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讀名著有感的作文300字(精選10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的讀名著有感的作文300字(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀名著有感的作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯!惫沤裰型獾拿硕紝淖饔糜兄鴺O大的肯定。在當(dāng)今社會上,只有擁有知識的人才擁有立足之地,可見書對一個人的重要性。在我讀過所有書中,《三國演義》更是有著無可取代的意義,它引發(fā)了我對歷史的思考,教會了我做人的道理。
《三國演義》是由明朝小說家羅貫中所著,為中國四大名著之一。小說描寫了距今一千多年的東漢末年以曹操,劉備,孫權(quán)為首的魏,蜀,吳三個居軍事,政治集團(tuán)的斗爭與矛盾。這是一部偉大的文學(xué)作品,它將處于同一時代卻有著不同性格與理想的人物刻畫得入木三分,通過人物性格的對立,引發(fā)人們對于人性與禮義的思考。如義薄云天的關(guān)羽和逢主必叛的呂布,挾天子以令諸侯的曹操和不復(fù)漢室心不死的劉備等。
作者借助劉備這一沒落于民間仍不忘復(fù)興漢室的'皇叔形象,表達(dá)了自己憂國憂民,渴望推翻元朝統(tǒng)治,復(fù)興漢族的愛國思想。三國爭雄,神州盡歸司馬,這一結(jié)局自古引得無數(shù)人嗟嘆不已。三國歸晉,意味著三國時代的結(jié)束,同時意味著統(tǒng)一時代的到來。三國,一個英雄輩出的時代。
最終只能湮沒于時代變革的洪流中!皾L滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!
讀名著有感的作文2
寒假里我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,很感動。
這本書主要寫的是一頭小豬威爾伯與蜘蛛夏洛之間的事情,它們一起住在農(nóng)場谷倉的地窖里,突然間的一個消息打破了它們平靜的生活,威爾伯長大后會被殺死做成熏肉火腿,威爾伯非常絕望,然而看似渺小的.夏洛卻說“我救你”!于是夏洛用盡自己的絲織出了文字,讓威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎,出了名,救了它的命,而這時蜘蛛夏洛卻因勞累死掉了。多么感人的故事啊,多么有情有義的蜘蛛!以前我很討厭蜘蛛,因?yàn)樗L的很丑陋,看了這個故事以后,我不是那么討厭蜘蛛了。它雖然很渺小、瘦弱,但他有一顆寬大的胸懷和一顆善良的心,為了救別人,甚至付出了自己的生命。在生活中,我們一定要像夏洛那樣,面對困難,去積極面對,用自己的微薄之力去真誠、努力的幫助別人;同時也去好好的珍惜身邊的好朋友們。
讀名著有感的作文3
三國,是諸葛亮的身高八尺,風(fēng)流倜儻;三國,是周瑜羽扇綸巾,談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅;三國,是關(guān)羽的重情重義。
說起三國,這是家喻戶曉的一本書,但卻沒有幾人研讀三國,細(xì)細(xì)一看,里面的`許多東西都耐人尋味。
三國,我對曹操的感想是頗深的。首先,曹操這人并非奸雄,他其實(shí)當(dāng)初是想做忠臣的,因?yàn)殍b賞家許昭對他說過一句話:"治世之能臣,亂世之奸雄。"這句話幾乎是改變了他的人生,使他成了未稱王的"魏王"。然而,不僅是這一點(diǎn),能使曹操當(dāng)上魏王的還有一個因素——他愛笑。
他愛笑,赤壁之戰(zhàn)他笑,戰(zhàn)馬超他笑,被人諷刺他也在笑,開心時他依舊笑,笑仿佛成為了他的標(biāo)志。因?yàn)樗麗坌,所以他的心胸寬廣,正是因?yàn)樗男貙拸V,不拘小節(jié),才成就了他的霸業(yè)。
讀了三國,讀了曹操,我才知道一個人的心胸有多么重要。如果一個人沒有君子之腹,那他必然不會成就大事。如果一個人心胸開闊,那他必然能容下小人之言。
三國,是一個令人費(fèi)解的時代,而各路英雄也就只有"大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物"了。
讀名著有感的作文4
借著這個暑假,我看完了四大名著之一的《水滸傳》?赐旰,我受益匪淺。
《水滸傳》講述了松江、林沖、武松等一百零八位好漢的故事。其中我最喜歡的還是武松。
關(guān)于武松的故事有很多:《武松打虎》、《醉打蔣門神》、《血濺鴛鴦樓》……其中最出名的.就是《武松打虎》了,它已經(jīng)成為家喻戶曉的故事了!段渌纱蚧ⅰ分v了武松路過景陽岡時,喝了十八碗酒,卻遇到了老虎。最終,武松把老虎給打死了。
別看這個故事簡單,可它體現(xiàn)出了武松的勇敢和本領(lǐng)高超,體現(xiàn)出了我們中華民族大無畏的精神;同時,它也提醒了我們做事不要莽撞,要慎重。
《水滸傳》中還有好多這樣的故事,如《楊志賣刀》、《大鬧史家村》、《三打祝家莊》……每一個故事都可能贊揚(yáng)了中華民族的偉大精神,也可能是一個深刻的教訓(xùn),這也是《水滸傳》流傳至今的原因。
讀名著有感的作文5
在淵源流長的文化長河里,中國是世界東方文化淵藪,五千年?duì)N爛文化是人類智慧的瑰寶!端疂G傳》是這些瑰寶最耀眼的一顆明珠。
《水滸傳》是施耐庵幾乎耗盡畢生心血完成的`曠世之作。以北宋宋江起義為題材編寫。成功的塑造了108位英雄好漢,如林沖、魯智深、楊志、李逵……
讀了《水滸傳》,我仿佛身臨其境,看見林沖棒打洪教頭,楊志賣刀,王教頭私走延安底等場面。其中有粗有細(xì)的魯智深、義薄云天的楊志、豪情萬丈的宋江等人物。
在這些性格萬千的人物中,我最佩服的人物是宋江。宋東不畏權(quán)貴,一直與有權(quán)貴的人抗?fàn),他不忍心看到農(nóng)民們民不聊生,饑餓交加的場面,他恨那些有錢人仗勢欺人,天天養(yǎng)尊處優(yōu),于是他召來一些英雄好漢,開始了農(nóng)民起義。
《水滸傳》是施耐庵辛辛苦苦寫出來的著作,這本書表達(dá)了他的堅(jiān)定信念與不屈不撓的高尚思想。用自己的畢生心血與精力寫出了這篇前無古人,后無來者的鴻篇巨著。
讀名著有感的作文6
我非常喜歡讀歷史類的書,而在數(shù)不勝數(shù)的歷史書中,我最喜歡《三國演義》。
《三國演義》里有許多英雄豪杰;也有許多奸佞小人;有忠臣良將;也有亂臣賊子。
我非常欣賞和敬仰關(guān)羽。關(guān)羽字云長,劉備義弟,跟隨劉備后千里走單騎、過五關(guān)斬六將;在蜀漢爭奪荊州時,單刀赴會,奪回荊州;在與曹軍的對戰(zhàn)中,水淹七軍,最后中了呂蒙之計(jì)敗走麥城。
還有諸葛孔明,他初出茅廬,就火燒博望坡、又大戰(zhàn)新野,把曹操的二十萬軍隊(duì)擊敗;又在江東,舌戰(zhàn)群儒、草船借箭;七擒孟獲。都展現(xiàn)出了他的雄才大略。所以我就更喜歡《三國演義》了。
我讀完以后感慨萬分。我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的`智慧;學(xué)習(xí)關(guān)羽的忠心;學(xué)習(xí)趙云的功夫;學(xué)習(xí)劉備的仁德。這樣我才能成為國家的棟梁。
讀名著有感的作文7
當(dāng)我讀完這本書時,我輕輕地閉上了眼睛,放下書,試圖體會一下失明的滋味,一瞬間,我仿佛在黑暗的小巷中摸索著前進(jìn),一種恐懼襲上心頭。
終于,我忍不住睜開了眼睛,貪婪地感受著陽光的照耀,那時我才明白,在漫長的黑暗世界里,我只走了幾步之遙,因此我感激上帝的恩惠——給予我健康的身心。
那海倫?凱勒在失明的時候,心中的孤獨(dú)和恐懼是我無法體會的,這種對一切事物都未知的狀態(tài),簡直就是無助和絕望的最真切體驗(yàn)!
正如海倫?凱勒所說:“在光明的世界里,將視力的天賦只看作為方便,而不看作是充實(shí)生活的手段,這是非?上У!”是。≡谖覀兩磉呌性S多孤獨(dú)的盲人,只不過他們都無聲無息,不被人們察覺……
《假如給我三天光明》這本書是一個盲人的'貼心感受,是鼓勵所有人走出困境的書籍,它使我能夠重新領(lǐng)悟到生存之于生命的價值,生活之于人生的意義,它也能使我體會人生的酸甜苦辣咸!
讀名著有感的作文8
他覺得在什么地方都沒人理他,便懷著憤怒離家出走了。當(dāng)他回來時,他覺得自己以后都回不了家了,便又出了個主意:去尋找寶藏。最后在他和伙伴的努力下,果然在山洞中找到了寶藏。在湯姆的這些經(jīng)歷中讓湯姆懂得了如何生存,也懂得了感恩,同時也讓我懂得了許多道理。
我在平時總認(rèn)為自己條件比別人差,可讀了這本書后,讓我明白我并不比別人差,我也有我的優(yōu)點(diǎn),別人有別人的優(yōu)點(diǎn)。我的家人也對我其實(shí)很好,雖然有時我也被罵,就感到很冤枉,當(dāng)時特別恨他們,可我現(xiàn)在知道了,家長罵我也是為了我好,讓我改掉壞毛病。雖然湯姆很調(diào)皮,總讓別人為他擔(dān)心,但是他的性格卻很溫和,他知道知錯就改,他發(fā)現(xiàn)自己出走后姨媽其實(shí)很傷心,但他卻選擇了獨(dú)立,這表現(xiàn)了他已懂得了了解別人的.煩惱。我以前也是很調(diào)皮的,可讀了書后我知道了應(yīng)該理解別人、關(guān)心別人。
我從書中得到了許多的道理,讓我深受啟受,我感謝這本書。
讀名著有感的作文9
讀完《水滸傳》一書,給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字:忠,義。
義,可以解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的'激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
一個人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前,我們作為祖國的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國家。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。
讀名著有感的作文10
那個大漢是劉唐,因富戶晁蓋說這個是他侄子,雷橫便放過了他。很快,他們打聽到梁中書要帶十萬貫珠寶路過這里,便找了吳用、三阮、公孫勝、白勝來幫忙。不一會,吳用便想了一條好計(jì)策。梁中書叫楊志、老都管、兩個虞侯和禁軍前去送禮。
到了黃泥岡,天太熱了,于是眾軍漢在岡上休息起來。這時,岡上來了七個販棗的客人,在這里休息。又有一個漢子挑著兩桶酒來了。眾軍漢見了想吃,問價,共5貫錢一桶。眾軍漢正在湊錢,楊志不讓他們買,因怕里面有。于是販棗的客人先吃了一桶,付了錢,一個販棗的.偷偷在另一個桶里舀了一瓢,吃了,那漢子立馬去奪,另一個又舀了一瓢,還沒吃,便被漢子奪去,倒在桶里。楊志見沒事,便買了一桶,15人分吃了。
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