- 讀《學(xué)弈》有感 推薦度:
- 《學(xué)弈》讀后感 推薦度:
- 學(xué)弈讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
學(xué)弈讀后感200字(精選3篇)
細細品味一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)弈讀后感200字(精選3篇),希望對大家有所幫助。
學(xué)弈讀后感1
《學(xué)弈》講的是弈秋教兩個學(xué)生下棋,其中一個學(xué)生學(xué)得專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo)。另一個學(xué)生雖然也在聽弈秋講課,可是心里卻一直想著天上有天鵝飛過,想拿弓箭把天鵝射下來。這個學(xué)生雖然和那個專心致志的學(xué)生在一起學(xué)習(xí),但成績卻遠不如人家。
在生活中有很多很多的例子,比如我們班的一些同學(xué),他們很聰明,不比別的.同學(xué)差,可是總是考不了高分,因為他們的心不再課堂上,腦子里總想著一些電腦游戲。而那些能踏實學(xué)習(xí)的同學(xué)成績就十分穩(wěn)定,是因為他們在課堂上能專心致志地聽講。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該像那個專心致志的學(xué)生一樣,認真做好每一件事,讓自己不斷進步。
學(xué)弈讀后感2
《學(xué)弈》一文令我感觸頗深,文中講述了兩個人對待學(xué)習(xí)的截然不同的態(tài)度和效果。“一人專心致志”,“一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”,“雖與之俱學(xué),弗若之矣”,為何會有這樣的反差呢?文章最后用含蓄的語言告訴我們這并不是天分造成的`,重要的是學(xué)習(xí)時的態(tài)度。生活時也時時刻刻有著這樣的例子。
同樣是在一個老師的課上聽課,一個學(xué)生學(xué)有所成,做了一番大事業(yè),一個則不然,上課開開小差,講講空話,結(jié)果日后一事無成。這個例子看起來有些極端,但其實并不罕見。這不就清清楚楚地告訴我們學(xué)習(xí)更多的是由態(tài)度而決定成敗的嗎?
學(xué)弈讀后感3
今天我們學(xué)了一篇課文名字叫做《學(xué)弈》。
學(xué)弈這件事情是這樣的通過弈秋教兩個人學(xué)下圍棋的事,說明了做事必須專心致志,絕對不可三心二意的道理。文章先說弈秋是全國最擅長下圍棋的人,然后講弈秋同時教兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不同的`人下圍棋,學(xué)習(xí)效果截然不同,最后指出這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同,并不是在智力上有多大差異。而是做一件事最重要的是態(tài)度。
學(xué)了這篇課文我深深的理解了我們要想學(xué)成一件事必須要專心致志的聽老師的教導(dǎo),不要開小差。
記得有一次老師講了一個非常簡單的題。但是同桌對我說:“這么簡單的題我不用學(xué)就會我們玩吧!蔽艺f:“我們還是聽吧!”結(jié)果老師講的重要部分他全都沒聽結(jié)果題錯。
【學(xué)弈讀后感】相關(guān)文章:
學(xué)弈讀后感03-06
《學(xué)弈》讀后感05-01
讀《學(xué)弈》有感05-19
學(xué)弈讀后感(精選32篇)04-17
為學(xué)讀后感04-23
《學(xué)奕》讀后感04-12
《為學(xué)》讀后感04-24
《米芾學(xué)書》讀后感03-04
薛譚學(xué)謳讀后感03-05