭Р筷?duì)的輸贏，而是付出了犧牲的代價(jià)。他那種千斤巨是般的意志永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章，我不由得想起我自己。自己連上課的`40分鐘也熬不住，和同學(xué)講話、搞小動(dòng)作，因此讀完這篇文章，我很內(nèi)疚。記得有一次，上課和同學(xué)講話，不料被老師發(fā)現(xiàn)，被罵了一頓以后，還被罰抄一篇課文。我內(nèi)心有一百個(gè)不服氣，心想：抄就抄，怕什么。別的同學(xué)也講，又不罰他，為什么要罰我？現(xiàn)在想起來(lái)還真慚愧。自己身為班干部，自己不以身作則，反而還說(shuō)別人埋怨老師，真慚愧！如果那時(shí)侯我是邱少云，被那炮彈燒到了，我可能堅(jiān)持不到10分鐘就跳了出來(lái)，那時(shí)部隊(duì)就會(huì)失敗，全軍覆沒(méi)。
我要學(xué)習(xí)邱少云叔叔，為了部隊(duì)，忍受痛苦的堅(jiān)強(qiáng)意志。我在40分鐘里也要認(rèn)真聽(tīng)課，不要開(kāi)小差。
讀優(yōu)秀作文有感10
讀了《哨卡》這篇課文，我覺(jué)得哨兵的這種堅(jiān)忍不拔的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。還有上校這種大公無(wú)私的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文主要講了一位將軍和一位上校帶著幾個(gè)士兵，頂著寒冷，走到了高達(dá)5千米的海拔上看一位哨兵。得知這位哨兵已經(jīng)在這里待了3年多的時(shí)候，將軍責(zé)罰了這位上校。最后知道這位哨兵就是上校的親弟弟，將軍眼里含著淚花，向哨兵行了個(gè)禮。
說(shuō)到這，讓我想起了那些烈士。他們也是冒著生命危險(xiǎn)，沖鋒上陣，英勇殺敵。雖然最后壯烈犧牲了，但是他們永遠(yuǎn)刻在我們中國(guó)人民的心中，因?yàn)槭撬麄優(yōu)槲覀冎袊?guó)民族的`英雄。哨兵就是這樣，忍受著狂風(fēng)肆虐，忍受刀割一般的疼痛，沒(méi)有一句怨言。仍然屹立在5千米高度的海拔上，保衛(wèi)祖國(guó)。
這篇課文啟發(fā)了我，我們應(yīng)該要堅(jiān)持不懈，不應(yīng)該遇到困難就退縮或是找別人幫忙，而是要勇敢的面對(duì)，用自己的實(shí)力來(lái)完成！
讀優(yōu)秀作文有感11
星期四，我們學(xué)習(xí)了第二單元的第一課——《詹天佑》這篇文章使我深受感動(dòng)。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口這段長(zhǎng)約2O2千米的鐵路，最早就是在他的主持下修筑成功的，這條鐵路是在滿是高山深澗，懸崖峭壁的條件下建造而成的，在當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義者為了想進(jìn)一步控制我國(guó)的北方，都在爭(zhēng)奪這條鐵路的修修，健全，他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去都沒(méi)有結(jié)果，于是他們提出，如果中國(guó)用自己的'工程師來(lái)建造這條鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)，他們以為這樣一要挾，中國(guó)就無(wú)法動(dòng)功，但那時(shí)清政府已經(jīng)有了自己的工程師，就怕詹天佑來(lái)負(fù)責(zé)修筑這條鐵路，那些藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一點(diǎn)兒也不相信詹天佑能夠完成這項(xiàng)任務(wù)，都在冷嘲熱諷。但詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務(wù)。他親自帶著工人和學(xué)生在野外的峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪，他以身作則，使得學(xué)生和工人們無(wú)比信賴、尊敬他大家都盡心盡力，使得這條鐵路很快就竣工了。
四年后，當(dāng)這條中國(guó)人民自己修筑的第一條鐵路全線竣工時(shí)，全中國(guó)上下都沸騰起來(lái)了，這也給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
我們應(yīng)該像詹天佑一樣，干什么事都不怕困難，持之以恒，不畏艱苦，任勞任怨。
讀優(yōu)秀作文有感12
朱自清寫(xiě)得好，“月亮歸了，有再掛起來(lái)得時(shí)候；蠟燭滅了，還有再次點(diǎn)亮的時(shí)候；但我們得時(shí)光卻是一去不返�！睍r(shí)間是永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的。
時(shí)間只會(huì)匆匆而過(guò)，不會(huì)在你停歇的時(shí)候跟你一起停下。“浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺�！泵總�(gè)人停歇時(shí)都會(huì)讓時(shí)間從指縫中匆匆流走，以至于事后又追悔莫及。時(shí)間過(guò)得非�？�，以后我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間和我們一閃而過(guò)。
如果時(shí)間能夠倒流，我要回到三年前的'暑假。由于時(shí)間太多，我開(kāi)始學(xué)電腦，但發(fā)現(xiàn)了電腦游戲，三年中電腦游戲控制了我。有一次我竟然在網(wǎng)吧里玩了一天，就這樣我的成績(jī)直線下滑，我開(kāi)始后悔，但失去的時(shí)間卻再也回不來(lái)了！
如果時(shí)間真的能夠倒流，我會(huì)讓自己回到三天以前。三天前的那個(gè)下午我去同學(xué)家玩，在我和小伙伴的玩樂(lè)聲中，四個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，時(shí)間在我的笑聲中匆匆而過(guò)。
時(shí)間只會(huì)匆匆而過(guò)，我們不能浪費(fèi)自己得時(shí)間，不要在失去時(shí)間后才知道珍惜，不要在失去時(shí)間后才追悔莫及。要記住失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的！
讀優(yōu)秀作文有感13
今天，我讀了一篇文章就叫《水果》。
故事寫(xiě)了一位母親為了八塊五毛錢，而被歹徒把手掰斷了，民警知道了，覺(jué)的不可思議，想追究到底。母親治好手后，用那八塊五角錢買了好多質(zhì)量很好的水果，民警更加驚訝了：難道她用這八塊五角錢只是想買點(diǎn)水果嘗嘗？還把自己的手掰斷了？母親買完水果后，走到郊區(qū)以外的山村里，那里有一座新的小墳?zāi)梗赣H走到哪里跪了下來(lái)，口中念念有詞：“兒啊！媽對(duì)不起你，讓你13歲就早早的離開(kāi)了這個(gè)世界你走時(shí)，媽問(wèn)你最大的心愿是什么？你說(shuō)你想吃一個(gè)新鮮的水果，每次吃的都是你從街上撿回來(lái)的，媽昨天把錢都還清了，今天還掙了八塊五毛錢，買了許多新鮮的水果，這些水果都是媽媽仔仔細(xì)細(xì)跳過(guò)的，兒子你嘗嘗吧，兒子你吃吃吧。”
故事到這里就結(jié)束了，我的`心被這位母親說(shuō)的話，深深的感動(dòng)了，也深深的心疼這位母親，更深深的被著母愛(ài)所震撼了！
一位母親，一位平凡的母親！卻有著如此博大的胸懷，如此博大的慈愛(ài)，愛(ài)護(hù)著她的兒子，雖然他的兒子已經(jīng)離去。
這個(gè)故事讓我感受到，不論什么職業(yè)，不論他是貧窮還是富有，他們都會(huì)有一個(gè)共同性，那就是——他們有著偉大的，不可侵犯的神圣的母愛(ài)！！
讀優(yōu)秀作文有感14
讀《昆蟲(chóng)記》有感 的活靈活現(xiàn)栩栩如生。文中有關(guān)紅螞蟻等的文章更讓我愛(ài)不釋手。最近，在我們家也上演了人與昆蟲(chóng)的故事。有一天，我在走廊下觀察螞蟻，這些螞蟻正在搬運(yùn)一只它們俘獲的大蟲(chóng)子。在它們?nèi)コ惭ǖ穆飞衔夜室馊隽艘恍╋灨尚�，我以為它們這下肯定會(huì)顧此失彼了。誰(shuí)知有一只大螞蟻指揮一些小兵去搬運(yùn)大蟲(chóng)子，又派一路兵馬去請(qǐng)求支援，不一會(huì)兒，又來(lái)了一些小兵把餅干屑運(yùn)走了。螞蟻們的齊心協(xié)力的精神真讓我好佩服啊!我知道了螞蟻的團(tuán)結(jié)一致還知道了蝸牛的生存方法。有一次我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛為了試驗(yàn)一下蝸牛是否真的害怕鹽巴，我照著書(shū)上所說(shuō)的方法拿了一粒鹽弄進(jìn)蝸牛的體內(nèi)，不一會(huì)，它便喪命了，我傷心極了。它為我的科學(xué)犧牲了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的'!讀了《昆蟲(chóng)記》我明白了金步甲的婚俗是怎樣的，還有金步甲的食物是什么。
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。不要把動(dòng)物說(shuō)的那么可惡，其實(shí)他們是友好的。他們是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要像法布爾一樣�?ài)護(hù)動(dòng)物，世界將會(huì)變得更加友好。
讀優(yōu)秀作文有感15
今天我讀了《凡卡》這篇課文心中久久不能平靜……
凡卡他們那個(gè)年代十分慌亂，由于當(dāng)時(shí)的沙皇政府十分，許多的窮人沒(méi)有飯吃只能給富人做奴隸，凡卡是名鞋匠的學(xué)徒，他在學(xué)鋪里受人打罵，他每天晚上只能睡在走廊上，很冷，他常常感冒。
他一天玩上給老板地小崽子搖搖藍(lán)的時(shí)候不小心睡著了老板揪著他的頭發(fā)，拿皮帶揍了他一頓。
伙計(jì)們捉弄他打發(fā)他上酒店去打酒。這個(gè)禮拜老版娘叫他收拾一條青魚(yú)，他從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)拿魚(yú)嘴戳他的臉。
他沒(méi)有親人和朋友，他唯一地一個(gè)親人就是他的爺爺。爺爺是日發(fā)列維夫老爺家里的`守夜人，六十五歲，是個(gè)有趣的小老頭，讀后感《讀《凡卡》有感700字》。
那天老板拿棒子打他的腦袋，他昏到了，好不容易才醒過(guò)來(lái)。
凡卡我知道你的苦，有句話叫《吃得苦中苦，方為人上人》可你吃的是比苦中苦還要苦的苦，可你還是人下人。
凡卡我知道，你的生活沒(méi)指望了你只能在老板和伙計(jì)去教堂做禮拜的時(shí)候才敢給爺爺寫(xiě)信。凡卡你一定要堅(jiān)強(qiáng)，我想你只要努力，我知道你明天一定會(huì)有光明。
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