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【推薦】讀后感作文500字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀后感作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感作文500字 篇1
我有幸讀了《使人成為人》這本書，讀完之后感觸頗深。這本書講述的一樁樁駭人聽聞的青少年犯罪，一件件觸目驚心的校園暴力事件，這些現(xiàn)象畢竟是少數(shù)，但實(shí)在是令人震驚、令人心痛！痛定思痛。作為一名教師，我想了很多，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們注重了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視了道德教育、人文教育和心理健康教育。在今后的工作中，作為教師怎么樣才能使教育做到“使人成為人！我認(rèn)為應(yīng)從應(yīng)從以下方面做起：
一、 培養(yǎng)學(xué)生有正確的道德觀
要使行為完善，就要有文化、有道德。只有道德才使人成為人。失去道德，人將變成動(dòng)物。道德是人與動(dòng)物相區(qū)別的本質(zhì)特征。教育學(xué)生珍惜生活的幸福；教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)；強(qiáng)化學(xué)生尊重生命、敬畏生命的本能意識(shí)；教會(huì)學(xué)生合理使用錢財(cái)；養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣；教育學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人，欣賞自己；幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，教學(xué)生明白和意識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和過(guò)錯(cuò)。
二、 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德風(fēng)尚
當(dāng)人們說(shuō)，“要像愛自己一樣地愛自己的`親人”時(shí)，這并不是說(shuō)，你首先應(yīng)該去愛一個(gè)人，然后再借助這種愛來(lái)對(duì)這個(gè)人行善。相反，一定要對(duì)自己的親人行善，而這就會(huì)喚起你的仁愛之心。盡你可能對(duì)別人行善，這是一種義務(wù)，不管我們愛他們還是不愛他們；即使我們不得不承認(rèn)一個(gè)可悲的事實(shí)，即人類并不值得愛，這個(gè)義務(wù)也仍然有效。
我們不要求每位同學(xué)以后都成為名人偉人，都出人頭地，只希望每位同學(xué)都能無(wú)愧于自己的良心，都無(wú)愧于“一個(gè)真正的人、一個(gè)真
正的中國(guó)人、一個(gè)真正的現(xiàn)代的中國(guó)人”！
讀后感作文500字 篇2
今天我看了淘氣包馬小跳系列叢書——《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》，這本書說(shuō)的就是馬小跳的舅舅丁克的故事：
丁克舅舅的大學(xué)學(xué)的專業(yè)是很時(shí)髦，掙錢很多的電子工程，畢業(yè)以后，去了深圳后來(lái)又去了上海、北京等很多城市，丁克舅舅是那種典型的以四海為家的飄一代，現(xiàn)在丁克舅舅終于飄回來(lái)了，他的頭發(fā)染的五顏六色，穿著大腳褲，衣服上有很多金屬拉鏈和金屬片，他的兩條腿很長(zhǎng)，他是新新人類！
丁克在咖啡館里工作，他的午飯是一塊三明治，他喝的水必須是不加糖的酸檸檬水，喝的咖啡必須是不加糖的苦咖啡，他的`同事叫他丁大俠，馬小跳很害怕跟“新新人類”在一塊會(huì)變成“新新男孩”，呵呵！
我讀完這本書，最大的感受就是丁克舅舅為什么是“新新人類”呢？“新新人類”的話語(yǔ)、形象怎么那么好玩呢？舉個(gè)例子說(shuō)，咱們說(shuō)的“東西”在他們新新人類的語(yǔ)言中就是“東東”，他們還是“暴走族”，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)“暴走族”，想知道什么是“暴走族”嗎？你們也快點(diǎn)讀讀這本書吧，我有全套的馬小跳系列叢書，如果問(wèn)我為什么喜歡這套書，我會(huì)用書中的那句口號(hào)回答你：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！在這里我們看到了一個(gè)活潑、快樂(lè)、敢說(shuō)敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！
讀后感作文500字 篇3
冰心奶奶的《小橘燈》是一本多彩的生活故事集，它就像一個(gè)難以捉摸的調(diào)味瓶，隨著故事的起伏時(shí)刻讓我感受到生活的酸甜苦辣咸，其中讓我感觸最深的一篇就是“六一妹”。
這篇故事的主題是“離”，講述自己遇見了一個(gè)樸素的村莊女孩，名喚“六一”，作者也與她成為了朋友�？珊镁安婚L(zhǎng)，六一遇到了火災(zāi)，不幸去世。作者非常傷心之余便更加想念六一了，當(dāng)她正蹲在河邊洗衣服時(shí)，一位青衣女孩緩緩走來(lái)，那一瞬間作者竟將她當(dāng)成了六一，原來(lái)她是六一的妹妹。
六一妹開口問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是甄珠嗎？”作者愣住了，“姐姐去世前交代我一定要和你成為朋友，替她補(bǔ)一份情�！睆拇俗髡吆土幻醚永m(xù)了這份特殊的友情，成為了好朋友。
可沒過(guò)多久，六一妹要回鄉(xiāng)下去了，離別時(shí)，她只說(shuō)了句：“忘了我吧！”“無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記你的.，我每天都會(huì)去山頂上盼你早日歸來(lái)�！弊髡呔髲�(qiáng)地說(shuō)道。
其實(shí)作者的內(nèi)心一直是含著悲傷的，但她依然樂(lè)觀地對(duì)待生活，再遇六一妹是她的一個(gè)小確幸。在六一妹走了之后，她也沒有讓自己再次消沉，而是懷著一顆樂(lè)觀的心盼她早日歸來(lái)，相信她的樂(lè)觀會(huì)讓她遇到更多更好的朋友。
我覺得這才是對(duì)待生活應(yīng)該有的態(tài)度，每個(gè)人不可能都是一帆風(fēng)順，遇到小挫折時(shí)樂(lè)觀積極的心態(tài)才是你的保護(hù)傘�？荚嚳嫉貌缓茫瑐碾y過(guò)于事無(wú)補(bǔ)，不如加把勁兒把掌握不牢的功課再多復(fù)習(xí)幾遍，下一次一定會(huì)取得進(jìn)步的。讓我們用一顆樂(lè)觀的心來(lái)對(duì)待生活吧，相信快樂(lè)會(huì)一直伴隨在左右！
讀后感作文500字 篇4
今天我看了一篇故事，名字叫《狐貍偷魚》，這篇故事的大意是這樣的：一個(gè)寒冷的冬天，狐貍先生發(fā)現(xiàn)家里所有的柜子都空了，為了孩子們不受凍挨餓，只好出來(lái)找食物。他走進(jìn)樹林，沒有發(fā)現(xiàn)任何獵物，狐貍蹲在籬笆旁邊，尋思了一下，就想到村里碰碰運(yùn)氣。這時(shí)空氣中突然傳來(lái)一陣誘人的香味，他嗅到了魚的味道。狐貍先生豎起身子，四處張望，只見一輛車快速開過(guò)來(lái)。他想了幾秒鐘，就跳過(guò)籬笆，躺在地上裝死。車上的人停下了，把狐貍?cè)舆M(jìn)了魚簍旁邊。狐貍身子不用移動(dòng)就咬開了一只裝滿魚的魚簍，吃了個(gè)飽。然后又咬開另一只魚簍，好多鰻魚掉出來(lái)了，狐貍先生就一條一條系在脖子上，感覺夠一家人吃了，戀戀不舍的看了眼滿車的魚，跳下了車，高高興興的'在氣急敗壞的魚販子的注視下離開了。
這個(gè)故事讓我感慨良多，首先：狐貍先生是一個(gè)稱職的爸爸，為了家人和孩子們不挨餓受凍，自己冒著嚴(yán)寒出去找食物。其次，狐貍先生的不貪心讓我很受觸動(dòng)，面對(duì)滿車的魚，能做到不因小失大，果斷下車，而不是貪心拿更多的魚，如果這樣，很可能被魚販子再次抓住。最后，也是最主要的，狐貍先生以自己的聰明才智得到了食物，我們也要像狐貍先生那樣，遇到問(wèn)題多動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)思考，這樣才能得到自己想要的結(jié)果。
讀后感作文500字 篇5
當(dāng)我步入小學(xué)大門時(shí)，有一位朋友一直就從一年級(jí)到六年級(jí)陪伴到現(xiàn)在，而我十分喜歡這個(gè)同伴，可不止是我還有我的同學(xué)也十分喜歡它，那它就是我們的好伙伴—《作文新天地》了。
《作文新天地》中的每一篇文章我都特喜歡，每一篇都非常的不錯(cuò)不錯(cuò)呢！那么就讓我利用這個(gè)寒假來(lái)重溫一下我們的'《作文新天地》吧！
我不慌不忙拿出了我的伙伴《作文新天地》20xx年11月，讓我想馬上進(jìn)入書的海洋，去細(xì)細(xì)品讀每一個(gè)字，每一句話，每一個(gè)段落，去享受這個(gè)美好的大時(shí)光吧！不要被打擾，靜心去看。
翻開了第一面，是一首詩(shī)，《誰(shuí)都有一架自己的琴》題目就十分的吸引人，一下就會(huì)開始思考起來(lái)。內(nèi)容一看，小作者是一個(gè)十分天真、開朗的小孩，充滿童趣，把生活中的事物發(fā)出了聲音就比喻成了琴，然后總結(jié)出誰(shuí)都有一架自己的琴》是不是很可愛呢！
接著繼續(xù)看，終于來(lái)到了我最喜歡的環(huán)節(jié)—阿光的書架了。這一期的主題是“五毛錢可以買個(gè)什么。那你們想想五毛錢可以買什么呢？哈哈，這本書的名字就是《五毛錢的愿望》，它是美國(guó)比爾·布里坦和文安德魯·格拉斯畫得圖，由隋榮誼翻譯的。
這個(gè)故事主要講了這個(gè)故事的人叫司徒。米特，他是一個(gè)大人，成熟許多，所以沒有上當(dāng)：而被他講入故事的幾個(gè)都是……唉呀！不說(shuō)了，不說(shuō)了等會(huì)兒劇透了，你們知道了就沒意思了，所以你們自個(gè)兒也去重溫一下《作文新天地》吧！
我愛《作文新天地》！那你們呢？
讀后感作文500字 篇6
《拿來(lái)主義》是魯迅先生另一作品，針對(duì)黨政府的賣國(guó)的政策和有些人一味崇拜，西化的論調(diào)，也針對(duì)革命文化陣營(yíng)內(nèi)部拒絕借鑒盲目排斥的錯(cuò)誤態(tài)度，他提出概要大膽吸收借鑒外國(guó)文化<也包括本國(guó)文化遺產(chǎn)，又要分清華，要批判吸收，以期改造民族素質(zhì)創(chuàng)造民族的新文化，新文氏。
文中巧妙運(yùn)用“繼承一座大宅子”作比喻，闡明批判繼承文化遺產(chǎn)的道理。局部比喻也十分生動(dòng)，貼切，用'潺頭'比喻懦弱無(wú)能的逃避主義者；用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無(wú)主義者，主張全盤接受的投降主義者。
而點(diǎn)明中心主旨的拿來(lái)主義含義是：對(duì)于外國(guó)文化外國(guó)事物要運(yùn)用腦髓，放出眼光，占有挑選一切事物，根據(jù)事物的性質(zhì)和對(duì)我們的用處而分別對(duì)它們采取或使用，或存放，或段滅的態(tài)度，即吸其精華。
文中的兩個(gè)句子用得準(zhǔn)確、生動(dòng)、有的含有諷刺意味。
如1、還有幾位“大師們”捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去，叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”則是反語(yǔ)，諷刺送去主義者的自愿其說(shuō)往自己臉上貼金。
2、總之，活人替代了古董，我敢說(shuō)，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。運(yùn)用了反語(yǔ)修辭手法，諷刺送去主義者由送物到送人。
自評(píng)：我覺得這篇讀后感寫出《拿來(lái)主義》這篇文章的.含義也就是主旨，寫出文章中的話語(yǔ)來(lái)品欣。這一點(diǎn)我覺得是我做的還不錯(cuò)的一點(diǎn)，因?yàn)槲矣形易约旱乃枷耄铱梢宰约盒蕾p文中的話語(yǔ)這是優(yōu)點(diǎn)。我覺得我這篇文章不足之處是我在最后只寫了兩個(gè)句子來(lái)做整體欣賞，我想問(wèn)中應(yīng)該還有這樣的句子，而我沒有找出來(lái)。想來(lái)想去最后只有兩個(gè)句子，總覺得太少了點(diǎn)，如果找到了加進(jìn)去或許會(huì)完美一些。
讀后感作文500字 篇7
讀了《送報(bào)少年》一文，我心潮難平，震動(dòng)很大，尤其是最后幾句：“我被北大錄取了，明天去上學(xué)�！蔽蚁耄寒�(dāng)時(shí)那位兒子聽后，心中一定也是怦然一震，目光顯得十分詫異。因?yàn)樗f(wàn)萬(wàn)沒有想到，這位與自己同齡的送報(bào)少年居然能夠考上北大！而自以為是的他，卻只考上了郵電大學(xué)。
我佩服送報(bào)少年，因?yàn)樗緲恪⑿㈨�、自力更生又充滿陽(yáng)光；而那個(gè)兒子卻恰恰相反，他自私自負(fù)、盛氣凌人、好吃懶做，考上了個(gè)郵電大學(xué)就沾沾自喜，居然還認(rèn)為自己是新世紀(jì)第一代天之驕子呢，真是笑話！
說(shuō)到了兒子，我想到了自己，我何嘗不像那個(gè)兒子一樣，十分自私又好吃懶做。
有一次媽媽正在看新聞聯(lián)播，我看了看時(shí)間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要看動(dòng)畫片！”媽媽說(shuō)看完國(guó)際新聞吧，我不容分說(shuō)，一把奪過(guò)遙控板，把電視調(diào)到少兒屏道，還愜意地躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味地看起了電視，完全不顧媽媽的'感受。
還有一次，我埋怨爸爸為什么不買油條，他說(shuō)：“上班要遲到了！”但我卻說(shuō)：“那么遲到好了吧！只要我不遲到，就可以了！”爸爸聽后勃然大怒，狠狠的批評(píng)我，我“哼”的一聲，便氣憤地跑開了，心中滿是不服氣。 http://,讓作文更輕松
當(dāng)我讀了《送報(bào)少年》一文以后，幡然醒悟，怎么能這樣自私？再不能這樣自私！我決心克服缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)送報(bào)少年，做一個(gè)淳樸孝順、自力更生的人！
讀后感作文500字 篇8
一次偶然，我發(fā)現(xiàn)了《資本論》這本書，于是我便把它買了回來(lái)。我喜歡讀著實(shí)體書的感覺，多讀點(diǎn)書總沒有什么壞處。
兩周之后，我把它大致讀完了，感覺這本書不適合在這樣寒冷的季節(jié)里研讀。其間一些黑暗面的描述真的可以讓人不寒而栗。盡管如此，我還是從中學(xué)到了不少東西，起碼知道了，原來(lái)錢可以是那么復(fù)雜的東西！以后的幾天，我一直試圖把我從它那里得到的知識(shí)整理出來(lái)，好讓自己的頭腦中有個(gè)比較直觀、清晰的印象，便于記憶和思考。我不打算專業(yè)研究資本和經(jīng)濟(jì)，所以只要有個(gè)印象就足夠了。從《資本論》里，我似乎可以看出一個(gè)古怪的`植物狀社會(huì)體系來(lái)。這個(gè)體系的頂端是些厚厚的葉子，遮蔽了所有的陽(yáng)光和清新的空氣，投下無(wú)盡的陰影在根部。占整個(gè)體系絕大部分的根盤在深深的泥漿中，拼命地吸收可供系統(tǒng)利用水分和養(yǎng)料，通過(guò)枝桿送至葉片上，而葉片將它們幾乎全部用于再生產(chǎn)，于是植物體便不斷長(zhǎng)大。
無(wú)需解釋，根代表的就是廣大的勞動(dòng)人民，他們不停地把各種自然資源轉(zhuǎn)化成社會(huì)財(cái)富，通過(guò)市場(chǎng)交換或租金——枝或桿，財(cái)富最終落到資本家——葉子——的手里，財(cái)富變成了資本，被重新投入再生產(chǎn)過(guò)程。為了吸取更多的養(yǎng)料和水分，根只有往地下越扎越深；葉子要得到充分的陽(yáng)光和空氣，也只好拼命向上伸展；枝桿亦隨之長(zhǎng)粗，變長(zhǎng)。原本小小的丑陋植物逐漸成為一棵棵參天大樹！植物不能沒有根也不能沒有葉，社會(huì)不能失去上層的資本階級(jí)，更不能失去下層勞動(dòng)大眾。問(wèn)題在于，植物是一體的而人不是，由人構(gòu)成的社會(huì)不可能像植物那樣安靜地生長(zhǎng)。社會(huì)要發(fā)展，方向是平等，但照這種模式下去是行不通的！差距只能越拉越大。
怎么辦？不知道。
讀后感作文500字 篇9
看了《千年一嘆》之后，根本就沒有絲毫的喜悅。反而是越看越沉重，不忍再看，又不得不看。尋訪古文明的文明之旅。乍一聽，是一件美差�？善渲袇s蘊(yùn)含著多少說(shuō)不清，道不明的感覺。那些文明古跡總讓我感覺它們是在沙漠上默默堅(jiān)守的一座豐碑，一座很悲涼的豐碑。曾經(jīng)的它們是輝煌的見證者。而今的它們好似煙花燦爛之后留下來(lái)的與余燼。曾經(jīng)創(chuàng)造了他們的人的后代子孫，現(xiàn)在因?yàn)楦鞣N原因，正在遭受這戰(zhàn)亂，貧窮，饑餓，恐怖主義的.侵害。余秋雨先生說(shuō)，看到作為一個(gè)曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌文化的國(guó)家，他們的子孫連學(xué)都上不起，他感到痛心。然而又何止是痛心!哭墻之下那不曾休止過(guò)的哭聲，醫(yī)院里亟需藥物治療的孩子，那種就差武裝到牙齒的謹(jǐn)小慎微，如履薄冰，又豈是一個(gè)痛字可說(shuō)得清，道得明。忘了是在哪個(gè)國(guó)家，為了讓旅客能夠安全地觀賞古跡，每個(gè)車隊(duì)都派兩輛車前后保護(hù)，余秋雨先生那時(shí)候的心情只剩下難過(guò)，他們只不過(guò)是想讓外人了解一下他們的歷史文化而已。
戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越讓我感到害怕。它是一個(gè)怎樣的惡魔，怎能讓曾經(jīng)的輝煌化為齏粉。人民是歷史的創(chuàng)造者，可他們卻像是一縷輕煙從歷史的上空飄過(guò)。恒河邊靜待死亡的老人，垃圾堆上密如林的腳能給出什么樣的答案?
中國(guó)是一個(gè)很神奇的國(guó)家。幾千年來(lái)，大家打打殺殺，后來(lái)因?yàn)橥庾宓那致裕蠹揖咕o緊地團(tuán)結(jié)在一起，再也部分什么外夷了。很希望中東有一天也能這樣。發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家是一家人。還有那些制造惡魔的人。
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