讀名著有感（通用43篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的讀名著有感，希望能夠幫助到大家。
讀名著有感 篇1
今天我終于讀完了這本《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)是由來(lái)自意大利的亞米契斯寫(xiě)的，全書(shū)共有100篇。主要寫(xiě)了主人公：恩利科，卡隆，潑來(lái)可西，校長(zhǎng)他們身邊發(fā)生的各種各樣感人的故事以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
故事講的是恩利科四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。就是快放假的六月里，發(fā)生了一件誰(shuí)也想不到也不希望發(fā)生的事情：曾經(jīng)教過(guò)恩利科兩年的紅頭發(fā)老師去世了！當(dāng)這個(gè)消息傳到他耳中時(shí)他做夢(mèng)都沒(méi)想到那次放學(xué)回家在樓梯口碰到她，竟然是恩利科和她最后一次見(jiàn)面的'機(jī)會(huì)。這是昨天早上校長(zhǎng)把這件不幸的事告訴了我們。
因?yàn)闈妬?lái)可西曾經(jīng)也是這位老師的一名學(xué)生，所以，校長(zhǎng)的話還沒(méi)說(shuō)完他就已經(jīng)伏在桌子上大哭了起來(lái)。
放學(xué)后，我們?nèi)ダ蠋熂宜驮帷Ｋ?jīng)教過(guò)的學(xué)生也都去了。他們有的手里舉著蠟燭，有的舉著花圈，有的手捧鮮花花束。
柩車(chē)上已經(jīng)放滿了鮮花，我們耐心地等著，不一會(huì)兒，棺材抬出來(lái)了，當(dāng)放上柩車(chē)時(shí)，人們都放聲大哭起來(lái)…….這一個(gè)溫柔，敬業(yè)，和藹的老師將和他們永別了！
讀完了這本書(shū)讓我覺(jué)得：世界上處處都充滿著愛(ài)，無(wú)論是祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)，朋友的愛(ài)，只要真心地，真誠(chéng)地去尋找自己所要的愛(ài)，那愛(ài)一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，并有著感人肺腑的力量。
讀名著有感 篇2
寒假里我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，很感動(dòng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是一頭小豬威爾伯與蜘蛛夏洛之間的事情，它們一起住在農(nóng)場(chǎng)谷倉(cāng)的地窖里，突然間的一個(gè)消息打破了它們平靜的生活，威爾伯長(zhǎng)大后會(huì)被殺死做成熏肉火腿，威爾伯非常絕望，然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你”！于是夏洛用盡自己的絲織出了文字，讓威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，出了名，救了它的'命，而這時(shí)蜘蛛夏洛卻因勞累死掉了。
多么感人的故事啊，多么有情有義的蜘蛛�。∫郧拔液苡憛捴┲�，因?yàn)樗L(zhǎng)的很丑陋，看了這個(gè)故事以后，我不是那么討厭蜘蛛了。它雖然很渺小、瘦弱，但他有一顆寬大的胸懷和一顆善良的心，為了救別人，甚至付出了自己的生命。在生活中，我們一定要像夏洛那樣，面對(duì)困難，去積極面對(duì)，用自己的微薄之力去真誠(chéng)、努力的幫助別人；同時(shí)也去好好的珍惜身邊的好朋友們。
讀名著有感 篇3
寒假期間，我有幸拜讀了E.B.懷特在1952年寫(xiě)的著名童話——《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》是一篇感人的故事，它講述了一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下成為了一頭名豬，并躲過(guò)了變成火腿的災(zāi)難�？墒沁@只蜘蛛——夏洛卻因?yàn)樗c小豬威爾的友誼而死去……
這個(gè)故事發(fā)生在五十年前，可我讀的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間的阻攔了。我為夏洛那位朋友兩肋插刀的精神所感動(dòng)。它雖然很渺小，可是它的.行為卻偉大。我們雖然干不出像夏洛那樣的事，但我們也可以盡我們的一份力量，來(lái)幫助需要幫助的人。
說(shuō)到這里，就讓我聯(lián)想起一件事：也是在寒假的一天，我聽(tīng)北京交通廣播103.9兆赫節(jié)目，突然一個(gè)特別的聲音引起了我的注意：一個(gè)花季少女，卻不幸因患淋巴細(xì)胞白血病……聽(tīng)到這里我真為這個(gè)位姐姐難過(guò)著急。我突然想起了自己的壓歲錢(qián)，對(duì)！用壓歲錢(qián)來(lái)幫助閆曉霞姐姐。于是，我將想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兎浅ＶС治�。我拿�?60元錢(qián)捐到救助患病兒童基金會(huì)，通過(guò)他們轉(zhuǎn)交給曉霞姐姐。我捐660元這個(gè)數(shù)字，是為了讓她能早日順利出院。是啊，就像夏洛所說(shuō)的：我們出生，我們活上一陣子，我們死去，一只蜘蛛，一生忙著捕捉昆蟲(chóng)和小蛾子是沒(méi)有意義的，通過(guò)幫助你，可以提升我的生命的價(jià)值。夏洛就找到了自己生命的價(jià)值。
如果你用你真誠(chéng)的心對(duì)待別人，和別人以心換心，你就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)你手中正握著夏洛那張神奇大網(wǎng)的一角呢。難道不是嗎？
讀名著有感 篇4
《圓明園的毀滅》這篇課文激發(fā)了我內(nèi)心的憤怒和惋惜。
我憤怒。這幫可惡的侵略者，在中國(guó)的領(lǐng)土領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。他們把圓明園搶劫一空后，還不死心，竟放火把圓明園燒光。大火連燒了三天三夜�，F(xiàn)在，圓明園只剩下幾根殘柱了。
我疑問(wèn)。當(dāng)時(shí)圓明園被毀滅，那幾萬(wàn)雙手在哪里？那幾萬(wàn)顆眼睛在哪里？難道你們就眼睜睜地看著圓明園被英法聯(lián)軍劫走，放火燒光嗎？
我惋惜。圓明園是我國(guó)著名的皇家園林�？墒�，它卻在侵略者的魔掌下毀于一旦。那些可惡的侵略者不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶啊！
我幻想，如果歷史能倒退，我一定不會(huì)讓我國(guó)是人民受盡羞辱的。我一定不會(huì)讓英法聯(lián)軍橫行霸道、為所欲為的。我一定……
如今的`圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌。想到這里，我就感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜！
讀名著有感 篇5
我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》后，感到太傷心了。
一天，一個(gè)女孩坐在海邊，她的眼睛是看不清東西的，在大海的中央來(lái)了一條帆船，點(diǎn)著藍(lán)藍(lán)的燈，鬼鬼祟祟的在海里蕩漾著，一個(gè)漁夫手里握著桿鉤矛，他想把船在了下來(lái)，漁夫等待了一會(huì)，一條大的藍(lán)色的鯨魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它和船靠的.很近，漁夫舉起鉤矛，朝著鯨魚(yú)的眼睛就射了下去，頓時(shí)藍(lán)鯨一聲痛苦的鳴叫，它翹起了尾巴把船掀翻了，帆船頓時(shí)也弄了個(gè)粉身碎骨。
小女孩糊涂的看到海邊漂過(guò)來(lái)一個(gè)藍(lán)色的水晶球，她就拿著它回家了，她問(wèn)爺爺那是什么東西，爺爺對(duì)她說(shuō)，那是藍(lán)鯨的眼睛，你要每天帶它去看星星和月亮，那你的眼睛就會(huì)好的。
一天天過(guò)去了，藍(lán)鯨每天都在痛苦的叫著，爺爺派了很多船去捕魚(yú)，藍(lán)鯨全把船弄翻了，一天晚上爺爺把捕魚(yú)的村民全叫到了一起，他說(shuō)：“我們要把藍(lán)鯨的眼睛埋了，這樣它就死了，以后不會(huì)弄翻我們的船了。”那時(shí)候小女孩還在睡覺(jué)，爺爺偷偷的把她懷里的眼睛埋了，她一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)藍(lán)鯨的眼睛不見(jiàn)了，很著急，問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“埋了”。小女孩聽(tīng)到后立刻奔向埋的地方，她在地上摸來(lái)摸去，終于被她找到了，她小心翼翼的抱著，把眼睛放回了大海。
小朋友，你們要保護(hù)野生動(dòng)物，也要愛(ài)惜自己的眼睛哦。
讀名著有感 篇6
反復(fù)讀完《窗邊的小豆豆》后，我才發(fā)現(xiàn)童年是原來(lái)最值得人們?nèi)フ湎У囊欢螘r(shí)間，每個(gè)人都會(huì)有一段珍藏在心底的童年趣事，即便是小孩也一樣。
小時(shí)候爸爸常加班時(shí)帶我去他上班的`辦公室，沒(méi)有一個(gè)小孩會(huì)喜歡安安靜靜地待在那寂靜的環(huán)境中，我耐不住了，就跑出去找別的小朋友玩。我找到了李潤(rùn)杰，他是隔壁班的班長(zhǎng)。我們一起搗粉筆頭、一起打樹(shù)上的野果、一起去捅馬蜂窩等等。結(jié)果被蜜蜂蟄了一下，疼了好久。
小時(shí)候的事回憶起來(lái)總是讓人感到自己當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢、幼稚，因此而樂(lè)不可支。把小時(shí)候的事攤出來(lái)，就象小豆豆一樣，沒(méi)有人不會(huì)發(fā)出自打心底的微笑，并想自己也有一個(gè)這樣無(wú)憂無(wú)慮的童年該多好。
小豆豆的童年也好，所有人的童年也好，都是一筆寶貴的財(cái)富。
讀名著有感 篇7
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，我十分喜歡這本書(shū)。從石猴出世到最后修成正果，說(shuō)了眾多尊神，從東方到西方有許多神話色彩。這本書(shū)講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終修成正果的故事。《西游記》中奇幻的景色，奇妙的情節(jié)，奇特的人物，總是讓人流連忘返。
其中的景色千姿百態(tài)，在作者吳承恩的筆下，花果山寫(xiě)得妙趣橫生，花草叢生、流泉飛瀑、山河壯麗。作者不僅把花果山寫(xiě)得秀麗無(wú)比，還把水晶宮寫(xiě)得富麗堂皇，奇珍異寶無(wú)數(shù)。《西游記》還以奇妙的故事情節(jié)著稱(chēng)于世。每當(dāng)眼看孫悟空無(wú)法抵擋的時(shí)候，卻總能化險(xiǎn)為夷。不是神仙來(lái)助，就是妖怪自取滅亡。
即使到了領(lǐng)取真經(jīng)時(shí)也是一波三折。他們的困難可謂是一波未平一波又起，但每次都能克服困難最終修成正果。在書(shū)中最引人注目的是豐富多彩、各有千秋的人物。除了唐僧師徒之外，還有各路神仙和七十二洞妖怪，他們也都是神通廣大，各有絕活。比如孫悟空的師傅菩提就是一位老神仙，他對(duì)長(zhǎng)生之術(shù)和七十二變化樣樣精通。再比如妖怪六耳獼猴也是神通廣大和孫悟空差不多。我再說(shuō)孫悟空等人。孫悟空乃一石猴，從菩提祖師那里學(xué)得一身好本身，又在煉丹爐中練成“火眼金睛”，能看穿妖魔鬼怪。手中一個(gè)金箍棒打著就死，碰著就傷，一路降魔除妖。豬八戒是一個(gè)喜劇人物。他武藝一般，但在妖怪的戰(zhàn)斗中是孫悟空的得力助手。
他好吃懶做老是鬧笑話。沙僧是個(gè)老實(shí)人，一心一意忠心耿耿，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。白龍馬可是個(gè)無(wú)名英雄，他一路馱著唐僧去西天取經(jīng)，在唐僧有難的.時(shí)候它也挺身相助。我還要說(shuō)說(shuō)玉皇大帝。這個(gè)玉皇大帝其實(shí)是當(dāng)時(shí)皇帝的剪影，而孫悟空是一個(gè)典型的“農(nóng)民起義軍”，這個(gè)不變黑白的昏君卻能高高在上，而普通百姓卻過(guò)著疾苦。我喜歡看《西游記》是因?yàn)樗衅嫣氐娜宋锖推婷畹墓适虑楣?jié)，讓人讀起來(lái)流連忘返。
讀名著有感 篇8
最近，我閱讀了《人一生要知道的50部世界文學(xué)名著》這本書(shū)，有人對(duì)這種集納各家名著簡(jiǎn)要的書(shū)不太感興趣，認(rèn)為這種書(shū)雖然看似面面俱到，卻都是淺嘗輒止，并沒(méi)有將各部名著的精髓和神韻傳遞給讀者。而我卻覺(jué)得但是文學(xué)名著通常都是鴻篇巨制，若是部部通讀，對(duì)一個(gè)忙碌的現(xiàn)代人來(lái)講沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有精力，更沒(méi)有必要，所以，這部《人一生要知道的50部世界文學(xué)名著》卻能幫助你快速入門(mén)，在閑暇之余就能對(duì)中外主要文學(xué)名著有個(gè)簡(jiǎn)單大概的了解，如果你對(duì)哪部特別感興趣，就可以單獨(dú)找來(lái)細(xì)讀。
全書(shū)由《人一生要知道的50部世界文學(xué)名著》和《人一生要知道的50部中國(guó)文學(xué)名著》兩部分組成，可以從兩面翻閱，一面是外國(guó)文學(xué)名著，如《荷馬史詩(shī)》、《神曲》、《呼嘯山莊》、《悲慘世界》；另一面是中國(guó)文學(xué)名著，如《楚辭》、《文心雕龍》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《太平廣記》、《紅樓夢(mèng)》等，這種設(shè)計(jì)既科學(xué)實(shí)用，又充滿時(shí)尚和藝術(shù)氣息。編者有機(jī)結(jié)合編寫(xiě)體例、圖片和藝術(shù)設(shè)計(jì)等多種要素，為讀者打造出一個(gè)立體的彩色的、極具文化魅力的閱讀空問(wèn)，使讀者在輕松學(xué)習(xí)和掌握文學(xué)名著、提高閱讀效率的同時(shí)，獲得更多的審美享受、想象空間和文化熏陶。
在以前的讀書(shū)生活中，我很容易聽(tīng)別人說(shuō)哪本名著好看，很有教育意義，就很沖動(dòng)地把這部名著買(mǎi)下來(lái)，買(mǎi)下來(lái)后卻翻不了幾頁(yè)，就束之高閣了，原因一是適合別人看的書(shū)并不一定適合自己，二是“書(shū)非借不能讀也”，一旦擁有就不去珍惜了，三是在現(xiàn)代快節(jié)奏工作下，人們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間和耐心去看那些需要細(xì)細(xì)咀嚼的大部頭著作。所以我們需要一個(gè)名著的導(dǎo)讀，從導(dǎo)讀里我們可以窺探一部名著的概貌，對(duì)這部名著有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，它究竟合不合適自己閱讀，自己需要從書(shū)中學(xué)到什么。
比如這次我從這部書(shū)里對(duì)《呼嘯山莊》產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我用了一個(gè)星期的時(shí)間看完了《呼嘯山莊》。我合上書(shū)，不禁驚嘆，這個(gè)久居深山，幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎么能寫(xiě)出愛(ài)的如此深刻，恨的如此入骨的小說(shuō)呢？這個(gè)一生都活在不幸的世界中，孤獨(dú)凄涼，沒(méi)有笑聲，沒(méi)有朋友的女子，怎么能寫(xiě)成這樣一部富有獨(dú)創(chuàng)性和超前性的偉大作品呢？其實(shí)不管怎么樣，不管是因?yàn)槭裁催@部極其富有內(nèi)涵的奇書(shū)，已經(jīng)可以讓我們領(lǐng)悟到很多很多人生的真諦了。
《呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢？首先它沒(méi)有受到城市里大眾化的影響和控制，完全描繪出了一個(gè)原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個(gè)完全不同的世界。故事中的主人公都保留著原始的性格：愛(ài)起來(lái)不顧一切，恨起來(lái)不計(jì)后果。這一切的.一切在我們這些長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來(lái)就顯得非常特別，非常有新鮮感。有人說(shuō)《呼嘯山莊》是“人間情愛(ài)最宏偉的史詩(shī)”要我說(shuō)這都要?dú)w功于作者艾米莉勃朗特極豐富想象力；極強(qiáng)烈的激情；極深刻的內(nèi)心體驗(yàn)和她那把主題升華的才華和能力。我認(rèn)為這些也就是為什么《呼嘯山莊》能如此暢銷(xiāo)的原因了。 當(dāng)我回味著這本書(shū)的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在《呼嘯山莊》中我學(xué)到了許許多多，其中另我感觸最深的是它教會(huì)了我保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由。無(wú)論我們面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn)，我們都應(yīng)該向往自由。
《人一生要知道的50部世界文學(xué)名著》在嚴(yán)格意義上講，更是一部歷史名著工具書(shū)，你擁有它后，并不一定要天天捧在手中讀，而是通過(guò)它尋找更適合自己的名著，擴(kuò)大自己的視野，當(dāng)然，它也是現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏生活的產(chǎn)物，更是人們?cè)絹?lái)越?jīng)]有耐心的體現(xiàn)，我們要合理利用它來(lái)提高自己，不能把它當(dāng)作文學(xué)名著的縮寫(xiě)版，更不能當(dāng)作文學(xué)名著的替代品。
讀名著有感 篇9
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫紅巖，讀完后我的感受很多。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)很難看，又不易懂，不如我�？吹墓适潞每�，這種書(shū)應(yīng)該是男生看的，可是既然買(mǎi)了就必須得看下去。后來(lái)我抱著好奇心仔細(xì)讀了這本書(shū)，結(jié)果只要我一用心，就立刻進(jìn)入到了那個(gè)緊張、刺激的環(huán)境里，讓我過(guò)足了癮。其中最讓我留連忘返的是我的‘自白書(shū)’這一章：
許云峰為了不讓更多共產(chǎn)黨員的秘密泄露，故意暴漏身份......徐鵬飛審問(wèn)徐云峰的時(shí)候他好像經(jīng)過(guò)了嚴(yán)密的訓(xùn)練非常冷靜。我特別佩服他這一點(diǎn)。最后逼徐鵬飛使出殺手锏——成崗，他命令手下的人把他打得血肉模糊，逼許云峰和成崗就范，不料，他手下的兩個(gè)共產(chǎn)黨都拼死不說(shuō)，絲毫不讓徐鵬飛得到一絲情報(bào)，我真是太佩服他們對(duì)黨的忠誠(chéng)了，要是我，在就嚇哭了，他們真是太有毅力了。徐鵬飛竟然
還不放棄，還想讓他們寫(xiě)‘自白書(shū)’，成崗為了表示自己的決心，拖著快垮的'身子，在紙上寫(xiě)了一首詩(shī)，還大聲朗讀起來(lái)：任腳下響著著沉重的鐵鏈，任你把皮鞭舉得高高，我不......我只是想象著就覺(jué)得害怕，但他還能在那樣的環(huán)境、那樣的氣氛下干出這樣的事情，真讓我驚嘆不以。原本我以為那樣的書(shū)是男孩看的，現(xiàn)在我認(rèn)為是中國(guó)人的都應(yīng)該看。
對(duì)這些戰(zhàn)士，那些居心不良的人只能折磨他們的身體，可在那些戰(zhàn)士的心里，一心只為共產(chǎn)黨，我心里不禁為他們感到驕傲。
讀名著有感 篇10
每當(dāng)我的手指尖觸碰到那流傳千古的《四大名著》，就會(huì)情不自禁地翻開(kāi)那充滿神秘，而又帶有味道的文章。一看，就停不下來(lái)了……
絲綢之路上，白龍馬的鈴鐺“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的'響，給師徒四人的取經(jīng)之旅增添了幾分情趣。一路上，九九八十一難一個(gè)接著一個(gè)。孫悟空、豬八戒、沙和尚利用自己高強(qiáng)的武功與智慧一次一次地打敗了各種各樣的妖怪：紅孩兒、牛魔王、白骨精、玉兔精、蜘蛛精……還經(jīng)歷了一次次危險(xiǎn)的境地：火焰山、女兒國(guó)、流沙河……終于，他們成功抵達(dá)西天，迎回真經(jīng)。這精彩絕倫的小說(shuō)情節(jié)令我驚嘆不已！一遍過(guò)后，依然回味無(wú)窮，仍想細(xì)細(xì)品味。
出了門(mén)，坐在公園的長(zhǎng)椅上。街頭無(wú)比喧鬧，人群吵吵嚷嚷，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，低下頭來(lái)繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋中。下午到了，零零散散的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)悄悄地，爬上了我的膝蓋，難不成它也想看“諸葛亮機(jī)智借箭，巧對(duì)周瑜”？我輕輕地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，嘴角微微上揚(yáng)，抺也抹不掉。
不僅小說(shuō)情節(jié)令我驚嘆，里面的人物也是性格鮮明呢！就說(shuō)說(shuō)諸葛亮吧。不僅上知天文，下知地理，還善于揣摩別人的弱點(diǎn)與特征，并逐一擊破。是個(gè)有勇有謀、智勇雙全，且不畏強(qiáng)權(quán)的人，十分令我敬佩！
沒(méi)錯(cuò)，就是那動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的文字、高超的寫(xiě)作技巧，構(gòu)成了名著的經(jīng)典，無(wú)處不讓人驚嘆。這些名著就是值得我們一輩子咀嚼品讀的書(shū)籍。
讀名著有感 篇11
圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個(gè)故事。
那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)，還有淵博卻兇惡的克洛德副主教。
剛開(kāi)始，伽西莫多的出場(chǎng)給我了一個(gè)丑惡的影象。他的獨(dú)眼，他的聾啞，他的駝背，他的巨大和丑陋都讓我先入為主地把他當(dāng)作了大反派。嬰兒時(shí)，他是一個(gè)人人見(jiàn)了都想把他燒死的丑小鴨；青年時(shí)，他是一個(gè)人人唾棄的“丑八怪”。他的臉?lè)路鹱⒍怂褪菒耗У幕�。到之后，我才看清他那清澈、崇高的靈魂。他對(duì)像使喚奴隸一樣，役使他的克洛德忠心耿耿，這是怎樣的一種單純？他對(duì)以往對(duì)他有恩的愛(ài)斯梅拉達(dá)，用盡全部生命的悉心照料和赴湯蹈火，是怎樣的一種如火一般剛烈的感情？他受盡了人世間的歧視和欺凌，卻又滿足的，勤勞的當(dāng)著他的敲鐘人。如此美麗，如此可敬的人性難道在他那丑陋的外表下就分文不值了嗎？
相比而言，如果說(shuō)伽西莫多的外表丑陋，那么克洛德的心靈便更加令人鄙視。一開(kāi)始，良好的背景讓我覺(jué)得他是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的`善良人——他收養(yǎng)了丑陋的伽西莫多，他是人人敬畏的副主教……�？墒钱�(dāng)故事的情節(jié)愈演愈烈時(shí)，我讀懂了他精神世界中的畸形。他只以自我為世界的中心，什么都要圍著他轉(zhuǎn)。
“美就是完整，美就是全能，美就是有生命力的東西。”
當(dāng)滅燈鐘響徹在巴黎圣母院里，所有故事都結(jié)束了……但那古老的故事將永恒地被傳誦……
讀名著有感 篇12
經(jīng)過(guò)幾日的耐心鉆研，我終于把《簡(jiǎn)愛(ài)》這一文學(xué)名著讀完了，這本書(shū)是我的英語(yǔ)老師介紹給我的，據(jù)她講，這本書(shū)是她上高中時(shí)讀的，這也是她最喜歡的文學(xué)名著之一。
我抱著好奇的心情走進(jìn)書(shū)店……
待我看完了這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)有了和老師相同的感受，我太喜歡它了，以至于我十天之內(nèi)竟然看了三遍，我對(duì)它的喜愛(ài)已經(jīng)無(wú)法再用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的'侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)愛(ài)的無(wú)限信心，是一種的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。 到了寄宿學(xué)校，還要受到老師不公正的待遇，正是這一切，讓簡(jiǎn)愛(ài)練就了堅(jiān)強(qiáng)不屈的自信精神。離開(kāi)學(xué)校后，他遇到了羅切斯特先生，為阿黛兒當(dāng)家庭教師。在羅切斯特先生面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂。勃朗特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！
讀名著有感 篇13
《威尼斯商人》可謂莎士比亞最成功的喜劇，它那一個(gè)個(gè)故事情節(jié)，引人入勝，贊嘆一聲，美呀！
假期真可謂快樂(lè)至極，平日里學(xué)了就玩，玩了就學(xué)的單調(diào)生活也無(wú)影無(wú)蹤。一起去那野外鄉(xiāng)間游玩，身呼一下，爽呀！在文中，夏洛克與安東尼奧的“人肉約”無(wú)疑露出他的兇殘。
丟下安東尼奧，我來(lái)到了野外，腳下，淌過(guò)起伏的溪水；頭上，那灰色的，白色的，說(shuō)不出色彩的鳥(niǎo)攏靠在一起，組成了一陣輕揚(yáng)的民間音樂(lè)隊(duì)。遠(yuǎn)處，群山相抱，山間綠書(shū)綠草，遠(yuǎn)沒(méi)有春的初嫩，秋的悲涼。
于是，我們就想去爬山。從漫長(zhǎng)廠的山路而走，帶走了還未睡醒的小草，腳踏了紅艷的鮮花。一陣風(fēng)起，突然感到全身麻木了。風(fēng)中還帶著一些海腥味。
“難道這是到了海邊了嗎？”“棲霞地處內(nèi)陸，何以見(jiàn)海？”夏洛克的女兒杰西卡，面對(duì)著夏洛克的.“地獄”，逃走了。眼前果然是座水庫(kù)。平眼望去，看不到頭。
我們從大壩上走過(guò)，來(lái)到山的另一邊。放眼望去，碧綠的湖水是那么美，如珍珠一般，像翡翠一樣。水上面還行著船，兩旁有眾多釣魚(yú)著。小孩子是不敢上這里來(lái)的，因?yàn)樗畮?kù)也擁有十分“光榮”的“戰(zhàn)績(jī)”……
法庭辯斗開(kāi)始了。最難爬的一部分也展現(xiàn)眼前。憑著鮑西亞的機(jī)智，她戰(zhàn)勝了夏洛克。
憑著一株株小樹(shù)苗，我們爬上了山尖。最后，眾人歡聚一堂。
我站在山尖上，向遠(yuǎn)方大喊：“暑假真快樂(lè)！”
讀名著有感 篇14
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時(shí)候，家家戶戶都打開(kāi)了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮；當(dāng)你思念遠(yuǎn)方的親人的時(shí)候，拿起電話與遠(yuǎn)方的親人交談，那時(shí)，你可想到，生活中這些普遍的電器，卻是愛(ài)迪生用了多少汗水與心血換來(lái)的嗎？
愛(ài)迪生從小就好問(wèn)、熱愛(ài)科學(xué)。他上了三個(gè)月的學(xué)就退學(xué)回家了，便由當(dāng)過(guò)教師的母親輔導(dǎo)他。12歲時(shí)，由于生活困難，愛(ài)迪生就開(kāi)始在列車(chē)上賣(mài)報(bào)，盡管這樣，他依然沒(méi)有放棄過(guò)科學(xué)的道路。最后，他既然成為了世界“發(fā)明大王”。有人說(shuō)，發(fā)明是命運(yùn)的產(chǎn)物，愛(ài)迪生是天才，愛(ài)迪生卻感嘆地說(shuō)：“天才，不過(guò)是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”然而，我們?nèi)魏稳硕际瞧降鹊�，誰(shuí)也不是天生聰明或天生愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。當(dāng)有人問(wèn)他經(jīng)歷發(fā)明燈泡的1萬(wàn)次失敗后是怎樣堅(jiān)持下去的，他說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中他從未失敗過(guò)，相反，他找到了1萬(wàn)種無(wú)效的方法。
我特別欣賞愛(ài)迪生那堅(jiān)持不懈、百折不擾的精神。他在“造福于人類(lèi)”的思想鼓舞下，從堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，在千萬(wàn)次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的`精神，克服了重重困難。我們要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏的精神、不達(dá)目就誓不甘休的毅力，我們要用這種精神與毅力時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己。不能遇到小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力，讓我們使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。
讀名著有感 篇15
孔乙己這個(gè)人物，是魯迅先生于“五四”前夕，繼《狂人日記》的又一篇短篇小說(shuō)，也是《吶喊》的第二篇。以前曾經(jīng)看過(guò)，可因?yàn)殚啔v等原因，對(duì)于這篇小說(shuō)的寓意不甚了解。最近，又重新翻了一遍，讀懂了一些生澀晦暗的東西。
孔乙己這個(gè)人物本身在那個(gè)動(dòng)亂的年代就是個(gè)悲劇。不知是哪位前人說(shuō)過(guò)：“人沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是時(shí)間�！鼻宄┠�，科舉制的荼毒已經(jīng)深入人心，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，階級(jí)與階級(jí)的對(duì)立，還有奸官污吏的橫行等等，當(dāng)時(shí)的社會(huì)動(dòng)亂不堪。人們都在忙著自己的事，紙醉金迷中舍棄了一些情感。而那時(shí)，一個(gè)小小的孔乙己，活著重要嗎？死了，也重要嗎？答案當(dāng)然是否定的。便想起了這樣一段對(duì)話，“后來(lái)怎么樣？”“怎么樣？先寫(xiě)服辯，后來(lái)是打，打了大半夜，再打折了腿……”“……誰(shuí)曉得？許是死了�！币粋�(gè)小小的舉人在那時(shí)可以草菅人命，而沒(méi)有一個(gè)人去阻止，都只是看戲，戲中誰(shuí)死誰(shuí)活，與我何干？漠視，似習(xí)慣一般存在。然后呢，嘲笑，譏諷，最后，再散開(kāi)裝著沒(méi)事人樣，然后再看戲。真是一些高明的'觀眾！府衙里的人也紙醉金迷，對(duì)著散發(fā)著血汗抑或是別人希望的同時(shí)夾雜著銅臭的紙醉生夢(mèng)死。
誰(shuí)曉得？許是死了。
誰(shuí)曉得？許是死了。
誰(shuí)曉得？許是死了……
紙醉金迷后，又剩下了些什么？
讀名著有感 篇16
寒假，我讀了《草房子》這本書(shū)，它像一塊磁鐵深深地吸引了我，尤其是禿鶴的故事一直牽動(dòng)著我的心。
為什么陸鶴會(huì)被稱(chēng)為“禿鶴”。因?yàn)樗且粋�(gè)禿子，禿鶴很在意他那沒(méi)有一絲疤痕的禿頭，他的爸爸想了很多治禿頭的方法，聽(tīng)說(shuō)用生姜在頭上擦七七四十九天就能長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，結(jié)果還是沒(méi)用。這個(gè)禿頭成了同學(xué)們的笑柄，連分組的時(shí)候也沒(méi)有人要和他在同一組。走在大街上，他的'禿頭被別人冷嘲熱諷。這些事深深地傷害了他的心，因此他的許多行為令人不喜歡。
但是，當(dāng)我看到了會(huì)操這一段，我理解了他。他做的操非常好，因?yàn)樗嵌d子，所以老師沒(méi)有安排他上會(huì)操，可他非要上會(huì)操，老師沒(méi)辦法，只好讓他參加，不過(guò)禿鶴必須要帶一定帽子。但是在會(huì)操的關(guān)鍵時(shí)刻他卻把帽子從頭上摘下來(lái)讓他的禿頭閃閃發(fā)光，這時(shí)會(huì)操場(chǎng)下一片混亂，我知道他為什么要這樣做，因?yàn)樗蚕氲玫絼e人的尊重，也要和別人一樣。更讓我想到的是，一次學(xué)校有一個(gè)節(jié)目，需要個(gè)禿子來(lái)演大壞蛋，大家都在為這件事發(fā)愁，正在這時(shí)禿鶴毅然承擔(dān)起這個(gè)角色，而且把這個(gè)角色演得好，這需要多大的勇氣！
禿鶴真了不起啊，他用大家嘲笑的缺點(diǎn)為學(xué)校爭(zhēng)來(lái)榮譽(yù)。這種舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。他已經(jīng)不那么在意自己的外表了，已經(jīng)走出了心理陰影。在我心中，禿鶴就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的勇者，是一個(gè)英俊少年。
讀名著有感 篇17
初次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目次，細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆細(xì)密周到細(xì)潤(rùn)、竭誠(chéng)動(dòng)人，如同小橋水流，動(dòng)人肺腑它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從年少到小伙子期間的糊口門(mén)路和履歷，追思那一些難于忘卻的上下團(tuán)結(jié)事，表達(dá)了對(duì)往日親朋和師長(zhǎng)的吊唁之情，活潑地描繪了清末平易近初的糊口風(fēng)尚銀幕。
此詩(shī)冊(cè)中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大天然的稱(chēng)道為正題女作家杏林子曾說(shuō)過(guò)："除開(kāi)愛(ài)我啥子都沒(méi)有！"的確，當(dāng)你領(lǐng)有愛(ài)就不需要另外啥子工具了，因?yàn)槟阋杨I(lǐng)有了一切冰心接管著母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大天然的一切。
我讀魯迅師長(zhǎng)教師的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅師長(zhǎng)教師心底的那份熱烈地愛(ài)天然、神馳自由的童真童趣俄然間，我仿佛看見(jiàn)了年少的魯迅趁大人不注重。
鉆進(jìn)了百草園他與蟲(chóng)豸為伴，又采擷野花野果，然后與玩伴一路捕鳥(niǎo)，但因?yàn)樾宰蛹�，老是捕不到很多；他又常�?tīng)保母長(zhǎng)母親講故事，故而很是畏懼百草園中的`那條赤練蛇在三味供讀書(shū)的房子，雖則有壽師長(zhǎng)教師峻厲的教育，卻仍耐不外學(xué)生們心里的稚氣，當(dāng)他念書(shū)讀患上入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)明他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的甲胄套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正全神貫注地在畫(huà)畫(huà)…
讀名著有感 篇18
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士“母親”是博大無(wú)邊，無(wú)窮。像的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了，如：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”
短短的小詩(shī)都能出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛(ài)。可我這才知道“母愛(ài)”的。從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽做我好，可是我就像囚犯一樣自由，我不想被人束縛。年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了，可是有一點(diǎn)舍，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多多月，可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。
平時(shí)每天回到家媽媽就了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做的`事�，F(xiàn)在媽媽走了，爸爸下班又很晚，煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)煮不知道要時(shí)候才能吃飯呢?我每天回到家做的件事煮飯，有時(shí)候還要洗的衣服，家里的家務(wù)上我全包了，我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。冰心女士在雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”
我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一的避難所。
讀名著有感 篇19
在一個(gè)叫大麥田的地方，生活著哥哥青銅和妹妹葵花�？ǖ牡鶍屗懒�，熱心的青銅一家收養(yǎng)了葵花。葵花在青銅家生活得很好，直到城里人來(lái)把她領(lǐng)走。
葵花，一個(gè)城市女孩，為什么能與鄉(xiāng)下人處得這么好呢？我想，是因?yàn)榍嚆~一家的親情讓葵花很溫暖�！肚嚆~葵花》這本書(shū)我覺(jué)得不僅反映了青銅一家的熱情，還告訴我們了大麥田人們的團(tuán)結(jié)。書(shū)中提到，大麥田人幾經(jīng)浩劫，可仍然一代一代地傳下去。這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，就是大麥田人十分團(tuán)結(jié)。像那場(chǎng)火災(zāi)，大麥田都是心往一處使，都往對(duì)岸跑去，要是往好幾個(gè)方向跑，一定會(huì)有很多人受傷的。再看看現(xiàn)實(shí)。我們中華民族為什么能這么昌盛？因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。那時(shí)，別的國(guó)家來(lái)侵略我們國(guó)家，什么日本，美國(guó)......但是，我們?yōu)槭裁礇](méi)有垮掉？對(duì)，我們中華兒女團(tuán)結(jié)。我們中華兒女不屈服，所以才戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵。一窩螞蟻，在火災(zāi)的時(shí)候，為什么死亡人數(shù)并不十分長(zhǎng)多？對(duì)，還是團(tuán)結(jié)。別的螞蟻在外面，被火烤得肝膽俱裂，但毫不畏懼，一心想保護(hù)里面的`螞蟻。一群羚羊，被獵人追到了萬(wàn)丈懸崖邊，為什么卻能有許多羚羊活著？原因，仍是它們團(tuán)結(jié)。在絕境中，它們中老的羚羊都舍己救“人”，讓年輕羚羊做兩級(jí)跳遠(yuǎn)，才讓年輕羚羊死里逃生......
所以，我們要團(tuán)結(jié)。所以，一根筷子是很容易被折斷的，而一捆筷子是怎么也折不斷的！
讀名著有感 篇20
當(dāng)我們?cè)跒橐稽c(diǎn)小事大喊大叫時(shí)，為一點(diǎn)東西打架時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，在動(dòng)物世界中，卻有一些動(dòng)物為了下一代而放棄生命，比起它們，我們是多么慚愧呀！
《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的的作品，講的是一群斑羚被獵人逼到傷心崖，雨后一道美麗的彩虹，成了斑羚唯一的“橋”，但彩虹不是真的�？墒前吡鐩](méi)有因此認(rèn)輸，在聽(tīng)了鐮刀頭羊的話后，整個(gè)羊群都用自己的生命贏得了永生。
它們分為兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕的羚羊，一隊(duì)是年老羚羊。每次兩隊(duì)各有一只斑羚一起跳，年輕的斑羚總是能跳得更高一些。當(dāng)兩只羊都因跳不過(guò)山崖要死亡時(shí)，年輕的羊踩在了老年羊的身上，再一次跳起，就這樣年輕的斑羚終于跳過(guò)了懸崖。
最讓我驚奇的.是在老斑羚中，沒(méi)有一只羊走出來(lái)走向年輕的那一邊去，它們沒(méi)有一只羊想這樣做，因?yàn)樗鼈儫o(wú)私地想讓年輕的羊繼續(xù)活下去，去繁殖后代。
它們?cè)谒劳銮懊孢�是那么機(jī)智，有“泰山崩于眼前而眼不�！钡挠職�。面對(duì)死亡，它們不慌亂，而是團(tuán)結(jié)一致，甚至不怕?tīng)奚约海鼈兪嵌嗝吹臒o(wú)私、偉大，這些事情是多么感人，所以我們要向它們學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，也有著這樣的人，這樣的事發(fā)生。在汶川大地震中，許多人通宵達(dá)旦地救人，完全不顧自已的安危，他們也是在用自己的生命換來(lái)了別人活下來(lái)的機(jī)會(huì)。
可是，我遇到一些小困難就大呼小叫，有時(shí)多做事我還斤斤計(jì)較，這一點(diǎn)，我要向斑羚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)，也學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
讀名著有感 篇21
《城南舊事》講的是：20年代末，六歲的小姑娘英子幫“瘋子”女人秀貞找到了失蹤的女兒，但不久她們母女倆被火車(chē)軋死了。后來(lái)英子認(rèn)識(shí)了一位善良小偷，但是他因?yàn)橛⒆訐斓降男》鹣癖蛔チ恕Ｓ⒆幽虌尩膬鹤觾蓚�(gè)前死了，女兒被買(mǎi)，后來(lái)英子的父親也因肺病過(guò)世了。
英子在這樣的事情上，非常勇敢得面對(duì)了。后來(lái)的生活英子都跟著她的家人一起面對(duì)了，英子難倒不悲痛嗎？不是的，其實(shí)看見(jiàn)自己的`親人去世，每一位孩子一定是很傷心的，英子是一個(gè)非常勇敢得姑娘，況且她還是一個(gè)未到13歲呢，英子做怎么都是堅(jiān)持不懈、勇敢的。
其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷類(lèi)似的過(guò)程，當(dāng)別人可以面對(duì)，自己也是可以的。有一次，我碰到了一道難題，我把題目看了又看總是想不到方法，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“毛毛，你要大膽的面對(duì)問(wèn)題，你不管通過(guò)什么樣的方法都要把他解決，你可以查找一些能幫助解決問(wèn)題的資料，或者翻一些有關(guān)的書(shū)本，來(lái)幫你找到答案�！蔽医�(jīng)過(guò)一個(gè)下午的查找，終于找到了一些思路，幫助我解決問(wèn)題。
我現(xiàn)在終于知道了：大膽的面對(duì)，才能解決問(wèn)題，但也需要堅(jiān)持、努力和決心。才能干好事情，不然永遠(yuǎn)也不能解決了，所以以后大家一定記住要大膽面對(duì)事情哦。
讀名著有感 篇22
第一個(gè)是李子木跳，接著到了黃淳了，她先站好位置，兩手往前送，兩腳一蹬，"1米43，記得有一次，我只是幫一個(gè)老師小事，我的品行立刻有進(jìn)步了。后來(lái)，道光帝王在1838年讓林則徐為欽差，赴廣東查毒品，把毒品禁止?來(lái)到教室的北面，你能看到沙坑，還有許多健身器材，有單杠、有雙杠、云梯等。
這是一部自傳體小說(shuō)，他一樸實(shí)純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段世紀(jì)初北京人的生活。通過(guò)看似狹小的描寫(xiě)，卻反應(yīng)了當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌，有極強(qiáng)的社會(huì)意義。斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『⒌牡孪仁�，椿�?shù)胡同里的瘋子，井邊的伴侶，藏在草堆里的小偷......這些都是社會(huì)底層的人物。作品刻畫(huà)出了中國(guó)婦女的勤勞、賢達(dá)、溫柔、善良的美德，表現(xiàn)了她們心靈的桎梏和命運(yùn)的悲劇。而時(shí)代的.推移、社會(huì)的蛻變、世事的滄桑又通過(guò)這些人物的命運(yùn)世事?tīng)縿?dòng)著我的心。
文中講的這些人，是最平凡的人；事，是最平凡的事，卻發(fā)掘出了人性的美和人情的美，這濃濃的離愁別緒對(duì)祖國(guó)故土的思念之情自然而然地散發(fā)出來(lái)。
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事十分真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。
讀名著有感 篇23
在那個(gè)“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的社會(huì)，階級(jí)的不平等，男女的不平等，人性的惡劣，無(wú)一不在其中淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)。外表繁榮的大觀園，其內(nèi)在是多么的丑惡。充滿了壓迫，歧視與陰謀，使得重重悲劇的發(fā)生，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)鮮活的生命無(wú)辜離去，凄冷的社會(huì)唱出陣陣悲歌，被折磨至死的迎春，年輕守寡的李紈，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的探春，孤守清燈泥佛的惜春，含冤而死的可卿........讀著讀著，我們會(huì)聽(tīng)到嘆息聲，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。這萬(wàn)般嘆息聲，都是因?yàn)檫@個(gè)男尊女卑的`社會(huì)而發(fā)出的。在那個(gè)社會(huì)女子沒(méi)有選擇幸福的權(quán)利，命運(yùn)掌握在別人的手里，這樣的社會(huì)整能不叫人窒息呢？
曹雪芹這個(gè)落魄卻滿懷才情，眼光尖銳而心思縝密，他用他的筆墨向我們展現(xiàn)那個(gè)黑暗的封建社會(huì)。敬佩他的文學(xué)記憶，是啊，有什么能比描寫(xiě)古代女性世界來(lái)體現(xiàn)社會(huì)的特征更具體更真切的呢？同時(shí)也讓現(xiàn)在的人們更懂得社會(huì)的進(jìn)步首先需要什么？需要的是先進(jìn)的思想。男尊女卑的社會(huì)是沒(méi)有很大發(fā)展的，在某種程度上女人做事比男人還細(xì)心，女人比男人更敢于為國(guó)家為人民犧牲與奉獻(xiàn)。就拿我一直以來(lái)最尊敬的偉大的女士吳儀。大家都知道她是我們中國(guó)的國(guó)務(wù)院女總理，她為了建設(shè)我們美好的祖國(guó)，犧牲了自己的愛(ài)情，她沒(méi)有象別人那樣結(jié)婚生子，只顧自己的家庭，卻在艱難的崗位上奉獻(xiàn)了一生。
他們難道不比一些男子們來(lái)得更值得尊敬與謳歌嗎？讓我們不要從倒覆轍，屏棄封建社會(huì)的各種弊端，男女互敬互助，共同創(chuàng)造美好新時(shí)代。
讀名著有感 篇24
說(shuō)起《孫子兵法》這本書(shū)，我就想起始計(jì)篇的戰(zhàn)略思想，真是意味深長(zhǎng)。對(duì)于這本書(shū)大家都說(shuō)：“是從軍必研，從政必學(xué)，從商必讀，處世必修的一本書(shū)。"
在始計(jì)篇里講到：必須審度敵對(duì)我方五個(gè)方面的情況，比較雙方的謀劃，來(lái)獲得對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)情勢(shì)的認(rèn)識(shí)，這五個(gè)方面是講：一是政治，二是天時(shí)，三是地利，四是將領(lǐng)，五是法制。靈活機(jī)變，掌握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。
開(kāi)始驗(yàn)證是不是如此，越滅吳之戰(zhàn)是我國(guó)史上以弱國(guó)打強(qiáng)國(guó)的范例，我不想看這篇戰(zhàn)例，但是最后還是看了，因?yàn)樘每戳�。吳�?guó)和越國(guó)是春秋后期在長(zhǎng)江下游崛起的兩個(gè)諸侯國(guó)。春秋中期吳國(guó)通過(guò)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)取得大量土地，后來(lái)吳越兩國(guó)為爭(zhēng)奪霸權(quán)，因?yàn)閰菄?guó)對(duì)越國(guó)多次發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，越爭(zhēng)。公元前497年越王允常去世，其子勾踐繼位。之后，494年勾踐因吳國(guó)兵力，就出兵攻吳，最后大敗。
吳國(guó)戰(zhàn)勝越國(guó)后，領(lǐng)土得到擴(kuò)張，勢(shì)力日益強(qiáng)大。勾踐提出一系列“取民之所惡，補(bǔ)民之不足”的政策，得到越國(guó)百姓的擁戴，越國(guó)從此中興。后來(lái)越國(guó)攻打吳國(guó)，攻打之前他們做了一番精心的準(zhǔn)備，最后越國(guó)成了真正的'勝利者。
從中我感受到勾踐是一位會(huì)反省自己的君王，最后獲得了百姓的擁戴，他也是一位愛(ài)學(xué)習(xí)君王。我們也要學(xué)學(xué)他的優(yōu)點(diǎn)。
讀名著有感 篇25
剛開(kāi)始，老媽給我買(mǎi)回來(lái)了學(xué)校要求看的書(shū)，我首先看到的是《傅雷家書(shū)》看到題目就想：“家書(shū)？是家訓(xùn)，還是傅雷家的人寫(xiě)的信？”帶著這種好奇心開(kāi)始了我的書(shū)海旅程…
打開(kāi)書(shū)來(lái)，看到的是一封又一封的信，覺(jué)得，挺無(wú)聊的'。便開(kāi)始發(fā)起了牢騷，這老師是神經(jīng)病啊，干嗎讓我們看別人寫(xiě)的信，這是隱私誒，老媽就說(shuō)：“讓你看，絕對(duì)是對(duì)你有好處的啊”“哦”不情愿的我嗯了一聲
看了幾頁(yè)，感覺(jué)還不錯(cuò)啊，雖說(shuō)是一些信，可里邊訴說(shuō)的是父母對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)與思念“有些罪過(guò)只能補(bǔ)贖，不能洗刷”“盡管我埋葬了自己的過(guò)去，卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤”“處處都要靠你個(gè)人的毅力，信念與意志——實(shí)踐的意志”這些都是父母教育孩子的，雖說(shuō)這里邊都是一些很普通的關(guān)心的話，但讓我感到了父母那偉大的愛(ài)！這本書(shū)里的每一封信都記載了孩子的努力與汗水，父母的思念與關(guān)愛(ài)！想想，自己也是一個(gè)這么幸福的孩子啊，不是么！爸爸媽媽每天叮囑我這些那些，跑的遠(yuǎn)了，一天打10幾個(gè)電話！父母每天對(duì)我們的嘮叨就是愛(ài)啊，那是關(guān)心！不然，一個(gè)陌生人，又怎么會(huì)對(duì)你這么關(guān)心，這么著急呢？
朋友們，不要在怪媽媽嘮叨了，因?yàn)�，那是媽媽�?duì)你的愛(ài)��！還記得小時(shí)候媽媽給我講的那些故事，一個(gè)孩子能有父母的愛(ài)，那是一件多么幸福的事��！
讀名著有感 篇26
我從小到大看過(guò)許許多多的書(shū)，有故事書(shū)、雜志、科普書(shū)，還有漫畫(huà)書(shū)。
就在前幾天，媽媽個(gè)我買(mǎi)了一本叫《柔軟的堅(jiān)強(qiáng)》的書(shū)，我一拿到書(shū)就迫不及待的讀了起來(lái)。看著看著我的眼淚悄然落下。
文中的毛豆出生于富裕家庭，而阿吉是平凡普通家庭的孩子，他們之間卻有著十分深厚的友誼。阿吉因?yàn)樯钬毟F、性格內(nèi)向、成績(jī)不好以及爸爸的工作是城管這些原因，經(jīng)常被臘肉幫的'人欺負(fù)，他只能把憤怒和悲傷壓在心底。阿吉失去了自己的寶貝狗，媽媽又去世了。漸漸地，他變了，他再也不想忍受下去了，他開(kāi)始了反抗。但是阿吉最終還是舍棄了暴力復(fù)仇的手段，而是采取了一種特別的方式，讓所有人接納了他，重新認(rèn)識(shí)他，迎回自己的自尊和幸福的生活。在經(jīng)歷了自身變故和現(xiàn)實(shí)世界的磨練之后，阿吉并沒(méi)有自暴自棄，他逐漸征服了自己的仇恨，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人和被一個(gè)人愛(ài)的感受。阿吉的故事告訴我們：在最殘酷的日子里，依然保持智慧，才是生活、社會(huì)的強(qiáng)者！
一滴水珠就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一朵小花既能蘊(yùn)含天堂的美好，一本好書(shū)則承載著最深刻的人生道理。
讓我們用心靈去傾聽(tīng)，去傾聽(tīng)他人的心聲，去聆聽(tīng)你與你心靈深處的對(duì)話。
《柔軟的堅(jiān)強(qiáng)》這本書(shū)能照出我們身上的不足。讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來(lái)。讓我們有信心、有勇氣去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢麗的一筆！
讀名著有感 篇27
暑假，我讀了《西游記》，這本書(shū)主要講了：唐僧帶著三個(gè)徒弟，去西天取經(jīng)，路上，經(jīng)歷99八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。這本書(shū)告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他個(gè)子不高，是只從怪石中蹦出的'神猴，他住在花果山，與那里的猴子們成了親人。后來(lái)因大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五指山下，520xx年之后，被唐僧救出，并保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。
在我的同學(xué)中，又像豬八戒一樣的葛瑋。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，它就能吃四碗飯!別人喝一口水，他就能喝三杯······因此他長(zhǎng)得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。到葛偉跑了，只聽(tīng)一聲槍響，葛偉跑了出去，可他太胖了，根本跑不動(dòng)，還差點(diǎn)么摔倒。唉，葛偉該減肥了，我想：豬八戒也應(yīng)該減肥了。
讀完《西游記》，我終身受益。長(zhǎng)大后，我要像唐僧一樣善良�？吹酱蠼稚嫌幸X(qián)的可憐的人們，我總會(huì)施舍他們一些錢(qián);看到有希望工程活動(dòng)，我會(huì)第一個(gè)捐文具、書(shū)和錢(qián);有些有意義的獻(xiàn)血，我也會(huì)參加。
《西游記》—我國(guó)四大名著之一，這樣的書(shū)大家都要看。這些書(shū)里都是精華，你把它讀懂讀透，就吸收了精華。所以，大家都看看吧!
讀名著有感 篇28
今天我終于讀完了這本《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)是由來(lái)自意大利的亞米契斯寫(xiě)的，全書(shū)共有100篇。主要寫(xiě)了主人公：恩利科，卡隆，潑來(lái)可西，校長(zhǎng)他們身邊發(fā)生的各種各樣感人的故事以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
故事講的是恩利科四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。就是快放假的六月里，發(fā)生了一件誰(shuí)也想不到也不希望發(fā)生的事情：曾經(jīng)教過(guò)恩利科兩年的紅頭發(fā)老師去世了！當(dāng)這個(gè)消息傳到他耳中時(shí)他做夢(mèng)都沒(méi)想到那次放學(xué)回家在樓梯口碰到她，竟然是恩利科和她最后一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。這是昨天早上校長(zhǎng)把這件不幸的事告訴了我們。
因?yàn)闈妬?lái)可西曾經(jīng)也是這位老師的一名學(xué)生，所以，校長(zhǎng)的'話還沒(méi)說(shuō)完他就已經(jīng)伏在桌子上大哭了起來(lái)。放學(xué)后，我們?nèi)ダ蠋熂宜驮�。她曾�?jīng)教過(guò)的學(xué)生也都去了。他們有的手里舉著蠟燭，有的舉著花圈，有的手捧鮮花花束。
柩車(chē)上已經(jīng)放滿了鮮花，我們耐心地等著，不一會(huì)兒，棺材抬出來(lái)了，當(dāng)放上柩車(chē)時(shí)，人們都放聲大哭起來(lái)…….這一個(gè)溫柔，敬業(yè)，和藹的老師將和他們永別了！
讀完了這本書(shū)讓我覺(jué)得：世界上處處都充滿著愛(ài)，無(wú)論是祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)，朋友的愛(ài)，只要真心地，真誠(chéng)地去尋找自己所要的愛(ài)，那愛(ài)一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，并有著感人肺腑的力量。
讀名著有感 篇29
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》號(hào)稱(chēng)“中國(guó)四大名著”�！端疂G傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程�！端疂G傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況。但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。
如：阮氏三雄的.造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山；解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害而反抗的；武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，遭很多次陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊，他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
水滸一百零八將，人物形象中令我印象最深刻的是“智多星吳用”。“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓寫(xiě)反詩(shī)被捉，被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江；宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊；宋江打華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)。讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書(shū)。
讀名著有感 篇30
我在假期里讀了《草房子》這本書(shū)，因?yàn)樗粌H像其他有趣的讀物一樣會(huì)隨時(shí)引人大笑，更會(huì)引人深思，讓我們受到啟發(fā)……
這本書(shū)里的禿鶴給我留下了深刻的印象。禿鶴其實(shí)叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)小禿子，所以同學(xué)們都叫他禿鶴。他和我一樣是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。在油麻地小學(xué)上學(xué)，因?yàn)樗莻�(gè)十足的大禿子，所以很少有人叫他的.名字，而且每個(gè)人都嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意看他一眼。禿鶴雖然家里不是那么富裕，但他是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子，孝順長(zhǎng)輩，不跟長(zhǎng)輩吵架。他還是一個(gè)有自信心的好孩子，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭的石階上，看著波光粼粼的湖面發(fā)呆。他自言自語(yǔ)的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)就丑，哪里有頭發(fā)的人就好看嗎？”在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起禿鶴，但他并不記仇，同學(xué)們下課時(shí)都會(huì)去摸一摸他那光禿禿的小頭，但禿鶴沒(méi)有阻止他們不許摸他的頭。
最讓我感動(dòng)的是，禿鶴有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。在他堅(jiān)持不懈的努力下，終于為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)說(shuō)禿子就不能有尊嚴(yán)呢？我想：在我們的生活中，可千萬(wàn)不能以貌取人，俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。
讀名著有感 篇31
這個(gè)暑假，我看了《格列佛游記》一書(shū)。觀罷全書(shū)，我眼前浮現(xiàn)出了兩個(gè)國(guó)家——小人國(guó)和大人國(guó)。小人國(guó)的人很好斗、陰險(xiǎn)，而大人國(guó)的人善良、和平。
《格列佛游記》講述的是一個(gè)出生于英格蘭名叫菜繆爾·格列佛，他夢(mèng)想是去世界各地旅游，在經(jīng)歷了許多神奇的地方后回到英國(guó)的故事。其中最具特色而又截然不同的兩個(gè)國(guó)度是小人國(guó)和大人國(guó)。
小人國(guó)，顧名思義，里面的人都很小，雖然他們小，但他們好斗、邪惡。格列佛在一次風(fēng)暴過(guò)后來(lái)到了小人國(guó)，被小人國(guó)給“綁架”到皇宮，許多大臣都進(jìn)諫說(shuō)他很危險(xiǎn)，但國(guó)王決定不殺他，國(guó)王有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。當(dāng)鄰國(guó)艦隊(duì)進(jìn)攻時(shí)，國(guó)王讓格列佛去擊退他們，小人當(dāng)然擋不住格列佛的`進(jìn)攻，很快他們就被打敗了。但當(dāng)格列佛拒絕去打敗鄰國(guó)的剩余部隊(duì)時(shí)，國(guó)王就密謀要?dú)⒌舾窳蟹�，還好有人給格列佛報(bào)信，格列佛及時(shí)逃了出去。
大人國(guó)又是一個(gè)神奇的國(guó)度，大人國(guó)里的人雖然身材高大，但他們愛(ài)好和平。當(dāng)格列佛準(zhǔn)備告訴國(guó)王火藥的制作方法時(shí)，國(guó)王說(shuō)自己寧愿丟掉半壁江山也不去干如此的殘酷的事。他們國(guó)家的史料也記載他們從未和別國(guó)發(fā)生大戰(zhàn)，他們有軍隊(duì)，但也只用于應(yīng)付內(nèi)戰(zhàn)。
大人國(guó)國(guó)民雖大，卻崇尚和平；小人國(guó)國(guó)民雖小，卻陰險(xiǎn)好斗。世界上有的國(guó)家像小人國(guó)一樣，到處侵略、爭(zhēng)斗；有的國(guó)家則像大人國(guó)一樣愛(ài)好和平、善良。希望以后世界上所有的國(guó)家都像大人國(guó)一樣崇尚和平。
讀名著有感 篇32
《駱駝祥子》是老舍先生在民國(guó)時(shí)期寫(xiě)的一本具有代表性的小說(shuō)。這本書(shū)的主人公是一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的人力車(chē)夫：祥子。他是一個(gè)高個(gè)子，渾身力氣，憨厚，老實(shí)，善良。在他剛來(lái)到城內(nèi)時(shí)，對(duì)生活充滿希望，拼命地拉車(chē)，有客就拉，跑得極快，像頭永遠(yuǎn)都跑不累的牛。他還經(jīng)常擦車(chē)，把車(chē)擦得锃光瓦亮的。他為了生活，攢了三年的錢(qián)來(lái)買(mǎi)一輛屬于他的車(chē)，但好夢(mèng)不長(zhǎng)，車(chē)不幸被大兵拉走了，祥子也差點(diǎn)拉了壯丁。祥子并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)拼命的來(lái)車(chē)掙錢(qián)，想再買(mǎi)上一輛自己的車(chē)。后來(lái)他娶了車(chē)廠主霸道的劉四爺?shù)呐畠海夯㈡ぁ５㈡ど⒆訒r(shí)，遇到難產(chǎn)而死。祥子只得把剛買(mǎi)的車(chē)又賣(mài)了，來(lái)安葬虎妞。他喜歡上隔壁的小福子，他好好掙錢(qián)，等有錢(qián)后回來(lái)娶小福子�？烧l(shuí)知還沒(méi)等祥子掙夠錢(qián)，小福子就被逼上吊死了。祥子對(duì)生活的希望因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗一次又一次的破滅，他成了個(gè)只會(huì)呆呆的賺錢(qián)的肉的傀儡。
我從這本書(shū)里，知道舊社會(huì)的.黑暗。祥子是個(gè)對(duì)生活充滿希望，積極，憨厚老實(shí)的人。但在這種社會(huì)下，他也慢慢的變得消極，對(duì)世界不再抱有任何希望。對(duì)掙錢(qián)的看法不同了，以前是為生活拼命，現(xiàn)在是混日子，認(rèn)為活一天是一天，死了就死，沒(méi)什么大不了的。
老舍先生對(duì)社會(huì)的底層人物觀察仔細(xì)，描寫(xiě)祥子變頹廢的過(guò)程很到位。正是他這種手法，把社會(huì)的不良現(xiàn)象全部描寫(xiě)出來(lái)，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)老百姓的悲慘生活。
讀名著有感 篇33
第一次讀紅樓夢(mèng)，不免被書(shū)中鮮活的人物形象吸引，為曹雪芹的文筆所折服。耳邊不禁響起那樣一首歌“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕”…
大觀園中形形色色的人比比皆是，“清水出芙蓉，天然去雕飾”的黛玉，雖是偶爾喜歡耍耍小脾氣，但也是這些小細(xì)節(jié)看出黛玉著實(shí)是個(gè)心底善良的'女子；“行為偏僻乖張，哪管世人詆毀”這是作者對(duì)寶玉的評(píng)價(jià)，我著實(shí)喜歡這個(gè)不為世俗羈絆的男子，在我看來(lái)，那樣一個(gè)封建的社會(huì)擁有那樣的胸懷令人欽佩；而王熙鳳這樣一個(gè)“潑辣”典范，雖然有點(diǎn)毒辣，但是對(duì)于其過(guò)硬的管理能力我們還是很佩服的…像寶釵、妙玉、襲人、史湘云等等，她們皆有自己獨(dú)特的性格。
書(shū)中寶黛之間凄美的愛(ài)情不乏是一大亮點(diǎn)，雖然最終一個(gè)紅顏薄命，一個(gè)看破紅塵，但是至少我們見(jiàn)證了他們?yōu)榱俗约旱膼?ài)情努力過(guò)、掙扎過(guò)封建的枷鎖。湯顯祖曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)寶黛的愛(ài)情“情不知所起，一往情深。生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復(fù)生者皆非情之至也…”
大觀園的輝煌到最終的衰敗，讀著讀著情緒不禁為情節(jié)的跌宕起伏所影響，這樣的“荒唐言”確實(shí)是讓人心酸至極。
寫(xiě)到這兒，面前不禁浮現(xiàn)那樣一個(gè)可人兒背著鋤頭抹著眼淚兒在那哀憐落花，但落花無(wú)情，人卻是有情…我期待再次深入閱讀，期待紅樓給我別樣的情感。
讀名著有感 篇34
前兩天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》，剛拿到手，我就迫不及待的翻開(kāi)，吸取里面的精華。首先，我看到的是寫(xiě)螢火蟲(chóng)的，我想，螢火蟲(chóng)有什么可寫(xiě)的，最多不就是寫(xiě)寫(xiě)它的尾巴為什么會(huì)發(fā)光，還能寫(xiě)什么呢？于是，我?guī)е苫箝_(kāi)始閱讀起來(lái)。
我看了一會(huì)，激動(dòng)地走到媽媽身邊，胸有成竹的問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇阒牢灮鹣x(chóng)吃什么嗎？
媽媽想了一會(huì)，搖搖頭，笑著說(shuō)：我不知道，你告訴我吧。告訴你吧，螢火蟲(chóng)吃的是還沒(méi)有櫻桃大的蝸牛。那么，你知道螢火蟲(chóng)怎么吃蝸牛嗎？
媽媽想了一會(huì)，說(shuō)：應(yīng)該是直接喝吧？
哈哈，這次你說(shuō)的不完全對(duì)，我用原文給你說(shuō)一下吧：螢火蟲(chóng)在吃獵物前，就像奇妙的手術(shù)那樣，先給獵物注射一針麻藥，使它失去知覺(jué)。那么，被蟄過(guò)的蝸牛，是死了還是昏睡了？
這個(gè)我真的不知道，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
原文是這樣：蝸牛是死了嗎？我把被螢火蟲(chóng)蜇咬過(guò)的蝸牛，讓它在這種半死不活的狀態(tài)呆上兩三天之后，給它洗一次澡，過(guò)了兩天那只被陰險(xiǎn)的螢火蟲(chóng)傷害過(guò)的蝸�；謴�(fù)了生機(jī)：它又能蠕動(dòng)、爬行、伸出觸角，仿佛什么不愉快的`事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。由此可以說(shuō)明螢火蟲(chóng)在吃他的獵物前是讓獵物處于麻醉狀態(tài)的。明白了嗎，媽媽?zhuān)?/p>
我明白了，不過(guò)，你要學(xué)習(xí)法布爾這種堅(jiān)持不懈的精神，好嗎？
我回答：好！
讀名著有感 篇35
這本書(shū)有兩個(gè)故事組成，一個(gè)是和亨利叔叔愛(ài)姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上的小姑娘多蘿西和小狗托托被一陣龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)叫“奧芝國(guó)”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西在一路上結(jié)伴了三個(gè)朋友，分別是稻草人，鐵皮樵夫和獅子。最后他們終于經(jīng)過(guò)了重重困難實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
讀了這本書(shū)，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，在去年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)在跳長(zhǎng)繩比賽中，不正是通過(guò)團(tuán)結(jié)合作才贏得了第一的嗎？不團(tuán)結(jié)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們?nèi)绾文馨褦橙粟s出我們的國(guó)家？正是團(tuán)結(jié)，人心齊，泰山移，才能戰(zhàn)勝敵人與困難，我很敬佩多蘿西，她雖然是一個(gè)小姑娘，但她頑強(qiáng)的精神遠(yuǎn)勝過(guò)現(xiàn)在的`一些成年人。這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？她雖然遇到重重困難，但卻沒(méi)有退縮的意思。這雖然是一部童話故事，但在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的例子，如：徐悲鴻是我國(guó)著名畫(huà)家，他在國(guó)外留學(xué)時(shí)，不顧其他學(xué)生的冷嘲熱諷，完成了享譽(yù)世界的奔馬圖。再如桑蘭，她雖然在跳馬時(shí)受了重傷，但仍在關(guān)心著她還沒(méi)有完成的跳馬動(dòng)作，即使是在輪椅上，桑蘭也在揣，即使是在輪椅上，桑蘭也在揣摩跳馬動(dòng)作。
這樣的例子在我們的生活中有很多，團(tuán)結(jié)就是力量，只要同學(xué)們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，我相信什么困難都可以被克服。這個(gè)世界也會(huì)變的更加和諧與美好。
讀名著有感 篇36
我最敬佩的是魯智深、武松、林沖。魯智深被逼上梁山，不是現(xiàn)實(shí)對(duì)他的迫害，而是他路見(jiàn)不平、拔刀相助的結(jié)果。魯智深是個(gè)粗魯人，他一身好武藝，本來(lái)他可以“逍遙自在”地做他的提轄官，然而他不能忍受現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他震怒與鎮(zhèn)關(guān)西的橫行霸道，因此拳打鎮(zhèn)關(guān)西，把鎮(zhèn)關(guān)西打死了；出家后又大鬧五臺(tái)山，去東京的路上又打了周通，瓦罐寺內(nèi)殺了幾個(gè)惡道士。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)林沖娘子受了欺辱，魯智深卻“怕他甚鳥(niǎo)”，大鬧野豬林，到二龍山落草。他的路見(jiàn)不平拔刀相助的義氣之舉令人贊嘆，這種正義之感在今天也是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
林沖為八十萬(wàn)禁軍教頭，指引高俅之子偶然看上他的.妻子，于是一連串的厄運(yùn)邊降到他的頭上。先是誘入白虎節(jié)堂、刺配滄州，野豬林險(xiǎn)些被害，隨后被火燒草料場(chǎng)。林沖忍無(wú)可忍才出手反擊，殺死奸佞小人，反上梁山。在這段經(jīng)歷中，他最初忍氣吞聲，想著有一天還他一個(gè)清白，可最終還是被逼無(wú)奈。林沖到梁山后表現(xiàn)得勇敢、堅(jiān)決，一腔怒火壓在心中。他的“忍”性可以說(shuō)是最強(qiáng)的了，這種忍性在今天的社會(huì)中也是提倡的，有利于建設(shè)和諧社會(huì)。
武松，嫉惡如仇，一身本領(lǐng)，“打虎”、“殺嫂”、“斗殺西門(mén)慶”、“醉打蔣門(mén)神”、“血濺鴛鴦樓”。他的智勇，他的豪氣，屬于有勇有謀之人。
“替天行道、除霸安良”是水滸英雄的理想，可后來(lái)“招安”的思想使他們逐步走向了敗落，有點(diǎn)可惜。
讀名著有感 篇37
“人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……”這是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句名言。這句名言深深鼓舞了我，為我今后的學(xué)習(xí)，做人指明了航向。我懷著崇敬的心情將這本世界名著拜讀了兩遍。
在書(shū)中，倔強(qiáng)的少年保爾·柯察金在革命的'浪潮中漸漸成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他接受了一次又一次戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，忍受了身體和精神上的雙重痛苦。在痛苦的生活經(jīng)歷中，他曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，但是最終，堅(jiān)強(qiáng)的他戰(zhàn)勝了自己，開(kāi)始了全新的征程——文學(xué)創(chuàng)作。
有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
我還十分敬佩保爾那百折不撓，一心為黨的精神和毅力。在多次受病魔侵?jǐn)_后，在連續(xù)發(fā)了五天高燒的情況下，保爾卻仍然義無(wú)反顧地堅(jiān)持在工作崗位上工作。這種百折不撓的精神和毅力，是我們這一代人嚴(yán)重缺乏的。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是塊磨刀石。”我們每一個(gè)人都需要在上面歷練，但只有用你自身的力量去戰(zhàn)勝一切，才能夠走出挫折的黑暗，迎接光明，為人類(lèi)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。保爾的形象總是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生。所以，我要好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。而自己的一生更不能因虛度年華而悔恨，也不能因碌碌無(wú)為而羞恥。
讀名著有感 篇38
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫紅巖，讀完后我的感受很多。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)很難看，又不易懂，不如我�？吹墓适潞每矗@種書(shū)應(yīng)該是男生看的，可是既然買(mǎi)了就必須得看下去。后來(lái)我抱著好奇心仔細(xì)讀了這本書(shū)，結(jié)果只要我一用心，就立刻進(jìn)入到了那個(gè)緊張、刺激的環(huán)境里，讓我過(guò)足了癮。其中最讓我留連忘返的是我的‘自白書(shū)’這一章：
許云峰為了不讓更多共產(chǎn)黨員的秘密泄露，故意暴漏身份......徐鵬飛審問(wèn)徐云峰的時(shí)候他好像經(jīng)過(guò)了嚴(yán)密的訓(xùn)練非常冷靜。我特別佩服他這一點(diǎn)。最后逼徐鵬飛使出殺手锏——成崗，他命令手下的人把他打得血肉模糊，逼許云峰和成崗就范，不料，他手下的兩個(gè)共產(chǎn)黨都拼死不說(shuō)，絲毫不讓徐鵬飛得到一絲情報(bào)，我真是太佩服他們對(duì)黨的忠誠(chéng)了，要是我，在就嚇哭了，他們真是太有毅力了。徐鵬飛竟然
還不放棄，還想讓他們寫(xiě)‘自白書(shū)’，成崗為了表示自己的'決心，拖著快垮的身子，在紙上寫(xiě)了一首詩(shī)，還大聲朗讀起來(lái)：任腳下響著著沉重的鐵鏈，任你把皮鞭舉得高高，我不......我只是想象著就覺(jué)得害怕，但他還能在那樣的環(huán)境、那樣的氣氛下干出這樣的事情，真讓我驚嘆不以。原本我以為那樣的書(shū)是男孩看的，現(xiàn)在我認(rèn)為是中國(guó)人的都應(yīng)該看。
對(duì)這些戰(zhàn)士，那些居心不良的人只能折磨他們的身體，可在那些戰(zhàn)士的心里，一心只為共產(chǎn)黨，我心里不禁為他們感到驕傲。
讀名著有感 篇39
輕輕合上厚重的最后一頁(yè)，窗外陽(yáng)光灑滿遍野，心靈變得更加豐富，心胸則更加充實(shí)。
慕名拜讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，此時(shí)我不得不深吸一口新鮮的空氣以換洗污濁的肺，默默贊嘆：好書(shū)。當(dāng)然，一個(gè)“好”字是無(wú)法概括《簡(jiǎn)愛(ài)》的成就，但我更不愿用另一個(gè)富麗堂皇的辭藻來(lái)形容這本樸實(shí)無(wú)華的著作。
凡是讀過(guò)這本書(shū)的人，只要心臟能夠跳動(dòng)，都會(huì)為簡(jiǎn)?愛(ài)的精神所感動(dòng)。什么精神？自尊、平等、自強(qiáng)、自愛(ài)，是在一個(gè)物欲橫流，金錢(qián)決定地位，地位決定命運(yùn)的世界里，一位一貧如洗、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小的女性的自尊、平等、自強(qiáng)、自愛(ài)，是挺立在不平等黑暗中平等的靈魂，是撕開(kāi)這黑暗使窗外陽(yáng)光灑滿遍野的偉大精神。
她有什么異于我們的特別之處嗎？同樣的年齡，她更悲慘；同樣的身軀，她更堅(jiān)強(qiáng)。而她是誰(shuí)？是簡(jiǎn)?愛(ài)嗎？當(dāng)然是。是你嗎？是我嗎？又何嘗不是�；蛟S真的不是，也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)有她那樣非同尋常的遭遇，但在漫長(zhǎng)而又短暫的人生中，與洶涌澎湃的命運(yùn)之海作斗爭(zhēng)時(shí)，我們的航船怎能一帆風(fēng)順。面對(duì)精神與物質(zhì)，在我們心中的天平將往哪邊傾斜。
我們贊美她的偉大，因?yàn)樗椒玻晃覀兏桧炞约旱钠椒�，因�(yàn)槲覀儌ゴ蟆：?jiǎn)?愛(ài)是虛構(gòu)的，不管某些多愁善感的人愿不愿意承認(rèn)，但“她”是存在的，“她”曾是我們中的.每一個(gè)人。雖然在人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程中，有一部分“她”進(jìn)化成了“它”，它們實(shí)現(xiàn)了自己的理想，付出了屬于人類(lèi)的精神，我們要祝福它們的成功，同時(shí)鄙視它們的靈魂。但是，人間需要陽(yáng)光，所以終究是有一部分人會(huì)向并正向簡(jiǎn)?愛(ài)那么踐行自己的美德。
精神永遠(yuǎn)建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，沒(méi)有物質(zhì)的精神只能是空中花園，沒(méi)有精神的物質(zhì)將會(huì)是一片荒蕪。我們遵循社會(huì)人的道德，承擔(dān)責(zé)任，在為人民幣服務(wù)的時(shí)候不要忘記自己是人，大概就足夠了。
讀名著有感 篇40
要說(shuō)品名著，我認(rèn)為曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、羅貫中的《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》都還不太適合我這個(gè)六年級(jí)女孩子看。我家有對(duì)于原著比較簡(jiǎn)短的青少版四大名著，我看不進(jìn)去；文言文的原著看起來(lái)更麻煩，右手字典，左手注釋?zhuān)吹梦乙粋�(gè)頭兩個(gè)大。一次偶然，我在媽媽的書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本很破舊的書(shū)，我懷著好奇的心情打開(kāi)了它，這本書(shū)紙張發(fā)黃，可看了第一章，我就入迷了。這是一本武俠小說(shuō)，是金庸寫(xiě)的《射雕英雄傳》，相比文言文更易懂的白話文和精彩的.故事情節(jié)，讓我愛(ài)不釋手。
《射雕英雄傳》中，作者刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象，其中我最喜歡的就是憨厚、樸實(shí)的郭靖。他心地善良，非常尊重自己的師傅和武林前輩，不管是武功平平的江南七怪還是九指神丐洪七公，“一日為師終身孝敬”，就算是自己心愛(ài)的黃蓉對(duì)江南七怪不敬，郭靖也會(huì)跟她一刀兩段。我覺(jué)得我們也應(yīng)該向郭靖一樣孝敬長(zhǎng)輩，今年寒假，武漢的天氣特別冷，下了百年不遇的大雪，我爺爺、奶奶都被這大雪給害慘了，他們兩人都滑倒使右手骨折，打上了石膏。我爸爸、媽媽得知情況后，馬上把兩位老人接到我家來(lái)。許多年沒(méi)有做飯的媽媽每天做好可口的三餐飯菜，端上桌子給爺爺奶奶吃；從不進(jìn)菜場(chǎng)的爸爸每天和媽媽一起去購(gòu)物、提菜，吃完飯后還主動(dòng)洗碗；我負(fù)責(zé)陪爺爺奶奶看電視、逗他們開(kāi)心。天氣晴朗的時(shí)候，陪她們到菱角湖公園散步�？粗麄冏笫帜蒙鬃映燥垼o他們扶碗；百忙中抽出時(shí)間的姑媽幫奶奶洗頭洗澡；在我家正上演一出孝親敬長(zhǎng)的英雄傳。
郭靖除了心地善良、孝敬長(zhǎng)輩外，還有數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)。他不太聰明、天資不足，但是他勤學(xué)苦練、持之以恒，最后他終于成為武林高手，一代宗師。加上他和黃蓉，在江湖上更是無(wú)敵。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該向郭靖那樣刻苦，和同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。鄭祖慈是我的學(xué)友，下課我欣賞她的繪畫(huà)，上課她欣賞我的唱歌，一來(lái)二去，我們成了無(wú)話不談的好朋友。學(xué)校和培優(yōu)班里我們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的難題，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們都非常高興。有一次學(xué)校征稿美化校園，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我和她準(zhǔn)備合作一副布貼畫(huà)。她一遍一遍修改自己的繪畫(huà)稿，直到我們都滿意為止。我從家里帶來(lái)五彩的花布，手把手教她布貼畫(huà)的技巧。青蛙用淺綠和深綠、鵝和小羊用白布，金絲猴是我精心挑選的花布……我們剪、拼、粘、滾邊、勾線整整忙活了一個(gè)星期，終于完成了一幅《美麗的家園》，作品被學(xué)校選中，掛在二樓走廊最醒目的位置，我倆心里臉上都樂(lè)開(kāi)了花。這不是我們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶嗎！
第一遍讀《射雕英雄傳》，我一直到深夜一點(diǎn)還不肯放手，到現(xiàn)在我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)看了好幾遍了。有一次數(shù)學(xué)考試，題目中竟然有書(shū)中第二十九章《黑沼隱女》重點(diǎn)古老算術(shù)，同學(xué)們都茫然不知所措，而我輕而易舉就解決了。看來(lái)讀書(shū)不僅增添了我的風(fēng)雅之情，更加讓我懂得了許多知識(shí)。
以后我還要多讀書(shū)，隨著年齡的長(zhǎng)大，品更多的名著！
讀名著有感 篇41
《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方，《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量，它沒(méi)有斷，《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!
作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的.苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。
作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
我們現(xiàn)在的生活中無(wú)疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折，有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受，然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢，覺(jué)得自己與福貴的差距，或許我無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨!
無(wú)論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
讀名著有感 篇42
人應(yīng)該怎樣活著?在老師的推薦下，我在暑假閱讀了余華創(chuàng)作的《活著》，那質(zhì)樸的語(yǔ)言和近乎光怪陸離的情節(jié)讓我為之折服，使我受到了極大的震撼，如聽(tīng)驚雷，如沐春風(fēng)。
小說(shuō)的講述扣人心弦，讓人為之動(dòng)容。全文以作者與一位名叫富貴的老人的聊天展開(kāi)，當(dāng)作者和老人見(jiàn)面時(shí)，這位老人早已年近八旬，夕陽(yáng)的余暉照在老人黝黑的臉上，似乎每一條皺紋都充滿著滄桑與故事，他將自己的過(guò)去向作者娓娓道來(lái)。老人年輕時(shí)出生于一個(gè)富裕的家庭，他的生命本該大富大貴，然而他卻不思進(jìn)取，憑著父母辛苦打拼來(lái)的財(cái)產(chǎn)肆意揮霍，儼然是因?yàn)閳?zhí)挎子弟，并且在不久之后輸光了家中的所有財(cái)產(chǎn)。他父親在死前為他做了最后一件事——把祖屋和地契賣(mài)了，替他還債。終于，福貴在無(wú)盡的懺悔中徹底醒悟了，他開(kāi)始嘗試著做農(nóng)活，雖然一家人的生活饑寒交迫，但也非常踏實(shí)。
千萬(wàn)不要以為故事到這里就結(jié)束了，如果作者以如此平淡的結(jié)尾收?qǐng)�，那他就不是余華了�；蛟S是年老的緣故吧，福貴的母親因經(jīng)受不住苦難的折磨，在與命運(yùn)的抗?fàn)幹腥鍪秩隋?緊接著，他的妻子也得了軟骨病，追隨他的母親去了天堂;而他的兒子則在唯他人輸血時(shí)因失血過(guò)多而死亡;女兒在生下一個(gè)男孩“苦根”后，便一睡不醒�？吹竭@里，我真的很無(wú)奈，很痛惜，而福貴卻仍然在與猙獰大笑的命運(yùn)抗?fàn)幹�，從未放棄。但是死神并未眷顧他，反而令他家唯一的血脈苦根在吃東西時(shí)噎死了。
整本書(shū)以戲劇性的一幕收尾了，只留下讀者仍在原地呆呆地站著，回想剛剛所受的心靈洗禮，內(nèi)心不盡感慨萬(wàn)千�！耙孕Φ姆绞娇�，在死亡的伴隨下活著。”作者如是說(shuō)道，是的，是一本充滿血和淚的書(shū)，通過(guò)中國(guó)農(nóng)民的生活去告訴人們只要用自己的勇氣和活著的決心來(lái)承受巨大的苦難，一切都會(huì)迎刃而解，就像“千鈞一發(fā)”，用一根頭發(fā)承受三萬(wàn)斤的重量也不會(huì)斷。其實(shí)，絕望是不存在的，我本不信，但在看完這本書(shū)后，我不得不說(shuō)確實(shí)如此。
福貴的生活方式值得我們學(xué)習(xí)，時(shí)間的漫長(zhǎng)與短暫，時(shí)間的.動(dòng)蕩與寧?kù)o，在他的一生中非常明顯地體現(xiàn)著，但他用學(xué)會(huì)了適應(yīng)。也許，他的一生悲苦地讓人感到窄若手掌，可是他的一生卻又十分頑強(qiáng)，寬若大地。這是個(gè)矛盾的問(wèn)題，福貴在命運(yùn)面前看似弱不禁風(fēng)，實(shí)則頑強(qiáng)抵抗，用苦難安慰疲憊至極的心靈。
“活著，他的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受……”，余華在序中這么寫(xiě)，沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)命運(yùn)，忍受在是最強(qiáng)大的力量，只要活著，就有希望!
看著《活著》紅色的封面，我再次聯(lián)想到命運(yùn)的驚心動(dòng)魄;再次肯定絕望是不存在的;再次感嘆人是為了活著本身而活著，不是為了任何其他繁雜的事物而活著，只有清醒而決絕地活著，才對(duì)得起生命!
讀名著有感 篇43
朋友本有“益友與損友”之分，又有“道義之交”與“酒肉之交”之別�？鬃痈娼涫廊艘灰嬗巡豢山粨p友。益友多，人生有難，自然幫者如云；損友多，人生有難，自然落井下石。有人說(shuō)交朋友看《水滸》�！端疂G》中的一百零好漢上演一部友情傳奇。
志同道合是使一百零八好漢結(jié)下生死之交共同替天行道、扶貧濟(jì)困救老百姓與水火之中，一百零好漢齊心協(xié)力，輔助山東呼保義，協(xié)助河北玉麒麟。待他們召安之時(shí)，努力報(bào)效祖國(guó)；但危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí)，為朋友舍死忘生，把危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給朋友，他們的友誼成為一代佳話，而看梁山泊的舊主白衣秀才王倫心胸狹窄與之交往，時(shí)刻面臨危險(xiǎn)，當(dāng)林沖血夜上梁山，希望與王倫交朋友，但王倫唯恐林沖搶風(fēng)頭，容他不得，最終被朋友唾棄。
實(shí)際上，每一個(gè)人不管自覺(jué)或不自覺(jué)，對(duì)交朋友總是有選擇的，我們擇友總是有自己的'標(biāo)準(zhǔn)。明代學(xué)者蘇浚把朋友分為“畏友、密友、呢友、賊友”。一百零八好漢是“道義相砥，過(guò)錯(cuò)相規(guī)”的畏友，又是“緩急可共，生死可托”的密友。記得豹子頭林沖被高太尉陷害，花和尚魯智深明知會(huì)因此得罪，但是還是大鬧野豬林；吳用等因智取生辰綱被人捕捉，宋公明為了朋友冒著生命危險(xiǎn)，私放吳用；“雷橫枷打白秀英，朱仝私放插翅虎”情愿甘罪……
《水滸》的交友之道，我們可以借鑒，但不能照抄照搬，也不能為其束縛，對(duì)友人過(guò)于苛刻。擇友的標(biāo)準(zhǔn)不同，也應(yīng)該從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，慎重選擇，快步式交友，去的也快，交友一定要三思而行。
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