讀我是作文有感
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀我是作文有感，希望能夠幫助到大家。
讀我是作文有感1
今年暑假，我讀了一本書——我的同桌是班長(zhǎng)。這書是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的。
故事的主人公是男生楊自熱，綽號(hào)是冬瓜大總統(tǒng)、班級(jí)首富。好動(dòng)、好說話、好做攜作的楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得辦理雞飛狗跳，不得安寧。
楊自熱是個(gè)差生，差生經(jīng)常和老師對(duì)著干，有時(shí)候會(huì)調(diào)皮搗蛋�？墒�，對(duì)于差生來說，往往是發(fā)自天性的，所以不能因此而歧視他們。差生身上往往具備了的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)生不能具有的，只要你用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都是平等的，上帝不會(huì)偏心，多給你一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，這些都只能靠你自己爭(zhēng)取。掩書回想，我和楊自熱很像，以前，我也經(jīng)常調(diào)皮，經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次，因?yàn)榕c司桌下的垃圾，我和同桌打起來了，我們被叫到了老師辦公室，后來，在老師的教導(dǎo)下，我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此以后，我不光改掉了許多小毛病，還變得愛學(xué)習(xí)了，變得聽話了，現(xiàn)在的.我是一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生了。
讀完了我的同桌是班長(zhǎng)后，讓明白所謂的差生，其實(shí)他們并不差，他們有許多好學(xué)生所不具備的優(yōu)點(diǎn)；讓我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。
讀我是作文有感2
最近幾天，我終于一口氣讀完了爸爸給我買的《我是你的守護(hù)星》這本書。讀完之后，我的思緒紛飛，心情難以平靜。 《我是你的守護(hù)星》這本書講述了一對(duì)朋友之間堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)的美麗故事：膽小的11歲男孩正立，養(yǎng)了一只名叫叮當(dāng)?shù)乃_摩耶大狗。
為了自己的虛榮心，叮當(dāng)在一次與藏獒的.決斗中，為保護(hù)正立和他的同學(xué)不幸被咬死，正立陷入了無盡悔恨與自責(zé)中。星次神仙星紀(jì)答應(yīng)復(fù)活叮當(dāng)，方法是讓正立和星星選中的其他守護(hù)者的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w里，完成一件難以完成的事，并對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶。正立和其他守護(hù)者為了叮當(dāng)?shù)纳粩嗯�，終于完成守護(hù)，卻不得不用叮當(dāng)?shù)纳鼡Q來出車禍同伴安美的生命。 看完全書，我輕輕合上書頁(yè)，頓時(shí)心潮騰涌，浮想聯(lián)翩：叮當(dāng)為了保護(hù)主人，不惜犧牲自己，真實(shí)忠誠(chéng)的好狗狗！星次神仙星紀(jì)執(zhí)著、單純地相信人心永遠(yuǎn)是美好善良的，不顧壞人挑撥，一如既往地守護(hù)人類，多么令人感動(dòng)和敬佩！
正立和其他守護(hù)者為守護(hù)叮當(dāng)不懈努力，并在努力中看清了自己，樹立了人生正確的目標(biāo)，改變了自己以往的壞脾氣、不好的性格，真讓人欣慰！在作叮當(dāng)?shù)纳谰駬裰畷r(shí)，正立無私堅(jiān)決地選擇了營(yíng)救伙伴安美，而讓叮當(dāng)永遠(yuǎn)作一顆星星，他無私的精神和他們之間純真的友誼怎能讓人不為之動(dòng)容…… 其中，最打動(dòng)我的是正立叮當(dāng)送藏獒回家的情景。正立寬容地原諒了咬死叮當(dāng)?shù)牟亻�，并�?zhàn)勝了恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不再膽小、懦弱，完成了守護(hù)使命。是呀，恐懼不是膽怯，而是帶著恐懼依然堅(jiān)強(qiáng)地迎風(fēng)向前。我也是膽小懦弱的人，會(huì)為一點(diǎn)小小的事情耿耿于懷。我在困難面前喜歡退縮，喜歡逃避，很少顧及別人的感受。
我終于明白了，在生活中難免磕磕碰碰，也會(huì)有不少難以完成的事情，可是，我不能害怕，不能輕言放棄，才有希望戰(zhàn)勝可拍的困難。以后，當(dāng)我想放棄時(shí)，我一定會(huì)想起我身邊的朋友、家人，他們就是一顆顆星星，溫柔又堅(jiān)定地守護(hù)著我，關(guān)懷著我，在我困難時(shí)給我鼓勵(lì)和幫助，我心懷著守護(hù)的堅(jiān)定信念迎風(fēng)向前，一定會(huì)闖過風(fēng)雪，和我的守護(hù)星們克服困難，迎接快樂。 我的思緒如流水般不停涌出，這本書讓我一下子明白了許多道理。懂得了不少知識(shí)，讓我發(fā)現(xiàn)我一直擁有幸福，讓我明白如何面對(duì)自身缺點(diǎn)。這本書真好！
讀我是作文有感3
“我是一個(gè)任性的孩子，也許，我是被媽媽寵壞的孩子，我任性�！钡谝淮巫x到顧城的詩(shī)，再結(jié)合上同名的小說，令我有許多感觸。
任性有什么錯(cuò)？生活在溫室中，我們除了可以吃飽穿暖，還可以游山玩水，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)情。在這種環(huán)境中生長(zhǎng)，為何不任性一下呢？在親人面前耍耍脾氣，任性的不吃晚飯，嘟囔著小嘴像是受了天大委屈;與同學(xué)朋友圍成一圈，放肆的一起唱歌，在歡笑中展現(xiàn)自己的美妙歌喉：可獨(dú)自一人清閑自在，懶散的'看著電視，盡情感受屬于自己的美好時(shí)光。
任性是需要資本的，但并不一定指的是錢。任性的資本可以是一種無憂的生活態(tài)度，可以是一群關(guān)系很好的朋友，還可以是大腦中的聰明才智和天賦……每個(gè)人可以用來任性的資本都不同，就在于你能否發(fā)現(xiàn)并啟動(dòng)它，瘋狂的做一次最本質(zhì)的自己，體現(xiàn)出自己最本質(zhì)的意義。
任性，不因人的性格而有所區(qū)分。也許你自卑，生活在一群學(xué)霸和考神下，找不到屬于自己的坐標(biāo)；也許你孤獨(dú)，總喜歡獨(dú)自一人坐在角落，自己給自己講話；也許你沉默，經(jīng)常用沉默來對(duì)抗這個(gè)巨大的世界……無論你是什么性格，擁有怎樣的個(gè)性，都任性一次吧。就像這個(gè)世界就你一人，就像夢(mèng)中一樣，有一切美好的事物。展現(xiàn)內(nèi)心中最真實(shí)，最獨(dú)特的自己吧。
“很多時(shí)候，我們都是任性的孩子，我們都有那笨拙的自由，不流淚的眼睛�！弊屛覀�?nèi)涡砸淮危扉_雙臂，迎接明天的陽(yáng)光！
寫后小記：讀了這本書，感觸很多。有時(shí)候任性一下并沒什么錯(cuò)，可以徹徹底底的放松自由一次。
讀我是作文有感4
黃昏之際，窗戶扶案的我奮筆疾書，內(nèi)心一直為剛才的文章情節(jié)傷感。唉，都怨那該死的文章。
文章介紹了一個(gè)兒子在成家立業(yè)后，仍不肯原諒曾拋棄他的父親。對(duì)此，我不以為然，畢竟司空見慣了，可文章的結(jié)尾卻讓我大吃一驚兒子被毒蛇咬傷了，父親用嘴替他吸蛇毒，父親被兒子誤認(rèn)為討好，氣得打了父親一耳光。正是這一耳光，令父親來不及吐出蛇毒，一口咽下去。父親在臨死前將僅有的一點(diǎn)存款交給兒子買房子。兒子這才流下悔恨的眼淚，感到了父親的偉大，可父親已駕鶴西去。文章末尾這樣寫道：每當(dāng)兒子將臉貼在新房雪白的墻壁上，就會(huì)感到關(guān)懷般的愛撫。
～西只有失去了才會(huì)倍感珍惜，關(guān)愛更是如此。文中兒子的冷漠，確實(shí)令人膽寒，畢竟是親生父子啊！當(dāng)父親死后，才感到了父愛的偉大，才為之悔恨。真替文中父親抱不平，死了不能安享天倫。難道不能改寫一下，將死改為生還，留下如此大的遺憾。前車覆，后車鑒。趁還來得及，對(duì)關(guān)愛你的人表示一下感恩之意，所以要學(xué)會(huì)感恩。誰(shuí)不愿在感恩中快樂成長(zhǎng)。
感恩能使我們心情愉快，健康成長(zhǎng)。感恩的心是真誠(chéng)的'。幫助的人伸出了援助的手，受助者若有所感恩，兩人便會(huì)因感恩而獲得愉悅他真心回報(bào)，坦然而快樂，我接受回報(bào)，幸福而滿足。文中兒子倘若能夠早些原諒父親，父親至少也會(huì)減輕負(fù)罪感，而自己也會(huì)因此而獲得釋然。
銘記感恩是一種風(fēng)尚。古有季布一諾千金，韓信一飯千金，他們都將感恩深深地埋在了心里。一時(shí)興起的感恩是一種負(fù)擔(dān)。真正懂得感恩的人是不會(huì)因時(shí)間而淡忘了恩情。感恩不能像諸葛亮愚忠死板，卻要像他一樣將恩情銘記于心。在以后的日子里要記著，曾有人幫助過我，讓我感激涕零，縱然是素味平生的人，也要心存感恩。面對(duì)父親，卻不原諒或尊重父親，是為不肖。
‘得感恩的人，才懂得珍惜別人的關(guān)愛。感恩，是因?yàn)樵?jīng)的獲得和索取父母的愛，朋友的情，老師的教導(dǎo)。曾經(jīng)，或許有一句話，在困苦中滋潤(rùn)心田；曾經(jīng)，或許有一個(gè)人，在無助進(jìn)你伸出了援助的手。這份感恩，也許是送千金來報(bào)告，也可能是一張不算精致的賀卡，但這些都是以讓關(guān)愛在我們心中彌足珍藏。
我要將感恩之心獻(xiàn)給朋友，一次次的失敗，一場(chǎng)場(chǎng)的勝利，都存在著朋友的身影。朋友的生日快到了，我會(huì)將自己較為得意的贈(zèng)言悄悄地夾在他們書中。拿起抹布，擦凈他們桌上繁多的計(jì)算。在生日聚會(huì)上，衷心地獻(xiàn)上一句生日快樂！
讀我是作文有感5
我在暑假中讀了許多有趣的書，如：《論語(yǔ)》、《老人與�！贰ⅰ段饔斡洝�、《今天我是升旗手》……它們使我的暑假生活變得多姿多彩。
其中《今天我是升旗手》留給我的印象最深刻，因?yàn)樗且槐緝?nèi)涵豐富的書，我覺得這是本男孩必讀的書。這一本書的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男孩，他的名字叫肖曉。他有許多的“英雄事跡”。如：智還別人錢包，救人性命的事情;孤身一人去北京天安門看升旗……
一天一個(gè)公司的購(gòu)物員，喝了酒到了一家商店買了一條香煙，付了錢，把自己的包忘在了柜臺(tái)上。這時(shí)肖曉來買冰棍，撿了錢包，他知道別人很著急，于是就在路邊等這個(gè)人回來取。可這時(shí)一個(gè)人從肖曉手中搶過包就騎車溜了，肖曉意識(shí)到了搶劫，立即追上去，并大叫到“有人搶錢包了”。路人擁上抓住了這個(gè)強(qiáng)盜，并打電話給“110”，警察聞?dòng)嵹s到，肖曉把事情的大概告訴了警察。第二天，這購(gòu)物員買了許多東西來學(xué)校謝肖曉，說：“我昨天喝了酒，酒醒后不知道自己把錢包丟哪了，那包里是上百萬(wàn)的公款，我當(dāng)時(shí)想死的心都有了。謝謝你用智慧幫我保住了錢包。”肖曉在保護(hù)錢包，救人性命的事情中，我體會(huì)到了肖曉的`機(jī)智勇敢。
肖曉雖有好的地方，但也有做的不妥的事。肖曉放寒假了，他和同學(xué)想一起去北京天安門看升國(guó)旗，可伙伴在最后放棄了，給了肖曉50元錢做路費(fèi)。肖曉在一位阿姨的幫助下踏上了去北京的路。在火車上他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫懷娃的孩子、曾老師和一個(gè)叫孩孩的小狗。他們也是去看升旗的。于是他們就交上了朋友，一路上相互照顧，去看了升旗，他深受鼓舞，大為感動(dòng)。我也被他折服了。
我讀完這本書之后心里對(duì)肖曉有很多的想法：肖曉是一個(gè)機(jī)智勇敢的人；同時(shí)是一個(gè)膽大的人，會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望敢于實(shí)施行動(dòng)的人。我敬佩他、崇拜他，我會(huì)學(xué)習(xí)他的機(jī)智、勇敢，也從他身上看了我所沒有的大膽和魄力。但我不會(huì)學(xué)他現(xiàn)在的做法，是要膽大，可是要告訴家人，并且要在自己能保護(hù)自己的情況下去做事。我想我一定會(huì)在長(zhǎng)大后也為自己安排一次一個(gè)人的旅行。
讀我是作文有感6
當(dāng)我合上《我是90后》這本書，心久久不能平息下來。古今中外的90后總在我的腦海里不斷地浮現(xiàn)。
90后，是一個(gè)多么響亮的名字。我們都是90后，都擁有90后獨(dú)特的風(fēng)采，文中有聶利敢于質(zhì)疑的精神，有對(duì)奶奶的感激之心和孝心的馬鵬飛，還有面對(duì)危險(xiǎn)，理智不慌的林浩……這一切讓我熱血沸騰，因?yàn)槲覀兌际?0后，他們都是我們90后的代表，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒。我們都能夠大聲的'說：“我就是90后，我最棒�！�
最讓我感動(dòng)的還是馬鵬飛的故事，他從小就被父母拋棄，而奶奶不但沒有丟棄他，還帶病來照顧他，他也是幸福的。可是，在他5歲那年，奶奶因糖尿病兩眼失明。從那次起馬鵬飛變成了一個(gè)“大人”，天天早上5點(diǎn)鐘就起來為奶奶做好一切事后，自己再去上學(xué)。而我卻總是賴在床上不想起來。在常人看來馬鵬飛是不幸的，但是他是富有的，因?yàn)樗心欠N在困難中自強(qiáng)不息的精神，他對(duì)奶奶孝可感天的行為真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在感動(dòng)之余，我看到了我的不足。我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸媽媽非常疼我愛我，我在家里是衣來伸手飯來張口，整天過無憂無慮的生活，爸爸媽媽把我當(dāng)家里的小皇帝，可我動(dòng)不動(dòng)就大吵大鬧。媽媽上班回家十分的累，還要為我做飯，可我說媽媽做的飯不好吃。每當(dāng)外婆為我夾菜時(shí)，我都會(huì)說她煩。心情不好時(shí)，連他們的一句問候，我都會(huì)表現(xiàn)一副不耐煩的樣子，甚至還會(huì)大吼大叫……現(xiàn)在，我從馬鵬飛的故事中，也意識(shí)到了我的不足，在家總是自我為中心，缺乏感恩之心，這是一種非常自私的行為。
今后，我要以馬鵬飛為榜樣，從小事做起，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)，爭(zhēng)取成為90后的優(yōu)秀代表。
讀我是作文有感7
在我小學(xué)五年級(jí)的生涯中，我讀過許許多多本書。但是，我最喜歡的一本書是《我是小丑魚》。這本書的作者是湯素蘭女士。
《我是小丑魚》這本書中主要講了費(fèi)揚(yáng)從苦苦樹村的學(xué)校轉(zhuǎn)到了城里的師范大學(xué)第一附屬小學(xué)中所發(fā)生的事情。接下來，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看一看我最最喜歡的一篇文章吧!
在費(fèi)揚(yáng)還小的時(shí)候，費(fèi)揚(yáng)的爸爸媽媽就要去美國(guó)學(xué)習(xí)。而費(fèi)揚(yáng)吵著鬧著也要去。于是，費(fèi)揚(yáng)的爸爸媽媽拿出機(jī)票給費(fèi)揚(yáng)看并說：“我們只有兩張機(jī)票，只準(zhǔn)兩個(gè)人去。我們也想帶你去啊!可是，把你帶去了，人家不準(zhǔn)你上飛機(jī)怎么辦呢?”于是費(fèi)揚(yáng)東張西望起來。無意中，看到了爸爸媽媽的行李箱。于是，費(fèi)揚(yáng)用手指著那個(gè)行李箱說：“你們把我藏到那個(gè)里面去就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了�！薄安恍�，不行這個(gè)箱子太小了你進(jìn)不去的�！薄安粫�(huì)的`，我剛好可以進(jìn)去�！弊詈�，爸爸媽媽沒有辦法了只好把箱子騰出來讓費(fèi)揚(yáng)進(jìn)去。到了機(jī)場(chǎng)，費(fèi)揚(yáng)的唐苗看見了，便大喊：“哥哥在里面，我也要進(jìn)去。”“哥哥這是要去美國(guó)，你不要吵了。如果，被發(fā)現(xiàn)了那就去不成了�！碧泼缏犃�，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺，費(fèi)揚(yáng)已經(jīng)睡著了。當(dāng)費(fèi)揚(yáng)醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己不在美國(guó)而在奶奶家。于是，便號(hào)啕大哭起來了。
同學(xué)們，在這篇文章中，我們知道了做什么事情首先要顧及到身邊的人和后果。并且，我們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭，因?yàn)榭奘墙鉀Q不了問題的。所以，我們不應(yīng)該，為那些小事而去號(hào)啕大哭起來。
讀我是作文有感8
“雄心志四海，萬(wàn)里望風(fēng)塵”，屬于我們的時(shí)代華麗麗地開幕啦！
有人說90后是特殊的，個(gè)性執(zhí)著，偶像、叛逆、自我，在網(wǎng)絡(luò)上也用最特殊的非主流、腦殘、火星文，來證明自己的存在，來追求他們所不能接受的“新”。殊不知，“我”就抱著倔強(qiáng)不可一世的心態(tài)在他人異樣的目光中堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
“我”張揚(yáng)，無法抑制在他人面前的表現(xiàn)欲。瞧，90后在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上表現(xiàn)實(shí)力，展現(xiàn)魅力。來自湖南的小將龍清泉一舉奪冠，成為了第一位奪金的90后；素有“雙杠公主”之稱的陳若琳像是從天而降的精靈在雙杠上踮腳起舞；起身，跳躍，旋轉(zhuǎn)，翻騰一切都銜接的那么好，入水后濺起的水花伴隨著陣陣吶喊聲一起跳躍在90后跳水小將火亮林躍身上……他們胸前的金牌熠熠閃光。如今的90后不正像這些金牌：展示自我，追求心中所想，雖然有摔跤，雖然會(huì)被滿路的'荊棘刺傷，但“我”不曾想過放棄。因?yàn)?0后的字典里沒有退縮，沒有放棄。
我們是幸運(yùn)的90后，因?yàn)榇藭r(shí)我們正生活在一個(gè)美好的時(shí)代；同時(shí)我們也生活在一個(gè)最糟糕的時(shí)代，因此我們是肩負(fù)沉重壓力的90后。
在100年前那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代�！盀橹腥A之崛起而讀書”的90后周恩來實(shí)現(xiàn)了他的承諾�，F(xiàn)在我們新世紀(jì)的90后正毫無保留的汲取著上一輩種下的果實(shí)�？墒�，這不代表我們不能再去種植屬于我們的果園�？梢哉f我們?nèi)涡�，但不能武斷的將自我套在我們頭上，其實(shí)在某些人身上就出現(xiàn)了一個(gè)“非典型”，而這個(gè)非典型就是大部分90后一代在成長(zhǎng)中迫切需要的孝心，愛心，感恩心和責(zé)任心。
我們承認(rèn)身為90后有許多缺點(diǎn)與不足，但我們卻始終充滿青春朝氣地迎接每一天，做自己的主人。
讀我是作文有感9
我是你的星，愛你讓我充滿勇氣，我愿意為你改變自己……在寒冷的假期中，《我是你的守護(hù)星》一書，將我?guī)肓撕⒆觽兊氖刈o(hù)生活，溫暖了我的心。
《我是你的守護(hù)星》一書作者是晏菁，文章講述了一位名為正立的男孩因一是虛榮與懦弱，失去了好朋友大狗叮當(dāng)。星次神仙中的星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，辦法是讓正立與他的同學(xué)依次將自己的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)體內(nèi)并對(duì)秘密守口如瓶，就在叮當(dāng)復(fù)活的夜晚，卻出現(xiàn)了意外，叮當(dāng)沒能回到正立身邊，但正立在朋友眼中卻不再懦弱。 朋友不是用來出賣的'。我與朋友之間有著深情厚誼，我們心靈相通，時(shí)常異口同聲的說一句話。我遵守著之間的約定：決不為個(gè)人利益出賣朋友！承諾需要用生命守護(hù)。
有么一篇課文名為《地震中的父與子》。一位父親曾對(duì)自己的孩子說：“無論發(fā)生什么，我也會(huì)和你在一起！”有一天，突然發(fā)生了地震，兒子被壓在廢墟下，父親安頓好受傷的妻子，冒著生命危險(xiǎn)去救兒子。廢墟下的兒子與挖掘的父親只有共同的一個(gè)信念：無論發(fā)生什么，我也會(huì)和你在一起。正是因?yàn)檫@個(gè)信念，兒子得救了。 勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼仍努力的迎風(fēng)前進(jìn)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小英雄王二小，他明知把日寇帶入八路軍的埋伏圈之后自己必死無疑。但他仍昂著頭迎風(fēng)前進(jìn)。誰(shuí)能說他心中沒有恐懼？
就憑這些例子也讓我明白：生活需要朋友、需要承諾，更需要勇氣。而朋友不是用來出賣的！承諾需要用生命守護(hù)。勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼仍然努力的迎風(fēng)前進(jìn)！
讀我是作文有感10
今天，我讀完了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。這本書寫的是好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得辦理雞飛狗跳，不得安寧。
我喜歡書中的班長(zhǎng)蔡一心，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。有一次，老師讓她輔導(dǎo)楊自熱完成副班長(zhǎng)的事務(wù)，她耐心地幫助他，使他出色地完成了任務(wù)。在班級(jí)中，我也是老師的好幫手，不管是老師布置的什么任務(wù)，我都能想方設(shè)法認(rèn)真完成，同學(xué)們有了什么困難，我也是從不吝惜自己的“熱情”。在蔡一心身上，我學(xué)習(xí)到了很多的.東西，下一步，還要更加努力喲！
讀完了這本書，我還想到了我自己，我和楊自熱很像，以前，我也經(jīng)常調(diào)皮，經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次，因?yàn)樽雷由系摹叭司�”，我和同桌打起來了，我們被叫到了老師辦公室，后來，在老師的教導(dǎo)下，我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此以后，我不光改掉了許多小毛病，還變得愛學(xué)習(xí)了，變得聽話了，現(xiàn)在的我是一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生了。
就像書中的楊自熱一樣，我們班級(jí)也有所謂的“壞學(xué)生”，其實(shí)他們并不壞，有好多所謂“好學(xué)生”所不具備的優(yōu)點(diǎn)，他們善于貼近自然，他們愛動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，所以我們就不能戴著“有色眼鏡”看待他們，而是應(yīng)該和他們一起互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！
讀這本書，讓我仿佛置身教室、置身課堂，使我想起了在學(xué)校里發(fā)生的那些趣事，為這個(gè)因?yàn)檠谉岷凸聠味杏X落寞的假期增添了一絲清涼和生機(jī)！
讀我是作文有感11
《我的同桌是班長(zhǎng)》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”，這位冬瓜大總統(tǒng)自認(rèn)自己是全班最倒霉的男生，因?yàn)樗耐朗前嚅L(zhǎng)蔡一心，外號(hào)“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事。
每當(dāng)紀(jì)律亂的時(shí)候獅子王就站起來高喊“嗚——”，我說的太夸張了，其實(shí)是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽到第一句，大家還在吵，聽到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來家長(zhǎng)可不是鬧著玩的！因?yàn)楠{子王的聲音很大，所以冬瓜大總統(tǒng)的'聽力嚴(yán)重受損，連老師布置作業(yè)都沒聽見，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統(tǒng)曬太陽(yáng)，希望曬黑點(diǎn)，沒人叫他白癡。
讀到這里，我覺得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽(yáng)，說什么我曬黑了就沒人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長(zhǎng)蔡一心嗓門很大，聽久了會(huì)像冬瓜大總統(tǒng)那樣，聽力嚴(yán)重受損，但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀(jì)律，沒有惡意。
讀到下一篇時(shí)，我都笑瘋了，老師叫同學(xué)說出一句有兩個(gè)定語(yǔ)的句子，小燕子李彥寬經(jīng)說了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個(gè)最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……”同學(xué)們笑得都從凳子上滑了下來。
讀到這里，我覺得李彥寬也很搞笑，找一個(gè)最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……這句是情歌里的歌詞耶！虧他想得出來。從他我就能感到這是一個(gè)快樂班級(jí)，而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂，所以，我真想成為這個(gè)班級(jí)中的一員！
讀我是作文有感12
肖曉，一個(gè)出手于軍人家庭的孩子，夢(mèng)想著當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，盡管因?yàn)榉N種原因未能實(shí)現(xiàn)，但是他仍沒有放棄夢(mèng)想。他幫助同學(xué)、智抓偷猴賊、幫助希望小學(xué)學(xué)生引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……最后在臨近畢業(yè)的時(shí)候，他親手將國(guó)旗升上藍(lán)天……
為什么肖曉—— 一個(gè)平凡的小學(xué)生，卻能辦出驚天動(dòng)地大事呢?是巧合嗎?
不。那是一種信念在激勵(lì)他。那種信念，叫執(zhí)著。一開始，在我剛看這本書時(shí)，我認(rèn)為，肖曉是一個(gè)不折不扣的大傻子，只是當(dāng)一回升旗手罷了，費(fèi)那么大勁干什么?我一直在笑他太傻。但從后面的故事情節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了。他升起來的哪里只是一面國(guó)旗啊，那還升起了全部中華民族的榮耀啊!執(zhí)著二字，已深深地刻在了我的心中……
也許，我就是少了這份執(zhí)著。
有些時(shí)候，我一遇到困難就想著怎樣去躲，怎么去退縮，我并沒有想到怎么迎難而上，假如我是肖曉，看到有人偷猴子，也許就不會(huì)挺身而出，只是當(dāng)作沒看見就是。我和同學(xué)去爬山，只要是到了較艱難走的地方，就繞過去，不敢向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。
突然間想到：那飄揚(yáng)的紅旗，就是中華民族的那種執(zhí)著吧……
每個(gè)人的心里也有一個(gè)旗桿，可是有沒有紅旗就在于自身了。
有一天，我站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，升起一片紅云。不是紅云，是山風(fēng)吹動(dòng)的'紅旗啊!風(fēng)舒展了紅旗，在蔚藍(lán)的天空襯托下，它，騰飛了起來，我看不見誰(shuí)是升旗手，但，我卻感受到了他們的那種驕傲與自豪。
升起屬于自己的紅旗，讓紅旗在心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!
讀我是作文有感13
《今天我是升旗手》主要寫了一個(gè)名叫肖曉的小學(xué)生，他是東海艦隊(duì)的一位驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)的兒子。肖曉覺得能當(dāng)上一名升旗手，在學(xué)校里升國(guó)旗是一件很光榮的事情。他的心中就一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手�？墒�，這個(gè)愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，做了許多好事：因?yàn)槭傲死锩嬗形迦f(wàn)六千八百元的一個(gè)錢包，而救了一個(gè)人的性命；因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)生病了，肖曉和他的伙伴不顧辛苦地收集舊書、舊雜志去賣，然后把他們的收獲——六百三十二元交給那位生病同學(xué)的母親，想給生病的'同學(xué)一個(gè)好點(diǎn)的環(huán)境……；在他們?nèi)?dòng)物園的過程中，又成功地捉住了偷了猴子的農(nóng)民；然后肖曉和同學(xué)們又積極參加了“手拉手”活動(dòng)……終于，肖曉在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
看了這本書，我覺得我們也要像肖曉一樣，要有勇氣，做許多事情都要有軍人的氣勢(shì)：說話要簡(jiǎn)潔、口齒伶俐，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做事不要拖拖拉拉……而且我們心里應(yīng)該明白：只要為祖國(guó)做一件事情，哪怕就像升國(guó)旗一樣，你也應(yīng)該認(rèn)為這是一種榮譽(yù)，這是祖國(guó)信任你的一種標(biāo)志，應(yīng)該好好珍惜，不能彼此推辭。然而，我們更要學(xué)習(xí)肖曉：要在班上關(guān)心同學(xué)、熱愛集體，做個(gè)好同學(xué)。在課堂上要積極舉手發(fā)言，還要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在老師眼里做一位品格優(yōu)良的學(xué)生。而且，肖曉遇到不會(huì)的題目會(huì)自己動(dòng)腦筋去思考。而我自己呢？我的爸爸是一名數(shù)學(xué)教師，我的媽媽英語(yǔ)也很好�？晌疑蠑�(shù)學(xué)課總是開小差，遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題往往就不會(huì)去思考，不會(huì)用自己的大腦想一想，直接去問爸爸。英語(yǔ)老師讓我們讀課文的時(shí)候順便跟著磁帶一起讀，不會(huì)的也要聽磁帶，其實(shí)爸爸媽媽也跟我說過很多次，不會(huì)的要聽磁帶，可我卻總叫媽媽一遍一遍地讀給我聽、教我。因而導(dǎo)致了我三年級(jí)才開學(xué)的幾次考試都沒有考到90分以上，所以爸爸找過我談了很多次話，還買了兩本輔導(dǎo)書，并還打電話跟數(shù)學(xué)老師說在學(xué)校要督促我的學(xué)習(xí)。我的成績(jī)才有些提高。我真為自己的一所一為感到慚愧��！我要向肖曉學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題目去獨(dú)立思考！
另外，肖曉還很團(tuán)結(jié)。有一次，他和祝小娜、馬馭、大楊陽(yáng)、包郝、小楊陽(yáng)、林茜茜在森林公園一起智抓了偷猴的農(nóng)民，班主任給肖曉了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)，可他拒絕了，還說：“如果升旗，就讓我們7人一起升！”為了朋友，他能失去這樣一個(gè)讓他夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)，肖曉是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)友愛的人�。∥覀儜�(yīng)該要學(xué)習(xí)他！ 我喜歡這本書，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)！
讀我是作文有感14
讀完《我的媽媽是精靈》這本書，讓我感受到了陳淼淼一家充滿了愛。
主人公陳淼淼愛她的媽媽：在陳淼淼的爸爸堅(jiān)決地要離婚的時(shí)候，陳淼淼不舍得，想了各種方法讓爸媽和好，比如裝病、聊天時(shí)說對(duì)方的好話等；也不想讓媽媽操心，她只想有一個(gè)幸福的家。我想我也一定要向陳淼淼學(xué)習(xí)，做個(gè)勤勞、孝順的好孩子，為爸爸、媽媽分憂。
媽媽愛陳淼淼：盡管她的媽媽已經(jīng)現(xiàn)也精靈的原形，但她對(duì)陳淼淼的愛是還在的。媽媽讓眼睛飛到各處，找到最好的'老師，把老師說的話講給陳淼淼聽；還帶著陳淼淼一起飛，對(duì)她說有關(guān)精靈的事情，精靈的世界是沒有感情的，沒有愛也沒有恨。但是媽媽說一想到陳淼淼，心里就開始冒膠水出來，那是世界上最結(jié)實(shí)的膠水，就是這個(gè)世界的人們叫的感情。媽媽已經(jīng)與回到精靈的世界爸爸和我黏在了一起。只可惜媽媽是個(gè)精靈，最終還是離開了陳淼淼，離開了人類，。
爸爸也深深地愛著媽媽：爸爸在大學(xué)里望向大樹的的眼睛讓媽媽感覺到是世上最黏的東西，以至讓媽媽愛上爸爸，最終讓爸爸深深地愛上了媽媽。當(dāng)爸爸依照諾言執(zhí)意要離婚時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳淼淼在衛(wèi)生間里抽了煙，壓低了嗓子對(duì)我說話，輕聲地說話是為了不讓媽媽知道這個(gè)事情而傷心。最后當(dāng)媽媽離開人類到精靈世界時(shí)，李雨辰哭了出來，爸爸馬上去捂李雨辰的嘴，否則精靈會(huì)走得很痛苦。從這些方面表現(xiàn)出了爸爸深深地愛著媽媽，時(shí)刻關(guān)心著照顧著媽媽。
整篇文章讓我充分感受到陳淼淼一家充滿著愛，我要從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自已能做的事情自已做，更好地愛我的爸爸和媽媽。
讀我是作文有感15
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，給我?guī)砹藷o限的樂趣。我遨游在書的海洋里，沿路盡情的欣賞著不同的風(fēng)景。我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，當(dāng)我看完《我是紀(jì)律委員》時(shí)，我不禁捧腹大笑。太有意思了，調(diào)皮的馬小跳當(dāng)上了紀(jì)律委員。
上課前，他大呼“坐好了，坐好了，馬上要上課了”。他把“插嘴”的馬超，“偷笑”的丁文濤，“還沒來得及說”的路曼曼的名字都寫在了黑板上，列入了“不遵守紀(jì)律的黑名單”�？茖W(xué)課上，馬小跳也站到了講臺(tái)上，管起紀(jì)律來。自習(xí)課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，只有馬小跳沒做，“他耳聽八方，眼觀六路，在偵察有沒有人違反紀(jì)律”。果真被他給逮著了，“偷吃口香糖”的唐飛，“脫鞋”的張達(dá)，還真是打了一個(gè)又一個(gè)的“漂亮仗”。秦老師見馬小跳沒寫作業(yè)，就說：“馬小跳，你能不能不去管別人，把自己管好就行了？”馬小跳振振有詞地說：“我是紀(jì)律委員，我不管誰(shuí)管？”真讓人啞口無言，哭笑不得。
可是細(xì)想一下，這個(gè)馬小跳也是愛崗敬業(yè)的啊，真有點(diǎn)雷鋒精神。雖然馬小跳的行為做得有些夸張，有滑稽的成分，但對(duì)于一個(gè)紀(jì)律委員而言，他真的做到盡職盡責(zé)。雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上�！比绻覀兩钪械腵每一個(gè)人，不管事情大小、任務(wù)的輕重，都能一絲不茍的對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí)，那么社會(huì)將會(huì)更加井然有序，我們的祖國(guó)也會(huì)因?yàn)槲覀兊木礃I(yè)而更加強(qiáng)大。
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