有關考試有感作文匯編七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的考試有感作文7篇，希望對大家有所幫助。

考試有感作文 篇1

　　初拿到這本下旬刊時，我并未像孩童一樣對未知的一切充滿好奇與向往，相反，我的內(nèi)心是波瀾不驚。因為，對于我這樣一個從不打草稿，全靠自己荒誕的思想來填塞作文方格紙的人而言，所謂的“高分素材”顯然不能起多大誘惑。

　　一直以來，我把好的文章比作一幅畫，無論是筆者的閉目斟酌，還是讀者的優(yōu)雅賞閱，它都能在字句間衍生出無限優(yōu)美的意蘊。這些由文章內(nèi)核流淌出的微小的感動與震撼，歸根結底是以情動人，那些似水般汩汩流動的真摯似乎擁有一種能讓死水活躍的能力。我安于閱讀這樣的文章，也安于把這些觸動融入到自己的寫作中。

　　因此，眼前這本讓人耳目一新的新刊卻引不起我的青睞。我想假若真的運用素材寫文章，把那些皆為世人所曉的事與物套進我的文章內(nèi)，那結果定然不樂觀。倘若只是一味地套用，那么我的文章又何嘗稱得上有讓自己怡然、讓他人為之動容的地方呢？

　　直到指尖撥過那個欄目，我看到一副新的圖景呈現(xiàn)在油墨香的紙頁上—？素材活用”。這幾乎是使我意外的一個欄目，我有種從狹隘中掙脫出來的豁然開朗，原本生硬的材料在這一刻變得活躍。我開始專注于那幾張光滑小巧的紙頁，慢慢地，得到一種前所未有的啟迪。

　　對于素材的“用”，我現(xiàn)在想我是愚昧的。一直以來，我對于素材懵懂的認知與鄙夷使我走進一個思維的`隘口，面對材料的木然使我喪失了一種靈活應變的能力，這一切都源于我的不會“用”！

　　我的思維在一頁頁的翻閱中逐漸顯現(xiàn)出清晰的脈絡�！懊麕熤v用”，我從導語中找到了我寫作的起訖點。所謂的素材只是給我們提供一個概念化的事例，要根據(jù)素材寫好文章必須經(jīng)過自己縝密地提煉與開拓，然后把素材轉為一個可寫的題材。就像劉老師所解析的“籠中鳥”，將其延伸到備受作業(yè)負荷的學生，從“自由”中找到渴望藍天的共同點。這一些，讓我從“套用”到“活用”跨越了一大步。佳作展示更使我找到了寫作的出發(fā)點，此時我對這本刊物流露出一種由衷的贊美。

　　“巧思妙用”同樣使我受啟發(fā)至深。原本我以為死板與冷冰冰的素材竟可以在巧妙的構思下?lián)u身一變成為一篇別有韻致的華章，實在令我大感駭，然。包括素材的多維品讀，我發(fā)現(xiàn)我可以試著學會在一個事例中尋找多個角度。這一切，使我大改對于素材的一貫態(tài)度。我在這本刊物中找到了一個新的起點。

　　“活用”素材，依舊可以寫出好的文章，而那些被我稱譽的擁有真情實感的好文章，其實都可以從一篇小小的素材得到延伸，就像從“最美女孩”中看到母女間的真誠與不離不棄，從此，我便在自己的生活中找到一個點，綿生出我與母親之間的情感變化，由此感發(fā)出愛的偉岸與壯闊。

　　抱著這一種心態(tài)再去翻翻“素材森林”里的點滴，會有不一樣的觸動。

　　好的文章是一幅畫，素材的活用就像一朵開在畫里的花。

考試有感作文 篇2

　　星期五，我們副課考試，這原本是對我們這一個學期來的各門副課的抽查，可令我意想不到的事情卻接二連三地發(fā)生了。

　　我意外的第一件事：下午第一門考的是地理。監(jiān)考我們的是我們班的英語老師。媽呀！她平時對我們可是“雞蛋里挑骨頭”——專找我們的麻煩。本以為這次考試會很嚴格，可誰知，英語老師監(jiān)考的時候在批改英語，看也不看我們，這對于那些作弊的人當然是最佳時機嘍�？勺屛腋�加意想不到的還在后面呢——她居然在考試期間叫我們班幾個英語默寫比較差的人站起來讀英語。老天——這可是我最荒唐的一次考試了！ 令我意想不到的第二件事：考試結束后，我們班的一位同學在大聲講述著他“高明”的作弊手法。他一邊大笑，一邊在“高聲闊談”：“你知道嗎——英語叫我站起來讀英語。你說我會讀嗎？！直接站著抄抄我前面人的答案。哈哈，哈哈……”頓時，我差點暈得倒地——這是什么世道啊？！作弊了還要吹噓，想讓別人夸獎自己的作弊方法有多高明。汗！ 令我意想不到的.第三件事：各門副課考完后，只見我們班主任怒氣沖沖地向教室走來。轉眼間，同學們都以最快的速度乖乖地坐好在座位上。只見老師剛一進門，就打著一個男生的頭說：“你很饞��！連考試的時候都要吃泡泡糖啊！”剛剛還被她的氣勢嚇著的我們頓時明白了：又有人創(chuàng)禍了。老師接下來的一句話卻又差點讓我倒地——“那位監(jiān)考老師說，居然還有人考試的時候吹泡泡給他看……”哇！我們班的男生還真滿“厲害”的。

　　考試結束后，回想著這一件又一件事，我迷惑了：為什么會這樣呢？

考試有感作文 篇3

　　時間像流水一樣，眨眼間，緊張的期中考試便過去了，我長長的舒了一口氣，心想：這次題除了語文，其他的都不怎么難，我一定能考一給很理想的成績……

　　我在焦急的心情中度過了好幾天后，考試卷終于發(fā)下來了。我懷著緊張的心情拿起考試卷，我不禁大驚失色，因為考試成跟我預想的完全不一樣，兩者之間完全有“天壤之別”！這讓我深受打擊，開始陷入沉思當中……

　　這次考試我對數(shù)學成績和英語成績非常不滿意。我數(shù)學錯的全是會的題，只是因為檢查不認真和對自己太自信才會錯，使我現(xiàn)在后悔莫及。英語也是因為檢查不認真和對自己太自信才會錯……

　　就是這樣，因為我的不認真和自負使得我這次考試成績十分差。

　　如果期中考試可以再來一次，那么我一定不會犯同樣的`錯誤。我一定會認認真真、仔仔細細的檢查，不會“夜郎自大”，認為自己一定全對，而不去認真檢查，那樣我也不會現(xiàn)在這樣追悔莫及了。

　　這次期中考試讓我懂得了一個深刻的教訓：人不能驕傲、自負，否則一定不會成功！經(jīng)過這次刻骨銘心的教訓，相信等到兩個月后的期末考試，我一定會取得令自己和老師、父母都滿意的成績，不是令自己難過，令老師和父母失望的成績，而是令自己開心，令老師和父母應以為傲的成績！

考試有感作文 篇4

　　生命不可能從謊言中開出爛漫的鮮花，更不可能在欺騙中露出真誠的笑容，誠信，是做人之本。古人言：“人無信不立”、“君子一言駟馬難追”。誠信不僅是一種美德，更是一種責任，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在這次獨特的考試中。我深深體會到了誠信二字。

　　這天，我擔負著同學們的信任，走進了“誠信考場”參加期末考試。進入考場后，我看到眼前黑壓壓的考生。不免心生疑惑，四十多人在一起考試，在無人監(jiān)考的情況下真的.能做到，不偷看、不講話嗎。我的擔心好像是錯誤的，就在這短短的一小時三十分鐘內(nèi)，四十多名考生，卻折射出每個考生的品德，我們真的做到了無一人偷看，無一人講話的偉大“壯舉”。一次考試不利，你還有許多機會“改過自新”，而一次作弊，你就會失去誠信，葬送了你的形象、尊嚴和榮譽。讀書是積沙成塔、集水成渠，而不是掩耳盜鈴、作弊抄襲。學習在于積累，以誠為基。四十余名考生，用自己的優(yōu)良品德向自己、家人、老師交上一份滿意的成績。

　　誠信應該從我做起，杜絕抄襲，樹立與不良風氣作斗爭的信心、勇氣。并敢于揭發(fā)考試抄襲行為，用自己的真實水平證明自己的實力，立志成為一名文明誠信的好少年。

考試有感作文 篇5

　　今天下午，燕子老師走進教室布置家庭作業(yè)。你可能會問，布置作業(yè)有什么稀奇的呢？還需要在這里浪費筆墨嗎？呵呵！一會兒你就知道了。燕子老師表情由嚴肅變?yōu)殚_心地說：“今天沒有數(shù)學家庭作業(yè)——”耶耶耶！太棒啦！“但是——明天早上考數(shù)學！”唉，老師這不是浪費我們的感情嗎？老師的話令我喜憂參半，前一句聽起來非常棒，沒有作業(yè)可以盡情的玩，可是后一句簡直像惡魔一樣困擾著我。

　　放學以后，我三步并作兩步，飛快地跑回家。急忙打開數(shù)學書，拿出練習本，我像一塊海綿，掉進了數(shù)字的海洋里面，吸滿數(shù)學的奧秘，一次次復習老師講的重點和自己平時作業(yè)中的錯題。直到完全明白每一個解題步驟為止。

　　第二天早晨，跑完操后，鐘老師鄭重地告訴我們，今天占用晨讀和第一節(jié)課的時間，進行數(shù)學測驗考試。試卷發(fā)下來后，我仔細的審題，得心應手，第一題、第二題、第三題，晨讀下的時候，我已做完了一半。感覺非常輕松，但是做到最后一題時。老師說還有兩分鐘，我緊張極了，這段時間猶如飛一般快。鈴聲響了，老師說：“時間到了，收卷！”我剛好答完，交給了組長，這時我的心里特別的忐忑不安，試卷還沒有來得及檢查一下，當然事實已經(jīng)不可逆轉，現(xiàn)在說什么都遲了。

　　周五的時候，老師說成績出來了，我的心口像有只小兔子一樣突突直跳，既想知道成績，但又害怕知道成績。張書滔97分，我那一顆懸著的'心終于落地了。

　　通過這次考試，我明白了學習只要努力了，就一定會有收獲的，同時發(fā)現(xiàn)在細節(jié)上，我仍然有粗心大意的問題，今后一定改正，力爭在下次考試中取得更好的成績。

考試有感作文 篇6

　　今天，測試了語，數(shù)，外，三門功課，看了分數(shù)．我的心一下子跌入了無底深淵……花了２小時復習的數(shù)學，竟考了這么低的分數(shù)，英語語文沒仔細看，又扣了冤枉分，我的老天，回家不挨K才怪啦，看來我的屁股是難以保住了．

　　“粗心”這個魔鬼為什么總是纏著我不放．“細心”為什么對我棄而遠知呢，不然我的學習成績就會更上一個檔次，又如何會落為這樣慘不忍睹．考試前若無其事，神采飛揚，說話滔滔不絕，為什么考試中就不如此呢，緊張，粗心，考試后便導致我后悔莫及，垂頭喪氣．明明會做，可就是得錯一兩題，“會做的'一定要做對，錯的都是你不會做的”這是楊老師的名言，可考完試后，我捫心自問卻不是這樣的結果“應該不會做的倒做對了．會做的反而做錯了”在我身上體現(xiàn)的總和楊老師相反．考完試我總想：如果當時再細心一點兒，再多想一點兒，不就考得更好了嗎？可如果畢竟是假設，不具有真實性，可惜這世上沒有賣后悔藥，否則我一定去買，哪怕用掉我全部的積蓄．

　　“哎！”失敗者只能嘆息，可我不光要嘆息數(shù)落自己的缺點，還要奮起直追，我就不信了，付出了努力難道得不到回報嗎？我要和時間賽跑，爭分奪秒，向成功邁進堅定的步伐，我從今天起，不，從這一分這一秒開始，我下定決心一定要把“粗心”徹底地完全地打敗，讓它從我身上消失，不再靠近我，我要做成功的主人，前景是無限美好的，我，一定要成功！

考試有感作文 篇7

　　在經(jīng)過大大小小的考試后，心也麻木了。不管考得好不好這半年就這么過去了。離高考越來越近了，很緊張，整天在學校里上課一上就是一天。腦袋也蒙蒙的，不知不覺這一天就這么叢身邊走過。高三了，要知道抓緊學習了，不然就真的什么都沒有了，到時候想再怎么后悔也來不及了。

　　所以每一天我都在戰(zhàn)斗，雖然成果很不理想。我發(fā)現(xiàn)自己的弱點是理科太弱，數(shù)學、化學、物理都是差得可憐。都是由于高一高二的時候沒有好好學，早知道那時候就好好學了�？上КF(xiàn)在后悔也不管用啊�？纯囱矍�，面對現(xiàn)實。雖然很殘酷但我已無路可走，只能硬著腦皮往前沖啊。我要在僅剩的這半年時間發(fā)揮最大效率。我在起跑線上已經(jīng)被別人甩下了一段不短的距離，可是我也不能灰心，沒到最后關頭就有機會。所以我要振作起來，不能被以前的失意所打敗。要相信有付出就會有收獲，只要能夠付出努力就會收獲耕耘。雖然前方的路很難走，可終究還沒有到盡頭，我還有機會，即使這個機會很渺茫。但我也不能讓他輕易地從指間溜走。

　　因此每一天對我來說都是一個新的開始，每一天都是一個新的挑戰(zhàn)。每一天的第一縷陽光對我來說都是那么的充滿希望。即使心里很疲憊，即使每次考完后都倍受打擊。但我都不能說放棄，不能泄氣，我要越挫越勇，要迎難而上。為了最后的結果，我要堅持下去。我知道在這短短的時間里充滿了火藥味，在這片沒有硝煙的戰(zhàn)場里。每一個人都在獨自戰(zhàn)斗著，每個人都在為了自己的將來拼命地揮灑汗水。我當然也不能落后。因為我要在這刺鼻的戰(zhàn)場里證明自己，我要大聲的`對天空說我可以!

　　在這三年里我長大了很多，也明白了很多道理。不再是那個牙牙學語的天真小孩子了。今天我也是整整的18歲了，也是個成年人了。忽然一下子成了大人，還真的有些吃驚，好快啊一晃我就成年了�？纯醋蛱彀l(fā)生的一切還那么的清楚。可是那以不屬于我，從今天起我要對自己負責，肩負起自己應付的責任。

　　為了將來，我在此刻也不能不努力拼搏。所以，再回想過往事的種種之后。心里平靜了許多，沒有了那么的煩躁。似乎一下子長大了許多。原來一直想長大的我，現(xiàn)在卻有種說不出的感覺，開心？苦澀？也許是混在一起的感覺吧。

　　但不管怎樣，有再多的感觸，我也沒有時間去細細體會了。因為現(xiàn)在是關鍵時期，不容許我再有空閑去想別的東西。最重要的是學習，現(xiàn)在的首要任務就是怎么把學習成績搞上去。雖然很不情愿這樣，但事實就是如此，該面對的始終要面對，已經(jīng)不是小孩子的我要學會自己去面對將來要發(fā)生的一切。未來的天空是屬于自己的，就要去展翅翱翔，經(jīng)歷風雨。

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