六一有感作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六一有感作文5篇，歡迎大家分享。

六一有感作文 篇1

　　蘇珊是一個可愛的小女孩，可是她卻得了癌癥。但她沒有退縮，堅強(qiáng)的戰(zhàn)勝了癌癥，可病魔還是奪去了她美麗的金發(fā)，從而使蘇珊丟失了自信心，害怕自己會被別人嘲笑她的光腦袋，于是，老師用了一個妙計讓每人戴帽子，卻重新樹立了蘇珊的自信心，使她覺得自己與別人沒什么兩樣了，最終，她成功的'和同學(xué)們又一次快樂的玩耍。

　　這是六一藝術(shù)周同學(xué)們表演的《蘇珊的帽子》課本劇，這個課本劇讓我受益匪淺，讓我了解了尊重與平等，由于同學(xué)們的語言非常有感情，表演得格外幽默，因此故事就好像變活了一樣，我仿佛就在蘇珊的學(xué)校里，而我，就是那個頂著光腦袋的蘇姍，也仿佛看到了她返校上課前那百感交集，左右為難的心情，你們能把這些生動有趣的課本劇搬到舞臺上，真讓我身臨其境，耳目一新，大開眼界！

　　如果我也有機(jī)會能上臺表演一個個吸引人的節(jié)目，那該多好啊！

六一有感作文 篇2

　　六一兒童節(jié)是全中國兒童的節(jié)日，在六月一日這一天，是兒童們的天堂。這不，在兒童節(jié)前一天，我們班就舉辦了一場別開生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊活動。

　　這次活動真是今非昔比，這次的活動服是我們自己的班服，以往的表演已被一道道需要團(tuán)結(jié)和默契的難關(guān)所替換了。我們班分作了六個小隊，他們各自都有自己的個性隊名、隊旗、隊歌以及隊形。活動分作四個環(huán)節(jié)：一、團(tuán)隊登場，二、穿越火線，三、盲人穿越障礙，四、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且每個環(huán)節(jié)都會得到分?jǐn)?shù)，總分最多的小隊為冠軍小隊。當(dāng)然，一切都需要公平公正的裁判，于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團(tuán)。

　　第一個環(huán)節(jié)，團(tuán)隊登場。六個隊按照次序閃亮登場了，九星隊?wèi){著極富新意的自創(chuàng)歌曲，受到好評。

　　第二個環(huán)節(jié)，是穿越火線，這個環(huán)節(jié)非常考驗團(tuán)隊的'默契，老師讓我們每個人都要從由六條線組成的五個洞過去，過程中禁止碰線，每個洞只能過兩個人。最終沒有一個隊的隊員能夠全部成功過洞。當(dāng)隊長總結(jié)失敗原因后，都是講的沒有充分考慮隊員適合過哪個洞�？磥泶蠹疫�不夠默契啊。

　　第三個環(huán)節(jié)，是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊員，然后聽從本隊向?qū)У闹笓]。向?qū)�對整個環(huán)節(jié)都起到了核心作用。于是我們隊幾經(jīng)商量，最終選出了我們隊的精英成員徐昌瑞來挑起向?qū)У闹厝�。我在許昌瑞細(xì)聲細(xì)氣的指揮下過完了整全部障礙。這個環(huán)節(jié)中脫離“軌道”最厲害的要數(shù)第一小隊的曹培軒了。她竟然“大打出手”，“襲擊”場內(nèi)的吳老師裁判和自己的向?qū)�。看到這兒，全班同學(xué)不禁哄堂大笑。

　　第四個環(huán)節(jié)，是風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“�！敝�前，我們都要背著六個板凳轉(zhuǎn)圈，一次每隊派兩人�！帮L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看誰最能干……”口號想起，“大風(fēng)車”“轉(zhuǎn)”起來了，吳老師一聲令下，場面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來，甚至抱起板凳逃跑。這場面，讓全場人感到十分無奈，但看到他們滑稽的樣子，笑聲也不知不覺地出現(xiàn)了。

　　最后的總分，我們對以十五分的成績，險勝其他隊，奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開心，比賽不重要。活動結(jié)束后就是頒獎了，“班級優(yōu)秀學(xué)生”頒獎完畢后就是“禮物大派送”了。看著收到禮物后同學(xué)們歡笑著的臉，如同綻開的花朵般燦爛。這個六一令我至今仍記憶猶新。

六一有感作文 篇3

　　今天是個特殊的日子，因為今天是屬于我們小朋友自己的節(jié)日，學(xué)校也給我們安排了一個特別節(jié)日禮物——星星游園會。

　　早上我一進(jìn)教室，明顯感覺到了不同。沒有了往日緊張的氣氛，每個同學(xué)臉上都露著輕松愉快的`微笑。這時，我看見好幾個同學(xué)嘴里含著棒棒糖，我疑惑地問：你們怎么都有棒棒糖，哪來的呀？不知是誰冒了一句，是袁航的，好像只剩下3根了，你快去搶吧！于是我飛快地跑到袁航那里，笑嘻嘻地對他說：好同學(xué)，你還有棒棒糖嗎？我可喜歡吃了。有，當(dāng)然有，等著，我給你拿。只見他在剩下的三根棒棒糖里挑了一下，選了更香醇牛奶味的給了我，我接過幫幫糖，連連道謝，也加入到了棒棒糖隊伍中了。

　　很快，游園會開始了，同學(xué)們像一群守候已久的獵人，各自奔向了目標(biāo)，我也不例外。我第一個沖向得是階梯教室，因為我首先想到給爸爸媽媽換一個禮物，階梯教室的禮物最多，也最齊全�？墒钱�(dāng)我抵達(dá)階梯教室時，媽呀，人真多��！平時若大的教室好像一下子變小了一樣。我好不容易擠了進(jìn)去，環(huán)顧了一下禮品區(qū)，好可惜，沒有找到適合爸爸媽媽的禮物�？杉热贿M(jìn)來了，總不能空手而歸吧，于是我選擇了包裝最好看的小黃人顆粒積木。小心翼翼地把我第一個戰(zhàn)利品放進(jìn)書包，整頓一下裝備，蹦蹦跳跳地奔向了另外的戰(zhàn)場。

　　很快，書包里的禮品越來越多，游園會結(jié)束的時間也慢慢臨近了，為什么美好的時光總是那么短暫呢？

　　謝謝老師，學(xué)校給我們安排了這么開心，有趣的活動，能吃又能玩，太哈皮了！

六一有感作文 篇4

　　你好,本寂!我是星期六去福利院的星光無限.這次的活動讓我想到了很多.

　　第一,我也是一個有點缺陷的人,當(dāng)我看到那些孩子們,我的心如刀割,我深深的知道那是什么樣的感受!我痛恨那些遺棄他們的人!

　　第二,他們不僅僅需要愛,他們更需要支持,我看到那些阿姨當(dāng)很多人的面說他們是傻子的時候,我想到了我的.老師說的一些話,他說這些孩子在外面能感受到社會給他們帶來的壓力.但是他的父母不段的告訴他們你們不傻,你們是最堅強(qiáng)的,你們是可以創(chuàng)造奇跡的:為了給他父母爭氣他們都會能干!可是有些人確不知道他們需要什么!如果整天說他們傻,將來他們就一定是個傻子!我不希望看到,我們不僅要給他們愛,也要不段的告訴他們,他們和我們一樣將來可以工作,可以掙錢,我們能做的他們也能做.而且一定做的很好!

　　他們需要我們,他們需要支持,他們也渴望成功

　　在說說那些老年朋友,當(dāng)看到他們的笑臉,我很欣慰,我們每個人都會老!所以那我們多關(guān)心一下他們的需求吧!

　　他們也需要我們,有我們他們不在寂寞!他們害怕寂寞!

　　讓我們愛他們吧,他們需要我們.有我們,他們會很快樂。

六一有感作文 篇5

　　六一兒童節(jié)，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的游園活動，為同學(xué)們們送上一份份節(jié)日的禮物，做為大隊部的我參加了義工組織，很榮幸能為學(xué)校出一份力，也很高興在這個節(jié)日里能和同學(xué)們一起分享這種快樂！

　　做為一名義工，6.1早上一來到學(xué)校就感受到了學(xué)校非常重視這次的游園活動，細(xì)心地研究制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜地制定了整個活動計劃，整個活動秩序井然，在一個快樂、積極的氛圍中進(jìn)行著。

　　我是安排在負(fù)責(zé)魔尺拼造型這項活動，游園活動一開始，五顏六色的魔尺便吸引了很多孩子過來，魔尺對于孩子們來說不是什么新鮮的玩具，他們順手拈來的拿起魔尺在手上快速的扭轉(zhuǎn)，不一會兒一個個生動的造型便出現(xiàn)了，有：球、數(shù)字、字母、長勁鹿、花兒等等，各種造型生動可趣，讓我印象最深的是一個二年級的小朋友，當(dāng)一把魔尺在他手上怎么都扭不出一個象樣的造型的時候，這孩子一點也不氣餒，認(rèn)真執(zhí)著不服輸?shù)哪枪蓜抛屛曳浅Ｐ蕾p，當(dāng)他終于通過自己的`努力扭出一個長勁鹿的造型沖著我開心的笑時，我非常開心、同時也讓這幫純真、可愛的小弟弟們深深的感動了。

　　感謝學(xué)校給我們組織這么有意義的活動，從這個活動中能讓我們感受到節(jié)日的溫馨、快樂，從中激發(fā)熱愛生活、熱愛校園的情感，也希望學(xué)校能多辦這樣的活動，豐富我們的業(yè)余生活，提高我們的團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神！

【六一有感作文】相關(guān)文章：

精選有感六一作文三篇03-31

有感六一作文三篇02-21

有感六一作文合集五篇03-30

關(guān)于有感六一作文3篇03-30

有感六一作文合集5篇03-31

實用的有感六一作文3篇04-01

實用的有感六一作文4篇03-31

有感六一作文合集6篇03-28

【推薦】有感六一作文4篇03-24

六一有感作文6篇07-07