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    讀后感的作文400字

    時間:2022-02-22 22:52:25 讀后感作文 我要投稿
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    【推薦】讀后感的作文400字匯編7篇

      在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的讀后感的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】讀后感的作文400字匯編7篇

    讀后感的作文400字 篇1

      星期三是閱讀日,老師布置了閱讀《一年級的小蜜瓜》,這是由明天出版社出版的,作者是商曉娜。

      這本書的第一篇文章是《事情最多的一天》,講的是小蜜瓜入學第一天發(fā)生的事情。第一件事情講的是小蜜瓜認識從家到學校的路;第二件事情是了解校園;第三件事情是老師發(fā)了課本,媽媽囑咐小蜜瓜在課本上寫上他的名字,這樣子就不會和小朋友弄混了,他在書本上端端正正地寫下了王世澤三個字,又在王世澤后面補充寫下了小蜜瓜三個字,這樣他的書上就有大名和小名了。發(fā)完課本后大事情就很多了,比如上課一節(jié)課連著一節(jié)課,他發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的老師都不一樣,小蜜瓜就拼命的去記,可是記得太多了。

      通過小蜜瓜第一天上學,我也想起了我第一天上學的情景,我乘著班車到了學校門口,有一位小哥哥把我領到了一年級十班,我看到了溫和的老師,還看到了很多可愛的同學。我也向小蜜瓜一樣在老師帶領下參觀了學校,我看到了大大的`操場,還看到我們教室所在的那棟樓叫啟智樓。老師給我們發(fā)了很多的課本,但是老師沒有要求我們寫名字,讓我們帶回家包完書皮再寫。我那天想,今天是我上小學的第一天,真開心呀!

    讀后感的作文400字 篇2

      “小綠人”你知道是什么東西嗎?你想了解它嗎?你如果想知道,就跟隨著金波老爺爺?shù)臅腥プ穼に伞?/p>

      這是在一座古老四合院的綠園里,宮爺爺在門口撿了一個像小白鼠一樣大小的娃娃,長的還挺可愛。因為是撿的,沒爹也沒娘,只好讓剛生完孩子的媽媽來一塊養(yǎng)著。生下來的男孩子叫小葉子,撿的女孩就叫小曉。小曉長得特別快,沒幾個月,就跟小葉子一樣大了。

      過了幾年之后,小曉和小葉子都長大了,這才慢慢發(fā)現(xiàn),小曉非常熱愛大自然,經(jīng)常對著小花和小草講話,還喜歡抱著大樹。有一天,小曉和小葉子共同創(chuàng)造了一首《綠園之歌》,把小綠人引了出來,小曉和小葉子跟它們玩得很開心。最后小綠人失蹤了。都是因為人們吸了很多很多的'煙,把小綠人給熏跑了。這就是不保護環(huán)境的結果,如果人們可以保護生態(tài)環(huán)境的話,天空將變得更加湛藍,空氣也將變得更加清新、甜潤了。

      如果大家想更加了解小綠人,那么你們就該保護大自然,不攀折花木、不濫砍濫伐樹木、不吸煙,這樣就容易看到小綠人了。

      保護生態(tài)平衡是我們大家應該做的,讓我們快快行動起來吧!

    讀后感的作文400字 篇3

      這本書主要講的是1865年3月的一場颶風來的時候,有個正在飛行的熱汽球上有五個不同職業(yè)的人隨著風漂流到荒島并且在那里生存下來的故事。他們用僅有的一粒麥子經(jīng)過幾年的辛苦耕種收獲到上萬斗麥子?梢猿陨厦姘挥弥豢看颢C為食物。他們還去森林探險,卻遭遇美洲豹的襲擊,可回到"家"之后發(fā)現(xiàn)"家"里來了一群猩猩在破壞他們的"家園"大家齊心合力戰(zhàn)勝了猩猩,還意外的有了一個猩猩做他們的仆人。狐貍?cè)阂瞾頁v亂居然來莊稼和畜欄搞破壞,大家又團結一致打跑狐貍?cè)骸?/p>

      他們還去探險離他們很近的另一個小島嶼,在那發(fā)現(xiàn)了一個喪失了人性的漂流者,經(jīng)過他們的`感化成了他們的忠實伙伴。

      在他們通過自己的雙手努力生活穩(wěn)定的時候居然有海盜來到了島上,在這危險的時候有個神秘人幫助他們脫離了危險。大家獲救后一致認為要找到這個神秘人,可在這個時候更大的災難來了,火山的爆發(fā)毀掉了他們一手創(chuàng)造的家園。最后大家靠著僅有的一點食物維持了半個月就在大家奄奄一息的時候,海面上的一首商船救了大家。

      這個故事讓我明白了生活中的困難一定要堅持樂觀和必勝的信念面對它并最終打敗它;還有我們要團結信任我們身邊的朋友、同伴;最后我們要細心觀察身邊的事物,才能有所發(fā)現(xiàn)!

    讀后感的作文400字 篇4

      “歧視別人,是最愚昧、最無知的行為!币痪漤懏敭?shù)拿裕て鹆宋覍χZ貝爾爺爺?shù)木磁濉?/p>

      他,被譽為“炸藥工業(yè)之父”,1833年10月21日出生在瑞典首都德歌爾摩。他一生在機械和化學方面有過許多發(fā)明,共取得129項發(fā)明專利,其中最突出的發(fā)明是炸藥。為了發(fā)明炸藥,諾貝爾和他的家付出了血的'代價。在實驗中,他的弟弟被炸死,他的父親被炸成殘疾,他自己也曾被炸得滿身鮮血。但是在科學的崎嶇的山路上,諾貝爾始終在頑強地向上攀登,終于到達光輝的頂點。在晚年的他,更加把自己的所有遺產(chǎn)為人類科學的進步作出了一大進步。

      追求幸福是人類的理想,享受理想是人類的權利。如今,諾貝爾爺爺已遠離我們而去。可他卻留下了他的光和熱散布了每個角落。作為后輩的我們又該怎么辦?對,就是尋找那些光和熱,F(xiàn)在的人,總是想著把好的東西留給自己,就是因為他們沒有發(fā)光的動力。為了日后人類的幸福,為了自己的理想,讓我們一起騰飛吧!

      讓我們在蔚藍的天空下尋找光和熱,并且把他們奉獻給世界上的每一個人。

    讀后感的作文400字 篇5

      這樣度過了48天,好不容易才釣到一條大馬林魚。因為老人擲叉時扎到大馬林魚身上留下了一圈圈血液,讓鯊魚聞到跟了過來,老人盡管奮力與它們搏斗,可最終還是寡不敵眾,讓鯊魚吃了大馬林魚,只剩一副魚骨架。而老人依然將它拖了回去,且在途中沒嘆一口氣。讀完后,我若有所思。

      老人那么大年紀了,卻還有一顆樂觀向上、堅持不懈的心。屢遭挫折卻沒有灰心;而我一遇到一個小小的難題或一次漫長的等待,就哭爹喊娘,或者直接放棄,都不敢去挑戰(zhàn)困難,面對現(xiàn)實,這和書中的老人相比,那相差何遠啊!作者海明威在書中說“一個人并不是生來就要被打敗的”。在世人看來,鯊魚吃了大馬林魚,糟蹋了老人50幾天的勞動成果,他們才是勝利者,在我看來,老人才是贏家,雖然千辛萬苦后的成果被鯊魚一口咬掉,可是他并沒有向任何事物屈服,這種剛強的性格、無畏的勇氣和堅持到底的精神,值得我們每個人崇敬,因此這本書給我?guī)淼氖亲罡咦钸h的自信。人生中很多時候被困難所折磨著,或者希望破滅了,多數(shù)人選擇的`都是放棄,向困難屈服,只有少數(shù)人堅持,用自己不屈的信念敲開了成功之殿的大門,這些人才是真正的英雄。

      這本書讓我受益匪淺。我一定要向老人桑地亞哥學習!

    讀后感的作文400字 篇6

      提起《窗邊的小豆豆》這本書,我總會感嘆到:“為什么我上的不是巴學園?”如果將來有可能的話,我也想做一個像小林宗作一樣的老師,給了學生們那么多的肯定與贊賞。

      《窗邊的小豆豆》里面說小豆豆把她的心愛之物因為不小心掉進了學校的廁所里。然后跑到校工叔叔放工具的庫房里,扛了灑水用的長把舀子出來。她越挖越起勁,挖出來的東西堆得越來越高,像一座小山。校長先生走過來,只說了一句話:“弄完以后,要把這些全都放回去!”小林老師多么了解小豆豆,知道小豆豆掉了心愛之物很著急,沒有責罰,沒有大話的'道理,有的只是對小豆豆的肯定,像是孩子之間的對話,充滿了童心。

      記得有一次,我把踢的毽子飛到了一樓的屋頂上,我準備向屋頂上爬,媽媽拿來了晾衣桿,拱了一下,毽子不僅沒有下來,反而更遠了。我還要上去,媽媽大聲說:“跌下來怎么辦,會摔傷的!焙髞,媽媽叫了二樓的人給我拿了下來。我覺得媽媽做得對也做得不對。她怕我摔下來出事,是因為愛我,但有時候不讓我自己解決問題,我什么時候才能長大。如果媽媽當時說:“比起爬屋頂有沒有其他更好的方法?”也許我也不會生媽媽氣,會動腦筋想其他辦法怎么拿到毽子。

      小豆豆是多辛福哇 ! 要是我也 能像她一樣爬在校長先生的身上說悄悄話,我一定會和他說很多很多的悄悄話!

    讀后感的作文400字 篇7

      一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路,給我們諸多啟示!蹲詣幼园l(fā)》就是這樣一部勵志佳作,它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業(yè)、自信等內(nèi)容,是指導我們正確對待工作和學習的一位良師益友。當讀完《自動自發(fā)》后感覺受益非淺,對工作有了更多的認識。

      我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》,()里面講今天我?guī)椭艘粋很可憐的小朋友,他被一塊香焦皮給摔倒了,但路過的人不但沒有幫助他,而且還取笑他,使他哭的更加傷心。文章中的我看見了,馬上走上去扶起他,并且勸他不要傷心了,我送你回家吧!

      其實在我們生活也有很多類似這樣的'事,我也親身體驗過,記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃,而我又沒有給他一些錢,又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人,他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他,而且“啪”的一聲關了門,沒有理睬他。

      我現(xiàn)在終于明白了,為什么人們常常都說:幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學習樂于助人的好習慣。相信我吧,我一定會做到!我相信你們也會做到的。

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