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實用的讀書有感作文300字合集9篇
讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀書有感作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書有感作文300字 篇1
每個人都有喜愛的書。
有些是多年珍藏,有些是近來愛好。當(dāng)然,為個人也都有不喜歡的書,我個人了認為,不喜歡的書要少,喜愛的要多。我聽說,有人不喜歡“三科”的書,寫在本子上的作業(yè)都在應(yīng)付了事,只有個別同學(xué),喜歡些?浚。!這也太丟人了吧,要學(xué)學(xué)人家好生!
寫作文,老實說:“要起到“鳳頭、豬肚、豹尾,的作用”不像有些人,根本就是:“瘋頭、竹肚、飽尾”那可就無可救藥了,兩個很像兄弟,但是,我丑話說在前頭,你用不同的效率寫出來的文章,有的拿起來看簡直笑死人了,還有的一看題目,臉上馬上出現(xiàn)三個字--懶得看。還有的寫的.讓人深邃而迷戀,忍不住讓人引入一句名言“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自之”來形容。
“書”是人類一生的伴侶,糧食哺育人的身體,書籍哺育人的智慧。(謝謝大家)一陣掌聲中……
讀書有感作文300字 篇2
書籍是人類進步的階梯,那我們就去多讀書讀好書好讀書,多感想多回問多升華吧。因為只有這樣我們才能感慨更多的人生哲理。人有做人的道德底線,分開是是非非,美與丑善與惡,書籍是人類進步的階梯,那我們就應(yīng)該多讀書好讀書。多感想多回味多升華吧。因為只有這樣,我們才能感慨更多的'人生哲理,F(xiàn)在的條件更有利于我們認真的學(xué)習(xí),所以我們一定要好好學(xué)習(xí),報效祖國。
現(xiàn)代社會讓我感到溫暖,仿佛有人在安慰我,心情在漸漸的會平復(fù),我們應(yīng)當(dāng)利用現(xiàn)有的條件,去發(fā)掘更多的財富。讓我們的生活更加美好。人生處處要用到知識,人只有不斷學(xué)習(xí)才能在社會立足,沒有知識就像沒有翅膀的小鳥,無無法在蔚藍的天空翱翔。
好好讀書學(xué)習(xí)吧,你終將擁有屬于自己的天空!
讀書有感作文300字 篇3
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治相互斗爭為內(nèi)容。
它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,勾勒出桃園結(jié)義,草船借箭,火燒赤壁,借東風(fēng)等一系列生動的故事,《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短,有忠厚的魯肅,勇猛的`張飛,重義的關(guān)羽,詭計多端的曹操.謙遜的劉備,神機妙算的諸葛亮,心胸狹窄的周瑜描寫得淋漓盡致。
有三個兄弟劉備,關(guān)羽,張飛都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,他有心去投軍,為天下百姓著想;關(guān)羽因為憤憤不平,而殺了家鄉(xiāng)惡霸,所以也來投軍;張飛,雖然說是個急性子,但對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想。國家的統(tǒng)治需要忠臣,知天文,曉地理,足智多謀,一生謹慎,鞠躬盡瘁,他草船借箭,三氣周瑜,空城計,這些是常人所想不到的。這個人就是他!T葛亮
讀了這本書,我明白做人要心胸寬廣,做事顧全大局,才能成就大事,還要刻苦學(xué)習(xí),做一個知識淵博的人,成為國家的棟梁!
讀書有感作文300字 篇4
今天,我們學(xué)了一篇課文叫《渴望讀書的大眼睛》,學(xué)完了這篇課文,我頗有感觸。 這個“大眼睛”小姑娘她叫蘇明娟。她為了上學(xué),每天都和一群小朋友跋涉30里路,而她的年齡也是最小的,卻風(fēng)雨無阻按時到校,這需要多么堅強的心支持著她。在她的生活里學(xué)習(xí)的機會是非常珍貴的,因為也許明天她會因為家里無法供她上學(xué)而失去學(xué)習(xí)的機會,10多歲卻遭這樣的.罪,真讓我感到心酸啊! 聽到她的故事后想想我們現(xiàn)在的生活,住的環(huán)璄很舒適,也有很多好玩的玩具,甚至還能看電腦。
但我們反而沒珍惜自己的學(xué)習(xí)機會,經(jīng)常因為貪玩而沒有努力學(xué)習(xí),遇到考試成績不理想的時候,也沒有覺得擔(dān)心,依然該玩還玩。聽到了蘇明娟的故事后,我在想如果是她沒考好,不知道她得上火幾天呢!我真想對蘇明娟說“:你真是太棒了,學(xué)習(xí)好刻苦!我一定要努力學(xué)習(xí)!” 所以,現(xiàn)在的我們什么都是最好的,那我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該是最好的!我們一定要努力學(xué)習(xí),爭做好學(xué)生!
讀書有感作文300字 篇5
我喜歡讀書,讀書不僅讓人增長知識,而且還讓人學(xué)習(xí)做人的道路。
我喜歡讀的書比較多,《三國演義》是我最喜歡看的名著之一,每當(dāng)吃完晚飯后,我就會如饑似渴地讀起來。人們都說“書中自有黃金屋”,我很認同這個說法,就像三國時期的大將呂蒙,原本他是一個大老粗,對學(xué)習(xí)一點興趣也沒有,周瑜經(jīng)常讓他多讀點書,可他總拿公務(wù)太忙來當(dāng)借口,所以三十好幾了還大字不識幾個。有一次孫權(quán)叫來呂蒙讓他讀書,但他又拿借口來讓對方不讓自己讀書,孫權(quán)聽了借口,生氣地說:“什么公務(wù)太忙,你這是借口,你看周瑜事情比你多,他還能讀書!眳蚊陕犃艘院螅钍芨杏|。開始認真讀起書來。最后,他成了文武雙全的將軍,立下了無數(shù)戰(zhàn)功。
就拿我來說吧,以前不喜歡多讀書,語文成績比較差,自從讀了《三國演義》中呂蒙的故事后,我決定向呂蒙學(xué)習(xí)。從那以后,我放學(xué)回來,第一件事情就是抓緊時間學(xué)習(xí),然后在房間里再閱讀一些課外書。另外,不僅干一些力所能及的事,而且還主動幫爸爸媽媽干一些家務(wù)。爸爸媽媽?湮艺f:讀書讓你變了個人。
書是我的`好朋友,也是教育我好好學(xué)習(xí)的好老師。
讀書有感作文300字 篇6
《論語》這本書匯聚了春秋時期的大儒學(xué)家孔子云游四海、輔佐君王、教育弟子時曾經(jīng)說過的話,讀《論語》有感作文。聚集了孔子畢生的心血,處處展現(xiàn)了儒家“仁”的思想結(jié)晶。
此書總共有十三篇。自古以來都是用于教學(xué)和治理國家的。常言道:“半部論語治天下”。可見它的作用是如此之大呀!
讀完此書后,我印象最深、感覺也是最有用的一句話是“三思而后行,行而再思也”。在如今的法治社會里,做任何事不僅要有實力,最關(guān)鍵是要有智慧的,在任何情況下,一定要保持頭腦清醒,再三思考,做到沉著冷靜,不能魯莽,這樣才能做出一番事業(yè),小學(xué)六年級作文《讀《論語》有感作文》。同樣,我們在學(xué)習(xí)中,每件事都要多問幾個為什么,這樣才能開動我們的腦筋、豐富我們的知識;在平時考試中,每一道題解答前一定要審清題目的意思,經(jīng)過全面的'思考后再下筆解答,力爭做到做一題對一題,因為“磨刀不誤砍柴功”,省去了做完考卷后再重新思考重新答題的時間。
可見,孔子的知識淵博,《論語》的博大精深,他所宣揚的儒家思想,至今仍是我們做人做事的基本準則。
讀書有感作文300字 篇7
圖書角里陳列著許多有意思的課外書,有本書深深地吸引了我,封面上寫著《笑貓日記——保姆狗的陰謀》,我立刻把它借來看。
書中講述了牧羊犬“帥仔”和它的保姆狗“老頭”發(fā)生在翠湖公園的一件事。“老頭”智慧、冷靜和堅韌,但嫉妒心卻使它喪失了理智。因為溫柔完美的“帥仔”的到來,讓保姆狗失去了主人的寵愛,“老頭”三番五次地企圖置“帥仔”于死地,但最后“老頭”非但沒有成功,還把自己的性命搭了進去。
故事最后,“老頭”沒能走出自己設(shè)下的牢籠。原本,“老頭”是一只具有優(yōu)秀品質(zhì)的好狗,但是它沒有克制住自己的嫉妒心。嫉妒心真是可怕!在人類的世界也是一樣,我們對待任何事物都應(yīng)該懷抱著一種廣博的胸懷。這樣,不僅能與人相處得更加愉快,也能活得更加輕松。
“每個人頭上,都有一片屬于自己的天空!笔堑,每個人所擁有的`也是獨一無二的。我們現(xiàn)在所擁有的,正是別人所羨慕著的!我們要相信自己的價值,不要在嫉妒中迷失了方向,要學(xué)著敞開心胸,放遠目光,做最輕松自在的自己,這就是我讀完這本書后的感受。
讀書有感作文300字 篇8
期末考試前,我參加了全市讀書知識競賽,獲得了一等獎。這與我平時愛讀書、讀書有好方法是分不開的。
我平時十分喜歡讀課外書,特別對小說情有獨鐘。每當(dāng)我讀小說時,總要拿一支筆和一本本子,只要有好詞和好句,一定會把它抄下來。當(dāng)讀完一篇文章后,我會寫出我的讀書心得,這樣更能加深對文章的理解。讀書時注意力要集中,最后能做到眼到、口到、心到。我喜歡讀書有幾個原因:讀書可以讓我的知識面更廣闊,書里的好詞好句和修辭手法可以讓我的文章更生動、更充實。讀不同的書,給了我不同的知識。在書的海洋里,我無憂無慮,快樂得像一條小魚自由自在地游來游去。書籍伴隨了我的'成長,讓我的成長沉浸在“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶”的境界里。
讀書有感作文300字 篇9
高爾基有句名言“書籍是人類進步的階梯”。我確信無疑,我喜歡讀書,視讀書為樂趣。我經(jīng)常手捧圖書而忘了時間,忘了媽媽吩咐做的事,媽媽喊我“小書蟲”。
雖說如此,但我的作文總也寫不太好,不是太干巴,就是太籠統(tǒng),一點兒也不像別人寫的那么美,那么引人入勝。媽媽說我不會品書,好看的書都被我生吞活剝似的.很快翻完。比如,我剛看完一本《你會找到聰明泉》,你要問我書好看嗎,我會說好看,但好在哪里,我可能回答不上來。
品書就是細嚼慢咽,慢慢品,慢慢嘗。讀一篇好文章,要多讀幾遍,邊讀邊想,為什么作者這里要這樣寫,他都用了哪些修辭手法才使文章更生動更形象,是不是作者先遠后近的描寫更恰當(dāng),我以后遇到類似的情況是不是也可以這樣啊……媽媽說還要多練筆,才能把東西變成自己的。
讓我們喜歡讀書吧,在書海中自由地暢游;讓我們喜歡讀書吧,讓思緒盡情在書中飄灑。但要仔細地品書!
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